無論在學習、工作或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的高中作文9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
是羲微露的清晨，我聽過鳥兒婉轉動聽的鳥叫；烈日正炊的中午，我聽過風掠樹梢的呢喃吟唱；霧霧沉沉的夜晚，我聽過雨打芭蕉的低吟淺唱，這些美麗的歌聲都是太自然悅耳動聽的歌聲，可是在這些美妙的歌聲中我卻獨獨鍾愛那流水的歌聲，同樣是水卻有著不同的曲調和聲音，更因為那水讓我聆聽的不只是那美妙的歌，讓我吟聽的還有那已逐水而去的歷史人物，他們本就是一支水之歌……
恬淡之歌———溪水
穿越千年的歷史長河，撫讀滄桑，讓我們以恬淡平和的心態來聆聽一首巨集然恬淡的溪水之歌……
美麗的南山下，有幾間破舊的草廬，不見奢華只見平淡，夕陽的餘輝中滿園的菊花開得那麼的燦爛、美麗。金黃的花瓣在逐漸暗下的夜色裡卻是顯得分外嬌豔。不遠的小溪旁，一個男子坐在小溪旁，望著緩緩流動的小溪，聽著小溪“叮咚”的聲音，吟著“羈鳥戀舊林，池日思故淵”的詩詞，綻出滿足的笑意，在他清澈明亮的眸子裡看見的不是一攤濁水，流動的卻是清澈的溪流，在漆黑的夜裡輾轉流動，留下一地清輝。
孤傲之歌———瀑布
飛流直下的瀑布下，一身白衣的男子負手而立，有風吹起，男子衣裙飄飄仿若天上的仙人。那如一條銀鏈的瀑布從高高的山壁上墜落下來“轟”的一聲綻成千萬朵白花。男子的衣服也被沾溼，可是男子仍是倨傲的站立，俊朗的五民在月光的映照下更加的俊朗逼人，只是男子的身上卻逸出幾許淡淡的酒氣。他望著眼前壯觀的景象，想起那尊貴莊嚴的廟堂，天於無奈的眼光，有一剎那的憂傷。可是當他想起那尊貴的娘娘無奈的替他磨墨，那紅透半邊天的皇帝寵臣替他脫靴的情景卻又不由的開懷大笑。清朗的雙目有迫的光輝在流澗，他不由詩興大發，高聲吟道：“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏！”高高的夜空裡只掛著一道殘月，但那清冷的月光卻仍是在飛流直下瀑布上散下了點點星輝……
悲壯之歌———大洋
清冷的月光下，一個男子望著零下洋上點點的銀光，滿臉的悲憤和傷痛，他的雙手和雙腳都戴上了沉重的枷鎖，每動一下都會響起沉沉的響聲。不遠的地方，有火光在不停晃動，男子知道那是看守他的人在紮營。男子看著被套上沉重枷鎖的自己，想起亡國之事，深沉的眼裡滿是如海般深沉的痛苦，亡國之恥、失家之恨讓他的心若有十萬只針穿過人髒般不停往外冒血。身子看著眼前奔流不息的河水，高聲吟道：“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”夜更深了，只有淚水不停拍打岸邊的聲音，一下急促一下輕緩，仿若在唱著一支古老的歌謠……
站立溪邊，聆聽溪水悅耳動的響聲，撫過歷史的滄桑你靜靜的品出另一種不同的味道。
高中作文 篇2暖暖的午後，鼻尖繞過一縷熟悉的芬芳，如同陽光的味道，片刻間使人心安，想起于謙的詩句“書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親”，說的真好啊！書，人類幾千年來的良師益友，古今中外曾多少人沉浸於書的後花園，如痴如醉，流連忘返。
歐陽修曾說：“立身以立學為先，立學以讀書為本。”意思是修養品行從學習開始，學習以讀書為根本。古人非常重視讀書對自身發展的需要，“萬般皆下品，唯有讀書高”雖有些過了，但真實地說明讀書使人知書達理、睿智豁達。孫敬、蘇秦的懸樑刺股讓他們成為一代有名的政治家，國家的棟樑之臣；三國呂蒙“士別三日”的勤奮讓原先瞧他不起的魯肅刮目相待，結友而別；諸葛亮的博學多識至今都被認定為智慧的象徵……讀書在不斷完善自身的同時，也贏得了旁人的敬重。而不讀書的方仲永卻由神童變為普通人，使得無數人為之感慨萬分。
有一位名人曾說過：“讀一本好書，就像和一位高尚的人談話。”如果把書比作是人類高尚靈魂的導師，那麼書香就是這位導師手中的教鞭，引領你走進書的意境中去。沏一杯清茶，開啟書卷——《朱自清散文作品集》中的《背影》還沒讀完，內心就已經被深深打動了。腦海中浮現中文中父親的背影，戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，他蹣跚著步履，為了買幾個橘子給兒子吃，艱難地穿過鐵道，喘著粗氣又爬過月臺，額頭上冒著豆粒大的汗珠，……來不及擦去，又轉身離開了，不忘說一句：“好好照顧自己哪。”步履匆匆，掩飾了疲態……這不是我的父親麼？每次去學校，父親總揹著我的大包小包把我送到車站，安置妥當後又匆忙離開去做他的工作，而我總是習以為常，認為理所應當，卻不曾想原來父親的背影也在這習以為常中深深鐫刻。突然想到一段文字：父母之愛和小溪一樣的清澈，不曾汙濁；父母之愛如花朵一般燦爛，不曾單調；父母之愛如泰山一般堅固，不曾動搖——而我，是那麼的幸福！
每次讀書，都會帶給我身心的享受和智慧的啟迪。讀《中華上下五千年》，震撼於祖國曆史那巨集偉華麗的畫卷；讀《史記》，讚歎於英雄人物的深沉睿智和萬丈豪情；讀《昆蟲記》，驚歎於大自然的奇妙和法布林執著探索的科學精神；……我該如何將書比擬？書如泉，清澈甘甜，沁人心脾；書如瀑，激情開放，衝蕩靈魂；書如風，輕飄漫舞，撫慰心靈；書如山，深沉高遠，積澱人生。“腹有詩書氣自華”，書讓我的心靈流淌著詩情畫意，瀰漫著文學的墨香。我讀書，我快樂，我願意在書這個萬花筒中遨遊，我願意在書這個百花園中擷取最甘甜的蜜汁。書香，最能致遠。書啊，你帶著一份獨特的浪漫，縈繞在我身邊，使我的心在天地間快樂地飛翔……
嗅這一縷書香，思那一段幽芳，書香之味，孰可忘焉？
高中作文 篇3我乘坐—艘輪船去國外旅行，沒有想到在太平洋觸礁了，我抓住木板，順著水流漂到了一個荒無人煙的小島上。以前學過的《魯賓遜漂流記》現在卻成了現實版了……
陽光很刺眼，伴著鹹腥的氣息炙烤著我渾身疼痛的身軀，灼燒著我的每一塊面板。我累極了，幾乎沒有力氣支撐起身體，只有靜靜地躺在岸邊，不去思想，不去活動。我環顧四周，熱辣辣的太陽光照射在叢林中，昆蟲的鳴叫一陣高過一陣，我一下子陷入了絕望。沒有食物，沒有水，沒有同伴，甚至沒有一點防身的武器，我還能幹什麼呢？眼前高大的樹木和繁密的枝葉讓我透不過氣來，在這孤島上，生的希望是多麼渺茫！
經過一天難熬的等待，無助、孤獨和煩悶纏繞在我心頭，我呆滯地望著漫無邊際的大海和空蕩蕩的天空，多想海面上突然出現一艘船，多想從空中降落一架直升機……
絕望，徹底的絕望。在這孤島上，有誰能拯救我？
飢渴又一次向我襲來。刺眼的陽光使我一陣眩暈，炎熱的天氣彷彿要把我身體中的水分全部蒸發。時間一點點過去，太陽快要西沉的時候，我攢足了力氣，拖著疲憊的身體，緩緩地往前面爬，看到不遠處有一顆不知從哪兒來的熟透了的椰子。
我哆嗦地站起，將一棵椰子投向岩石，費力地一下、再一下地砸。終於，在椰果撞擊岩石的爆裂聲中，這顆椰子裂開了，我趕緊抱住它，往嘴裡倒。啊，真甜！真舒服！此時，我分明看到了活下去的希望之光。
喝完椰子水後，我又休息了一會兒，漸漸的有了些力氣，於是一步一拐地往上面慢慢走去。走到山坡上一看，發現這個小島不大，也就方圓七八里，站在山坡上能看到整個海岸線，到處是岩石，沙土，稀稀落落地還有一些不知名
的樹和灌木叢。我心裡雖然有些失望，但想到老天並未絕人，如此眷顧我，竟然讓自己漂流到這個小島上，也就感到很幸運了。我想，無論如何，我要生存下去，也許哪一天，會被過路的船隻發現。
海島上的生活很艱苦，白天太陽很毒辣，最熱的時候能把人晒暈，我只能躺在樹陰裡躲避。眼前的樹上雖然沒結果子，卻在樹下看到了青蛙，於是我抓來青蛙剝了皮生吃了，又在海邊去抓魚，這樣就有了能夠維持人體所需要的最基本的能量，但最重要的是缺少致命的一樣東西——淡水。因為沒有足夠的淡水，每天雖然吃了一些含有水分的食物，但仍然感到口乾舌燥，只能盼望老天爺下雨了。日子就這樣過去了兩天，但在我看來，卻是那麼的漫長。
到第三天中午，突然雷聲轟響，暴雨傾瀉而下。水……是淡水！瞬間，我又看到了生的希望。這樣的雨水是不常有的，怎樣才能把他們收集起來，我突然想到了一個辦法，立刻在地上挖了一個大洞，並在洞上鋪上一層又大又光滑的葉子，以免水被土壤吸入，接著快速地挖了幾個大洞鋪上葉子，這樣雨水便可以彙集在這兒，供我飲用了。慢慢地，雨停了，幾個水坑也差不多蓄滿了水，我感到一絲欣慰——最起碼以後的一段日子不用擔心沒有水喝了。壓抑的心情一下子舒暢了好多。
這場雨水把我從絕望的泥沼中救了出來，延續了我的生命，也讓我明白了一個道理——在困境中，只有靠自己的力量才能救自己。這場雨水改變了我的心境，我頓時變得樂觀起來，好不容易從死神手中逃脫，就不能再落在他手上！
於是我馬上行動起來。我在叢林中穿梭，撿到一些堅硬的樹枝，把他們堆放在一起，再用力扯下一根根的藤蔓，捆起樹枝，拖到一個較為通風、涼爽的地方，用樹枝和泥土壘起了一個小小的“寓所”。我還折斷了一根較紮實的木棍，把它的一端在岩石上磨尖，以作為防身的武器，接下來要解決食物問題了。我焦急地在林中四處尋覓，艱難地穿過那些灌木叢、雜草和樹枝，腳被刺破了好幾次，鮮血直流。終於我隱隱約約地見到樹林的另一邊伸出的枝頭上掛滿了果實。我又驚又喜，加快腳步向那棵果樹靠近。天啊，一棵碩大的樹上結滿了野果，可他們有毒嗎？忽然幾隻鳥兒飛了過來，啄食著那些野果，我欣喜若狂，摘下野果狼吞虎嚥起來。酸酸甜甜的，真是可口。我把野果的種子埋在土壤中，希望有一天能長出一大片野果樹。我還在附近發現了一種形狀像辣椒的果實，我嚐了一口，還真有辣味！
於是，我把它們帶回了我的“寓所”，用木棍搗碎，製成了美味的“果醬”。
接下來的幾天，我開始捉魚，把魚肉片放在海水中浸泡，沾上一些鹹味，抹上果醬和辣椒水，嚐起來還真像餐廳裡的酸辣生魚片。
每天跑去海邊眺望，仍不見任何船隻的影子，雖失望，可我在島上的生活也算充實。白天都有新發現，新收穫。夜晚，枕著波濤聲數天上的星星，我堅強地活著，等待著……
“還不起床，要遲到了！”突然，媽媽的一聲吼叫驚醒了我，原來這是一個夢。我身上的衣服都被汗水浸溼了，媽媽問我是怎麼回事，我沒有做聲，只是趕緊爬起床。走在去學校的路上，回想著夢中的情景，我在問自己：如果災難來臨了，我會做得像夢中那樣嗎？
高中作文 篇4走過人生的悲歡聚散，我們欣慰，我們對生命的信仰依舊忠誠，對生活依舊保持熱情。每一次的愛，都如瞬間般短暫，沉寂與輪迴，卻如永恆般漫長！拉著我的手，看著明媚的青空，你述說著永恆的誓言，如同千年之中，你每次的述說那樣！翻開人生這本書，讀出多少人間的情。一份感情，總會在生活的每一時刻帶給我們一份欣喜，一份快樂。每一次欣喜和快樂都感動著我們，激勵著我們。曾經的過往，風乍起，楊花落，雲無數隨它去。人來人往，寒來暑往，不必要苛責生活負擔的沉重。我一如那每個傾聽誓言的幸運兒一樣，堅信那永恆的誓言！千年之前你會是誰，你依偎在誰的懷抱中！千年之後你又是誰！你的微笑為誰而綻放！我又在何處傾聽著怎樣的誓言！我們是否曾擦肩而過！我們是否還會再次牽手！到那時，你的笑臉在我眼前的時候，我是否還會怦然心動！
人生原本就是一次遠行，不必要負擔更多的原因，寧靜的守望來去的歲月。用盡全力的走好每一步的人生旅途！做一個看客，喝一聲精彩，為自己壯行，也為別人捧場！人有時有一個朋友，同甘共苦，肝膽相照，心有靈犀，但在彼此相見的時光裡，只有只語的問候，沒有久別重逢的暢敘。多數時候是相顧無言，默默無語，但彼此的心裡都沉甸甸的裝著對方。人生是一次單程旅程，可能會熙熙攘攘，但更多的是寂靜相伴。所以更要堅強的生活，因為快樂和悲傷都屬於昨日，今天過後明天又是一個豔陽天。如果需要，會毫不含糊地為知己傾其所有，只在乎這份感情，不在乎付出多少。這是知己的情！生活也許平淡如水，但平淡中散發著縷縷清香，在一雙善於發現的眼睛裡，一切都變得栩栩如生、溫馨可感。在安靜的時候，我常常有一種被時光遺忘的感覺，好像自己被季節遺棄，被自然遺棄。凝固的生活象一潭死水，站在死水的中間，我，像是一朵憂鬱的花，寂寞地開著。其實，心的行走並不只是為了風景，帶著一顆敏銳的心靈去感知周圍的世界，我們會懂得很多，也會欣悅許多。花開有聲是幸福在綻放，樹苗拔高是幸福在成長，餘音繞樑是幸福在環繞！
幸福的前提是擺正好自己的心態。如果我們心情憂鬱，那炎炎夏日裡我們聽到的蟬鳴是無奈，看到隆冬的飄雪是寒冷，小路上的野草是荒涼。其實生活中的幸福與年齡、性別和家庭背景無關，而是來自於一份輕鬆的心情和健康的生活態度，而且重要的是守望今天的幸福。人的一生，要得人生擁有一份摯愛的友情，可以在疲倦的時候，在星月閃爍的夜晚，默默的思念，久久的懷想，一掃心靈的疲憊，讓心情變得平淡平和。如果我們是心情愉悅，那麼會聽到樹林裡知了在鳴唱著快樂，看到天空中的雪花飄灑的是浪漫與美麗，路邊的小草展示的是堅強和執著。人世間還有一種情，平靜地相逢，平靜地相知，似擦肩而過，又似萍水相逢，也一樣可以默默地相思，默默地在心裡裝滿祝福。縱然平靜，在感情的深處，依然是鮮花漫坡，楊柳依依！那顆流星，經過了千年的旅行，來到了你的面前，在那深沉的藍色上，留下了一條明亮的軌跡，我只記住了那瞬間的閃亮。千年很長，讓你無法想象那樣的輪迴中，你的靈魂能愛上無數個人，然後，消沉，逝去！
常常在掩卷長思之時，聽荷品竹之際，偶爾觸景生情，這種似有似無的情像一縷清風輕輕吹入我們的心田，送來愜意和溫馨。所以我們依然願意用一生珍藏，不求有期但求美好，不求永恆但求常在。所有的山水不過只是人心背後的場景，那麼，每一個選擇向遠方行進的人，又是懷揣著怎樣的一顆心踏上行程的呢？心靈的荒蕪，就是情和愛的荒蕪，開墾心靈的土地，種植美好的情感，培育人生最美的色彩！人生多彩的演繹，不會為一個無謂的人而蒼白；生命漫長的旅程，不因一個不值得的人而黯淡。蝸居在都市裡，總有一種潛伏的情緒，被壓抑著，像埋在泥土裡的`種子，渴望著新鮮的空氣和新鮮的心情。生命所賜予的恩怨情仇，苦樂煩憂，就讓我們一一珍藏。因為生命需要的只是一絲清風、一縷朝陽。如果生命可以如葉沉靜，如花燦爛，那就讓生命像花一樣素雅清芬、堅毅自強、盡情怒放！
我是凡人，我心有雜念，我無法全身心地投入在自然之中，無法體會出天人歸一的感覺。但我知道，當我獨立於曠野之時，當我徜徉與無邊的草原之際，當我站在天與地離得很近的高原之上時，我的心便會了無雜念，我便會在知覺裡與天地合一。回望走過的路，有歡笑，有淚水，有感動，有遺憾，所有的一切都化為眼角的細紋。花開無聲，花落無語，默默地為大地裝扮著美麗的色彩，靜靜地綻放、枯萎在生命的每一個季節。遙遠的人生路途不會一路平坦，會有艱辛，會有坎坷。但只要像花兒一樣，哪怕生長在最貧瘠的土地上，也要努力地盛開，收穫的是它綻放的過程和為裝點這個世界做出的努力。歲月無情，帶走美麗的光陰，卻又慷慨地給我們留下許多美好的人生記憶。依然相信人生是美麗的，所有的痛苦或快樂，都只是一種經歷，都是生命旅途的一道道風景！
高中作文 篇5週五晚放學回來，天已是黑了。我獨自一人帶著沉重的行李箱，揹著書包，坐在公交車上，疲憊爬滿全身。旁邊一對夫婦下車，留出兩個位置。一週的勞累還是擊垮了我，我終於支撐不住，坐了上去。
其實我是有一點愧疚的。箱子很大，在旁邊一放就把路擋住一部分，讓人做不進裡面那個空位，相當於我一人佔了兩個位子。但還好，車上的空位較多。我稍稍安心一點。
到站了，稀稀拉拉的人流從我箱子邊擠過，我突然聽到一聲：“小夥子，好！”原來是一位白髮老人微笑地看著我。
我心中一驚，我們倆互不認識，他怎麼會說我好呢？
未必是在諷刺我？我一個人佔了兩個座位？我看看周圍，尚有作為空著，不可能。箱子佔了過道？恩，的確，本不寬敞的過道被我的大箱子佔了一半。我臉一紅，費力地想把箱子提起來。
他卻擺擺手：“就放那裡吧，提起來多費勁。不錯，小夥子好。”他依然微笑著，笑得有些深沉，意蘊深長的目光似乎在審視我。
我心中的疑慮又加重了幾分，的確，從未遇上過這種情況，莫名的稱讚總會給人警惕。一個念頭出現在我的腦裡。未必是尋求幫助？我打量他，他衣著整潔，利落，蒼老的眉宇間蘊含著一股英氣。和平日看見的乞討者不一樣，不可能。我有些不安，眉頭微微皺起。他的笑容依舊，似乎胸中有萬千溝壑。
我終於不願接受內心的煎熬，直接詢問也許好於心照不宣。思慮了大概一分鐘，我微微前湊，問道：“什麼？爺爺？”
他似乎也看出我疑慮的神色，爽朗地笑起來，說：“嗨！，我沒別的意思，我剛看見人們上車時，你提了一下箱子，這樣很好，方便了別人。”
原來如此！這個動作我自己也尚未注意，竟被他看見了。我眉頭一鬆。內心卻波濤洶湧。
這只是一個簡單的稱讚，我卻思前想後地猜了好久，人與人最基本的信任絲毫沒有被喚起。回想起之前爽朗的笑聲，卻像一聲又一聲的警笛。反倒是之前他的稱讚，把我推向了一個低點，仰望著他乾淨樸實的靈魂。
我微微向他點頭，說了聲謝謝，然後看著窗外的景色。這樣簡單的善意，最好還是用簡單的謝意去回覆。
兩站之後，他起身，勸住了一位正在玩手機的少年，然後大踏步消失在夜色中，留我一人在車上靜靜地思考：
我們真應該給真誠留些空隙。
高中作文 篇6我是何許人也？我也曾仔細想過。
最終答案是一個極普通的人，是一個也同樣要為大學聯考搏命的人。不過，說起來，我還真有點與現代青年“格格不入”。
吃蘋果，那是我人生最快樂的事之一。每回總要先聞一聞蘋果的清香，“猶豫”幾下，才忍心下口。咬在口裡，那蘋果便是蜜一樣的甜。此時，若再來一本書，此等享受只應天上有，人間難得幾回有。
所以，每次回校我總要帶十幾個蘋果。雖然，宿舍裡總是有所驚詫，但我早已習慣。每每一回宿舍的一大事就是先吃蘋果。而我也經常嘆道：“要是沒了蘋果，世界將會怎樣。”
而我已達到了果人合一的境界，也說不清沒有蘋果的世界會是怎樣。總之，我是每天至少一個，所以樂趣天天有。
除了蘋果，每天少不了的就是來一首劉氏或張氏歌曲。
聽他倆的歌，我是真有感情在裡面。劉德華，那雄渾的聲音讓我感受到飽經風霜的歲月。一首<<十七歲>>穿梭了時光，從過去回到現在，讓我明白成功真不容易，人家可是奮鬥了二十幾年才有今天的成就。張學友，那細膩如細水長流的聲音，讓我感動。一首<<吻別>>彷彿真有下著冷雨的長街，在這裡演繹了淒冷的愛情故事。
更深一點說，我的精神也寄託在歌上。每當自己傷心時，聽聽歌，就像是自己在向他們訴說自己的苦事，甚至想哭。
可惜，同學都不知道這原因，只認為是單純的喜歡。所以偶爾看見心情高興的我，在聽周杰倫的歌時，就像是聽到一個死不悔改的囚犯突然說我說我錯了一樣，詫異地問：“你居然也聽jay的歌，不可思議。”
面對這些，我真不知道說什麼。就像貝克漢姆一樣，格外俊朗的臉龐淹沒了他出色的球技。就是我太喜歡聽劉張的歌曲而直接導致他們認為我不喜歡jay的歌。
真搞不懂，他們想些什麼。
在班上，我喜歡說的話就是“在經歷人生的風風雨雨，大起大落，幾番沉沉浮浮之後，我終於看破紅塵，超凡脫俗，不再為人間的愛恨情愁，兒女情長而牽腸掛肚。”或許同學看起來是笑話，但有時我卻是認真的。
接近20年的人世生活，有二分之一的歲月是班長。小時候，在大人的哄騙之下，為了以後在社會的發展，為了夢想的展翅，我當上了班長。可隨著年齡的增長，我越來越“胸無大志”。從夢想科學家到現在的娶個賢妻，當個職員平靜生活，最好還能有手好文章以外，我別無所求。所以，我也不清楚當班長有什麼用。偶爾聽到大人在說當班長的人，以後能怎樣怎樣，大概是一些好話時，我只有強做的歡笑和無奈內心。
這就是我。
一個聽到蘋果兩眼發直，聽到劉張歌聲舒服且胸無大志的人。
高中作文 篇7“這是哪裡？”我揉了揉脹痛的雙眼，疑惑地望著四周一片灰濛濛的，心想：我不是在房間裡玩遊戲的嗎，我穿越？吸了口氣，走了幾步，聽見歌聲傳來：春花秋月何時了，往事知多少。小樓昨夜又東風，···我循著聲源而去，來到一個湖邊，可卻看不見任何東西，湖面也籠罩在灰霧下，我試著叫了幾聲：“有人在嗎？”
不一會，在灰霧中隱約出現了人影，我吃驚地望著一個小女孩從湖邊向我走來，人未到先聞其聲：“你叫XXX？”我很不解地問：“你怎麼知道的？”“是我喚你來的。我是守護這裡的守護者。”小女孩走到我跟前慢慢說道。我更加疑惑：“這是哪裡？”“這是心境，你且跟我來。”說罷，握著我的手，騰空而起，我害怕的叫了，她不理會我，指著周圍說著：“你看，這周圍灰霧瀰漫，終日不見陽光，這裡便是你的心境。”
“這麼可能，我內心可是很陽光的。”我不以為然的接著說。小女孩看了我一眼，繼續說著:"這裡一年前確實是陽光明媚，生機勃勃，可是現在就是這樣死氣沉沉的，你想想發生了什麼。”我進入了回憶之中，感覺一陣陣窒息感傳來，看著周圍的灰霧，心一陣陣抽痛：曾經我也是個活潑開朗，擁有美好夢想的好孩子，每天充滿著幻想，幸福的和父母們生活在一起，當著他們的小公主。就在一年前，父母的離開，給了我極大的打擊，使我變的沉默寡言，封閉了自己，後來迷上了遊戲···我突然變得無措，臉色極為蒼白，便大叫：“讓我回去，我不要在這裡，我不要，不要···”小女孩拂拂我的背，帶我湖中心。
“你能想到這些，說明你還是個懂事的人，你看那朵蓮花。”我順著視線看去，只見一個株似風中的細線般的蓮屹立在水中，我的心一陣陣抽痛，蓮心閃爍著我兒時的畫面，我是那樣的快樂，笑容映在我的臉上。 “這是這片心境中殘存的活物了，你應該明白，那是什麼。”我心如萬劍穿過般，臉色更加蒼白：是的，那是我留戀的時光，是對父母的戀念。“滿目山河空念遠， 落花風雨更傷春。 不如憐取眼前人。父母對你的愛是永恆的，即使他們不在了，依舊是愛你的，他們是希望你健康快樂的成長的。”我一愣，帶著祈望的眼神望著她：“是真的嗎？”她笑了笑：“當然了。”說完她手一揮，再次醒來便在自己的床上，只見阿姨焦急的站在床邊，我心中暗想：阿姨對我如親生女兒般，而我卻經常給她添麻煩，實在是不該。過了一會，我睜開眼睛真誠對她說：“阿姨，我沒事了，請安心”。阿姨鬆了口氣，我笑了。
次日，下課後我第一次自動來的父母的葬墓前，對他們說：“媽媽爸爸，我長大了，不會再給阿姨他們添麻煩的，你們在天有靈，一定不希望我這樣吧，現在請安心吧，我懂事了，我愛你們一如你們愛我一樣···”。
過來不知多久。我又一次來到心境中，灰霧已經散去，陽光籠罩大地，四周草花木都呈現著蔥綠色，這是一個青色的夢，蓮亭亭而立，為這青夢更添活力，我輕唱：“夢怎尋，你一直屹立在我的風景裡，惟情融於記憶之彼岸散開出一朵盛世的蓮，永恆的置於心間。”
我告別了小女孩，在歌聲中“天若有情，亙古不老，無虞明月照無眠。醒裡，夢裡，情深，情淺···”從夢中醒來···
高中作文 篇8有風吹過的季節是一種淡淡的情愫。靜靜的成長曆程中，吹綠了柳樹，吹開了花朵，也將我的心事吹重，所以我不得不轉身，數一數曾經遺落的一季風塵。
歲月總是伴隨著磕磕碰碰的那些人和事的回憶，那些人和事情像火車一樣從我們的生命中轟轟烈烈地軋過去，留下一條條或明或暗清晰或模糊的印記，讓我們來回味點點滴滴。
回味理想與夢想，很多人分不清理想與夢想的不相同。理想，是一種可能實現也可能不實現的觀念，這要天時、地利和人和，人們才能略知成功與否。而夢想，可以想得天花亂墜，隨人怎麼想。但是要實現起來，大半是不成的。理想猶如天上的星。我們達不到他們那裡，但我們可以像航海者一樣，憑藉它們指引航向。夢想就是創造，希望就是呼喚，創造幻想就是向現實挑戰。
回味人生態度，態度就像磁鐵。不論我們的思想是正面抑或負面的，我們都受到它的牽引。而思想就像輪子一般，使我們朝一個特定的方向前進。雖然我們無法改變人生，但我們可以改變人生觀；雖然我們無法改變環境，但我們可以改變心境；我們無法調整環境來完全適應自己的生活，但可以調整態度來適應一切的環境。一個人能否成功，就看他的態度了！成功人士與失敗人士之間的差別是：成功人生始終用最積極的思考、最樂觀的神經和最輝煌的經驗支配和控制自己的人生。失敗者剛好相反，他的人生是受過去的種種失敗與疑慮所引導和支配的。
回味細節之美。有時，細節是一粒隨風而來的種子，即使落在荒廢的花盆裡，仍會發出燦爛的芽來。有時細節是生活最柔軟、最鮮活、最感性的一部分，沒有了細節，一個人的生命就變成了堅硬的岩石，荒涼的大漠。生活中豐富絢爛的一面，永遠在那些會盛開細節之花，也善於用心捕捉細節之魚的人那裡，溫情脈脈地纏綿著。美麗的細節，充盈著愛意，傳遞著真情，散發著美的芬芳……珍視這些美麗的細節，就是珍視迎面走來的一個成功的機遇！
品位細節之美，要學會處處珍貴！
高中作文 篇9埋頭埋頭，對著書本頓首，理想和信念仍在昂頭
固定一個姿態不動奔向前方最好的路
書不識君，君識書
回家依偎著她，在校呵護著她，理想的憧憬寄蘊著她
快走快走，向著征途遨遊，邁向理想的步伐不能躊躇
前方的路沒有盡頭，邁出一步，理想就更近一步
路雖漫漫，一步一步，同命運抗爭的路上不能回首
空氣已成半凝結狀態，喧譁早已退出歷史的舞臺，沒有無聲的怨言，有的只是沙沙落筆，身處高二的我們似乎在書寫四百天後的人生篇章。
開學的第二個星期二，下午，躲著高三同學很久的太陽同他們見面了。“大學聯考百日誓師大會”上，欣慰向他們招手，緊張與他們攜手。一百天的辛苦可能換回的是一生的幸福。這群比我們早一個輪迴面臨抗爭的孩子們吶喊著，他們莊嚴的宣誓聲在我們的耳邊縈繞，百日的苦楚化做一股鏗鏘，刺破命運面臨的重任。
他們和時間賽跑，我們與誰爭奪?
比他們多三百六十五天幸福的我們對於這樣的吶喊來不及發出太多的感慨，因為他們走過的路我們一樣會路過，所以大可不必“五十步笑百步”。提起手中的槍與命運抗爭，幹掉它，我們就是主宰者!
高二路上，我們要認真種下每一棵理想的秧苗，讓它們茁壯成長，屹立在每天忙碌的最前方。四百天後的她們高昂在燦爛的陽光下接受命運的最後一戰，即使來不及沐浴陽光，即使秧苗沒結出累累金穗，你也可以自豪，因為挺拔在天地間的那棵見證著你有汗水灑下。若是碩果累累，你大可不必回首耕種時的辛苦，盡情享受這份成果，因為她成長的養料是你的注入的理想、辛勤和憧憬。
白天奔向通往理想的大門，夜晚掠過路燈點亮的大道。同命運PK，我們的資本是四百個日日夜夜，雖然十年寒窗的終點是一場殘忍的PK，但命運給予每個人的機會是平等的。
人生如草，命運如刀。高二，我們與命運PK。
