第1篇
我的同學作文
同學是一盞明燈，在你迷路時指引你方向；同學是一碗清水，在你乾渴時滋潤你的心靈在我生活中，就有這樣一位同學。
記得那是一個國小一天中午的時侯，下課鈴一響，小宇第一個衝到圖書室，借了一本《安徒生童話》，又跑回教室，坐在位子上，欣喜若狂地看了起來。我定眼一看，這本《安徒生童話》是我已渴望已久，但是還是拿不到這本書。於是，我討好道：小宇，我的好同學，這本書可以先借我看嗎？不行，這本書我已經等了三個星期了，今天才拿到呢，讓你先看，這是不可能的！我生氣了，便怒到：哼，小氣鬼，虧我們還是好朋友。你不讓我先看，我也有辦法。我以迅雷不及掩耳之勢，想從他的手中奪來這本書。不料，也許他捏得太緊了，也許我的動作太粗魯了，只聽嗤的一聲，書破了，就像一張漂亮的面孔破了相一樣，醜醜的，你、你！小宇的聲音有點抖，他瞪了我一眼，拿著書，掉頭就走。望著小宇的背影，我的心裡忐忑不安。
第二天，小宇走進了教室，我不敢正眼看他。我悄悄地瞥了他一眼，只見他在書包裡拿東西，我的心像十八個水桶七上八下。許多不安的猜測佔據了我的心，我不由自主地盯著他的書包。他掏出一本新書，我一看，不就是昨天被撕破的《安徒生童話》嗎？已經被他給修補好了，像新書一樣。他捧著書，遞給我，說：我身為班長，卻不知道要互相謙讓，這本書先借你看吧！我說：不，不，不，是我的錯，還是你先看吧！就這樣，書一會兒在我這，一會兒在他那最後，小宇說：不要在推了，你就先看吧！說著，就把書遞給我，我接住書，心裡就像大海的波濤，洶湧澎湃。
友誼是每個人一生中不可缺少的，是像親情一樣珍貴的，是比金錢地位更值得珍惜的，友誼是無價的，我會永遠珍惜與他純潔的友誼！
第2篇
我的同學作文
我有一個同學，她有著仙女般的身材。長長的頭髮紮成了一個馬尾辮，頭上戴著一個奇幻頭箍；一雙水靈靈的大眼睛炯炯有神；挺挺的鼻子；一張櫻桃般的小嘴，從她的嘴中總會流淌出許多甜言蜜語，許多令人感動的語言。她既是我們班的班長，在班裡又擔任語文課代表一職，她勤奮好學、刻苦努力。她就是小靈。
小靈是個昆蟲迷。一下課就會找不到她的人影，你看她趴在操場的草坪上了。她一會兒一動不動的盯在一處，那是她真在認真的觀察那些小精靈呢；一會兒她又躡手躡腳的走進昆蟲，來個餓虎撲食，然後高高的舉著一隻小螞蚱回教室，驕傲的講著捕捉螞蚱的經過。有時她為了捉一隻螞蚱要花上半天時間。在她的抽屜裡全都是關於昆蟲的書，簡直就像是昆蟲的王國！昆蟲的世界啊！只要一有時間，她就把她捕捉到的小精靈們拿出來細細觀察，還想昆蟲學家似的，滔滔不絕的向我們一一介紹。聽著，聽著，我們都著迷了。於是，我也開始跟在她後面，時常出沒在操場的旺盛的草叢中。
可能你會認為她玩物喪志，學習成績一定很差，那你就大錯特錯了。提起她的學習成績，我們班上沒有人能不佩服她：在數學課上，只要是奧數題或難題，她都能破解，她總會給老師和同學帶來驚喜；在英語課上默寫的時候，很多成績優秀的同學都沒有全對，唯有她小靈，拿了個滿分，再次贏得了大家的稱讚與羨慕，我是打心底裡面佩服她。
她博覽群書，是我們班的小博士。蔣奕成是我們班一致公認的大才子，是清華北大的苗子。自從小靈來了以後，蔣奕成大才子的位子就已經難保了，受到了小靈的啟示，蔣奕成自己讓位了，並且兩個人成了終極的敵人！
小靈，她的一點一滴對於我來說值得敬佩；而對於別人來說，她的一點一滴往往只是用來學習的。
第3篇
我的同學作文
小時候，家境貧寒的我，奮發圖強，學習總是名列前茅，童年的我們都是無憂無慮、天真無邪的，國中中專現在剛剛步入了社會，看著別人的勾心鬥角，看著每張張成熟的笑臉，看著每個個為愛寫詩的痴情者，聽著領導的呵斥聲，三點一線的生活，忙碌在一個個陌生的城市，突然好想你們，好想那個時候的我們。下課鈴一想，我們玩的遊戲那麼多，跳皮筋的花樣，過家家，偷電棒我們樂此不疲，可是現在我們都長大了，忘卻了當時那些所謂別人眼中幼稚的遊戲，分離已經有6個年頭了，我一直在外上學，家也在外定居，很少回去了。今天突然好想你們，想起與你們，一起背課文，想起我每次語文拿第一名。想起我們男孩女孩一起打沙包，想起我們過生日的喜悅，現在的生日呢？除了大把大把的揮霍金錢，和一個個感情深一口悶啤酒白酒灌的爛醉，還有什麼？
知道嗎？好想你們，我自認為最好的姐妹，晶晶和憶平，還有咩咩，小娟，彩豔，還有好多姐妹麼。很想聯絡到你們。可是自己懵懂的年齡卻忘了你們，那個年幼最純真的友誼，還有好多同班同學我忘記了名字。可是沒關係的，我會慢慢的聯絡上你們，還記得以前李老師教我們唱的歌曲嗎？《再過20年我們來相聚》，可是現在我知道自己已經等不了了，如果可以我想今年過年了我們都相聚一場。和我們親愛的老師，和我們久違的姐妹麼，我真的好想你們，近來曾多次幻想，如果我們相聚了會是什麼樣子，每個人都很漂亮（女大18變嘛），每個人都帶著自己的男朋友，不知道現在是否有人結婚了呢？我們也許在一起談的都是戀愛和感情的傷，都不會再一起玩那些年幼的遊戲，男孩都好面子了，女孩都注意形象了，都不在肆無忌憚的談天論地了，可是我們曾一起走過那人生的初始階段，我們是該聚一聚了。好想你們，期待著團聚！
第4篇
我的同學作文
他活潑好動不受拘束，他歌聲嘹亮想唱就唱，他上課活躍積極舉手他就是我的一位新同學唐哲鑫，我的新同學。
記得入學教育學唱校歌時，六年級的所有同學都集合在開著空調的多功能廳裡，由於正襟危坐的時間長了一點，總讓人感覺懶洋洋的，渾身不舒服。他更是有點受不了，不是趴在桌子上，就是這裡動動，那裡碰碰，可一聽到老師要教我們校歌時，他的身子立刻像松樹一般挺直了起來，眼睛裡煥發出青春的光彩。老師先讓我們傾聽一遍，當優美動聽帶有自豪感的校歌音樂響起時，他也跟著輕輕地哼唱起來。老師說：唱歌時要帶著笑臉，大家看，就像這樣，說著老師做了一個嘴角上揚的笑臉。同學們都會心地笑了起來，他也咧開嘴笑起來。在一張張笑臉中，數他笑得最開心最燦爛呢。音樂老師帶著我們唱了幾遍，只聽見所有的聲音中有一個聲音最響，最尖，那就是他發出來的。大家唱了幾遍後覺得哪部分最難？老師問。一隻只小手像雨後春筍般舉了起來。有的說最後我麼書寫光榮的音太長太高了，唱不上去。有的說最前後的音很容易跑調。還有的說叱詫風雲，馳騁縱橫很難唱。話音剛落，唐哲鑫便把手舉起來。老師要他提問，可出人意料的是他並不提問，而是回答前一位同學的問題。所有同學的目光都集中在身上，但他旁若無人，鎮靜自若地說：唱這句話時要非常自豪，只有心中以徐教院附中為驕傲，才能唱出這句話的自豪感。他滔滔不絕地回答了那個問題，聲音響亮，老師和同學們都為他熱烈鼓掌。
他很喜歡唱歌，我們學唱的這首校歌看來是他喜歡的型別。你瞧，他在回班級的.路上還在小聲的哼唱呢！他唱了一遍又一遍，回到教室裡，張老師讓我們再練習一下，也是他給我們起得頭。
唐哲鑫就是這樣一位活潑好動、熱愛唱歌的新同學。當然了，我們班還有很多優秀的同學，在我眼裡，這真是一個藏龍臥虎的集體！
第5篇
我的同學作文
大腦袋，面板白，頭髮短，大耳朵，大眼睛，笑起來露出兩個小酒窩，這就是我們班的貪玩大王戴俊傑。
瞧，他來了。早晨他揹著書包快速的衝進了教室，用一隻手把書包從背上卸了下來，重重的扔在了桌子上，頓時發出了驚天動地的聲音，旁邊的同學聽到了都嚇了一跳，有的同學生氣的對他說：你真是個神經病。但他好像沒有聽見似的，爬到別的同學的課桌上搗蛋去了。過了一會兒，數學、語文、英語組長一起喊了起來：戴俊傑喊了起來：戴俊傑，快交作業。過了好一會兒，戴俊傑不情願的慢慢走到書桌旁，把書包拉鍊一拉，把頭低了下去，兩隻手在書包裡翻了又翻，頭都快埋進書包裡了，但還是一無所獲，找了一會，他終於忍不住了，用雙手握住了書包的兩側，把書包翻了過來，書就像斷了線的珍珠，快速的直瀉下來，全都落在了桌子上發出了嘩嘩的聲音。他用手在亂七八糟的書堆中把書一本本的抓了起來，看了看，然後又扔了下去，嘴裡還發出：不是，不是，還不是。有的書被他彈到了地上，有的書被他飛到了其他人的桌上，還有的書都被他踩在了腳下，最後他從書堆裡找到了語文和數學的作業，但是英語作業還是沒找到，他又用雙手再一次翻找了起來，嘴裡又說：這討厭的作業，真讓人煩惱。終於從地上找到了《一課一練》，找完後又以百米衝刺的速度跑出了教室玩去了，只留下了亂七八糟的課桌。
上課鈴響了，他又回到了教室，看見了桌上東一堆，西一堆的書，又聽見了老師的腳步聲，心想：老師快來了。他立刻用雙手捧起了書，使勁望書包裡一塞，書包一下子變得鼓鼓的，好像一個皮球，我可以想象到他的書的痛苦，他又急急忙忙把書包拉鍊一拉，放在了座位上，這時老師正好進來了。
唉，戴俊傑我希望你以後不要再這麼貪玩了，好好學習，變成一個令老師和同學都喜歡的學生。
第6篇
我的同學作文
眨眼間國小的時光從我身邊悄悄的走過，六年的美好回憶中，有許許多多讓我永遠都忘記不了的同學，在六年中是他們給了我幫助，給我留下了太多的美好回憶。
有一位同學，她跟我是很好的朋友，每一次想起她，眼前總是呈現出一張笑臉，眼睛眯著，顯出月牙形，但也能清楚的看見她眼睛裡閃閃灼人的光輝，嘴角上翹著，帶著些調皮與狡黠，她就是xxx。
她是一個品學兼優的好學生。老師每提到她，就會流露出一絲微笑。她和我之間有一段我終生都受益不淺的回憶。
那是一次數學考試，老師把試卷發下來之後，我看了看試卷覺得很簡單，便沙沙地寫起來了。我順利地答了幾題，正暗自慶幸，突然停住了筆我遇到了一隻攔路虎。眼看只剩下十分鐘時間，檢查、驗算，怎麼趕都來不及，更別提把攔路虎趕走了。要是這樣的話，我考試就不會考得好，隔壁的李奶奶每次見到我都誇我的學習好，如果這次考試失利了，那我回家以後還怎麼見李奶奶呀！情急之下，我一瞅xxx的考卷，啊！她做出來了！我顧不得多想，立馬把題目寫在紙條上，朝她扔了過去。這時我的心裡真是十五個吊桶打水七上八下，沒想到她卻只看了一眼就把紙條扔到地上去了。我氣急敗壞，心想：連這個忙都不幫，還算什麼好朋友！這時，組長來收卷子了，那個攔路虎我始終沒有把它趕走。
到了放學的時候，xxx見我還是不理她，便語重心長地對我說：我不是不幫你，而是怕你欺騙了自己，考試的目的是檢測我們這一階段學得怎麼樣，我相信老師要的是我們真實的成績，而不是虛假的分數。我聽了她的話，也覺得自己做的不對，抄別人的東西，沒有經過大腦的思考，等於沒做一樣。如果養成習慣，後果將不堪設想。
xxx，我真心的謝謝你，是你讓我知道了抄襲的危害，你給我的啟示，將有益我的一生。我永遠都不會忘記你這樣的好同學的。
第7篇
我的同學作文
如果一個人一生中都沒有一個知己或朋友，那麼他的一生就等於虛度。假如你有許多知己和朋友與你共同分享你的快樂和悲傷，你的一生就會過得充實並且成功。所以，擁有朋友的友情才是一生中最寶貴的財富。
升入國中，會結識許多新的同學，接下來，我向你介紹幾位與我關係好的同學吧！
姚文濤，長得白白的，眼睛比較小，喜歡翹蘭花指，說話的聲音也十分娘，所以是個不折不扣的娘娘腔。說起他的愛好吧，似乎除了打籃球外，就只有搞惡作劇了。他特別喜歡在人不知道的情況下，偷偷扯下別人的鞋帶，或者在別人桌子下貼上雙面膠，把別人的鞋帶粘下來等，彷彿別人的驚訝聲和對他的責罵是他的笑料。
又一次，我的同桌唐曉璇正在冥思苦想一道數學題，似乎快要想到答案了，姚文濤深情地唱了一首《新貴妃醉酒》，把他的思路全打亂了。看著她抓狂的樣子，看著楊文濤調皮的面孔，不僅是他自己，就是我們這些旁觀者也忍不住大笑起來。
吳東航，是我國中後第一個朋友。自我們認識以來，他的頭型好像一直是個小平頭，一直那麼短，似乎沒長過。他的笑點很低，沒事就喜歡傻笑。他長得還算端正，可不知為什麼，人送外號猥瑣男。跟風是他最大的特點，每當下課，他看周圍人做什麼學科作業，他也做什麼學科的。在沒換座位之前，他與姚文濤同桌。姚文濤沒事喜歡唱《新貴妃醉酒》，他也跟著唱。他那五音不全再加上滄桑的嗓門，真是迷倒萬千美少女啊。他還喜歡跟別人講述他的悲慘生活，說他母親怎樣虐待他，他的命有多苦，給我們的印象是看小說看走火入魔了！
友情是無限的，需要你的不斷髮現和摸索。
同學之間，無論快樂也好，矛盾也罷，我們都應該好好珍惜這緣分，剛從國小畢業的我們深有體會。
希望我們的友誼長存！
第8篇
我的同學作文
老張，這題怎麼做啊；小豬，玉米，來大開殺戒；死珊瑚，快交作業。一下課，我們班就是外號滿天飛，想認識認識我班裡的同學嗎？聽我細細道來吧
主角一號：張勝傑。外號：蟑螂或者阿張，可我喜歡叫他老張，我也不知道為什麼，當然不是因為他老。老張他啊，很自以為是，記得有一次中午飯堂吃完晚飯後，我正準備回家，老張他突然殺到，說要大展身手。我在一旁拍手等著看錶演。
張勝傑三級跳，跳到1米高，凌空720度旋轉，最後一失手，摔倒了。真是猛烈的跳躍，再是華麗的跌倒啊。老張他還說這事雜技，旁邊的人都哈哈大笑，而我而是笑到肚子疼，到晚上還在笑呢。
主角二號：劉玉米，哦，不對，是劉玉婷，劉玉米是他的真名。玉米啊，真是好的不能再好了，可發起火的時候也是很猛的，所以也不能惹。
主角三號：張晴禧，性別：女，外號：小豬，生日她不告訴我，星座問她就知道，暴力程度三顆星，溫柔程度也是三顆星。說小豬好，也可以說她不好，一句話來說她最恰當不過了，她不是隨便的人，可隨便起來就不是人。
主角四號：張海珊，外號珊瑚或者死珊瑚，當然我是不敢說的。她啊，天天跟男生作對，還有一次，直接把一瓶水直接倒在一個男生的身上。惹上她當自己太倒黴了吧。
大家知道Cow是什麼意思嗎？答案就是奶牛。主角五號非他莫屬。他就是劉興順。我不喜歡叫他牛，我喜歡叫他流星，我又不知道為什麼。流星他啊，以前對人很好，可是現在變了，對人不是很好，他經常遭到各國的襲擊，倒水啊，倒書啊，常常發生。其實，只要他對人好一些，別人也會對你好一些，正所謂忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。牛哥，對人好一點吧！
我們班的古靈精怪當然不止這麼多，我也是其中的一員，即將畢業了，我一點好好珍惜這段美好的同學情
第9篇
我的同學作文
嘿！今天誰又活到頭了？把`天`給捅了。我小聲地向同桌詢問。
我問這樣的問題並非沒有原由，只見老師怒髮衝冠地站在講臺上，瞪著大大的圓圓的球般的眼睛，睫毛向前伸長了n倍，面部肌肉隱隱地抽搐著，嘴都撇到了後腦勺。如有人不認得她，必會認為她就是傳說中的凶神惡煞。
大概是林羽吧！不可能！林羽是老師的`愛徒`，學習也好，怎麼可能惹老師生氣呢？
做個簡介吧！林羽：同班同學，現年14歲。男。一直是我班的模範學生，學習成績未出過前三名。深受老師信賴。
他如何惹著老師了？我聽說，昨天下午，老師去開會，留他當值日生。結果他卻與同學們在教室裡鬧了起來，正巧，校長和主任經過咱班，把他們逮個正著。這不，昨天晚上老師給他一頓大罵。單單是這樣也算不了什麼，也不知道他昨天吃了什麼熊心豹子膽，還與老師頂了幾句嘴，今天可把老師氣壞了。
周峰，你和韓賀舟嘟囔什麼呢？
我倆立即正襟危坐。心想：可不是麼，老師說話都帶顫音了。但又轉念一想，林羽是我班的班長，他的名字好象塗了膠，粘住老師的嘴終日不離，什麼都要向林羽學習，他是你們的榜樣把我們的耳朵都要磨出繭子了。但是呢，我們也比較信服他，因為他的學習成績實在是好，我們也沒資格向他挑釁。不過，最近一段時間總有一些不好的傳言溜入我的耳朵裡：林羽總愛與同學打鬧，林羽總趁老師不注意做壞事，表裡不如一，裝摸作樣我開始還不信，但是漸漸的，他的好處似乎被那些傳言磨滅，並不是我的意志不堅定，而是一人說你不對，那也許是他的錯。那五個，十個，乃至全班的的人都說你不對，還能是他們都錯了嗎？今天的事例恰巧把他的惡行抖出來了。咳！真是畫龍畫虎難畫骨，知人知面不知心吶！這麼好的林羽也會幹出這種事。
看來，日後交友要先交心啊！
