無論是身處學校還是步入社會，大家都經常接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的我的小夥伴400字作文_我的小夥伴作文國小_四年級作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
我有一個小夥伴，他是二(4)班的黃浩坤，也是我幼兒園的同學。他長得很酷，圓圓的臉上那一雙炯炯有神的眼睛一眨一眨的，像兩顆明亮的大星星，大大的耳朵，小小的鼻子，櫻桃般的小嘴總是掛著甜甜的微笑。
他很善良，剛上幼兒園時，我很不適應學校的生活，經常在學校裡哭泣，他看到後會拿一些玩具陪我玩，或陪我看故事。在他的陪伴下，我漸漸適應了學校的生活。和他玩也成了我的習慣，甚至星期天也約好一起玩。
他很聰明，從小就聽到他課堂上的精彩發言，是我們班上公認的聰明娃。他很喜歡畫畫，機靈的人物，可愛的動物，誘人的水果，在他的筆下是那麼栩栩如生。在江蘇省第十八屆青少年科技模型智力七巧板比賽中，我倆聯手代表海師附小參加，他勇奪冠軍，我很佩服他。
這就是我的好夥伴。
我的小夥伴400字作文_我的小夥伴作文國小_四年級作文2我的小夥伴叫劉明，他長著一雙明亮的大眼睛，不大不小的鼻子和嘴，還有一雙平凡的耳朵。劉明非常愛幫助人。
一天，我和他去玩。看見一位年過六旬的老人推著一輛裝滿貨物的三輪車吃力地向前走著。劉明就對我說：“咱們倆跟上去幫幫這位老人吧?”我說：“好!”話音剛落，我們就跟上了這們老人，在後面悄悄地推上了車。老人似乎有所察覺，他回頭望了望，但是什麼都沒看到，因為我們倆藏了貨物的後面。
過了一會，前面出現了一條大溝，老人在溝前面把車停了下來。他四處望了望，心裡好像在想：“會不會有人幫幫我呢?”可是四下裡沒有一個行人路過。老人長吁了一口氣，然後在手心吐了一口吐沫，看來是想闖一闖了。劉明和我相視一笑，心想：“這下，該我們倆表現一下了。”於是，我們倆個攢足了勁，一下子就把車推了過去。這下老大爺似乎感覺到了的確是有人在幫他，於是他想看個究竟。可是當他轉到車後的時候，我們倆個已經路得很遠了。老大爺遠遠地向我們招了招手，喊著說：“小朋友，太謝謝你們了!”我們倆個卻像沒聽見似的，頭也沒回地跑了。
劉明這種樂於助人的精神，難道不值得我們學習嗎?
我的小夥伴400字作文_我的小夥伴作文國小_四年級作文3我有很多小夥伴，但是我最要好的是孫一涵，因為她特別喜歡讀書，老師和同學們都親切的叫她“小書迷”，所以我和同學們都特別敬佩她。
一天下課鈴聲剛剛響過，我們就像小鳥一樣衝出了“鳥巢”，但我的朋友孫一涵卻截然不同，因為她借了一本書，而且想早一點還回去，於是她從書包裡抽出一本新書，小心翼翼地開啟，津津有味的看了起來，“孫一涵同學”宋老師十分關心地說：“我感覺你應該去操場上活動一下，這樣對你身體有好處”!孫一涵說：“我馬上去”，過了一會，她拿著書走到操場上，我疑惑不解：“孫一涵呢為什麼帶了了本書出來了呢”?孫一涵微微一笑說：“對不起，我們明天再玩好嗎?我今天有點事要做!”於是她走到教學樓旁，重新翻開書，認真閱讀起來。“這個小讀書米呀，太了不起了!”因為她愛讀書，她的作文在陽光校刊上還刊登過好幾次呢!我自言自語道，我的耳邊又一次響起了她那熟悉的聲音：“書永遠是我最好的夥伴。”
孫一涵是我最好的夥伴，我因為有一個這樣既愛讀書又關心同學的好夥伴而驕傲。
我的小夥伴400字作文_我的小夥伴作文國小_四年級作文4一個關心我的小夥伴，她長著水汪汪的大眼睛，胖胖的.臉頰。雖說她是我的小夥伴，但有時她更像我的大姐姐。
一次我把腿磕傷了，不能動彈。這老天偏偏和我作對——上體育課。我左右為難，1、我love上體育，再說體育課是百年不遇啊，2、我這腿……
她把我扶到座位，跑到樓下替我給老師請假。又跑上來給我按摩。她架著胳膊一直給我輕輕地柔著。她皺著眉，嘴裡不住地問我：“這兒疼不?這兒呢?疼不?渴不?……”一句句驅寒溫暖的話問到心裡，我的嘴說不出話，只是感動地“嗚嗚嗚——”哭著。沒想到，她又問：“是我弄疼了你麼?對不起哦!你沒事吧?”我趴到她的肩膀上，我覺得好溫暖，像一位大姐姐一般。我望了望她那沾滿汗珠的臉，破涕為笑。
平常，她處處想著我，我也時時記著她。我們總是一起玩，一起走，一起說心裡話，一起看書……再不開心的事，到她那裡，也都會變得開心的不得了。
她就是我的知音——劉珂。
我的小夥伴400字作文_我的小夥伴作文國小_四年級作文5我的小夥伴是盧相吉。他長得很胖，小小的眼睛，一笑就眯成了一條縫，跟我差不多。他的嘴很小，一笑就露出了兩排小白牙。他一米五幾的個子，非常的愛乾淨，衣服穿得非常整潔。他性格開朗，是一個愛樂於助人的好孩子。
記得有一次，中午老師領我們做完題，我們在操場上踢球。我錯了一道題，改了很長時間，等我出來的時候，他們已經踢了起來，我就非常著急，馬上飛奔起來。突然，一塊石子向我進攻，我踩了上去，拌摔在地上，淚珠直在眼睛裡打轉，我疼得不行，我們班同學看到，都跑了過來，一向跑得很慢的盧相吉，可是今天比劉翔還要快似的跑過來，把我扶起來，問我怎麼樣，我聽見了他的話語，我感激得不得了，等我起來以後，我對他說了一聲謝謝。
還有一次經歷使我至今還不能忘記。老師在中午把作業留了下去。我在教室裡寫作業，看見了一道思考題，我想了半天都不會做，後來盧相吉看我愁眉苦臉，知道了原因，就細心地給我講起了題。
這就是我的小夥伴——盧相吉。
