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以我不再為英語而惆悵為話題的作文

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國小的時候,我們便開始接觸英語了,可當時只是作為一門學科並不列入 考試的範圍內,所以當時我也就沒有太在意,每到上英語課的時候,我不是在寫作業就是在和同學竊竊私語。可是到了國中,就打不可同了。

以我不再為英語而惆悵為話題的作文

剛開始的.時候老師只是講一些簡單的英語對話句子和認識26個字母,這並沒有難倒我,我很快就明白了,可是隨著隨著時間的推移,我沒學習的難度在逐步增加,我開始覺得有些吃力了,彷彿跟不上同學們的學習進度,脫離了隊伍。李老師常對我們說英語學習很簡單,只要我們找到合適自己的方法,上可認真聽課就足夠了。聽起來看似很簡單,非也非也,我按照老師說的那樣去做的,上課認真聽課,認真做筆記,做到課前預習課後複習,但結果沒有多大的進展,依舊是在原地踏步,但我仍灰心,不斷更改自己的學習方法,尋找屬於自己的,適合自己的。可是一學期兩學期仍是如此,每次考試總是在110至125分之內,我的意志力被摧殘,被逐漸腐蝕。有時我想放棄,可最後仍是在努力著,希望會出現奇蹟。

如今我已是九年級的學生了,正處於初中學習的最後衝刺階段,我要求自己的英語成績可以保持在130分左右,但事實上我連上130分都沒有幾次。我有時在想我們為什麼要學習英語呢?學習英語到底有何用處呢?我經常為此事兒不解。在偶然的一天我和媽媽正在看新聞,據新聞報道英語8級以上剛畢業的大學生就業率很高,此刻我才第一次意識到英語的重要性。又恢復了以前的激情信心倍增。雖說成績只是一點點的進步,但是總比停滯不前要好吧,要樂觀的面對我們的生活。

我不再為英語而惆悵,唯有學好英語才有可能有所作為,才可以振興家族。現在開始為時不晚。