在日常生活或是工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的國小下的作文400字10篇，歡迎大家分享。
一日復一日，一年復一年，我的生活就像一個無底洞。每天都在幹同樣的事同樣枯燥無味，是多想讓自己做一點新的，可是就是掉不到底。
每一天上課下課都已是家常便飯，死氣沉沉也是以為常。上課時只聽見老師的講課聲，以及筆於紙面摩擦的沙沙作響。偶爾有幾個同學站起來發言。就算是下課，也沒幾個人離開位置，只見一個個嚴肅的凝視著手中的題目。多想打破這如夜一般的靜呀！於是我收起試卷，拉起書包，走到教室外去。
伸個懶腰，來喚醒沉睡已久的身軀，溫暖的陽光照進我好久沒敞開的心靈。啊，這空氣，好清爽！
好久都沒有戴上耳機聽聽音樂了。都成精在作業和複習兩不誤的境界裡。到了週末，好不容易擠出些時間，想幹些有趣的事，卻又被家長說太閒，被逼無奈的又去學習。家長們殊不知在家裡的輕鬆是學校的拼搏換來的，在學校我們已經把大多的作業寫好了，家長們卻認為作業太少，爭著佈置作業。呵，今天我拋開學習，丟下作業，帶上我的耳機，帶上我的堅決，打開了音樂，聽了起來。
之前還會有時間發發微信，晒晒朋友圈，可是現在這些娛樂時間，統統灰飛煙滅，只能拿來趕作業了！
其實我很羨慕也很驚歎一個在上海高中讀書的姐姐，她上了高中，肯定比我們國小生忙，但是她卻經常把一些感悟心情發到朋友圈上，圖片，文字都是那麼淡雅！也許這就是偶爾停下來所感悟的心得吧！我曾經也有過許多感悟，卻沒有想到記下來，不一會兒，就被複雜的公式吞沒了。
我的這個姐姐雖然上了高中，可是偶爾停下來的放鬆，只會讓她的學習越來越好。她善於和自己的心靈交流，讓自己更加放鬆，更加自由。
學習自然是要努力的，但要勞逸結合，就請你偶爾停下來吧！
國小下的作文400字 篇2下雪了！我從窗戶往外一看，確實不錯，很小的雪花緩緩飄落，我的心不禁生出一分喜悅，盼望著它能帶給我們一場真正的大雪，過了一會，城市已經被這輕柔的雪花輕輕的覆蓋了一層。每一片雪花都輕柔地盤旋著落下，成了大地上一層雪的一部分，每一片雪花又匯成了讓大地銀裝素裹的美景。
雪還未停，孩子們就忍不住出來玩了，打雪仗、滾雪球，雖然雪花還在飄零，他們卻不顧家長的反對，玩得不亦樂乎。雪任憑我們把它們捏成毛茸茸的雪球，然後互相砸來砸去。他的身體雖被砸得七零八落，四處飛濺，但他們從不抱怨，給我們快樂，就是它的快樂。它以其特有的語言給我們心靈的溫暖。瑞雪兆豐年，大年初八下雪應該是一年的好兆頭。雪花緩緩飄落，配合著爆竹的響聲，給人以喜慶。我喜歡靜靜地看著雪，看雪悄然落下。
心裡會有安詳幸福的感覺。我又看到一群打雪仗的孩子，在道路上左躲右閃，非常開心。地上純潔的雪沐浴著陽光，享受最後一刻的歡樂。他們在為自己即將結束的生命哭泣嗎？不，他們在笑，在自豪，他們完成了自己的任務，將歡樂播撒到了人間。奉獻了生命，發揮所長，它們是偉大的，無私的。
我們要向他們的偉大無私學習！
國小下的作文400字 篇3期盼已久的雪花終於從天而降，它像一隻蝴蝶似的在空中翩翩起舞，一眨眼就落到了地上。又好像天女散花紛紛揚揚地落到了人間。雪花是快樂的，它就像我們的開心果；雪花是晶瑩的，它向人們展現了它純潔的一面；雪花是兩面的，它有時讓人放鬆，有時讓人討厭。
雪花給大地穿上了一件白色的外衣；給麥子蓋上了厚厚的被子；給各種花草樹木披上了雪白的棉襖；大山也蒙上了一層雪。它讓小河停止了流動，讓萬物得到滋潤，讓世界沉浸在一片白茫茫之中，讓老農眉開眼笑，讓我們得到快樂。
大雪過後，主角當然是我們孩子了。我們跑到雪地上，有的堆雪人，有的打雪仗，玩得可開心了。打雪仗的可起勁了。“無敵隊”的隊員們一個在做雪球，另外幾位隊員拿起雪球拼命地扔，累了就換一下。可對方“必勝隊”好像看破了他們的戰術，趁他們不注意，拿起雪球向他們扔去，正好雪球不偏不倚砸在了對方隊員上，取得了勝利。他們高興地一蹦三尺高。堆雪人的也不甘示弱。他們把雪搓成球，然後放在雪地上，慢慢地向前滾。雪球越滾越大，慢慢地變硬。不一會兒，一個雪人的下身就做好了。接著，他們按原來的方法又做了雪人上身。又拿來幾顆木炭當作它小巧玲瓏的眼睛。最後，他們拿來了一把掃把插在雪人身上，一個像模像樣的雪人就完成了。有一個小孩張開雙臂，好像在擁抱大雪，又好像在親吻大雪。頓時，大雪變得那麼親切，那麼討人喜歡。
在我們高興之於，大雪也給我們帶來了悲痛。在馬路上，許許多多的汽車來來往往，不免會給司機帶來不祥的預感。可能會造成車子打滑，嚴重的會造成事故。行人也得放慢腳步。總之，大雪既給我們帶來歡樂，也會給我們帶來不便。
國小下的作文400字 篇4每個人都會有一兩個屬於自己的祕密，
每個人都會有一段美好的過去，
每個人都會有一兩次痛徹心扉的經歷，
每個人都會有不能釋懷的往事，
時間，他們都說時間會沖淡一切，只要時間久了你也放下了。
朱自清寫的《匆匆》，不也是暗暗地嘆息時光的流逝一去不復返嗎？
其實，其實時間並沒有溜走，流逝不過是我們自己罷了。
曾經，我們也不是傻傻的以為一切可以重頭再來。
曾經，我們也不是自信的告訴自己沒關係下次考好一點。
曾經，我們也不是希望能做到對什麼都無所謂。
曾經，我們也不是期盼哪一天自己成為了厲害的人物。
曾經，我們也不是認為流星來啦就要許願，便會夢想成真。
曾經，我們也不是覺得摩天輪是美好的象徵，不管是哪個傳說都是美麗動人。
曾經，我們也不是瞞著父母寫小說，看到自己寫完的小說心裡滿是成就感。
曾經，我們也不是認為人生的樂趣就是吃，睡。
原來真的曾經那樣認為過，原來真的有那麼多曾經與過往。
流星再一次劃過，摩天輪再一次轉動，楓葉再一次訴說傳說，我們再一次把這些已經微微泛黃的記憶收起。
天空還是那樣藍得透徹，雲朵像棉花糖一樣漂浮在空中。這天，天很藍，心很靜，我依然還念那年的你我。
這些過去以成為永恆的記憶，今生只屬於唯一。
曾經，過去，往事，祕密，經歷這些都是我抹不去，放不下，忘不了的。
國小下的作文400字 篇5今天，下了一場雨，雨滴毫不留情地打在人們的臉上，這正好也是下象棋和娛樂的好時候。
於是，我就和哥哥下象棋，一開始是哥哥先走，哥哥不愧是老手，一下子就出了當門炮，我一看這局勢，心想：嗯！看來我得動真格了。然後，我不幹示弱地出了馬，看他怎麼吃我的兵，緊接著，哥哥又出了象，我認為象沒有用，就不以為然的上了炮，之後，哥哥上了馬，堵住了我的炮，我一看情況不妙，就上了“車”，過了一會兒，我們都使出了“絕招”。楚河漢界，戰雲密佈，中宮炮，用馬罩，雙車挾士，重炮將軍，鬥得難解難分，可是到最後，我的象棋已經寥寥無幾，但是哥哥卻還有很多棋子，我想盡辦法要贏過哥哥，可我還是輸了，我心想：哎！都怪我太驕傲用兵太急，才會輸於是，我不服氣的說：“要不，咱們再比一次”，哥哥答應了。
第二次決鬥開始了，我帶著有經驗的小腦袋瓜，心驚膽戰的上了“戰場”。這次是我先來，我學哥哥先上了擋門炮，哥哥好像也在學我上了馬，經過幾次交戰，我下出了一連串的好棋，將十分複雜的棋局猶如抽絲剝繭一樣，一層一層理出頭緒，我終於獲得了勝利。可從這以後，我就像孔子搬家—淨是書（輸）一樣，看來，我的技術還是遠遠不如“象棋高手”—我的哥哥呀！
經過這次下棋，讓我懂得了一個道理：驕兵必敗，而且做任何事都要三思而後行，以免出差錯。
國小下的作文400字 篇6早上我剛從美夢中出來，朦朧中開啟門，我一下子被眼前的景象震住了，天空灰濛濛的，冬天的是這一個個從天上紛紛揚揚的落下，落到房子上，落在樹上，落在……這時候我們的世界比童話世界更美。“哇！”我不由得發出讚歎的聲音，這又不由得讓我唱起了盜版歌詞：“20xx年的第一場大雪，比平時來得更晚一些。”
走出家門，走在上學的路上。我看到了一個屬於雪的世界，雪精靈們在空中翩翩起舞，落在樹上、房頂上、地面上……它們盡情的享受屬於它們的世界。這是本應該是一片漆黑，可這些調皮的小傢伙迫不及待的想讓光明來到，它們落在地上好像一面鏡子，用它們那耀眼的光芒照亮我們的世界。雪精靈們還是一位很好的裁縫呢！它們為樹木換上新的雪白的衣服，讓它們在這個冬天更美麗；它們為房屋縫了一個潔白的帽子；它們為大地織了一個雪白的毛衣，讓大地在這個冬天也能盡情的享受世界。
繽紛的雪花灑向大地，我想知道世界上是不是真的沒有兩瓣完全一樣的雪花。雪花剛落到我的手中，可調皮的它們不想讓我看見它們的真面目，便一下消失了，留給我的只有一點冰涼的感覺。路上的行人漸漸多了，大家在雪中有說有笑，與雪為伴，單獨走的人也不會感到孤單，因為有這群調皮可愛的孩子們陪著他。
我渾然不知我是怎麼來到學校的，只知道雪在路途中陪伴著我，我與它們一齊來到學校。
雪精靈是大自然的使者，大自然派它們來向我們來報告好訊息，那就是來年有好收成嘍。
國小下的作文400字 篇7淅淅瀝瀝……雨點打在窗簷上，透明的珍珠輕悄悄地滾動著。窗外的枯葉，彷彿是經不住雨的洗禮，飄飄悠悠地迴旋著落到地上，做著秋天的夢。雨，紛紛揚揚地下著，細如絲。一陣清風，揚起雨簾，似煙如霧，籠罩著我敏感的心。
雨，自古就被人們賦予了靈氣。“梧桐更兼細雨，到黃昏，點點滴滴。”是李清照憂怨的哀鳴；“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂”，是杜牧對逝者的思念……雨中，包含了憂愁。
蒼天的淚，輕輕地下著，是誰哭泣？
“好雨知時節，當春乃發生”，是杜甫對雨的讚頌；“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”，是韓愈對雨的喜愛……雨中，包含了憐惜。
那份靈氣，揮灑於天地間，是誰歡喜？
“黑雲翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船”，是蘇軾的豪放；“黃梅時節家家雨，青草池塘處處蛙”，是趙師秀的閒情……雨中，包含了舒適。
無限快意，不再受羈絆，是誰暢快？
雨，像一張朦朧的輕幔，灑向天地間，而人兒！又有誰不會被雨景陶醉？
我痴痴地望著如煙的雨絲，多麼小巧玲瓏啊！就如多愁敏感的少女在輕輕地訴說。我伸出手，接住冰涼細滑的雨絲。 雨輕撫我的掌心，此時雨又像個大姐姐，講著她獨道的哲學……我似懂非懂地聆聽著、感受著，好像明白，但又摸不透她歷經千古的心……
我看著街邊的行人，撐起花花綠綠的傘，在雨中匆匆行走。雨跳起歡樂的舞，而行人又有理會麼？
那有生命的雨啊！究竟是雨冷落了人們，還是人們冷落了它？
雨，就在身邊，瀰漫於心靈，而我們卻不知道……
雨，飄渺而深沉……
黃昏中，片片落葉架起雨帆，在空中自由地飄蕩……
國小下的作文400字 篇8我喜歡下象棋。星期六的晚上，我讓爸爸陪我下象棋，爸爸爽快的答應了。
擺好棋我們就開始下了，我要紅子，爸爸要黑子。我先出馬，爸爸先來個當頭炮。爸爸還把車放在河界上，我的馬一上去，正高興爸爸沒用炮打我的兵，突然來了個車，把我的馬又趕了回去，我發現擋不住他的攻勢就連忙出車，爸爸見了也把他的`馬啊車啊都出來了。可是我的車、馬和炮剛到河界就剩三個了。我想，剛到河界，五個就剩了三個，照這樣下去可怎麼辦？我急得團團轉。
突然，我想起來還有一個車沒出來，想把它走出來，可是我這才發現我的車出不去了，一個車出不去，我的老將就會受到威脅。我急中生智，想了一個圍魏救趙的計謀。我把剩下的車、馬炮都用來攻擊爸爸的老將，雖然沒有把爸爸將死，但還是調走了他圍攻我的棋子。接著，爸爸的棋子被我調走後，我又趁火打劫，將的爸爸團團轉。爸爸也知道了我的厲害，開始發動決戰，把炮放在上面，車放在下面，等我一飛象，爸爸把車一拉，去吃我的車還將我的軍。就這樣我的棋被吃的只剩下了馬。接著我的馬也犧牲了。頓時，爸爸那邊塵土飛揚，一連三個卒子過了河，我束手無策，一下子被將死了。
雖然我下棋下不過爸爸，但是我還是喜歡和爸爸下棋，因為我喜歡下象棋。
國小下的作文400字 篇9今天放學時，老師交給我們一個任務：讓我們自己親自下廚炒一個菜。
我興高采烈地回到家，微笑著對媽媽說：“今天我下廚吧！”媽媽高興地咧開了嘴，開心地說：“呵呵，我辛苦了這麼久，終於可以吃上一餐現成的嘍！”這時的媽媽就像一個調皮的孩子。我飛快地寫完作業，來到廚房裡，把菜櫃開啟，哇！櫃子裡有胖胖的大白菜、有圓溜溜的土豆、有碧綠的芹菜……
我猶豫了一會兒，想：我還是炒最容易的白菜吧！說幹就幹，我先是把白菜和洗菜的盆子放到水龍頭下清洗，再把盆子裝滿水，把白菜放進盆子裡，一片一片地洗乾淨，接著，我把白菜撕成一塊一塊的，撕完後，連我自己都覺得非常好笑，那白菜大的大，小的小。我再把煤氣灶開啟，倒上一層油。過了一會兒，油熱了，頓時，鍋子噼裡啪啦地響，像一個頑皮的小孩在放鞭炮。我連忙躲得遠遠的，過了一會兒，調皮的白菜們終於平靜了，我把它們用鍋鏟翻過來、翻過去，然後放了一勺鹽，過了大約五分鐘，嘿！白菜熟了，我便把它們裝進碗裡，啊！一道“手撕大白菜”出鍋嘍！哎呦，累死我啦，我把白菜端上桌後，不出五分鐘，白菜就一網打盡了。只聽見外婆說：“啊！真好吃，鹽放得正好，我們家劉子瑤長大後可以去當廚師嘍！”我聽了，心裡樂開了花。
通過這次下廚，我不僅學會了炒菜，而且也深深地體會到了爸爸媽媽每天忙忙碌碌有多麼辛苦。
國小下的作文400字 篇10“淅瀝瀝、淅瀝瀝”一大早，我睜開朦朧的睡眼。透過窗戶，空中翩翩起舞的小雨滴映入了我的眼簾。我興奮極了！手忙腳亂換好衣服，直奔樓下，想在細雨中痛快地玩耍一番。
細雨綿綿，甚是美麗，猶如我的心情一般。我邊跑邊玩，走走停停。不知不覺，我來到了公園。撐起七彩小雨傘，我輕輕在樹下的石凳上鋪好塑料袋，然後一屁股坐了上去。一邊呼吸花兒的芳香，一邊見證小草成長，這是多麼愜意的一刻啊！不一會兒，迎面跑來幾個小夥伴。一路歡歌笑語，我們漫步在梧桐樹間，時而追逐打鬧，時而竊竊私語，時而又玩起了捉迷藏。瞧，那梧桐樹又高又大，梧桐樹葉都有五塊橡皮那麼寬，雨滴滴到了梧桐樹上，發出了“啪嗒、啪嗒”的響聲。我最喜歡靠著梧桐樹聆聽雨的聲音。細雨輕輕灑下來，碰到了我們的髮絲，觸控著我們的眼眉，又輕輕滑到了我們的脣邊。我情不自禁伸出手來，想接住那調皮的雨滴，可是他們總是繞過我的小手飄落到地面。
我也喜歡淋雨，當雨淅淅瀝瀝下個不停時，我就站在路邊，雨非常調皮蹦到我的手上，涼絲絲的；跳到我的臉上，非常舒服。
雨還會變魔術哩！它落在小草上，小草彎彎腰；它落在花兒上，花兒綻開了笑臉；它落在小朋友的傘上，傘成了滑滑梯。它不停地敲打著窗戶，好像在向我們問好。
不僅是我喜歡下雨，就連花草樹木也喜歡下雨。瞧，他們正歡呼著告訴人們雨水是甜的呢！它們吮吸著雨水，正在努力長大！
雨，象徵著喜悅，象徵著和平，象徵著美好的明天！
