在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的我小夥伴國小作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我小夥伴國小作文1
說起我的布娃娃，稱它是我的好夥伴一點也不過分。如果你不信，那就聽我慢慢道來吧—— 一個漆黑的夜晚，爸爸和媽媽都出去辦事了，要很晚才能回家。儘管天空中那閃閃發光的星星和皎潔的明月組成了一幅美麗的夜景圖，但我的內心還是非常害怕。我縮著身子躺在床上，一動也不敢動。這時，我忽然
想起了我的布娃娃，於是就把布娃娃抱在懷裡，在不知不覺間進入了甜美的夢鄉當我學習非常累，感覺想睡覺時，我便望著那個布娃娃，它好像在向我投來讚賞的目光，激勵我繼續刻苦學習。每當我生氣時，我就會用大手掌打布娃娃，可它好像沒有一點怨言。待我心中的氣消了，我又會抱著它，對它說：“對不起，都是我不好！”此時，我彷彿看到它開心地笑了。 有時，我還會和小夥伴們一起給它打針、吃藥現在，布娃娃已經沒有以前那樣新了，一隻耳朵和一條腿還被我的小夥伴給拽掉了。就為這，我差點和他們鬧翻了天，幸好被媽媽阻止了。雖然布娃娃少了一隻耳朵和一條腿，可我照樣很喜歡它。
我小夥伴國小作文2
我的小夥伴是毛熙正，他個子高高的，身體胖胖的，圓圓的臉上有一雙大大的眼睛，忽閃忽閃，一看就是個機靈的人，他不僅學習成績優秀，而且還樂於助人。
前段時間，我因為腿腳骨折所以在家裡休息了一個月的時間，毛熙正同學來看望我的時候告訴我，他每天會來給我送老師課堂上佈置的作業。記得有一次，外面下著大雨，我想，今天他應該不會來送作業了。結果，到了下午四點多鐘，我聽到了敲門聲，我開啟門，只見毛同學一手撐著傘，一手握著作業本，我問他：天氣不好，你怎麼還來了?淋著雨容易感冒的。他笑呵呵的說：“本來也不想來的，可一想到你那焦急的神情，就堅持送過來了。”路上，風呼呼的吹著，我的傘都變成了喇叭花，我把你的作業塞進衣服裡，用手把傘收回來，結果，傘收回來了，我卻淋了個落湯雞。路上的積水把握的鞋子都浸溼了，我恨不得能馬上跑到你家裡……“。我聽到他說的這些話，一時不知道說什麼好。
我的小夥伴——毛熙正同學這種助人為樂的精神，深深打動了我，值得我們每一個小朋友學習。
我小夥伴國小作文3
我有一個要好的小夥伴，名字叫李佳。小姐姐個子高高的，圓溜溜的大眼睛，像一個水蜜桃，頭髮時不時紮成“馬尾”，臉上總是擁有燦爛的笑容。
有天，我和李佳正在樓下比賽跑步，正在跑的歡快、你追我趕的時候，忽然，聽見“嘩啦”一聲巨響，旁邊一樓的窗戶打碎了，定睛一看，原來是一位踢足球的中學生 把球踢到一樓人家的窗戶上去了。那家主人聞聲問道：“誰打碎了我的玻璃呀？”中學生一聽慌亂了，忙撿起地上的足球就想走，李佳看到後，馬上攔住他大聲地 說：“你不能走，是你打碎別人家的玻璃。”那個中學生一看是個小女孩兒，根本沒把李佳放在眼裡，凶凶地說：“一邊去，不然我揍你！”李佳也急了，但絲毫沒 有要讓開的樣子，厲聲指責他說：“做錯事就要承認，如果你要跑，我就大聲喊人來抓你！”。這是，那一樓的主人也出來了，也批評這中學生這種不負責任的行 為。中學生沒有辦法，只好乖乖地承認了錯誤。那一樓的主人也原諒了他。
這件事對我教育很大，我從李佳身上看到了小姐姐勇敢、敢於同不良現象作鬥爭、不屈不饒的精神，決定向小姐姐學習，也做一個勇敢的好孩子。
我小夥伴國小作文4
我有一個好夥伴，他的名字叫李鴻偉，他的個子不高，頭髮短短的，臉蛋兒白裡透著紅，嘴巴小小的，鼻子很矮，我們是“有福同享，有難同當。”
記得以前我們發生過很多次爭吵，其中有一次我們之間竟然打了起來。
五年級的一天，因為發生了四川特大地震，我們學校讓我們大家捐款，那一天我捐了100元，而李鴻偉卻只捐了10元錢，當我們回到班級的時候，他對我說：“你傻啊，捐這麼多。”我說：“這是一種愛心，不是捐的多少的問題，算了，不和你說了，和你說在多也沒用，你也不懂。”而他卻對我說：“你裝什麼知識分子，你不也是為了出風頭嗎？”於是我罵了他一句，結果我們越吵越厲害最後竟然大打出手，最後讓同學們給我們拉開了。從此我們之間的友誼出現了破裂。
有一天放學，李鴻偉在後面跟著我，我偷偷的窺視了他一眼，他也在看著我，過了一會兒，他叫住了我，對我說：“王東東，那天是我的不好，我不應該那麼說你。”我馬上回答說：“不不不，那天也有我的錯，我也不應該罵你，你可以還和我做夥伴嗎？”他說：“當然可以。”
於是我們又像以前一樣“有福同享，有難同當”了！
我小夥伴國小作文5
時光飛逝，日月如梭，搬到城裡已經有三年了，我無比想念我的小夥伴，那個經常跟在我屁股後面爬山，捉魚，游泳的假小子，可是自從我搬家之後，彼此就斷了聯絡，我曾經回家去找過她，但是她已經和她爸爸一起搬到外地去了。
小時候，在家鄉，她和我一直都是最好的玩伴，我們放學後一起去爬樹摘鄰居家的桃子，被大人發現罵了一頓，後來又摘了兩個很大很紅的桃子給我們吃，讓我們下次不要亂爬樹。有時候，我會把家裡的簍子偷偷拿出來，她從家裡偷偷的帶一些菜油和剩飯，我在河邊的尋找魚蝦多的地方，她就負責在簍子裡面放魚餌，兩個人配合，總是能摸到好多的小蝦米。
放假的時候，我們一起去打電玩，她投籃比我還厲害，經常得到很多的票，就兌成兩根老冰棍，一人一根坐在跳舞機旁看別人跳舞。
經常一個暑假我們就這麼過去，每次她家裡只要燉了湯，肯定會叫我過來喝，而我也會把好吃的留給她一份帶到教室。
現在我的身邊也有很多關係好的同學，但是再也沒有這樣一個小夥伴，跟在我身邊肆意胡鬧，好的就像一家人，高樓大廈聳立在城市中心，生活條件比農村不知道好多少倍，但是嚴絲密縫的防盜門好像一堵牆隔在了人們心裡，門對門的鄰居卻幾乎沒有任何交流。
我懷念我的小夥伴，寧願回到親切的農村。
我小夥伴國小作文6
我的小夥伴是李千一，他面目清秀，長得機靈可愛，臉蛋圓的像一個水蜜桃，臉上總是擁有燦爛的笑容。
李千一總是稱自己為“福爾摩斯”，的確，他非常聰明、機智。有一次，我和李千一下象棋，我馬上就要將軍了，可是他的腦袋一動靈活地將車一挪，馬上反過來變成他將我的軍了。但是，李千一有時候也很笨拙。有一次上數學課，老師講了道難題，我們全班差不多都懂了，可是他還遲遲沒有悟出來，課間了，我又給他仔細的講了一遍他才悟出來。另外，李千一也是一個非常善良、仗義的孩子，每當我們班那些弱小的同學被欺負時，李千一都會挺身而出，阻止他們。
李千一學習也非常好，成績一直很突出，他的語文、數學、英語學科一直名列前茅。他的家庭作業完成的也很好，上課也積極回答問題，認真聽講，因此我要向他學習。
李千一也非常喜歡讀書，他讀前都會先洗手，讀書經常在書上做批註，他是非常用心讀書的，還常常教別人讀書的方法。她媽媽給他辦了一個圖書館的解約卡，因此他每星期六、星期天都會帶著我們到圖書館博覽群書。
李千一也有很多學習上的小夥伴，我們在一起學習，一起玩耍，一起成長，我們學習時都是非常快樂的。每當上課鈴叮噹響時，都是我們戀戀不捨的時候，每當下課鈴響著快樂的樂曲時，我們都會聚在一起快樂的學習。
李千一是我的小夥伴，更是我的好榜樣，他非常聰明，成績又好，是學生的典範，班級的驕傲。他能是我的小夥伴是我的榮幸，我喜歡我的小夥伴。
我小夥伴國小作文7
開頭：我有個小夥伴，長相平平：挨個頭，圓臉蛋，一頭短而黑中帶青的頭髮，一雙小小的眼睛裡有著烏黑髮亮的眼珠，不高的鼻樑下還有一箇中等大的嘴。
你可千萬別小看他，他的智力可不一般，他曾獲得圍棋賽的全市第十六名、全市第二名和全省第九名，而且在我校的數學奧林匹克班成績也算很不錯。他喜歡看書，尤其是漫畫書，每天上學總看他帶著好幾本課外書，除了上課時間，他幾乎一分一秒都目不轉睛的盯著課外書，真可謂手不釋卷呀！
我和他之間的故事還不少，但我們有一件事我一想起來就會笑不出聲：上語文課時，老師讓我們演買書的時候，可是老師正不點反不點偏偏點中我們倆。哎！真是難友一場吧，我心想。這時我雙腳都軟了，快走不動站不穩了。表演開始了，我從嘴裡隨便說了一句：“歡迎觀臨，小朋友，你要買什麼書？”
“我要這本語文書。”他想了想說。
“9塊8。”我立刻脫口而出。
“這麼貴！圖書館裡只賣6塊多而已。”他說。
“有這麼新鮮的事嗎？你拿來賣給我呀。”我笑著說……這樣鬧了好半天，我才以7塊8的價錢“賣”掉了，並離開了演臺（講臺）。
說了這麼多，你們一定很想知道他的名字吧，他就叫林豐。嘻！嘻！……不好意思讓大夥都等急了。
我小夥伴國小作文8
我有一個與眾不同的“小夥伴”—— 一棵小香椿樹。
三年前的植樹節，我和我的姥爺在我居住的小區院裡栽下了兩棵小樹苗，一棵是小銀杏樹，一棵是小香椿樹，從此以後，他們就成了我的“小夥伴”。但是有一天，我的銀杏樹被別人砍了，我失去了我最好的夥伴之一，為此我傷心的哭了好久。從那以後，我就把我全部的心血傾注在了我唯一的“小夥伴”——小香椿樹身上了。每天放學後，我都要去看望它，看它需不需要“吃飯”，需不需要“喝水”，有沒有蟲子、螞蟻咬它。
春天來了，萬物復甦，我的小香椿樹開始長出了綠油油的嫩芽，我從學校趕到這裡的時候，已經累得上氣不接下氣，但是，當我一眼看到我的“小夥伴”依然挺立在那裡時，我立馬就安心了。我輕輕地撫摸著小香椿樹的葉子，一陣輕風吹來，小香椿樹發出“沙沙、沙沙”的聲音，好像在說：“主人，我渴了，請您給我倒一杯水吧！”，我似乎聽懂了它的意思，立刻給它倒了一杯水，小香椿樹喝完水後又“沙沙、沙沙”地迴應我說：“謝謝您，主人！”。接著它向上挺了挺身子，似乎又長高了許多。
就在我要跟小香椿樹告別的時候，一陣狂風襲來，天空昏天黑地，地面飛沙走石，沙塵眯住了我的雙眼，許久不能睜開。聽姥姥說，鄭州本來碧水藍天，素有“綠城”的美稱，可是最近這些年，人們都不懂得愛護環境了，樹被砍得越來越少，我們生存的環境也越來越差了，室外塵土飛揚，道路垃圾遍野。
我小夥伴國小作文9
每個人都有自己童年的小夥伴。而我的小夥伴是一雙大眼睛像夏夜的星星那樣晶瑩。眉毛像一對優美的彎弓。一張端正的小嘴輪廓分明。
胡思維很勤勞。每次她值日，教室都是非常乾淨，整潔的。有一次，放學了。我等她一起走，只見她弓著腰，一手拿著掃把掃地，一手在擦頭上滲出的汗珠。一會兒教室就乾淨了。掃完地還要抹窗戶，她抹窗戶時，因為個子不高擦不到上面的窗戶，她便般來椅子，小心翼翼地站上去。她先用溼抹布擦一遍，再用報紙擦一邊。我便問她："為什麼用報紙擦呀？”她摸摸後腦勺說：“看書上說的，用報紙擦窗戶——特亮。”此時從她眼睛中散發出自信的光芒。
胡思維還很堅強。別看她個子不高，長得一般，可她很堅強。那一次，滑冰時摔了一跤，腿上破了一塊皮。我嚇壞了，心一下子提到了嗓子眼。而胡思維皺皺眉頭咬咬牙，平靜地說：“我沒事，去抹一點藥就好了……”我帶她去抹藥，過了幾天她的腿就好了。
我的小夥伴——胡思維，是一個活潑善良，聰明能幹的小女孩，這就是我的好朋友，一個樂於助人的同學。
孩，她是我的小夥伴，更是我的好榜樣！
我小夥伴國小作文10
我們班上有個牙齒雖然不好看，卻有悅耳的嗓音，在我們學校舉行活動中，總有她那悅耳的聲音，可她卻是愛管閒事，時常跟我叫板的人。她就是—xxx。
這嘴巴常常讓她招來一身的麻煩，受到欺負。
那一次，我我們班的'男生玩紙搶，老師問起來，她就供了出來。這可讓那些男生氣死了，下了學，讓男生欺負的那叫個慘，唉，都怪她的嘴巴！
多管閒事是她的一個缺點中的優點吧。總會替別人打抱不平，可卻招來一身不是。可就是這樣的她，心靈是那樣純潔誒，總愛熱心的幫助別人。
就說那一次吧，我們班的幾個男同學，在教室門口挑釁我，我很生氣，便想出去，這時劉鴻靜看見了，便當起了我的“救兵”。我們一起商量策略，第一招“欺詐”。我和劉鴻靜騙他們，看著老師來啦，就在他們分散注意力時。我們趕緊跑，可是他們速度太快了，硬生生的把我倆拖回來。就因為她的好心，把她帶進了這場“漩渦”裡。真替她悲哀。
最後實在不行了，我們只好用絕招了—告老師。正當我們能逃出來沾沾自喜。叮鈴、叮鈴……上課了，好心，讓他沒了十分鐘的課餘時間。唉！
熱心，愛多管閒事的她，也非常大膽。
昨天，我舅舅在我家，她也去了我家，回了家，我還沒說什麼。大膽的她便和我舅津津有味地談起來了。真服了她了，讓我哭笑不得。
xxx，多管閒事、熱心、大膽、的她。讓我又喜歡，又討厭。我這個朋友就是這樣，你覺得呢？
我小夥伴國小作文11
我有一隻可愛的小倉鼠，它是我的好夥伴。它的頭上頂著一雙軟綿綿的耳朵，渾身肉肉的，就像一個圓圓的小皮球，尖尖的爪子似乎很鋒利。最有意思的要數它的小嘴了，它的小嘴似有似無，有時只能看見一張小臉，有時卻可以輕易的發現它那尖尖的小嘴。
有一次，我與媽媽從學校回來，一進門，我就發現陽臺上有一個奇怪的籠子，我走近一看，啊！原來是一個倉鼠籠，籠子裡裝著一間小屋子，兩個精緻的小碗裡各裝著清水和青菜葉，我很納悶：這間屋子的小主人怎麼不露面呢？突然，一個小小的頭從房門裡探來探去，我定睛一看，原來是一隻小倉鼠。它看了我一眼，又把頭縮了回去，好像在說："不要看人家嘛！人家好害羞啊!"我不禁對這隻小倉鼠產生了濃厚的興趣，我傻呆呆的蹲在那裡看著它，一動也不動。過了一會兒，小倉鼠又探出頭來，我拿了一根小棍給它，它立刻跑了過來，我還以為它要吃我的手指，嚇得我立刻放下木棍把手縮了回來，誰知它居然用爪子拿起木棍磨起牙來，我疑惑的去問媽媽，媽媽說："小倉鼠為了不讓自己的牙齒長得太長，所以每天都要磨一次牙。"哦。"我恍然大悟，這時，媽媽叫我寫作業，我才依依不捨的離開了"倉房"。
我家的小倉鼠是不是很可愛呢？我愛我家的小倉鼠。
我小夥伴國小作文12
我有一個小夥伴，她叫芸夕。她非常愛抄作業，有一次——
“你又不是不知道這個帽子是我同學送我的！你怎麼忍心把它撕壞。”我盡力吼道。
“哼，那又怎樣，反正是紙帽子，再說，誰叫你不告訴我數學答案。”她也毫不羞澀。
“ 答案是通過自己思考得出來的結論，像你這樣抄，那還要老師幹嗎？乾脆全世界的學生都去抄答案算啦。”
“好啊好啊，這樣的話我也不介意啊。不過你先把答案給我抄，要不然我把阿姨叫來，說你欺負我。嗚嗚……”
“怎麼了，怎麼了。芸夕，你怎麼哭啦？是不是姐姐欺負你啦？”媽媽不知從哪兒出來。
“趙慧旎，是不是你欺負妹妹了？跟你說夠多少遍，不要欺負妹妹，你是長輩。”又是一陣怒吼。我連一聲爭辯的機會都沒有。
就是這樣，就因為她抄襲作業，我們倆的關係僵持了一段時間。她雖然愛抄作業，但是她卻有一顆堅韌的心。
前不久，我得知芸夕的父親在她生下沒幾個月就去世了。長大後，芸夕總是被別人嘲笑是“沒有爹爹的孩子”，小區裡的人都知道，芸夕的媽媽為了讓我成為芸夕敞開心靈的好夥伴，就讓小區的人都不要告訴我，因為怕我也會嘲笑芸夕是“沒有爹爹的孩子”。媽媽告訴我是因為這段時間芸夕沒有人陪她講話，雖然整天呆在房間不玩不鬧，但她一直都沒有放棄任何東西。因為那是一顆堅韌的心。
芸夕，我的好夥伴，你有堅韌的心，永不滅的心。你戰勝了別人都戰勝不了的——心。
我小夥伴國小作文13
我有個好朋友，就在班中，如果說我們班平均身高的人都是鶴的話，他就只算得上是小雞了。身高不是友誼的問題，最大的問題是：他是我鄰居的鄰居，就連寒暄幾句都要瞅準時機，他就--是岑鴻！
他面板微棕，臉上泛著紅暈，矮矮瘦瘦，屬於發育不健全型別，那雙小手看著啥事都幹不了，其實玩起魔方可靈活了！他目光時而黯淡無光，時爾炯炯有神，塌鼻子加小耳朵，還有一張小嘴巴。他在我印象中就只有一個愛好--玩魔方。
他可以說是班中的一代宗師了，他轉起魔方來“咔咔咔……”細細聆聽還有“唰唰唰”的聲音（不過唯一一次發生這種聲音魔方就給他弄炸了）。我一得瑟，冒出的字眼，都會被他說為“AB式詞語”，“ABC式詞語”等等，又被他訓斥一頓，可見其教導有方啊！
他有多枚弟子，我乃第二位，其實是第一位。我學三階，我和師傅賭了兩次氣，第一次賭氣後我又加入了門下，第二次過後，我同桌就加入了“岑氏魔方”堂下，他也回心轉意再次收入門下。感不感覺有點像“三顧茅廬”的故事呢？不得不說連我這“數學學霸”都甘拜下風呢！
不過除了師徒關係的，我們還是朋友關係。我們4人小組被拆得七零八落，只剩下我和岑鴻”一個孤寡老人”和一個”留守兒童”相依為命.哦，mygod，他跟我笑了一起笑，哭了一起哭，玩了一起玩，4年多下來，也是盡感人生世道啊，我願與他攜手“忘年交”！
我小夥伴國小作文14
自從我進入了駱駝中心學校，我就以很好的人緣和飛快的速度結識了一個好夥伴——陳珂宇。
我稱他為“小珂”。他是個性格開朗、活潑可愛的人，每天一進入教室，總能看見他掛著笑容的小臉蛋。他經常會和我開玩笑，搞惡作劇。甚至我回來的路上他都想把我推進女廁所……我跟他的關係很好，我們經常一起去吃飯，一起回教室，一起去教導處，一起去打籃球等等，如同一對天生的、形影不離的好朋友。
不知道為什麼，他總是把握住一分一秒都在做作業，即使上課鈴響了，他也要把握住那10秒鐘的時間。所以數學課上佈置的家庭作業，他總能在吃飯之前做完，每次老師中午或下午來改作業，他總是第一個交給老師。
小珂的籃球技術也很好。一有時間，我就會跟著小珂去操場打籃球。我每次都是從後面慢慢走過去，然後趁他不注意，偷搶籃球，可他反應比我快20倍。我手一伸出去，他就已經察覺了，當我手快碰到籃球時，他帶球往後一轉，以超常的速度瞄準籃筐，雙手一推，球就有98%的可能性進入籃筐，所以我的偷襲沒有一次成功過。
小珂成了我一生的夥伴，給了我一生的快樂，我非常喜歡他。
我小夥伴國小作文15
我有一個小夥伴，她長得很漂亮，比我大一歲。她鵝蛋形的臉長著一雙黑白分明的大眼睛，高挺的鼻子，櫻桃般的小嘴，時時給人一種甜美的感覺。她身材苗條，烏黑的頭髮紮成小辮，穿上一身運動服，粉紅色的長褲，渾身上下充滿了青春的活力。
和她在一起玩的時候，我都很開心，既使摔跤了，流了血，也很開心……
有一次，我和她的家裡都沒人，我們倆就在一起玩，記得那時候不知玩什麼遊戲，我朝她做了一個鬼臉，朝鋪滿石頭的小路上跑去。突然！我一不留神，就絆倒在地，把腳摔在了一塊大石頭上，右腳膝蓋上的血不住的往下流，想止也止不住，她一見，不得了！扶著我到家裡，用冰水澆在我的腿上，那感覺，火辣辣的。但我看見她焦急的樣子，好像受傷的不是我而是她一樣。她幫我拿來包紮傷口的繃帶，仔仔細細地包紮，生怕弄疼了我。一直陪我到我阿姨來了之後才離去，看她依依不捨的眼神，看來還是擔心我，我心裡既難受又開心！難受的是我讓她浪費了多少時間，為我操了幾次心;開心的是有個人這麼為我擔心。
等我傷好了之後，膝蓋上就留下了一道疤，但我覺得這是我和她友情的見證。從這以後，我經常和她走這條小路。因為上面記錄了我們的回憶。
她——就是白潔，我的好夥伴！
