無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的成長優秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
鑼鼓喧天，彩旗飛揚的大街上可真有幾分普天同慶的味道。
家裡也有那麼些熱鬧的氣氛。奶奶往玻璃上呵了一口氣，再用指甲蹭一蹭，擠幹水的毛巾的擦，一連串乾淨利落的動作，她滿意地瞧著自己的戰利品。爸媽在整理房間，時不時地嘀咕：多少天不打掃了，都成‘狗窩’了。往左一點不行不行，太左了再往下一點好了，就這樣舉著春聯的我手臂痠痛無力，面對如此苟刻的媽媽也是隻能服從，唉，母命難違。終於等到媽媽的一句差不多了才發現手已經凍僵且發麻了。爺爺一手拿著捲起來的報紙，一手背在後面，身體微傾斜，邊抖邊走，頗有些大將軍指揮官範。走到我這裡來拍拍我的肩膀說：喲，不錯嘛！這次倒貼的挺好的，不像以前毛毛糙糙的了嘛！以前啊，我可是記得你左右都不分的啊我打斷了爺爺，說：士別三日當刮目相看嘛！媽媽笑了笑，摸著我頭說：是啊，又過了一年，長了一歲嘛！
是啊！新年新氣象，我也長大了啊！門上的劃痕越來越高，每次一出門見到熟人，都會說：哎喲，這不是老周家的孫女嗎？長這麼高了啊，見得少都不熟悉了，還記得小時候幾歲大的時候還抱在手裡玩呢啊，真是女大十八變啊每次這個時候，我總會回憶小時候，那段青澀年華，隨後總會翻到《時光史》的最後一頁，問一句自己：我，真的長大了嗎？
晚上，一手拿著一根不算長的煙花棒，右手擺著從出生就會的姿勢緊握。火花一點點地靠近棒尾，也一點點綻放炫麗。
煙火總會燃盡。新的一年，也總該成長！
成長優秀作文2范文瀾，一個家喻戶曉的名字。他是中國現代著名的歷史學家。不僅如此，他還是一個和藹的好老師。
作為一名文瀾的學子，先生的光榮事蹟深深地影響著我。“不寫半句空，板凳要坐十年冷。”先生的這句名言想必大家都耳熟能詳，人們甚至用鍍金大字“寫”在了我校的教學樓上。這句簡簡單單的名言，深深地影響了我。
回頭考試成績揭曉的那一天，我得知我的數學成績並不理想，只有89分。我的心情瞬間跌入了低谷。雖然，之後我得知大家考得都不理想，但我仍然深深地陷在傷心的泥潭中，無法自拔。
下午，在耀眼的陽光下，我們放學了。 似乎有人叫了我的名字，我一回頭，看到了先生的那句名言。我停下了腳步，凝視著這些鍍金大字。我突然領悟到，先生不僅是要求我們好好學習，更是希望我們能夠學會一些寶貴的精神品質。比如：不要在失敗面前氣餒……看著先生的石像，我感到他真在對我微笑。我的心中又湧起了一股熱潮，我的信心又回來了！ 是啊，板凳要坐十年冷，不靜下心來，堅持不懈地努力學習，怎能獲得好成績！ 我抬起頭，挺直腰桿，走了出去。
先生帶給了我戰勝困難的信心與勇氣。我相信自己，能帶著先生的叮囑，迎難而上，為他爭光，為文瀾校園爭光。
成長優秀作文3“不要讓你的孩子輸在起跑線上。”現在越來越多的商家打著類似的廣告語企圖博得大眾的青睞。可以即使輸在了起跑線上，難道就真的不能成為一個人生贏家嗎？非也。
王安石筆下的仲永無非是一個天生就贏在了起跑線上的形象。小時的他被無數人仰視，稱之為“神童”。然而年復一年，日復一日。最終，他卻落得泯然眾人矣的結果。王安石認為他泯然眾人矣的原因是受於人者而不至也，由於可見他雖贏在了起跑線上，卻因後天努力不夠，最終沒能贏在終點線上。看到方仲永這個例子，誰還能確定地說贏在了起跑線上就能高枕無憂了呢？
再來看愛因斯坦的例子。他小時難道不是公認的“低能兒”嗎？在學校裡他不被老師看好，還遭到同學的嘲笑，但是這一切似乎並沒能阻擋住這位科學巨人的成長。他做著一切當時的人認為奇怪的事。到最後，他成功了。他提出了相對論，提出了原子分裂的理論，被稱為最具創造力的科學家。並且最終憑藉光電理論獲得了諾貝爾物理學獎，成為了物理學上的泰斗。愛因斯坦作為一代偉人難道贏在了起跑線上嗎？並沒有，他是憑藉著不顧旁人的嘲笑而一步步贏得自己在這一領域無人可及的地位。
杜牧說：“博觀而進取，厚積而薄發。”有時的勝利並不在開頭，而在結尾，而到達這個結果所經受的往往是不盡的痛苦。成功的過程往往都是一個厚積薄發的過程，只有經過了長期的積累使自己的基礎穩固了，才能獲得一朝的爆發，從而獲得勝利。所以，我們現在所重視的應該是如何在日常的學習中增加自己的見識和能力，而不是想盡辦法使自己贏在起跑線上，起跑線上的勝利總有一天會被別人追趕上來的。
成長是一個過程，而不是朝夕的努力就可以的。
成長優秀作文4閱讀，是我們生活中必不可少的一種習慣。所以，我要爭當閱讀之星，閱讀，是開啟讀書大門唯一的金鑰匙。閱讀，能滿足我們精神上的飢餓。
當一個孩子坐在電視機前，他不需要思考、想象，一切都是設定好的，他只是一個被動而消極的接受者。而當一個孩子手捧一本書躲在一個無人的角落時，他的心靈處在十分寧靜而自由的狀態:他開啟全身所有的感官來體驗、捕捉書中所描繪的一切，哪怕是一縷嘆息、一聲靜夜裡的狗吠，抑或是一束染紅黎明的天邊的.曙光……語言文字為他提供了無限的想象空間，每一個字，每一句話都要通過他的感覺、想象以及他以往的經驗，轉化成色彩、聲音、動作，轉化成一幅幅栩栩如生的畫面，呈現於他的腦海，使他如身歷其境，引起他的歡樂、痛苦、喜悅、悲傷……因此，閱讀的過程也是一個再創造的過程，在這個意義上，閱讀最能激發孩子的想象力和創造力。所以，閱讀的好處是很多的。
在暑假裡，我就經常閱讀有益的課外書。我讀書通常會讀三遍，第一遍:略讀。瞭解故事情節。第二遍:細讀。品味這篇故事。第三遍:從作者的角度出發，體會作者為什麼會寫這樣一篇文章。在閱讀的時候，我們還可以畫出好詞好句，畫出你不懂的字，不懂得詞。再查一查字典，我那個字或詞的意思記在自己的心裡。當再讀的時候，看一看自己是否弄明白了。
閱讀，不僅能豐富課外知識，開闊自己的視野，還能提高作文水平，閱讀是不是很好呢?
成長優秀作文5在我成長的歷程中，有著點點滴滴的趣事。如同天上的繁星一樣多，有大的、有小的……
我就給大家說說記憶猶新的一件趣事。記得那年暑假，媽媽帶我去學游泳，我怎麼都不肯去。媽媽只好說：“試試吧，不行就回來。”我勉強答應了。到了游泳館，換好衣服，來到游泳池旁，一池深綠色的池水，一眼望不到底。我吸了一口涼氣，往後退了一大步。我心慌意亂，於是用哀求的目光望著教練。教練來到我的身邊，鼓勵我：“不用怕，水不深……”做好準備後，鼓足勇氣，跳入水裡。不一會我就探到了底，站穩後，身體感覺輕漂漂的，水才過沒過我的脖子，我心裡比剛剛踏實多了。
教練開始教游泳。首先學習憋氣。只見教練將頭伸進水裡，憋了一會兒氣，就把頭抬了起來。我心想這麼簡單。於是照葫蘆畫瓢地做了起來，可我卻被水嗆了一口，鼻涕和眼淚一大把糊到臉上，狼狽極了！我叫嚷嚷著：“不學了，不學了！”惹得旁邊的同學和教練哈哈大笑。“有人當逃兵嘍！”一個同學笑喊著。我不好意思的低下頭，臉和耳朵都感到發燙。這時，教練游過來，摸摸我的頭，安慰我：“小男子漢，沒關係吧，再來一次！”教練重新示範了一遍，我按照技術要領認真地做了幾遍，終於成功了！游泳多麼有趣！
它是我成長曆程中的一個小插曲。它讓我感悟到：堅持就是勝利。它將伴隨著我的成長，讓我一生受用。
成長優秀作文6在零零後的兒童中都有一段完整的成長曆程，就像我；每個人的成長曆程也不相同。從牙牙學語到了解世事，這過程中有一個“蟬”的蛻變，這就是成長。
我是在書籍的伴隨下成長的，這也多虧我的父親，在其中成長需要時間的寶劍與耐心的磨石，才能成就我的蛻變。
是六年級最後一個暑假，一個沒有作業與煩惱的暑假，只有玩兒。時間長了十分乏味，不像往當週末那樣快樂。父親說：“那你就別太貪玩了，這麼大的人了，該多啃幾本大頭部！才不虧待了這麼大把的時光！”我便從了，換個方式過暑假。
於是我便跨上了成長之路。起初十分艱難，不過久而久之成了樂趣。我每天堅持看書收穫巨大。什麼《魯濱遜漂流記》、高爾基自傳三部曲、《湯姆索亞歷險記》……對我都影響頗深，每當看到主人公十分悲楚的處境時，我都有所感悟，這些都成了我自己的東西，大概四五天看完一部，都是一個智的飛躍，特別是像《悲慘世界》這類。這些膾炙人口的外國名著在我的成長篇章中刻下了華麗的一筆。
不僅是外國的，魯迅的《朝花夕拾》我也看了，看看魯迅的童年，瞧瞧自己的童年，感覺大相徑庭，在魯迅滿是荊棘的童年裡，他能無中生有感覺到快樂；在我蜜罐溫床的童年裡，我卻沒有感覺到太多快樂，現在才明白，我甚至有些無恥，最高的眼光永遠只看得見最不美麗的東西，美麗在於放低自己的眼光，我太不善於發現美麗的東西了。這又是一個對自己的認識，一步成長，一筆勾畫。
在這個快速的成長中，我收穫的不止一點點，它們使我在精神、智慧、生命中都得到昇華，在美麗的書籍中不禁自己揮筆作畫，描繪書籍與成長的美麗，書籍是成長最美的夥伴，書籍伴著我成長！
成長優秀作文7今天我讀了一篇叫《老師，您好》的詩，詩中講的是老師帶領我們從過去走向現在，從現在走向未來。以前和現實者的成長都離不開老師，每一個地方的創造都有教師的辛勞。每當我看到時代在飛速地前進，我心中就湧起感情的波濤。老師，您好！……這篇短文使我感到老師的職業是多麼崇高。想到這兒，我想起了一個故事：那是一個秋高氣爽的秋天，我的牙齒被一個小朋友的腳踢到了，還流了血，那位同學嚇了一跳。我哭了，數學老師看見了忙問我怎麼了？
我一邊哭一邊說：“我的牙齒一不小心被他的腳踢了一下，才流了血”。“沒事只是不小心才碰到的。”數學老師安慰傷到我牙齒的同學，又來安慰我：“流的血多嗎？”我說：“不多，只流了一點。”數學老師鬆了口氣。此時此刻，我感覺到老師的關心和愛護。有一次，我看見有一個人正在欺負我的朋友，我的朋友受傷了。我立刻上前阻止他們，我把那個同學帶到了我朋友面前，用手抓住他的雙手說：“你為什麼要打我的朋友，你想想，假如社會上的人都像你這樣打打殺殺的，那這個世界會成什麼樣子。”那人說：“對不起，我錯了，我以後一定不打打殺殺了。”我聽了點了點頭，鬆開了手，放他走了。讓我們行動起來吧，說感謝之話，懷感動之情。感謝我的老師，因為老師為我們打開了智慧大門，讓我們在一個無窮無盡的知識樂園盡情地遨遊，在我們成長中，你濃濃的愛一直伴隨左右。我衷心的感恩老師！
成長優秀作文8今天中午還在惦念著好友好幾天沒聯絡，不知道她母親如何了？
下午一個電話來了，好友的母親今天下去去世了……
晚上趕過去陪好友！。
遺像，花圈，哭紅的雙眼……
每一分寧靜的時刻，都讓人覺得空氣中的氣氛凝重……
我趕過去的時候，只有好友一人在家。就我和另一個同學陪著她……
家裡，就我們三個人……
說不出話來，我一進去的時候，好友正好在上香，我去鞠躬。
看著她，我不知從何說起……
憋了半天，才說了句廢話，就你一個人在家？
……
這時候，可能說一切都是多餘的吧……
陪著她……
陪著……
要是能永遠在一起就好了！
又想起了這句話……
人類的語言，人，其實，真的，世間最可貴的陪伴，
要是能永遠在一起就好了！
是的，要是永遠一起就好了……
在一起，永遠……
心裡默默想著，我們都會陪著你的！
陪你一起痛……陪你一起流淚……
陪你一起喜怒哀樂，在以後的每一個日子裡！！！
我們一直在一起！我們一起成長！！！
從今以後，每一天，我們的生命裡都有彼此！不管發生什麼事！
我們都連在一起！
從今以後，我們一起成長！每天都成長！
我們，該長大了！
學著照顧自己！學著燒飯炒菜，學著打理一切，學著人情世故，學習一切我們還不會的種種……
因為，我們該長大了！！！
雖然不會，雖然還不懂，雖然會碰壁，會疼痛，
但我們都會一直在一起！一起成長！一起長大！
千萬不能落後了！一定要努力成長起來啊！！！
成長優秀作文9它，是一本百科全書，在這裡你會找到無窮無盡的知識。
——題記
人生的歷程，是絢麗多彩的，是美好而又快樂的，而與此同時，總會有浪花是伴隨你的成長，伴隨你度過童年、少年時代。
那朵浪花就是我的百科全書——字典。
說到字典，大家恐怕並不陌生吧！它可是學習語文必不可少的東西，它如同小老師，在我想不起漢字時，幫助了我，它讓我成長。可隨著時代的進步字典已不再出現人們的生活，大家都會選擇電子產品，可我對它就不同了。
那是一個風和日麗的下午，我與往常一樣在家裡做作業。可當我開始動筆寫時，一隻“攔路虎”出現了，他擋住我前進的步伐，讓我無從下手。這隻“虎”對於知識面廣的人來說是一件簡單而不能再簡單的事了，可對於當時我這種二年級學生來說，那可是一件困難的事情，那就是一個字——“囊”。
就在這急需幫助的時期，媽媽回來了。她手上拿著一本厚厚的書，我十分驚奇，上前問：“媽媽，這是什麼？”媽媽二話沒說，用手指指向那封面的兩個大字——字典。那時我早就聽說字典的用法了，拿起來，馬上翻閱，不一會“囊”字就出現在我面前，讓我興奮不已……
此後，字典的出現改變了我的生活，一有困難，我就會請教這位小老師，讓一隻又一隻的“攔路虎”在我面前消失，那可多虧它的幫助啊！它讓我成長。經過歲月的洗禮，它可能已經開始發黃，已經陳舊了，可對於我來說，它的出現讓我的成長增添色彩，讓我克服困難。
感謝你出現在我的生命中，你讓我成長，十分感謝——字典老師。
成長優秀作文10智慧是石，敲出星星之火；
智慧是火，點燃希望的燈；
智慧是燈，照亮夜行的路；
智慧是路，引你走向黎明；
知識是智慧的結晶，我們離不開知識也離不開智慧，智慧伴我成長。
人才是智慧的領導，我們是人才解決問題應用智慧，智慧伴我成長。
生活是智慧的舞臺，生活的點滴離不開智慧的“魔力”，智慧伴我成長。
智慧猶如一個指南針，在我迷失方向時給我指引前進的方向；
智慧猶如親切的老師，在我迷惑不解時給我巨大求知的力量；
智慧猶如可愛的同伴，在我遇到困難時跳出來遇我並肩同行；
智慧之光猶如“曇花一現”，雖短暫，但在我心裡留下不可磨滅的影響；
智慧之勢猶如“久旱逢甘霖的傾盤大雨”，霎時滋潤萬頃草木；
智慧之態猶如“仙女散花”，既純潔，又美麗，讓我從心眼裡著實喜歡她……
智慧是蘋果樹上的一個蘋果落地，牛頓發現了“萬有引力”；
智慧是阿基米德洗澡時看到水溢位，從而找到測量不規則物體的方法；
智慧是愛迪生為只找出點燈，實驗了兩千多次燈絲的堅持；
智慧是良師，是益友，是精神食糧，和你在一起，我感到無比幸福。
智慧伴我成長，我與智慧手拉手；
智慧伴我成長，我與智慧肩並肩；
智慧伴我成長，智慧攜我闖世界！
成長優秀作文11在我的印象裡，媽媽的愛，像陽光一樣照射在我這棵“向日葵”身上，給我滿滿的愛。
去年寒假，媽媽帶我去住在農村的姥姥家，出了城才發現，天很冷，我只穿了幾件單薄的衣服。我和媽媽都很冷，媽媽看我小臉通紅，就把自己身上的外套給我穿上。到了姥姥家，我倒沒什麼事，可媽媽卻冷得直哆嗦。姥姥見了非常心疼，趕緊把媽媽拉到熱坑上，拿棉被蓋在媽媽身上，並端來一杯熱水給媽媽。媽媽一邊喝著熱水，一邊開心的樣子：“都知道心疼自己的女兒啊！”
有一次，老師留了一個課後作業，寫一篇日記。可我根本沒寫過，就坐在那裡犯愁，媽媽走過來關切地問：“你怎麼了？”我就告訴媽媽我不會寫日記。“哦！沒關係，媽媽教你！”在媽媽的幫助下，我終於會寫日記了！我的日記也得到了老師的表揚。
還有一次，我生病了，頭很疼，媽媽趕緊帶我去醫院打針，我生病的幾天，媽媽一直在我身邊照顧我，幾乎都沒睡覺。後來我好了，可媽媽卻消瘦了許多。
無論生活上，學習上，還是生病的時候，媽媽的愛總像陽光一樣陪伴著我，溫暖著我。
感謝媽媽。
成長優秀作文12我五歲的時候就和書成為了朋友，意思是我喜歡書，我最喜歡的書是《寓言故事》裡面的題目全是成語。對此我很滿足，對我學習很有幫助的書除了漫畫、小說、其它的都有幫助。
書陪我到十歲，我早也看晚也看，早上我坐在椅子上看，晚上我躺在床上看，媽媽不讓我躺在床上看書，我只好在椅子上看了。我坐姿端正看，到了晚上要開啟燈，最多就看兩個小時。
我不論七年還是八年，無論十年還是20年，都要和書在一起，當我一個人在家的時候都是書陪著我身邊，讓我感到書也是家人。
語文、數學、英語也是書重要的一部分，語文是讓我成長以後認字。數學是讓我長大以後數數的英語呢？就是長大以後去國外和外國人對話的，所以這三個科目也是不可缺少的。到現在我連一個國家都沒有去過，所以我要多讀書獲取更多的知識，到以後只要腦袋裡有知識。即使我沒有去過非洲，也沒有到過南極洲，但我卻領域過非洲美麗的風景，為南極洲的聖潔天地深深的陶醉，這是因為讀書讓我身臨其境。
我看書到成人的時候，我要當一個冒險家去探險南極、北極。我要到南極北極去看北極熊，企鵝，海豹等等。
所以我要多讀書。我喜歡我的書。
成長優秀作文13人生漫漫，路途崎嶇，不過醉眼看花不過如水情緣。誰是浮華一生的過眼雲煙誰又是經久不衰的傳誦之物？圍成長者，擇善棄惡，信步登高，說說笑笑。今夕歲月如流水，沖走沿路片段，留下的泥沙就是積澱的幸福。年夜長恨歡娛少，不如偷得浮生半日閒。
去吧，看城牆下春風吹又生的小草，它堅韌的生命力。去吧，看池塘裡出淤泥而不染的芙蓉，學習它純潔的喜好。去吧，看土壤上化作春泥的荻葉，學習它無私的奉獻。去吧，看凌寒獨自開的臘梅，學習它無畏的挑戰。
今夕何夕？今夕成長！不要說你是誰，不要說你去哪，邁開腳步，追求你的成長，你的領略，你的人生。今夕，我成長！朝暮時間如沙，不論是緊握還是輕捧，終將劃落，埋葬大地。唯有滑下的感覺，或細膩，或粗澀都會刻骨於心，永遠銘記。走吧，去漂流書海，領古人古學。走吧，去挖掘廢墟，尋未知祕密。走吧，去仰望星空，探綺麗景觀。
走吧，去教學天地，找千方百計。朝朝暮暮，朝暮成長。不要問為什麼，不要問怎麼做，放開雙手，探索你的成長，你的成就，你的人生。朝暮間，我成長！流光流光過卻，管它福兮禍兮。人生曲折，一步一步走在路上，我或喜或憂。紅塵綢繆，我於時間中，成長！
成長優秀作文14每個人都擁有屬於自己的夢。夢是一個美好的東西，是我們內心的渴求，使我們奮勇前進的動力。有夢的人才有志向，有志向的人，才可能享有成功。
有人的夢想是當一名“白衣天使”，治病救人，還更多患者一個幸福美滿的家，讓他們回到往日的平靜。有人的夢想是當一名宇航員，讓更多的火箭飛上蔚藍的天空……
我的夢想是考上北京的清華大學。這是一所名牌學校。這個夢想是我每次過生日所許的願望，也是爸爸對我的希望。
有一次暑假，爸爸帶我去遊覽北京清華大學。
走近清華大學的西側門，清華大門上面寫著三個大字“清華園”，字的下面有一個拱形的大洞，旁邊還有兩個圓柱體，前面有四個大花壇，花壇裡邊有許許多多的花兒，一陣微風吹過，花兒向我點頭，這一切是那麼的愜意。藍天下的清華是多麼雄偉又壯觀。
走進大門，一個美麗又可愛的景色映入我的眼簾。有一片荷塘，真是：荷葉綠油插滿地，荷花玉潔上枝頭。
我一定要努力，一定要考上這所大學，加油！
成長優秀作文15打翻了一瓶五味瓶，流入水中，是各種各味的人生。風在吹，水在流，時光靜靜的走。流出人生百態！
流出那“悠哉悠哉，輾轉反側”的思念；流出那“不聞機杼聲，惟聞女嘆息”的悲哀；流出那“鄉書何處達？歸雁洛陽邊”的思鄉；流出那“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的豪情壯志！
暮然回首，古人的智慧如流水般潺潺流過，如細雨般滋潤心田，如石碑般屹立不倒！
商鞅因智慧大展巨集圖，實行變法，成就一番霸業；劉備因智慧大興起義，大勝項羽，實行仁政待命，天下得以太平；諸葛亮因智慧輔佐賢君，汗馬功勞，生於他手；愛迪生因智慧發現生活，潛心專研，引領人們進入“電器時代”；霍金因智慧戰勝生活，頑強生存。雖然他雙腿不能走遠，但他的思緒卻飛到了外太空！
智慧如水，靜靜的流，卻流入了每個人的心裡！抓的住智慧的，再付之汗水，成功遍離你不遠；抓不住智慧的，付出十倍的努力，也只是剛好趕上別人的後腳跟。
留心生活，一點一滴全是智慧的化身。吃透知識需要智慧，大考小考需要智慧，做好學生需要智慧，為人相處需要智慧，管理班級需要智慧，完成比賽需要智慧，日常生活需要智慧。也許你用用智慧，磁鐵不是找針的最好工具嗎？鏡子和電筒不是找桌後東西的最好工具嗎？溼布不是搽乾淨汙漬的最好工具嗎？
我們需要有劉禹錫那“今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神”的樂觀向上，蘇軾那“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”的感悟人生，再乘上杜甫那“一覽眾山小”的雄心壯志，還有陸游最後一筆“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”的善於發現的智慧，還怕天空離你遠嗎？
風在吹，水在流，智慧悄悄的流入每個人的生活！
