夥伴是人際關係中甚為重要的交際物件，有的人與夥伴交際有始無終、半途而廢；有的甚至反目成仇、相互暗算、攻訐。總的來說與你關係十分要好的人。今天小編就為大家提供了我的小夥伴國小作文，希望能給您帶來幫助。
我的小夥伴國小作文一
我的小夥伴可漂亮啦！她有烏黑的頭髮，圓臉蛋，一雙俏皮的黑眼睛嵌在臉上，一個白淨的小鼻子下有一個可愛的小嘴！那胖乎乎的臉蛋讓人總忍不住捏一把。這就是我的小夥伴了！
想知道我的小夥伴是誰嗎？那就看看下面的我和她的趣事吧！
呵呵！說來慚愧，學校那一次組織的的郊遊可把我和小夥伴給累壞了，連路邊的蒼耳都吸引不住我們了！走了許久，我和夥伴筋疲力盡了，機靈的我總要想出一個點子來救我和夥伴於水火只中，不過這也算不上什麼好辦法！我讓小夥伴趴在我的肩上，把上半身重心放在我身上，不過我一點也不覺的很重，還希望就這樣一直走下去就好了！這是友情的力量嗎？太陽悄悄地躲在了雲朵的後面，把輕風呼來，讓它給我們帶來涼爽，這是對我們友情的讚揚嗎？
天上的朵朵白雲似乎更白了，天空好像更清了，太陽好像更美了，我的友情更美了！就這樣，我們每過五分鐘就互換一下，誰也不抱怨。可是快回到文昌國小，心中多多少少都有些不願意了！
還記得有一次，我對她談起了我的夢想，那是一個永遠沒人相信的夢想。電腦課上，我對她說：“我想當上第一個中國女總理，我想幫助窮人，同時也不要讓男孩子看不起女孩子。”她卻對我說：“我相信你。”
怎麼樣知道她是誰了嗎？她就是我的好友石榴。
我的小夥伴國小作文二
我有一個小夥伴，他的名字叫做劉恆，他長的又胖又矮，大家都稱他為“小胖”，眼睫毛挺長的，眉毛也很濃很密。頭髮很長，臉型是圓的，活像一個快樂的“小天使”。
他身上有許多的優點，老師還誇他能幹，能吃，能說的三好學生，劉恆吃飯能吃多少拿多少，從不浪費糧食，老師還讓我們學習他這種節約糧食的好習慣；他每天都按時睡覺，按時起床，晚上一打熄燈鈴他就躺在床上睡覺，他不管別人怎麼大鬧，他也按時睡覺；他每天按時洗漱，大家都誇他：“真乾淨！”；每次下課，他都找我來玩“拍掌”，也一起上廁所，他每次和我去廁所的時候，我們就慢慢地走，說說話，他也給我講有趣的的《假面騎士OOO》，我也聽得很起勁。
劉恆的學習成績很不錯，他的作文常常得到老師的好評，至今我們班的學習園地上還有他的作品呢，他的學習成績很值得我學習，又一次，我們老師讓我們寫很多很多的作業，別人都玩去了，我給劉恆說；“小胖兒，我們出去玩吧。”只聽劉恆說；“不，我還要寫作業。”說著便趴在桌子上寫起作業來，我見了，我也開始寫了。他的這種精神令我至今難忘國小作文我的小夥伴（7篇）國小作文我的小夥伴（7篇）。那一節課，老師問我們誰寫完了？都給我站起來。我和劉恆站了起來，我環視了一下了四周，只有我和劉恆站起來了。老師當著同學們的面表揚了我們。
劉恆學習方面不僅優秀，而且繪畫方面也很棒。一次，我們“學習園地”需要一幅精美的圖畫，於是，劉恆毫不猶豫的舉起了手。下課，他舉起自己的筆，勾勒了一個輪廓，當他還沒有塗彩色的時候，同學們就開始議論紛紛，其中的一個同學說：“這是什麼畫啊明明是亂畫的。”說完，教室裡鬨堂大笑，我看恆錦很傷心，我很難過，但是，劉恆並沒有理同學們，只是不以為然的繼續畫畫。第二天，那張圖畫塗上了顏料，大家都稱：“絕，絕，絕！”我看劉恆開心了，我也開心了。上課了，老師把劉恆的畫貼在我們班的“學習園地”，從原來乏味無趣的園地，變成了五彩繽紛，色彩斑斕的花園。
我的夥伴劉恆，他生活方面，學習方面，才藝方面都非常好，我要學習劉恆，把自己的缺點全部改掉。
我的小夥伴國小作文三
去年暑假，大伯送給我一隻小狗，非常的可愛。
小狗長著一身灰黑色的細毛，用手一摸軟綿綿的，像緞子一樣光亮。它有一雙烏黑的大眼睛，總是滴溜溜地轉著，隨時警惕地注視著周圍的事物。它那胖胖的身軀特別逗人喜愛，叫聲又響又亮，我特別喜愛這個新夥伴，便給它取了一個漂亮的名字——貝貝。
一天下午，我放學回家，不見了小狗貝貝。我著急地問媽媽：“貝貝哪兒去了？”媽媽一開始不告訴我，後來經不住我一再追問，媽媽終於說了實話：“我養了一窩小兔子，怕小狗長大了吃兔子，就把小狗扔到了金線河邊。”我聽了以後不住地埋怨媽媽：“貝貝才剛剛滿月，你就把它扔出去，它又不會捕食，非得餓死不可，你怎麼這麼狠心！”媽媽聽了我的話，也覺得非常後悔，於是和我一起拿著手電筒去河邊找。天漸漸地暗下來，西北風呼呼地刮，豆大的雨點往我臉上砸，我大聲地呼喊著貝貝的名字，一想到它被雨水淋得像落湯雞一樣，我的心裡有說不出的難受。
一天過去了，又一天過去了，轉眼間又到了星期六，還是不見小狗貝貝的影子，我再也坐不住了。下午一放學，我就走出校門，去尋找貝貝。在河邊，我聽看樹林的老大爺說南面的小河溝邊有一隻小狗，我趕緊騎上自行車來到這裡，朝著空曠的河岸高聲呼叫：“貝貝，貝貝，快出來。”草叢裡竄出了小狗貝貝，望著它瘦弱的樣子，我緊緊地把它抱在懷裡，眼淚止不住流了下來。
貝貝是個忠誠的衛士。一天，有個陌生人來到我家，推開大門就往裡闖，貝貝以為他是壞人，猛然奮不顧身地撲了上去，與那人頑強地搏鬥起來，直到爸爸回來才喊住了它。此時貝貝已經累得筋疲力盡了，趴在地上大口大口地喘著粗氣。後來看到那人與爸爸親切地交談，聰明的貝貝似乎明白了什麼，不好意思地走到客人面前，站起來用兩條前腿抱住客人的右腿，恭恭敬敬地鞠了一個躬，逗得我們哈哈大笑。
貝貝很聽話。每天晚飯後，我們全家人都喜歡帶它去玩。它與其他的小狗互相的追逐，互相的打鬧，互相的玩耍。但是隻要一聽到我的呼喚，就立即飛奔而來。
這就是我的小夥伴——可愛的貝貝，我會永遠地喜歡它。
我的小夥伴國小作文四
小夥伴，人人都有。但是我的小夥伴又有些不同，你想知道他是誰嗎？請聽我慢慢道來——
他叫王建軍，你可能會感到奇怪，整麼叫建軍，莫非是建軍節生的？對了，他一米四六的.樣子，紅樸樸的臉蛋上嵌著雙炯炯有神的眼睛，射出充滿智慧的光芒。臉上一張紅紅的嘴巴，好像兩片紅楓葉似的。
他有一副急躁的脾氣。記得有一次做作業時，碰到了一道步驟繁多的題目。只見他沒做幾步就拿拳頭打作業本，並且說：“怎麼這麼久還沒解出來呀？”這麼多怎麼解的完喲？“說完，他又繼續寫。可是沒過多久，他又打起桌子來了，邊打邊說：“還寫不完，不會是沒解的題目了吧？”說著，就坐下來哭！還邊哭邊說：“怎麼會這麼難哪！簡直可以號稱第一難題了。”說完，就把作業本和書全都扔得遠遠的，氣忿忿地說：“我不做你了，看你就煩。”這樣你的脾氣還沒改。
他個性開朗，愛笑，談笑風生。開心的時候就哈哈大笑，大家也跟著笑，給教室帶來了快樂的氣氛。
他思想積極，喜歡助人為樂。
記得那一個酷熱的中午，知了在樹上埋怨著老天，我和他迎著列熱往家裡趕，經過太平橋的時候，看見一個老人滿滿一車的西瓜正在吃力的往橋上推，可是始終推不上去。這時，他拉著我往那裡奔，我甩開他的手，說：“幹啥。”他說：“你看、沒看見那位老爺爺正在吃力地推車嗎？”我說：“看見了。”“那你還不去幫他？”他說。我說：“這樣熱天運動就出汗，幫他推車不更會熱汗淋漓嗎？”沒等我說完，他就跑去幫老爺爺推車了。那老爺爺感覺輕鬆了一些，往後一瞧，看見後面有個人。老爺爺問：“你叫什麼名字？”他說：“等會再說”小軍使出了吃奶的力氣也沒把車在推動了。我就跑去幫他，我和他使出吃奶的力氣才把車子推動了，慢慢地把車子推到橋中央。；老爺爺說：“等下了橋，送給你幾塊西瓜嚐嚐。”我剛想說好，就被他拉到小衚衕慢慢走了。我都快熱死了，他還在那裡走著，好像一陣涼風吹到他的心裡那樣舒服。
同學們，你覺得我這個小夥伴怎麼樣？
我的小夥伴國小作文五
我的小夥伴她叫張茹，她可是個多才多藝的人。
她小小的瓜子臉，長長得眉毛一眨一眨的，臉頰有點紅像是熟透的蘋果，晶瑩的眼睛撲閃撲閃像是能說話，她不管做什麼事都充滿自信。
她很喜歡看書。她家書櫃裡有許多書，她看起書來可不得了。有一次，在她家裡，我清清楚楚地看見而且現在也清清楚楚地記得，她坐在椅子上低著頭，認真看書，突然她打了一下桌子猛地站了起來，不知她看見什麼內容，她的眉頭緊皺，臉色蒼白，神情激動，臉上充滿震驚，眼淚在眼睛裡直打滾，像是要哭訴什麼，手一直在顫抖著，看完這頁她又翻了幾頁，這時候她的臉上不再是震撼的表情，而是那種快死的人看見希望的表情，如同飢餓的人看見面包的表情。她緊皺的臉緩緩放鬆了，深深地嘆了一口氣，臉色恢復紅潤。當她看完這本書後，她的臉上充滿敬佩，那種敬佩好似沸騰的岩漿，來時是那麼凶猛，去時卻平靜無聲。
說她琴藝好，那可不是蓋的。
還記得有一次我和她一起去古箏學習班，老師讓她演奏一曲，只見她將手輕輕撫摸琴絃開始演奏了，她的臉上不再有微笑的樣子，她變得嚴肅，像是上了戰場。一個個音調從她彈得琴裡蹦出來，她一會兒看著琴譜，一會兒看著琴絃，掌握著每根琴絃的位置，不落一個調，這時正處於打仗的重要時刻，她彈得琴聲十分婉轉，像小精靈圍著我們轉，我們沉入這琴聲中，當她彈好曲子時，看見別人羨慕的目光，臉上綻放自豪的笑容。彷彿在說：“我的努力沒有白費。”當我問她彈好的祕訣時，她只是笑了笑說“只要你多練習一定能彈好。”對呀！世上無難事，只怕有心人。
這就是和我無話不談的小夥伴——張茹。
我的小夥伴國小作文六
說起小夥伴，我有好多：鄰居當中的、幼兒園的，國小的，但要說最好的、最親密的夥伴，就要數我過去的同學——楊益。
從一年級開始，一條友誼的鎖鏈就把我倆緊緊連在一起。我沒與他爭吵過，我們互相幫助，親密的簡直就像是一個人的樣子。
一次期末統考，還有兩分鐘就要開始了，同學們都在做考前準備。我一開啟鉛筆盒，忽然發現尺子忘帶了，沒有尺子哪行呀？回家取已經來不及了。我非常著急，這個時候楊益看見了，便走過來，問我：“閆舒偉，怎麼啦？”我心急如焚的回答：“都怪我，偏在這時忘帶尺子。”楊益聽了，二話沒說馬上走到自己位置，毫不猶豫地把自己新買的尺子“啪”一聲折斷了，把其中的一半給了我。我愣住了，“啊，新買的尺子呀！”我深情地望著楊益，手裡握著那半截尺子，不知說什麼好。他呢，衝我微微一笑，說：“快拿去用吧。”這時上課鈴響了，我趕緊回到座位上，等待考試。
放學回家，我又從鉛筆盒裡拿出那半截尺子，像是在欣賞一件珍貴的物品一樣，愛不釋手。我決定把它珍藏起來，因為在那短短半截尺子裡，凝結著我們深厚的友誼。
