在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的描寫放風箏的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
“青草地，放風箏，汝前行，吾後行。”這句古文相信許多人已經會背了吧！這是關於放風箏的古文，趁這個週末，為了，不辜負春光明媚的好天氣，我們來到了城市陽臺體驗放風箏的成功與失敗。
來到這裡，果然如我所料：天上的風箏滿天飛。只見空中有著串式風箏、動畫風箏和普通風箏……其中最顯眼，最引人注目的便是那串式風箏啦！一根長線，中間連著許多小風箏，我滿足自己的好奇心數了下，竟然有29個，發現了這個“天文數字”。
班長匆匆跑過來，我迅速拿起班長帶來的普通風箏放起來。據班長說：“這風箏很能飛，兩年前能放完四個手柄的線。”我讓同學在後邊拿著，我在前頭狂奔。我一心想把風箏放起來，只記得跑而忘了放線，結果，風箏倒地不起，慘敗了一次。
接著，我又拿起了風箏，準備隨時出擊。我不停向前狂奔，腳就像踩著風火輪似的。我的手也絲毫不敢怠慢，把線放了出來，只見風箏已經飛起來。我心想：終於成功了，便停住腳步。可風箏卻像個不聽話的孩子，從空中掉落。我就像在沙漠中發現了綠洲，結果是海市蜃樓一般。
最後，班長親自上陣，另一個同學上去助陣，我當觀眾。班長頓時變成了母老虎，往前拼了命似的跑。風箏這個孩子開始聽話起來，可沒過一會兒，它又開始淘氣了，忽上忽下，忽左忽右，讓人捉摸不透。班長不禁感嘆：“風箏已老，寶刀已老。”再看看錢同學和郭同學的風箏，一個個直衝雲霄。原來是風箏越大飛得更高，而且還容易放飛成功，我用羨慕的目光欣賞著空中的風箏。
放風箏是一門學問，也不簡單，只要有足夠的耐心，掌握小技巧，一定會成功的。
描寫放風箏的作文2今天，天氣很好，太陽公公露出了笑臉。我與乾媽一家三口準備出門耍，於是我提議到桃花源廣場上去學放風箏。
出門後，我們攔了一輛計程車，很快就到了目的地。廣場上人很多，老人在練太極拳，兒童們有的在學騎自行車，但更多的是在放風箏。“把風箏放上天是一件多麼有趣的事情呀……”我盯著天空中各種動物形狀的風箏在想。乾媽已經看出了我的心思，就把我拉到賣風箏的大叔面前讓我挑一個，妹妹也買了一個。妹妹跟我都在念五年級了，她選的是穿著漂亮衣裳的“蝴蝶”，我挑的是代表男兒陽剛之氣的“烏賊之王”，因為它的結構簡單，與其他風箏不同，所以我就給它起了這個名字。
風箏買好了，我便向乾爸請教放風箏的方法。乾爸說：“放風箏有幾大要點，一是要控制好線軸，二是要迎著風放，三是要邊跑邊放線……”正好此刻一陣風吹來，我早已迫不及待，沒等乾爸把話說完，我便拿著風箏向前跑去，轉了大大的一圈也沒能把風箏放上去。這時乾爸笑著對我說：“傻孩子，線都沒放，風箏怎麼飛呢？”頓時我臉紅了，立刻把他剛才講的話想一遍。不一會，風又起了，我把風箏高高舉過頭頂，迎著風邊跑邊放手中線，果然，風箏飛了起來，越飛越高……這時妹妹在旁邊很是羨慕，嘮叨著要來放我的風箏試試，我把線軸給了她，才幾下就把風箏弄得跌跌撞撞差點掉了下來，我看情況不對就趕快握著她的手教她，妹妹很聰明，一說就明白，風箏便在我與她的指揮下又飛高了。
看著天空中高高飛舞著的風箏，我終於明白了一個道理：那就是做任何一件事情都要講方法，動腦筋，不然再多的努力也不會收到滿意的效果。
描寫放風箏的作文3平時，我看到爺爺總是愁眉苦臉的，便問：“爺爺，您為什麼不高興？”爺爺說：“家裡總是沒人，我感到夜寞。”我想：我一定要找時間陪陪爺爺，使爺爺開心。
今天是星期天，我和爸爸媽媽一起來到爺爺家。我對爺爺說：“我們去飛機場放風箏吧，再說，您的小鳥也沒蟲吃了，可以順便捉幾隻蝗蟲。”爺爺答應了。
爺爺騎著自行車帶著我很快來到了飛機場。
嘀！飛機場的風最少也有三級。機場四周種著綠油油的麥子，它們被風吹得一起一伏，好像綠色的波浪。我對爺爺說：“爺爺您瞧，麥子在點頭歡迎我們呢！”爺爺樂呵呵地拿起風箏，對我說：“那就讓它們看我們放風箏吧！”我拿起線軸邊放線邊往前走，只聽爺爺大喊一聲：“跑！”我就猛地跑起來，一邊跑一邊慢慢地放線。風箏飄飄悠悠地飛上了天空。
忽然，一陣風吹來，風箏打起了轉。我趕快鬆線軸，線長了，風箏躲過了這陣風，在空中忽左忽右地飄舞著，一會兒猛地向下俯衝，一會兒在高空中打個轉。有幾隻小鳥可能以為那是它們的同伴吧，也圍過來湊熱鬧。爺爺笑得合不攏嘴，說：“你真像一個小馴獸師，風箏就是一隻馬戲團的小動物，在給我表演呢！”
過了一會兒，我把線收回來，給爺爺的小鳥捉蝗蟲去了。
今天，我雖然很累，可是晚飯時看見爺爺多吃了半個饅頭，我心裡比吃了蜜還甜。我想：下個星期天還陪爺爺去放風箏。
描寫放風箏的作文4又是一年三月三，風箏飛滿天每當我哼起這支歌，不禁想起上幼兒園時放風箏的趣事。
呀，萬物復甦的春天終於盼來了，我們可以出去放風箏了!一個陽光燦爛的週六上午，爸爸媽媽帶我去公園裡放風箏。
公園裡的景色比畫裡的還要美。花都開了，爭奇鬥豔，就連黃色的小野花也不甘落後，一片片、一簇簇的，迎風搖曳著，像跳著《天鵝湖》的小姑娘。柳絮四處飄蕩，就像下雪了似的，一會兒又調皮地落在我的鼻樑上，讓我感覺癢癢的。
我望著天空，有好多隻風箏在飛：有長長的蜈蚣，有鼓著眼睛的漂亮金魚，還有渾身披著光亮的羽毛的老鷹像禮花在空中綻開，美極了。它們時而上升，時而下降，時而盤旋，像一個個活潑好動的頑皮小孩。
我拿著心愛的蜜蜂風箏迎著風一個勁地往前跑，一邊跑一邊放線，不一會兒，我的蜜蜂風箏漸漸飛了起來，越飛越高。突然，媽媽大喊了一聲：別再放線啦，再放就要掉下來啦!我立即拉緊線，總算沒讓風箏掉下來。放得累了，我就把線軸交給爸爸，自己到花叢中抓蝴蝶去了。
過了一會兒，爸爸叫我過去，對我說：看好了!只見爸爸把一根草鬆鬆地在風箏線上打了一個結，手一放，風就把草向上吹，草沿著線飛快地奔向風箏的懷抱，風箏線上發出跟小提琴一樣美妙的聲響，不一會兒，草已經無影無蹤了。真好玩兒!我和媽媽齊聲說。
天空中的風箏越來越多，熱鬧極了。五顏六色的風箏隨風飄揚，襯著瓦藍的天空，顯得更加鮮豔，更加美麗。我站在風裡陶醉了，感覺自己就是一隻風箏，翱翔在藍天裡。
描寫放風箏的作文5今天，我們再次來到少科站，那今天又要做什麼呢？我心想“今天，我們要學習做風箏，並放飛自己的風箏。”
風箏到底怎麼做呢？以前我只買過風箏，還是聽老師說吧！
“做之前，我們先看一段關於風箏來歷的短片。”
看了這段短片，我學到了古時候的風箏是在戰爭時期用的，叫“紙鴛”。接著，到了我們自己做風箏的時候了，教室裡沸騰起來，我上去拿了材料，開始動手製作了，我們先設計了風箏的形狀，再扎骨架，然後繪製，最後糊面。耶！多啦A夢風箏完成了。我希望下午快點來到，能去放風箏。
終於到下午了，老師幫我們拴上提線並綁上風箏線。
“耶，可以去放風箏了！”我興奮地叫道。
我和組員拿著風箏下樓了，到樓下，我們有模有樣地開始放了起來。我拿著風箏，朱嶽文拴著線，“放！”只見風箏一下子落在了地上，我們毫不懈氣，重複剛才的動作，總算有點進展了，只見風箏像螺旋漿似的，在天空中盤旋，最終，它還是掉在草地上，而且，風箏線也繞起來了。這是我才知道放風箏並不是這麼容易的。
“沒事，我來”陳冉說道。
於是，她小心把線弄開來，風箏線恢復了原樣，我們繼續放。朱嶽文拿著線，我拿著風箏，我們不停地跑，經過努力，風箏終於飛起來了。突然，風箏掉下來了，原來是竹片斷了，已無法補救了，不過，我們還是很開心。
黃昏時分，我們回學校了，儘管沒有做得很好，但我學到了許多本領，還理解了團結就是力量這個道理。
描寫放風箏的作文6學完《風箏》這篇課文後，我心裡直癢癢，好想放風箏呀！
我等啊等，終於把週末給盼來了，一大早，不等媽媽叫醒我，我就自己起了床，吃完早餐，我迫不及待地跑到小區的商店裡去買風箏，可是，我跑遍了小區所有的商店，都沒有買到風箏。我垂頭喪氣地回到家，傷心極了。“怎麼辦呢？”突然，我靈機一動，我何不自己做呢？課文裡的小夥伴也是自己做的風箏呀！
說幹就幹，我在家裡找來了宣紙、細繩和剪刀、竹籤。我先在宣紙上畫了一個燕子，然後用剪刀剪下來。然後我用竹籤做風箏的骨架，接著找來雙面膠，把剪下來的小燕子粘在風箏骨架上，最後，我把風箏線系在骨架上，又找來了一根用來卷線的筷子，大功告成！看著自己的勞動成果，我迫不及待地想要“試飛”了。
我叫來自己的好朋友蔣欣妍，我們來到小區的空地上，這時候，剛好吹來一陣風，趁著有風，蔣欣妍託著風箏，我拉著線，我說了一聲“放”，蔣欣妍就放開了手，我還沒來得及跑呢，風箏就掉到了地上。第二次試驗開始，我託著風箏，蔣欣妍牽著線，這一次，風箏終於飛起來了，慢慢地，風箏越飛越高，我們叫著，喊著，快樂極了！
我們從上午玩到下午，直到肚子餓了才回家。在回家的路上，我對蔣欣妍說：“今天玩得真過癮，下次我們還要一起放風箏。”
描寫放風箏的作文7今天，陽光明媚，也吹著風。爸爸說這是放風箏的好天氣，於是我們全家高高興興去市政府廣場。快到達目的地時，我遠遠望去，各種各樣的風箏在蔚藍的天空中自由自在地飛翔，它們五顏六色，忽上忽下，忽左忽右，有的是機器貓，有的是綠蜻蜓，還有的是花蝴蝶……
我們開始放風箏了。我拿著風箏，爸爸拿著線軸，開始嘗試著讓風箏飛向高空。可是風箏想個調皮的小孩，總是從半空中摔落下來，看著別人的風箏在空中翩翩起舞。我在旁邊忍不住了，就對爸爸說：“看上去並不難呀，我試一試吧！”爸爸把風箏遞給我，我拿著風箏也像剛才那樣邊跑邊放，可是結果跟爸爸一樣，也不行啊！就這樣連續放了兩次，還是老樣子，我很著急。這時，旁邊一個也在放風箏的爺爺看我們的樣子，就上前對我說：“孩子，我來幫你吧。你用左手把風箏抬高，右手拿線，等風吹來時，你迎著風跑就是了”哦！原來是這樣啊！爺爺邊說邊作出動作示範。看著風箏一點一點的升上了天空，我對爺爺感激不盡，覺得他真了不起。
不一會兒，風箏就被樹枝給掛住了，爸爸費了好大勁才把它拿下來。我們又換了一塊沒樹的地方放。因為沒風，好久都沒放起來。忽然，一陣大風吹過來，真是天助我也！爸爸喊了一聲放，我趕快放線，啊！我們的蜻蜓終於又飛上天了！慢慢地，我們終於掌握怎樣放風箏了，只要一吹風，就趕緊放線。那蜻蜓風箏飛在空中，綠色的身子，五彩斑斕花紋，擺著一條長長的尾巴，簡直太可愛了。
看著放飛的風箏，我明白一個道理，不論做什麼事情，只要你有耐心和信心，並掌握一定的方法，事情就會做好，做成功。
描寫放風箏的作文8“放風箏去嘍！放風箏去嘍！”星期三那天，陽光燦爛，趁著這個好天氣，我全班同學要去放風箏了。
來到操場上，大家迫不及待地拿出各自早已準備好的風箏。我和楊聽苑、沈黃盈等人一組，只見楊昕苑迅速托起風箏，我也馬上扶起風箏尾巴，沈黃盈遠遠地拉著線。徐悅在中間站著，看我一切準備停當，便對我大聲喊道：“開始跑！”沈黃盈便拉著線飛快地在前面跑起來，我和楊聽苑託著風箏緊跟在後面，風來了，我和楊昕苑立刻鬆開手，讓風箏迎風向上飛起來……
沒過一會兒，“風箏飛起來啦！”“風箏飛起來啦！”一陣陣歡呼聲飄蕩在整個操場上空，頓時，沸騰的操場成了我歡樂的海洋。原來其他小組的風箏也都放飛起來了。這時，我不禁抬起頭，啊！各式各樣的風箏在空中游來游去，有正待捕食的“雄鷹”，有自由自在的“美人魚”，有活潑可愛的“蝴蝶”，還有我那機靈漂亮的“小燕子”……一隻只在天上自由飄舞的風箏，好像誰也不服誰似的爭著高低，比著美麗，襯著藍藍的天幕，好似一朵朵彩雲飄在空中，天空一下子變得五彩斑斕，組成了一大幅活的油畫，讓大家格外興奮。其中飛得最高的要數尤思婷的“黑蝙蝠”了，凝神遠望，它高得快要到雲彩上面哩，似乎是在藍天上寫下的一個句號，大家都暗暗地向她投去羨慕的眼光。
風箏飄呀飄，帶給了我無盡的歡樂，也給秋天增添了不少色彩，我真喜歡放風箏呀！
描寫放風箏的作文9今年的風箏比賽比以前的更加激烈。為什麼激烈呢?原來是各種各樣的風箏和高超的放風箏技術讓我們變得非常激烈。事情的前因後果是這樣的。
上午老師給我們講了許多關於在操場上參加放風箏比賽的各種事宜，然後過了幾節課吃完飯，一直到了睡完覺以後。一覺醒來我們都聽見宿舍老師讓我們起床的聲音，我們趕緊想到馮老師說：這一次必須男生超過女生!我們便快速，急速還有超速的動員起來，站好隊跑到了教室。看到女生已經來了，我非常失望。老師讓我們戴上帽子，拿著一本書(當然是坐著了的。)，跑到了操場。
在操場上早已坐滿了人，我也看見了姐姐。校長宣佈：第16屆風箏比賽現在開始。主持人就讓我們唱國歌，國歌唱完後二年級的弟弟妹妹們已經站在起跑線上，一開始美麗的風箏就放飛了。我就像看動畫片一樣的看著節目。一個KT貓升上正在和蝴蝶比美，大嘴猴把他們隔開了，唱起歌來。如意聽著動聽的歌竟跳起舞，熱帶魚就在旁觀看。第一場比完後又進行了一場場。蝙蝠正在和憤怒的小鳥打架，兔子和笑臉就在旁觀看，哇!飛機!原來是一架真的飛機在天空上飛著就像一個小點，不一會一個真的飛機風箏在天空上飛翔。黑老鷹和黃老鷹正在欺負小金魚，烈火鳥忙上去趕走他們，太極圖忙記下一切。哆啦A夢正騎著比目魚在海洋中遨遊狐狸把水母騙到了熊大和熊二身旁。喜洋洋和迪士尼公主正在跳舞。
這些風箏真是各種各樣，看!見一個同學指著一個KT貓說：它在旋轉呢?我忙說：這不是旋轉，是一根棍兒掉了。
風箏比賽結束了，但我們還是依依不捨的離開操場，心裡還想著那激烈的風箏比賽。
描寫放風箏的作文10陽春三月，正是放風箏的好時光。蔚藍的天空，飄著朵朵白雲，還有五顏六色的風箏展翅翱翔。在風的吹拂下，它們彷彿是一隻只五彩繽紛的蝴蝶，把天空點綴得更加美麗了。
今天，我來到邵伯船閘的空地上放風箏。青青的草地上，老老少少帶著歡快的笑容在盡情地遊玩著，我也加入了他們的行列中。
我覺得放風箏很簡單。可是一開始，它馬上就給我來了一個下馬威，無論我怎麼用力，風箏就是飛不起來。平時愛動腦筋的我，這時變得有點不知所措了，我冷靜下來仔細一看，原來我把風向搞錯了。我迎著風把風箏往上一送，然後緊跑幾步，風箏果然飛上了藍天。這下可把我樂壞了，高興得又蹦又跳，正在我高興的那一刻，風箏卻像驚濤駭浪中的魚兒，不停的在空中掙扎，最後急轉直下，一頭猛紮在地上。我那開心勁頓時煙消雲散了。第二次又失敗了。第三次準備放風箏之前我就請教了媽媽。媽媽說：“要吸取前兩次失敗的教訓，風箏飛起來的時候記住要來回的拽線，爭取這次成功。”原來我只顧放線，沒有在風大的時候拉線，所以才導致風箏掉下來。聽了媽媽的話，我又信心十足的放了起來。我先把風箏放在地上，然後向上一送，風箏慢慢地升上了天。可是，風好像有意在和我作對，風向突然轉了，風箏馬上開始往下降了，這時我沒有慌亂，回想起媽媽的那句話，就急中生智，時而輕鬆自如的放線時而手腳麻利地收線，終於我的風箏又慢慢的升高了，自由自在地在空中飛翔。
這時天空的風箏越來越多了，有金黃色的“小鳥”、凶猛的老鷹”、可愛的“白鴿”……把天空打扮得絢麗多彩。看，那一隻只風箏在空中飛翔，猶如一張張笑臉是多麼可愛！它帶著我們的笑聲，帶著我們的希望飛向遙遠的天空！
描寫放風箏的作文11我的風箏真多呀！有凶猛的老鷹，有神態各異的世博吉祥物海寶，還有神氣活現的奧特曼……我帶是老虎風箏，它長著一雙鋒利的爪子，一張血盆大口，似乎要吃了我一樣。
我開始放風箏了，我迫不及待地找了好幾個夥伴和我一起放。我先和肖仔恆一起放，他拿風箏我拿線，我一起跑起來，我邊跑邊說：“放！”肖仔恆就把風箏往空中拋，我就使勁向前跑，只可惜風箏沒有飛起來，只好眼睜睜地看著風箏搖搖擺擺落下來。我有點不服氣，我又叫我的同桌翁聖義一起來放。這次，我讓他把風箏使勁向空中拋，我一路狂奔。風箏雖然比上次飛高了一點點，結果還是沒成功。
我都有點想放棄了，這時我想到了“失敗是成功之母”的古訓！可能是我沒有找到放風箏的竅門，於是去請教老師。在老師的指點下，這次我選了一個力氣大的和一個跑得快的同學跟我一起來放風箏。我讓力氣大的同學把風箏使勁往空中拋，儘量高一點；我讓跑得快的同學一起與我接力跑，由於大家配合得比較好，這次果然成功了！周圍的同學都一起高興得跳起來。我看著風箏在天空自由飛翔，我心裡也美滋滋的！
噹噹噹，噹噹噹……下課了，我收起了風箏，依依不捨地離開了操場，同學們都覺得意猶未盡，相約下次再放，共享放風箏的樂趣。
描寫放風箏的作文12春天來啦，正是放風箏的好時光。天空中五顏六色的風箏展翅飛翔。在風的吹拂下，它們彷彿一隻只五彩繽紛的蝴蝶，把天空點綴更加美麗了。
星期天，我和爸爸、媽媽來到九月廣場上，廣場上放風箏的人好多呀，簡直成了歡樂的海洋。風箏的.形狀各式各樣，有活潑的燕子、美麗的蝴蝶、凶猛的老鷹……真是數不勝數，它們在空中自由飛翔，讓我看的眼花繚亂，最後我選了一隻活潑的燕子。
開始，我覺得放風箏很簡單。我迎著風把風箏往上一送，接著使勁奔跑起來，風箏便隨風飄舞，飛了起來。我高興的又蹦又跳。正在我高興的那一刻，風箏卻像受傷的鳥兒，停在空中掙扎，最後一頭猛紮在地上。我那開心的勁兒頓時煙消雲散了。這時，爸爸鼓勵我說：“別急，別急，慢慢來，第一次，能飛起來已經很好了。我再跟你說幾個要領和技巧。拿線的手感覺有勁時就放線，感覺沒勁時就收線。反覆練幾次就能有感覺了。”然後，我又信心十足的放了起來。我時而輕鬆地放線，時而快速地收線。不一會，我就掌握了技巧。我的風箏升高了，好像婀娜多姿的小姑娘翩翩起舞，美麗極了。風箏對著我微笑，我開心極了。
這時，天上的風箏越來越多，它們把天空打扮的絢麗多彩。我也想跟著風箏一起自由的展翅飛翔。
描寫放風箏的作文13每當我看見這個風箏，便想起童年放風箏的趣事。
在那年的一個星期天，媽媽看見了一直放在角落裡的風箏，就提出去公園放風箏。一聽要去公園放風箏，我高興地一蹦三尺高，急忙準備出發。
一路上，我興奮極了，連走路都帶著跑，恨不得一下子飛到公園裡。
終於到了公園了，哇!公園的上空已經有各種各樣、五顏六色的風箏了。有機器貓的、有燕子的、有老鷹的······
看著空中的風箏，我差點忘了：我們也帶了風箏!於是，我迫不及待地拿出風箏，咦?!風箏的袋子裡怎麼還有兩根細杆子呢?這到底用來幹嘛的呀?我正想著，爸爸過來對我說：風箏要組裝好才能放呢。說著只見爸爸把那兩根細杆子分別綁在風箏的背面，並紮上風箏線，我們的風箏是一條巨大的魚，有一條超長的尾巴。我把風箏舉起，爸爸跑了起來，正巧一陣風吹來，爸爸說：放!我一鬆手，風箏便飛了起來，哦，原來是這樣放風箏的呀!我看了看爸爸，他已經累得氣喘吁吁了。儘管爸爸很累，但爸爸的手卻沒有離開線軲轆，看著風箏越來越高、越來越小，我便搶過爸爸手中的線軲轆，拉了拉，啊!只覺得手裡突然一輕，不好!我們的風箏線被人家的風箏線切斷了!只見我們的風箏便慢慢地落了下來，我連忙向風箏落下的地方跑去。唉，好險啊!風箏差點飄走!
那年風箏放得真心歡樂!
描寫放風箏的作文14二零零四年四月三十日的下午，在我們學校的操場上舉行了一次難忘的風箏比賽。
那天，天空瓦藍瓦藍的，春風徐徐，拂動著柳梢。這正是放風箏的好天氣。操場上全校師生興奮異常，有說有笑。參加比賽的同學手拿各色風箏，春風滿面，笑聲裡臉上洋
溢著自信和驕傲，誰不想讓自己的風箏在空中一展雄姿呢？
比賽開始了，高年級的大哥哥，大姐姐快速地衝向操場，他們放起了各自的風箏。一時間，五彩繽紛的風箏飛上了天空，真讓人有點眼花繚亂。有綠色的“蜻蜓”、有黑翅白腹的“小燕子”、有渾身花紋的“蝴蝶”、有長長的“蜈蚣”……各式各樣的，真好看！可是，還有一些風箏沒飛起來呢！大哥哥，大姐姐可不要急躁啊，其實比賽才剛剛開始呢！瞧，那隻花蝴蝶，雖然飛的最高，不過，只有一、兩分鐘，就被一隻老鷹超了過去。但是，操縱那老鷹的大哥哥似乎太驕傲了，這不，又有許多風箏相繼追上了它，並超過了它。天空中的風箏你追我趕，賽得好激烈！有一隻一直落在後面的大蟲子在比賽結束的最後關頭，箭一般的衝向最高處，一下子追成了第一，令人目瞪口呆。真是真人不露相！
時間過得可真快，轉眼到了一年級小同學的比賽了。因為他們年齡小，在旁觀看的家長都想幫忙，可他們才不依賴家長呢！聽說風箏大多都是他們自己動手做的，真是人小志氣大！
啊，風箏！你們飛吧！飛向蔚藍的天空，載著我們遠大的理想，載著我們美好的願望，飛吧，飛吧！飛向太空去探索宇宙的奧祕吧！
我仰望天空，跳啊，叫啊，如醉如痴。這時，耳邊響起了廣播員的聲音：“親愛的同學們，今天的風箏比賽到此結束，下面公佈比賽成績，第一名——五年一班……”一陣歡呼聲，鼓掌聲淹沒了廣播員的聲音……
真是一次令人難忘的風箏比賽呀！
描寫放風箏的作文15今天早上，天氣悶熱。馮老師帶來了一些風箏，說：“今天沒有風，不太適合放風箏。”我們不聽老師的話，硬要去。老師實在是沒有辦法，於是問：“誰會放風箏？會的舉手。”只有五年級的幾位同學舉起手來，老師叫嘉欣起來說，可她站起來，摸了頭，很長時間才說，而且說得很不清楚。
一會兒，老師把放風箏的步驟告訴我們，並說了放風箏時要注意的事項，就帶我們到學校的後球場。兩個人一組，一組一隻漂亮的風箏。我和思甜一組，要了一隻花蝴蝶風箏。這隻風箏特別的美麗，穿著一件五顏六色的衣服，睜著一對圓圓的眼睛，對著我們笑。當時，我非常興奮，真想快點把風箏放上天空，讓這隻美麗的蝴蝶在天空自由自在的飛翔。於是，我拿起風箏馬上就放，沒放風箏之前，我以為放風箏好容易。可一放，風箏卻特別不聽話，沒到一分鐘就掉在地上，連續放了幾次，都一樣。我不耐煩地說：“哎，我搞不定這隻風箏，你來放吧，甜甜。”
思甜說“放風箏不是很難，只要掌握步驟，有恆心，定能把風箏放上天空的。”說完後她做了示範。我拿過線軸，向前跑去。“放”我喊了一聲，思甜連忙把手中的風箏向上一推，只見思甜抖動著線軸，飛快地跑了起來，我邊跑邊放線。興奮地說“啊！我們的花蝴蝶穩穩地飛上天空了”。
通過這次放風箏，我知道了“世上無難事，只怕有心人。”這句名言的真正含義。
