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以同學情為話題的作文

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在日常學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼一般作文是怎麼寫的呢?以下是小編為大家整理的以同學情為話題的作文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

以同學情為話題的作文

以同學情為話題的作文1

就在這幾天中,我們的一個老同學離開我們了。當我們聽到老師講到這個訊息的時候,我們都一愣,都有點不相信我們的耳朵。真的嗎?相伴多年的老友就這樣去了嗎?

收到訊息時,我心中就為她能出國而驕傲,同時心中也酸酸的,有種不知名的感受。這就是同學情嗎?回顧這幾年,她一直是我們班的尖子生。唱歌、跳舞、讀書、畫畫……為我們班添了不少色彩

在她臨走前,她在班上開了大食會。可食物剛被同學們看見的那一瞬間,老師被同學搶吃的行為激怒了。她說我們給中國人丟了臉。當時我們都很自責,給同學留下了這樣的一個印象。之後,我的喉嚨像被什麼東西堵住一樣,成天喝水,卻是怎麼衝也衝不去那同學情。我們談起這事,有的開玩笑地說要她寄點外國特產回來,讓我們都感染到那氣氛。不知為什麼,大家眼裡都有點兒什麼,在閃爍著……

打從她走後,我們班好像缺了些什麼。過幾天,我們才發現,課室少了朗朗讀書聲,作業堆裡沒了字跡秀麗的作業,而且術科老師總是問為什麼9號不來上課時,我們告訴他們她已移民時,心頭都會微微一痛。

這個週末,我在QQ上和她談起出國後的事,手不知怎的就把QQ刪了。我呆呆地望著電腦,同學情就這麼斷了?不!我還記得我們對她的祝福,與她的大合照,我們的樣子都笑得這麼歡,我們還記得她。

她那常坐的座位空了,裡面還有一本漢語字典,而我們,也時常回頭看看那位置。似乎她就坐在那兒,聽老師講課,這也給我一種莫大的激勵。

同學情,這一絲絲不斷的同學情!

以同學情為話題的作文2

在我的記憶中,有一件事令我無法忘懷,每當想起這件事時,我的內心就會蕩起漣漪,久久不能平靜,它像一杯溫情的綠茶,滋潤我的心扉……

那是一箇中午,我們正在上課,我的肚子開始抱怨,這時,下課鈴響了,我們迫不及待地衝出教室,呵,此時的教室門已經擠得快變形了,快瞧,樓下,大批人馬正在向目標發起進攻,我拿到了一盒飯,於是,我哼著小曲,走向教室,可是,不幸的事發生了,我不小心摔了一跤,只聽一聲巨響,我的飯盒落到地上,裡面的食物也滾出來了,我的炒青菜變成了炒黑菜,紅燒肉更是慘不忍睹,我失落極了,淚水像斷了線的珍珠,無休無止,幾位同學見了,忙扶我起來,替我擦乾淚水,洗乾淨勺子,收拾好飯菜,走到教室,同學們七嘴八舌地安慰我,班長走來了,拍了拍胸脯,自信十足地說她能幫我解決午飯問題。我半信半疑,不一會兒,她拍了拍手,好多同學都走了進來,來到我的桌前,開啟飯盒,一眼就望見了如小山般的飯菜,她們讓我快吃,我一下子呆住了,說不出話來,飯菜在陽光的照射下,發出金燦燦的光芒,好像見證了我與同學們的友誼,幸福如泉水湧進我心中,我忽然覺得一顆熱滾滾的東西從臉上滑落下來,流進我的嘴中,哦,這是甜甜的淚,哦,這是幸福的淚……

我與同學們的友誼雖不是很偉大,但是它就像一杯咖啡,品嚐後,給人留下純厚的芳香!

以同學情為話題的作文3

有時,我會感慨:友誼真的是不堪一擊的嗎?但是,我常常會否定這個錯誤的結論。不,友誼怎麼會不堪一擊呢?友誼是“千磨萬擊”還“堅勁”的。

一次,放學後,我和陳南汐說說笑笑,走出校門。來到停車場,你們猜怎麼著?我的車鏈條掉了。糟糕,我今天沒有帶上我的“每天必用”——餐巾紙,我只好撿起一些同學們扔掉的廢紙,認真地修了起來。今天真是倒黴!把大輪的剛弄好,小輪的又掉下來;把小輪的剛搭上,大輪的又滑下來了。呵,你這自行車,分明是在跟我作對。我抬起頭,望著陳南汐,等待她的“救援”。

陳南汐見狀,也蹲下來,幫我修鏈條。只見她熟練地撿起幾塊桔皮,一絲不苟地修起來。我則站在一旁,等待她的好訊息。

可是,今天的鏈條偏要跟我們作對,搭上這邊,那邊又滑下來;放上那邊,這邊又掉下來。陳南汐不耐煩了,乾脆用手來幫我修。“哎,陳南汐,手會髒的!”我碰碰陳南汐,提醒她。可她卻說:“髒了就髒了,洗一洗就好了。”我的心裡有些觸動,沒有說話。

鏈條不再那麼神氣了,陳南汐這邊一弄那邊一弄,終於把這臭鏈條給修好了。我望著陳南汐那黑乎乎的手,心中又有一翻觸動。我小聲地說了一聲:“謝謝你!”她笑了一笑,說:“不用謝!”此時,我感慨道:友誼就是友誼,千磨萬擊還堅勁!

我們以後可能會去不同的地方,不同的學校,不同的班級上學,但是友誼,就像一場接力賽,我們會努力讓它一直延續下去的……這座聯絡我們心靈的大橋是永遠不會倒坍的!

以同學情為話題的作文4

一想到明天就要和親密無間的夥伴分別,心中不免有些依依不捨。

還記得六年前我們依偎著父母,打量著教室,注視著同學們,一個個緊張而又興奮。看見乾淨的黑板、雪白的牆壁、和藹的老師、美麗的黑板報,發人深省的諺語板……我們驚歎不已,好似沒進過城的土著人,看見新奇的玩意兒,無不驚詐。

六年來的夥伴,親密無間得像不帶絲雜質的溪水,潺潺流入各自的心田。學習中,同學們互幫互助;生活中,同學們肝膽相照。音樂課上,我們唱出優美的弦律,大家激動不已,體育課上,我們完成艱鉅的任務,大家欣喜若狂;美術課上,我們描出美麗的自然,大家喜出望外;語數英課上,我們學會豐富的知識,大家一蹦三尺高……六年裡,我們總是為別人歡呼,為別人喝彩;當別人取得優異的成績時,自己也心花怒放……這種為別人高興的精神,使我們更加歡樂!

當某個同學受傷時,大夥兒總是小心翼翼地攙扶他去醫務室,直到醫師說聲:“沒事兒了!”我們才長舒一口氣,剛剛那一句話,可謂“一語值千金”!弄好後,我們也不懈怠,繼續剛才的小心,待他坐回座位,我們再仔細叮囑他附近的人,也要“小心行事”。每當他完這些事,我們的心裡比吃了蜜餞還甜。

六年的友誼,難道要被風吹散麼?不,不不!同學們,你們在我心中,是隻風箏,我會將心緊緊攥住線繩,不讓它消失在雲海中,不讓它被風吹遠……

以同學情為話題的作文5

照片會因為時間的流逝而泛黃,信件會因為歲月的'腳步而走失,只有珍藏於心的記憶會像美酒,愈久愈醇。每一份記憶就是一份值得珍藏於心的寶貴財富。我將攜著這份財富,走過漫漫人生路。

在我們踏進學校,我們就從溫馨的小家庭來到同樣充滿關愛的的大家庭。這個大家庭裡的人都是同學,縱然是考場上的敵人,但也是風雨共擔的朋友。大家在求學路上互相幫助,互相學習。

一次體育課,臨近下課,老師讓我們自由活動,大家都一鬨而散,各自玩去了,只剩下我孑然一身在操場上漫步。不知是我惹到了那粒石子,還是它故意和我作對,橫在了我前面的路上,似乎在向我。可惜我心不在焉,一腳踩了上去,把腳給崴了,還摔了個名副其實的“狗啃泥”。我的天,剛才分散的人群一下聚攏過來,Ohmygad!天要亡我啊!我閉上眼等待著嘲笑,可是預期的唾沫星子沒有到來。只感覺手一暖,同學把我扶了起來,大家異口同聲地叮囑我以後小心一些,注意地面,別再摔倒了。幾個熱心的女同學還拿水仔細幫我清洗創面,不知去哪兒借到一張創口貼,小心翼翼地幫我貼上。同學們如此關心我,我不禁眼眶一紅,她們還以為弄疼了我,詢問我的情況。我搖搖頭,強忍即將奪眶而出的淚水。

同學關心我的模樣已定格在我腦中,我將帶著沉甸甸的愛,度過這必將令我難忘的國小生活。

以同學情為話題的作文6

星期二上午,下課鈴響了,我像平常一樣高高興興地準備回家。可是,下樓時,不小心踩空了,我重重地摔在了地上。當我要站起來時,卻覺得腳脖子刺骨地疼,原來是腳扭傷了。就在這時,我的背後伸過來兩雙溫暖、有力的手。我回頭一看,原來是我們班的白晨陽和孫宇。他倆親切地問道:“要不要緊啊?我們來扶你!”他們一直把我扶到了校門口,直到媽媽把我接走了,他們才回家。望著他倆那遠去的身影,我的心裡十分激動。

第二天早晨,我的腳脖子腫得像麵包一樣圓,腿像注了鉛一樣,抬也抬不起來,只要腳剛一落地,就像紮了千萬根鋼針一樣,鑽心地疼。我坐在床邊擔憂起來:“這可怎麼辦呢?”媽媽建議我不去上學了,在家裡待著。可我堅決反對,我太想見到我那些敬愛的老師和可愛的同學們了。

媽媽把我送到了學校,很快,我的擔憂立刻消失得無影無蹤。我們班的忽錢鵬飛同學雖然有些胖,有時候路都走得不太穩,卻爭著要揹我;瘦瘦的白晨陽和孫宇也搶著扶我上樓。同學們都對我十分關心:有的幫我拿書包,有的幫我交改錯,有的幫我拿水瓶,有的幫我收作業,還有的替我打掃衛生……每天都有一雙雙溫暖的手幫助我,每天都有無數關心的眼睛望著我。我就像生活在同學們互幫互助和友愛的花園裡,心裡感到無比幸福。

同學之間的友愛是偉大的,正是這些友愛串起了我們之間的友誼。在此,我想對那些幫助過我的同學說一聲:“謝謝你們!”我也為自己能生活在五年級二班這個溫暖的大家庭裡感到驕傲!

以同學情為話題的作文7

同學情是可貴的。你們,還記得那一次嗎?

不遵守規章制度的我被張老師罰寫說明了。寫第一次,沒什麼。可張老師讓我寫第二次,天哪!我該怎麼辦呢?心中一大股的燥熱,不一會兒就湧了出來。

張老師呀,您說,我改怎麼寫呢?說明內容不能大致一致,寫過的話又不能再寫,發生的過程也不能一樣了……哎呀!好多問題呀!我抓抓頭髮,又煩又急。無論走在哪裡,我總是糾結著這個不知道該如何寫的說明。

那天晚上,我真的心裡很不爽。我改寫什麼好?開頭——“張老師,對不起!”?不行,張老師應該會覺得太假了。“張老師,我知道錯了!”?也不行,這樣子的話好像在以前已經寫過了……哎呀!怎麼辦?怎麼辦……

我一個人縮在被子裡,靜靜地待著。宿舍裡,到處一片歡聲笑語,我的宿友們都開心的玩著。今天的我好不尋常!整個人因為寫說明靜下來了。不久,她們發現我了……

瑤瑤第一個走過來:“林林,你怎麼啦?”

一個人。兩個人。三個人……關心我的人越來越多了。“她怎麼啦?” “好像是因為被老師罰寫說明了吧!”“那怎麼辦?”“我們一起幫她想吧……”議論聲多了,歡笑聲少了。大家都在幫我,幫我一起想怎麼寫說明。

一剎間,我的心充滿了溫暖,充滿了大家對我的關心。我不再煩惱,心情漸漸的好起來。因為——我有一群非常關心我的好舍友!

我發至內心的感嘆:同學情是可貴的!