“一二三四五六七，散！”“大西瓜”“啊！小小小南瓜。”“哈哈，你說了六個字，你抓。”每當聽到在做“三個字”遊戲的小孩子們歡歡喜喜地叫著這些話時便會情不自禁地想起我的童年，我的童年遊戲····
“三個字”這個遊戲不知道是誰發明出來的，總之遊戲規則是“手心手背”選出一個人來抓其他人。快被抓住時說出三個字，不管哪三個字都可以，但是說出那3個字時，就必須按地不動，如果被抓住或者說超3個字再或者說完三個字還動了一下的話，那麼原來的“抓員”就可以自動退出，換上那個“違規”的人來當“抓員”。當都沒抓住並且所有人（除了“抓員”以外）都說出3個字的話，那麼“抓員”要退後三步，讓所有人齊聲喊：“一二三四五六七，散！”來一局新的挑戰。如果有一個人沒有喊那句話，就要等他們玩完才能再玩。
二年級是我就看見幾個三年級、四年級的哥哥姐姐們成群結對的`在操場上歡歡喜喜地鬧著、玩著“三個字”。於是我把我所有小夥伴都叫過來，模仿他們的樣子也跑向操場玩這個遊戲。“手心手背······”選拔完“抓員”後，大家“譁——”地一聲散了。呵，是孫曉萌抓！歡天喜地的我們左擋擋，右躲躲，孫曉萌猛地一拽，抓住了張琪。哈哈，現在“抓員”是張琪啦！張琪起初玩地挺開心，漸漸地，她一個人也沒抓著，就有點厭煩起來。四個調皮的男生暗地商量著什麼，張琪迅速跑過去抓他們，可那四個男生說出三個字時，不禁讓我們都哈哈大笑。第一個男生說：“張琪是”，第二個男生說：“大笨蛋”，第三個男生說：“她還是”，最後一個男生說：“大傻瓜！”張琪一想，連起來不就是“張琪是大笨蛋，她還是大傻瓜”嘛！第一個男生把這句話連起來重複了一遍，四個男生臉上呲著牙，笑出聲來。張琪愣愣地站在那裡，不一會就哭著跑開了。四個男生的其中的三個見張琪哭了，連忙跑過去討好、安慰張琪。可第四個男生不但沒過去承認錯誤，還說張琪“小氣”。孫曉萌和我就去找第四個男生評理，他這才向張琪道歉並說：“我抓，我抓，我抓就行了！”張琪這才擦擦臉上的淚痕和我們又重新喊了一遍：“一二三四五六七，散！”說完，第四個男生還友好地朝張琪笑笑，張琪也給他一個感謝的笑臉，
每一個個童年遊戲都是一隻只閃著亮光的七彩貝殼，每當撿起來回味一下，都能感到無限的快樂與幸福。
