在生活、工作和學習中，大家都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編為大家收集的描寫風的作文，歡迎閱讀與收藏。
中華美德，源遠流長，在學校老師經常教育她們要尊敬師長，孝順父母，助人為樂，拾金不昧。書本上也能學到許多誠信友善、捨己為公地故事，自己想作為一名國小生，不僅應該弘揚中華美德，把優良地傳統發揚下去，還要弘揚家風、踐行家訓。
說到家風家訓，自己就想到一句古詩：誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。爺爺奶奶都是地地道道地農民，奶奶常說要珍惜每一粒糧食，不能糟踐東西，那時候自己還小，不以為然，而現在自己長大了，明白了這一粒糧食飽含了多少艱辛，自己懂得這就是奶奶地家風。
姥姥姥爺都是工人，兢兢業業、勤勤懇懇，媽媽在自己剛剛上國小地時候常常教育自己：要勤奮刻苦，自立自強，不要不勞而獲。在自己家，爸爸媽媽從來不嬌慣自己，自己她們洗衣、收拾房間，幫媽媽洗碗、擇菜，給姥姥捶背，給姥爺讀報紙，自己通過她們地表現獲得了老師地信任和家長地喜愛。
她們零零後是祖國明天地太陽，她們一定要把祖國“大家”地優良品德發揚光大，把“小家”地優良傳統傳承下去。
描寫風的作文2這次的颱風比以往都要猛，既是颳風又是下雨的，吧我家客廳洗得那真是“乾乾淨淨”啊！
不過嘛，呵呵颱風也不是什麼壞事，既有風又有魚，呵呵還有西瓜和魚哈哈笑死我了接下來我為大家講解一下是什麼福利。
暴風雨過後，我急忙忙的跑出們外看看案發現場，哇！好水裡有好多條魚啊。我欣喜若狂的跑到媽媽那兒說:“媽媽，媽媽你快拿撈魚的工具，外面的水裡全是魚啊！”話音未落媽媽就急匆匆的跑去拿道具，呵呵我也不能落後啊。我找來了一個大盆，和一根棍子哈知道我要幹嘛嗎？當然要去“大海”裡捕魚啦。話不多說，馬上行動，。我吧盆子放到水裡我做在裡面拿著棍子滑呀滑，滑呀滑真好玩。對了把正事忘了趕緊抓魚，嗯哼才一小會的功夫就抓了10來只我真厲害啊，晚上可以吃紅燒魚咯。
第二個福利呢當然是一堆的西瓜啊中午飯後，媽媽叫我去買水果，我心想嗎:媽媽也真是的路上水怎麼多萬一我出事了怎麼辦？就在這時我看到一家水果店的西瓜全被水衝到馬路上，那可不是一個倆個而是好幾百個啊，店主在那焦急的拿木板堵住西瓜為了避免過大的損失，附近的居民看到了紛紛過去幫忙。當然啦我也不例外一分鐘十分鐘……我們終於把西瓜努力的挽救回來了。店主破涕為笑為了報答我們他送了我們沒人3個西瓜我拿著這沉甸甸的西瓜走回了家……
這次颱風可給我們發“福利”啊，真好嘻嘻希望下次還有。
描寫風的作文3“八月秋風怒號，捲走我屋上三重茅。茅飛渡灑江郊，高者掛罥長林梢，下者飄轉沉塘坳。”每一次我聽到這首詩，既慨嘆杜甫的遭遇，又為這麼大的風而感到驚歎。前幾天，我也經歷了一場這樣的大風。
微風夾雜著塵土吹在我身上，彷彿正向我們宣戰。校園中，同學們吃完的小食品袋和塑料袋在盡情的飛舞著，彷彿是一陣白色的旋風，同學們往日嬉戲的情景不見了，我回到教室，望著藍藍的天空漸漸暗了下來，街上的行人加快了腳步，有的還呼喊著，“要下雨了，要下雨了！”
風越來越大。風捲著雨，狂暴的掃蕩著大街小巷，彷彿老虎一般，彷彿要吞沒一切，它肆虐著，吼叫著，風玩弄著人們的傘，把他們吹得東倒西偏。雨下大了，伴著這呼嘯的狂風，鋪天蓋地的傾瀉下來。雨借風勢，風助雨威，加上無情的黃沙，三股力量在無情的展開攻勢，小樹努力的抗爭著，遠處，天、地、風、雨、沙連成了一體。
風吹過了，雨下完了，沙土沒了幫手。天邊出現了彩虹，這是讓我想起“不經歷風雨，怎麼見彩虹。”一切變得那麼清爽，冷清的街道又變得熱鬧起來……
正因為有了這些千變萬化的氣候現象，我們的生活才顯得不那麼單調
描寫風的作文4風的自述：我是大自然的一員，我名叫風。我無色無味無形，手下有五員大將，下面來介紹他們吧。
一：春風
我是春風，顧名思義，我就是出現在春季裡的風，我在春天裡讓氣候變暖，使得萬物都發芽了，開花了。我還幫助正在開花的的花兒傳播它們的香氣，為它們“做媒”，我幫助農民伯伯播種，讓他們快點做完農活，好讓他們回家休息。
二：微風
我是微風，是風類中的最弱的一個，在生活中我出現得最多，我常常輕輕的拂過人們的臉上，帶給人們一絲涼爽，一絲舒適。
三：秋風
我是秋風，來自秋天這豐收的季節，我把豐收的氣息在散佈在大地上，我也是農民伯伯的好幫手，我常常出現在秋天的田間地頭上，在這豐收的季節裡，農民伯伯希望我能把烏雲個吹走把太陽吹來，他們還希望我能幫他們吹晒麥子，你們說我的作用大不大。
四：颱風
嘿嘿，你們遇見我可要小心點哦，我的破壞裡可大的很，我所走過的地方那可是大風大浪。在每年的夏天，有著成千上萬的人由於我而受災，例如我的子孫：今年的颱風“碧利斯”，那威力可和我不相上下，居然能讓湖南那都受災，可真熊。
五：龍捲風
你想不想天上掉錢？你想不想天上掉一些奇怪的東西？如果想，那就來求我，我一般把一個地方個卷的乾乾淨淨，然後在另一個地方全把卷到的地方像下雨一樣的下下來。
我的大將怎麼樣呢？有好有壞吧！
描寫風的作文5你總是那麼自在，那麼快活。洋洋灑灑，飄飄蕩蕩，在天空，在大地上飛旋你那輕盈的舞姿。和著明媚的陽光與潺潺的流水放飛自己，盡情地在人間美景中愉悅地嬉耍。你的輕桃，你的高傲，你的風風火火一刻也不曾停留的性格鑄造了你奇特的性情。你的怪異以至於很少有人誇讚你。肆虐會讓你感到有趣、驚喜、滿足，但你可知，帶給他人的卻多是驚慌、恐懼。
只有在春夏，你還是乖巧得讓人喜愛。這時的你像是一個小娃娃調皮溫順，你總是樂哈哈地用胖胖的手臂拂過人們的臉頰，人們臉上的微笑刻出了你的心情，花草被來回嬉鬧的你灌洗得渾身發癢，用力張開小嘴呼喊。小河也被調皮的你拍打得皺起了眉頭，滾滾波浪把你驅走了。你不曾在某個地方多呆一分鐘，急躁的性格使你到處遊蕩。在天空，你與鳥兒交戰，鳥兒鋒利的爪子與尖尖的嚎會使你這個小娃娃嚇得嚎陶大哭，更談不上反擊了。
可到了秋冬，你儼然長大了許多，如同一名脾氣暴烈的醉漢一般橫衝直撞，到處肆虐。也不知你要急著幹什麼，你踏著白雲火速向前飛奔，你攀躁的身軀刺痛了人們的臉龐；你似乎有滿腔怒火，發洩在鄉間，把草木吹得嗚嗚呻吟；發洩在大海，把大海激怒得咆哮起來，捲起高高的浪頭與你搏擊。這時的你，一定揹負了不少的罵名，可你總是不屑一顧。
風啊風，你是否還在漂泊？
描寫風的作文6朋友，你曾經聽見過風兒的呼喚嗎？聽過春夏秋冬的風的呼喚嗎？聽見過微風、狂風的呼喚嗎？真的，風的呼喚，無處不在。
在永珍更新的春天裡，春風的呼喚總是來得很平穩、很溫柔。春風的呼喚，喚醒了沉睡的小草小花，花草聽見了在土壤裡伸了伸懶腰，從泥土裡鑽了出來；春風喚醒了沉睡的楊柳，楊柳抽出了嫩綠的柳枝，發出了新芽，享受春風的溫暖；春風喚醒了冬眠沉睡的小動物，它們從洞穴中爬出來，感受春天的陽光。春風喚醒了萬物，世界一片生機勃勃、春意盎然的樣子。
在炎熱的夏天裡，炙熱的夏風在呼喚。草兒花兒聽見了，更加鮮豔碧綠且挺立得更直了；樹兒聽見了，生長得更加茁壯繁密了；蟬兒聽見了，從土中爬出來，在樹上歡快地唱歌；雨兒聽到了，下得更猛烈了，就像在演奏一曲曲搖滾樂；荷花聽見了，打開了巨大的花骨朵，展現出了巨大的花瓣，展現出了絢麗多姿的風采。風兒讓夏天到處充滿了無限的激情！
在金色的秋天裡，秋風的呼喚是多麼的奇特。樹葉聽見了秋風的呼喚變成了金黃色，慢慢地從樹上落下來；菊花聽見了，在百花凋謝時一花獨放；水果、莊稼聽見了呼喚，都一個接一個地成熟了，農民伯伯高興得合不攏嘴。秋風的呼喚讓秋天充滿了金色和豐收。
在寒冷的冬天，冬風的呼喚是嚴厲的。雪花聽見了，天空便下起了一場場皚皚白雪；鬆、竹、梅歲寒三友聽見了，仍然傲立在風雪中，裝點著有點單調的冬天。冬風的呼喚，創造了一個堅強的世界！
風一年四季都在呼喚，呼喚著流逝的時光，呼喚著滄桑鉅變，呼喚著生命的含義。風的熱情呼喚，你該聽到了嗎！
描寫風的作文7風，它能在人們感到燥熱時，送去一股涼爽，那時的它，像個溫和的公子。但是當他發怒了，瘋狂地摧毀人們的家園，會讓人覺得，這是個噩夢。而它，就是一個大惡魔。
今天一大早，風公子又有些不順心了，他向路上的行人咆哮著。街道上的每個人的衣服都像被充氣了一樣，鼓鼓的。樹葉在敲鑼打鼓，像是為我們助威呢！有一些剛栽的小樹都頻頻彎身鞠躬。煙囪上冒著的白煙一改往日的直挺，變得妖嬈，她扭著水蛇腰，漸漸地消失在天空之中。各色的塑料袋在空中拼命舞動。撲面而來的塵土讓剛剛梳洗完畢的人們都一下子變得灰頭土臉的。偶爾，還會有幾粒小沙子飛進眼中，讓人眼都睜不開了。我坐在電動車上，聽到他那鬼狼嚎聲，讓我和電動車都顫了一顫，好像電動車也害怕了。幸好我沒有被他嚇倒，終於安全地到了學校。
中午放學時，風公子的怒火好像愈演愈烈，根本沒有停下來的意思。它橫衝直撞，勢不可當，所到之處一片狼藉，垃圾在空中齜牙咧嘴的肆意飛舞，好像在嘲笑人類的無能，飛起的塵土形成了一個個漩渦，就連路邊的垃圾桶上兩塊投遞口的鐵皮也在淘氣的玩著風葫蘆，甚至有的鐵皮屋頂的鐵皮都被無情地掀了下來。風無所畏懼地嘶吼著，我不禁膽怯地把衣服攏了一下，看著漫天昏地的景象，心裡祈求著：風公子，你快停下吧！
下午，它終於把所有怨氣都發洩了出去，慢慢的平靜下來，之後便毫無動向。
描寫風的作文8大到國家，小到每個家庭，都有自己的家風家訓。其實這並不是特別的，因為只有擁有了家風和家訓，才能使人們的心中更有了精神目的追求，更有了道德的約束力，更有了前進的目標和方向。我家的家風家訓便是——誠信。
誠信作為一項古老而美好的品德，無論在古代在現代，在中國在外國都有許許多多的表現。還記得那一件古事嗎？雙安在變化的早期，為了獲得民心，他曾在一個大門前立下過這樣的規定：誰能把這塊粗壯的木頭搬到旁邊的那一個門前就獎勵誰五十兩銀子！人們紛紛不信，說這肯定是個騙局，一定不要上當。但是偏偏有人不聽邪，他抱起木頭，便往那個門前疾步如飛地走去。小安看到這一幕，非常的高興，馬上就從口袋裡掏出了五十兩銀子，雙手奉還給了那位壯漢，並連連稱謝。從此，上海就得到了民心，得到了他變法的動力和希望。
其實誠信也在生活中得以體現。誠實守信，這並不是多麼轟轟烈烈，多麼的高尚，在日常生活的每一件小事中都可以將它體現得淋漓盡致。記得有一次，我和同學們約好去一個書店看書。但是路上的時候我的自行車胎卻不像破裂了，我給那位同學打了個電話，他說他已經過去了。為了不讓她擔心，我把我的自行車車胎的事隱瞞了他，遲到了約一個小時才過去。後來每每想到這件事，我都感到非常的後悔。其實有了什麼事都不應該隱瞞，坦誠相待，對待朋友，保持一顆純真的，誠實的心，才能獲得更為長久更為美滿的友誼。這也是誠心在生活中的實際體現吧！
家風，家訓是一個家庭的約束力，也是整個社會的約束力，只有每個小家都有這種約束力的社會才能更和諧更美好。保持誠實守信，做一個品德高尚的合格公民！
描寫風的作文9風，忽而大，忽而小，忽而猛，忽而柔……四季的風各有特色。
春天的風，優美多姿。一陣春風吹動剛長出枝芽的楊柳，吹動剛探出頭來的小草…它們和風似乎很快交成了朋友——風往哪兒吹，它們就往哪兒"跑”。有時風露出柔和的一面，左扭扭，右扭扭，翩翩起舞，小草也隨著它舞動。只要它吹過的地方都像突然有了生命似的，生機勃勃……
夏天的風，猛烈而熾熱。這風都像被凍住了，總是凝神不動的。它同我們一樣，也被太陽"烤”得十分熱和。它也不是不動，不然要大地一定熱得"寸草不生”了。它一來，那才叫真猛！每次光臨大地，它都不會兩手空空，非帶著雷和雨不可。它們仨可淘氣了，一賭氣，都要叫江河的水"長高几米”，這樣一來水都衝上地面了。這麼一鬧就是幾天，結果——大樹、房屋、汽車，各種東西都鋪在馬路中央了！
秋天的風，活潑涼爽。每時每刻風都有可能飄來，無處不在。這時正是放風箏的佳時，沒有比這時更適合的時機了。孩子們把風箏往天上一拋，一個人抓住線邊跑邊放……風總是配合著。
冬天的風，美不勝收。它帶著雪花在空中飄啊飄，美麗極了！如同生活在水晶球裡……
風，吹走了悲哀和煩惱，吹來了喜悅和歡笑。風——我心靈純潔的祕密……
描寫風的作文10風，暖暖的風，吹拂著我的面頰。夏天的風是我的最愛。愛它的純潔輕柔，愛它的浪漫熱情，更愛它為人們吹走炎熱的高貴品質。
夏天的風，純潔的風，看不出一點孤高自傲。它輕輕地來了，吹起小妹妹的頭髮。讓人感覺癢癢的，異常舒服。
清晨，風穿過花壇、草叢，為人帶來了陣陣芳香。泥土也不甘示弱，花香混合著泥土的.芳香，沁人心脾。
中午，驕陽似火，農民伯伯頂著太陽在地裡工作豆大的汗珠從農民伯伯的額頭上滾落下來。這時風來了，它為農民伯伯帶去清涼，為人們帶去清涼，為一切生物帶去清涼。這時，人們能不感謝這位無名英雄嗎?
傍晚，蟲鳴鳥啼，幾位老人在樹陰下下著象棋。隨著一聲“我贏了”風伴著老人的喜悅飛到千家萬戶。
夜晚，我喜歡趴在窗前，看著天空中美麗的安琪兒，聽著優美的古典音樂。閉上眼睛，讓風輕輕地吹著，令我感受到炎熱中的絲絲清爽。任憑風繚亂我的頭髮，我只是靜靜地趴在窗前，仔細聆聽那風聲，彷彿是人間最優美的一曲音樂。
夏日的風，這快樂的風，這為人吹走炎熱的風，像快樂的天使，為人類帶來快樂。
我愛夏日的風，更愛千千萬萬具有風的品質的人。
描寫風的作文11家風是一家地道德標準，是一個家必不可少地成分，而在她們家，也有家風，它就是如何做人。
“處世為人理應與人為善”從自己小時候，爸爸媽媽教育自己要尊重長輩，做人要誠實，不幹壞事，不說髒話。在與小朋友地交往中要友善，不要對小事斤斤計較，傷了和氣。做一個寬容、有涵養地女孩。在嚴格要求自己地同時，爸爸媽媽也在生活中儘量創造好地環境，她們約定好儘量不當著自己地面吵嘴和談論大人之間地“爭鬥”，希望在自己面前呈現地都是善良地一面。
“用財太奢最可恥”這也是她們家地家風，爸爸媽媽時常告訴自己要節儉，不能攀比浪費，不要攀比別地孩子地吃穿，但在衣著得體方面一定要像表現好地孩子看齊，衣服要乾淨，不能弄得皺皺巴巴地，黑乎乎地，她們物品要擺放整齊有序。媽媽會給自己足以她們支配地零錢，但是她們必須學會理財，什麼時候該花，什麼時候應該節約。記得有一次，學校舉行“大廟會”活動中，自己很合理地運用了她們地零花錢，也為災區小朋友捐獻了自己她們地零花錢。
父母地一些舉動，總能影響孩子，優秀地品質，就是從中培養起來地。
自己相信，不管將來社會怎麼變化，她們都要做一個誠實本分地人，這就是她們家最基本地家風家訓。
描寫風的作文12春天到了，天氣暖和了，春風把冰凍的大地都融化了，暖和的陽光催人們去播種了，風吹著裙子都有些動搖，花香一陣陣的送來。夏風吹得花草的味道到處都聞得到，生機勃勃。池塘邊上站著一個人，隔著一個岸，都可以聞到荷花的香味。秋風裡有一些秋雨，夜晚，冷了一些，秋風颳得不停，落葉都在天空中飛舞。冬風像虎一樣狂猛，每個教室都關好了窗戶，冬風一整天都呼呼響，鳥雀都躲了起來。
四季的風，是不同的，也有著不同的名字。春天的風叫和風;夏天的風叫做薰風;秋天的風叫金風;冬天的風叫朔風。
春天到了，和風輕輕地飄舞起來，為農民伯伯遞上一份美好的祝福。和風，靜靜地吹過教學樓的窗前，聽著琅琅的讀書聲，情不自禁地為祖國的花朵感到自豪。
春姑娘走了，迎來了驕陽似火的夏天。薰風，也跟隨夏婆婆來到了夏天。薰風像一個調皮的孩子，在大街上亂跑亂竄，還不知道人們討厭它，一個勁地“嗚嗚”地吹，高興極了。可人們卻遭了殃，沒風的夏天，是心煩意亂的;即使有風，也就是那薰風，讓人感覺不到一絲涼意。
金色的稻田，金黃的麥子，象徵著秋天的到來。忙慮了一年，總有豐收的季節。金風吹來，和農民伯伯一起分享豐收的喜悅。
眼看就到了一年的盡頭，刺骨的朔風也不肯放過任何一個機會。當它生氣時，狂風大作，使人們不得不弓著腰，捂著頭。
我愛和風，金風，但我更愛朔風，因為你鍛鍊著我的意志！
描寫風的作文13清晨，第一縷夏日的風吹進了花草從中，花草頓時隨風搖曳，翩翩起舞。於是花香摻和著泥土的芬芳，瀰漫在清晨這純淨的世界裡，沁人心脾，讓人感到愜意……
白天，烈日炎炎，空氣裡彷彿有一團火。小草蔫了，樹也耷拉著枝葉。在田野裡勞作的農民。更是汗流浹背，沉重地喘著粗氣。他們多麼需要風呀!這時，風來了，拂過萬物輕輕的吹來了，好似一股清涼的甘露沁入人們的心田。霎時，人民情不自禁地立在風中，任憑風吹起他們的頭髮。不一會兒，當他們全身都有了涼爽的感覺時，不禁高興地脫口而出：“好涼快!”
傍晚，蟲鳴鳥啼，風吹得樹葉颯颯地響。這時，幾位白髮蒼蒼的老人，在綠樹陰下悠閒地下著棋，風輕輕的吹起棋盤紙，也輕輕地吹進了他們的心扉。啊，夏日的風，你是否也給老人捎來了無限的祝福？
晚上，涼風習習。孩子們躺在沙灘上，光著肚皮，赤著腳。風吹到肚皮上涼絲絲的，癢的，他們不禁“撲哧“一下，笑出聲來。在晚風的輕拂下，孩子們仰望天空，揮動小手，咿咿呀呀地數星星。
啊!這夏日的風，這可愛的風，多像一個美麗的小天使，給清晨的大地帶來芳香，給辛勤的父老送去涼爽，讓老人盡享晚年的幸福，使孩子倍感童年的歡樂……
描寫風的作文14靜謐的夏夜，涼爽的風總能讓人浮想聯翩，沉醉其中。風是美麗的，那樣地引人遐想，串出一首首思鄉之曲。
遊歷杭州，夜宿西子湖畔，依山傍水，真是絕妙的自然之美。雖然八月的杭州酷熱無比，飛蟲的鳴叫不絕於耳，但開啟窗戶，清涼的夜風會撲面而來。那風，輕柔得像是媽媽的手在撫摸你，讓你安然入睡，江南水鄉的柔啊，的的確確是蘊藏在風風中了；江南水鄉的愁啊，也伴隨著柔曼曼融入到風中，由風載著駛進我的心扉，勾起我綿綿的思鄉。
北國的風比不得江南夏風的柔綿，卻有江南夏風所沒有的豪邁，豪爽中帶著絲絲溫情，就像父親那寬大而結實的脊樑，載著你走過千山，跨過萬水，承載著多少希望，多少幻想……
樹葉的沙沙聲把我從幻想勾回到現實。夏風的柔情彷彿沾染了西子的情懷，也變得婉轉悠遠。聆聽這遙遠的天籟，看著那樹葉婆娑是倩影，耳畔又響起故鄉北國那豪邁的風聲，幻化出一幅北國風光圖。
風停了，梅雨也住了，止不住的卻是我無盡的相思，風后的靜謐與清爽的合奏唱出了天下離家人的想、思鄉之情。
自然的樂章依然在我心中演奏，耳畔故鄉的風聲仍舊不息。夜的黑暗籠罩著整個大地，故鄉的情懷與我的心絃緊緊纏繞在一起，每一次的顫動，都牽出我無限的憂傷！
描寫風的作文15早上，我在新聞裡知道了颱風“威馬遜”已經來到了中國。
中午，我在陽臺上和弟弟一起玩耍，玩累了就坐在椅子上休息，我抬頭看見天空藍藍的，但是，不一會兒，天空就變得黑沉沉的，心相：這天怎麼變得這麼快！這時，我看見遠處黑沉沉的天空中出現了一塊白色。我指著遠處問外婆：“外婆，為什麼那裡的天空黑沉沉的，但是會有白色的地方呢？”外婆回答我，說：“因為那裡正在下雨。”我明白地點了點頭。
過了一會，我們這裡也下起了傾盆大雨。雨水像瀑布似的從我家陽臺的遮雨蓬上落下來。看見這景象，我和弟弟都急忙跑回去。漸漸地，漸漸地，雨變小了，我和弟弟才悄悄地走了過去。這時，細雨紛紛，太陽像一個害羞的小姑娘一樣，只露出一點點陽光。“叮鈴……”，原來是我的鬧鐘響了，我要去上舞蹈班了！
雖然我覺得這次的颱風太可怕了，但以往廣州的颱風是不怎麼可怕的，但是我聽說有些地區的景象是這樣的：狂風像刀一樣切樹皮；鐵皮像紙一樣被撕碎！同學們，大家一定要防備好颱風哦！
