在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的學習作文6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
我們這一大周學了《遨遊漢字王國》這個單元，因為這是綜合性學習，又比較有趣，給我留下了難忘的印象。
剛開始學這個單元時，我們先來猜字謎。哈哈！猜字謎啊！這可是很好玩的哦，比那以前枯燥的語文課有趣多了。前面幾個我還可以回答，後面的就難了，我絞盡腦汁想了好半天也沒想出來，讓人家給說去了。幸好還有課外的，垂頭喪氣的我馬上又變得興致勃勃了。可是老師沒有請到我，唉，真是空歡喜一場啊！接著，我們來學諧音歇後語，雖然比剛才的猜謎枯燥了一點，但是總比沒有強啊。“孔夫子搬家??盡是輸（書）”是用來比喻那些老是輸掉的人……再後面，我們來找街頭錯別字，我很高興，因為暑假時我在家裡找了很多，例如：生僵（姜）、衣衣布舍（依依不捨）、御（預）約、聯（連）鎖……有太多了！學習了以後我知道了漢字是倉頡發明的，還要經過時間的檢驗和改進，才能成為今天的漢字。
請不要再寫錯別字了，這樣子會誤導一些國小生的！
學習作文 篇2這學期即將過去，我在這學期裡，學到了許多了知識，在各個方面都有很多收穫！
在這學期中的語文課文中，我還認識了我們的母親河——長江與黃河，我知道，長江是我國第一大河。發源於青藏高原上的唐古拉山脈，流經青海、西藏、四川等十餘個省市自治區。河流全長6300千米。若把祖國比作昂首挺立的雄雞，黃河便是雄雞心臟的動脈。黃河流程約5500千米，流域面積達75萬平方千米，上千條支流與溪川猶如無數毛細血管，源源不斷地為祖國大地輸送著生機與活力。
戰爭是萬惡之源，它給人們帶來無盡的苦難，讓人們家破人亡，流離失所，貧窮，孤獨……在本學期中我學習了“戰爭”這一單元，認識到戰爭是給人們帶來貧困的惡魔。是它，破壞了我們世界和平、美好家園。我們是不會記記這一切的，而讓我敬佩的是那些為了和平，面對敵人寧死不屈的英雄人物。為了和平不能與親人團聚，甚至犧牲了生命也不在乎的勇士。他們的英雄壯舉，他們的民族氣節，難道不令人敬佩嗎？
我除了在課文中收穫了知識以外，在綜合活動中，也收穫頗豐，知道了怎樣使用反問與比喻句。學會了許多生字、新詞，瞭解一些著名的詩人、作家和他們的著名詩、文。我還積累了許多的名言、警句、格言、諺語……
在這個學期中，我不但收穫了許多知識，而且也學會了許多，懂得了許多。我會把它儲存在我的記憶中，讓它充實我的人生。那些讓我受益匪淺的課文是培育我成長的階梯，只有順利地攀登著它們，我才能站到最高峰，所以我要繼續建築我的人生階梯，把知識學好，希望在我以後的學習中都能收穫許多。
學習作文 篇3經常不斷地學習，你就什麼都知道。你知道得越多，你就越有力量。
——高爾基
在你們的眼中，學習可能是成山的作業，學習可能是試卷的分數，學習可能是課本上的一筆一劃。但是實際上，學習並不僅僅是這些。
學習不僅僅發生在教室，學習也不僅僅發生在書房，每時每刻，我們都可以進行學習。在不久的之前，有一位小女孩被曝光：她的父親是賣豬肉的，在上網課的期間，她就坐在父親的案板下上課，引來了許多人的讚揚。這說明什麼？甚至在案板下，你都可以拿起書本、電腦學習。
學習到底是什麼？你真的不喜歡學習麼？其實人不管在做什麼事情都是一個學習的過程。比方說你搬桌椅的時候，要學習如何搬桌椅才能不碰到桌角；在給手機充電的時候，你要學習如何能順利的把電源插入手機；在看花的時候，你要學習如何不會被蜜蜂叮咬。這些都是學習。在阿基米德想到把王冠放到水中可以測出王冠體積的時候，這也是一個學習的過程。當蘇聯人想到用鉛筆充當太空筆的時候，這也是一個學習的過程。就是因為有了學習，人類才有瞭如此強大的文明。學習就是一個探索未知的過程，總是期待著下一個知識會是怎樣的，就像刷抖音，總期盼著下一個視訊的內容。
試卷上的分數只是對你學習的檢驗，成山的作業只是對你學習的鞏固，它們並不是學習。真正的學習是讓人感到愉悅的，快樂的。
這麼一想，你還懼怕學習麼？
學習作文 篇4在每個人成長的道路上，都會經歷很多的事情，酸、甜、苦、辣盡在其中。在我成長的過程中，有一件事兒，我至今還記憶猶新。因為經歷了那件事，我學會了勇敢。
那是我8歲時，爸爸給我買了一個滑板，那個滑板是橙色的，我非常喜歡。一見到滑板，我就迫不及待地踩上去滑。我學著那些會滑的同學那樣，兩手扶著把手，先把左腳踩在前踏板中間，可後腳怎麼也不敢踩上後踏板了，怎麼辦呢？我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。正在這時，爸爸回來了，我很想學會玩滑板，就讓爸爸陪我去樓下練習。爸爸帶我來到樓下的`空地上練。因為害怕，我始終抓住爸爸的雙手不放，就算這樣，也只是藉助爸爸雙手的力量滑行，還嚇得滿頭大汗。這時爸爸對我說：“彆著急，你要勇敢點，慢慢練習，自然就學會了。”聽了爸爸的話，我鼓起勇氣，重新滑起來。就這樣，在爸爸的幫助和鼓勵下，我不再害怕了，膽子也變大了。終於，功夫不負有心人，經過我一次次的失敗，一次次的堅持，我終於學會了踩滑板。我好開心啊！
學習滑板的事情，讓我懂得了勇敢不是與生俱來的，而是經過一次次的失敗和辛苦努力才得到的。這件事促進了我的成長，我將受益終生。更重要的是，在我成長的道路上，有爸爸的陪伴，令我倍感溫暖和幸福！
點評：成長道路上的點點滴滴是永遠抹不去的，小作者選取了一件印象深刻的事，用樸實的語言寫出了成長路上爸爸的幫助、鼓勵，寫出了自己從不會到會，從害怕變為勇敢的成長經歷。指導老師：楊豔燕
學習作文 篇5剪紙是我國民間文化，藝術隗寶之一。這些色彩繽紛，形象生動，內容豐富，美不勝收的剪紙深受我的喜愛！每個生動的剪紙背後，都有一個神祕精彩的故事。
在一個星期天，我無意中看到語文書上的一幅剪紙：一個小女孩做在牽牛花裝飾的蒙古包中認真地讀書。看著這幅剪紙，不知不覺，我飛入了幻想王國。有一個小女孩叫薩瑪，她是一個很不乖的孩子，上課總走神，一下課就跑出去教室玩，還經常在班級裡搞破壞，桌椅壞了都跟她脫不了關係。晚上，她經常在家看電視，玩電腦，連作業都不寫，第二天就找各種理由騙老師。而且，她還經常搞惡作劇，把粉筆放在門上架著，同學一開門，粉筆就“嘩嘩”地掉下來。在家裡她經常打破花瓶，要不就把媽媽辛苦栽種的牽牛花給剪掉……媽媽經常教育她，不要再這樣子了。可她哪聽得進去呢？轉身就跑出去玩了。轉眼間，一學期過去了。她期末考試的成績可想而知，是個紅紅的“大零蛋”！她傷心極了，同學們都不和她玩了，說她是個大笨蛋，大壞蛋！因此，她決心痛改前非，做一個成績優異，又懂事的好孩子。從此，她上課認真聽講。下課了，就坐在座位上看課外書，放學回到家，她總是坐在蒙古包裡抓緊時間寫作業，然後複習功課。在假期裡，她向媽媽道了歉，和媽媽一起重新把牽牛花種了起來。並把它們掛在房子上，當作裝飾。屋子上的牽牛花開放的格外美麗，高興地張開了在嘴巴，為她歡呼，薩瑪也在蒙古包裡津津有味地看著書，她看得多麼開心！
忽然間，我回到現實，對這幅剪紙充滿了興趣，並決心向薩瑪學習，認真學習，做乖孩子。
學習作文 篇6大家好！我叫陳黎靜，我和爸爸、媽媽是個幸福快樂的三口之家。週末裡，我常常和爸爸媽媽玩遊戲、走跳棋……我最喜歡玩“航空飛行棋”，一玩起來就忘了時間。
這遊戲是在棋盤紙上玩的，它畫有四種顏色的飛行路線，每個顏色代表一個國家的領空，如：“美國領空、英國領空……”可供二至四人玩遊戲，每人取一色棋子四粒，放在棋盤上同顏色的飛機場上，代表飛機。輪流擲骰子一次，得“6”點後，方可將棋子一粒，移至起飛跑道，並得連擲骰子一次，得幾點就可將棋子飛前幾格。棋子在路上飛至一格，若已有他人之棋子先在，則可將他人棋子趕回飛機場，重新開始。等等……共有十條規則，在這我就不一一介紹了。同學們有機會話你也來玩玩。
遊戲開始了，首先輪到我擲骰子，一開始就甩到六，真幸運！第一架“飛機”起飛了。接著是媽媽，她真不幸連著四盤都沒甩到六。爸爸還好一點，也有“飛機”起飛。我得意洋洋，心想：“現在沒有人追上來，我不是最後一名”。就在我滿心歡喜的時侯，爸爸的運氣變好了，馬上趕上來了，我害怕爸爸把我的棋子趕回飛機場去，我努力地躲閃，不讓他趕上。就這樣我們三人，你追我趕儘量不讓對方捉到。時間一分一秒地過去了，最後，我還是被爸爸的棋子趕回飛機場。我還想再玩，這時，媽媽看了看鐘說：“都十點了，戰鬥結束，下次再玩。”
這就是我的快樂週末，快樂生活，快樂時光！
