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有關感動高中作文600字彙編6篇

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在平時的學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家收集的感動高中作文600字6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

有關感動高中作文600字彙編6篇

感動高中作文600字 篇1

有一種久違的體驗叫感動,有一種醉人的滋味叫感動,感動是無法預訂,也無法奢求,它總是在不經意的一瞬間輕輕觸動心靈,銘記於心。人的一生有很多次感動,並在不斷感動之中。有一件事震驚全世界那就是5。12大地震。那天,天空陰沉沉的。下午兩點多鐘,當地震洗卷而來,人們驚慌失措。那一刻很多人被壓在了廢墟下面。四面八方的解放軍前來救助。在救援過程中出現了很多感人的故事,有一件事讓我難以忘懷,那就是譚千秋老師奮不顧身救下4個孩子的光榮事蹟。

地震來臨時譚老師正在繪聲繪色上課,同學們也在專心致志地聽講,忽然教室開始搖晃,譚老師意識到是地震,於是他大喊到;“同學們地震來了,大家快跑呀!什麼都不要拿!同學們快出去呀!同學們都迅速衝出來了教室,跑到了操場上,到了操場上,還有有4個同學沒衝出去,怎麼辦呢?本來譚老師可以逃出教室去,可當他轉臉看到,班裡還有個4個同學沒法逃出去,他們在教室裡亂跑,在教室裡尖叫,往上一看有的大塊磚瓦正在向下掉,譚老師只有一個概念;就是拯救個孩子,他喘著氣向孩子跑去,磚瓦就要砸到孩子們的頭上時,譚老師一把抓住孩子們的手向講臺桌奔去,那一瞬間,只見後面“譁”一聲,磚瓦掉在孩子們的身後,前面也在掉著大塊的磚瓦,譚老師顧不了那麼多了,拉著孩子們直奔講臺的課桌下面,自己弓著背,雙手撐在課桌上;用自己的身體蓋著4個學生,地動山搖,伴隨著雷鳴般的響聲,冰雹般的磚瓦,灰塵,紛紛墜落到他的頭上,手上,背上熱血頓時奔湧而出;他咬著牙,拼命地撐住課桌。如同一隻護衛小雞的母雞,他的身下蜷伏著4個倖存的學生。轟轟轟……一塊一塊水泥重重地砸在他的身上,房子塌陷了。

他用盡全身的力氣緊緊的抱著孩子們,生怕孩子們會受傷,為了那4個孩子,他張開雙臂完成了生命最後的使命,他這雙曾經傳播知識的手臂,再地震中拯救了4個孩子的生命,而他張開守護翅膀的身軀定格為永恆。不要懷疑,因為感動是真真切切的情感流露,儘管世俗的東西已經讓身邊事物變得模糊不清,儘管這樣的感動越來越少,然而我們的生命需要感動,感動如夜空中的繁星閃閃發光,照亮整個世界。

感動高中作文600字 篇2

猶記那年冬天大雪紛紛揚揚,天早早便暗了。寒風凜冽,積雪冰涼。寂靜中,總不斷傳來老阿婆嘹亮的叫賣聲,甚至可聽聞那輛破推車的“吱嘎”聲。是那麼清脆,久久回想。

我習慣每日放學便拿碗去買豆腐花,很便宜,冬日裡吃感覺格外溫暖。那日放學晚了,天早已陰沉下來了,回到家,拿起碗,奔出門,卻不見那抹蒼老的身影,我有些失望,這時,卻聽見了破推車的“吱嘎”聲,我循聲望去,那不正是老阿婆。

她一步一步慢慢走著,踩著溼滑的雪,步縷蹣跚,她沒有戴手套,兩手緊握車把,她的手很紅很腫,卻握得那麼有力。她頭戴一頂紫紅色的棉帽,一條粗毛大圍巾,顯得更加臃腫,笨拙。

我趕忙跑去,“阿婆,來3元豆腐花。”她停下車,不好意思地說:“小姑娘啊,賣完了。”我驚訝而後又失望,她張了張嘴,想說什麼,望了望我手中的大碗,頓了頓,說:“這樣吧,家裡還有些,碗給我,幫你拿些來。”我急忙招手說:“不用了,太麻煩你了。”她笑了笑,拿起碗便跑走了。

我站在雪地中,身旁是這輛破推車,上邊零零散散地放著瓶瓶罐罐的調味品,下邊是兩隻空桶,還有一隻塑料小盒子,裡面只是一些零錢,天徹底黑了,更冷了,怎麼老阿婆還不來,我跺著腳,嘀咕道。

這時,遠處一個身影漸進,是一個跑動的身影,很滑稽,下身跑動,而上身卻僵直著,步履很是笨拙,漸漸近了,的確是老阿婆,我仔細瞧著,不由驚訝,她捧著碗,窩在胸前,可能怕弄髒,又挺直了背,沒有積雪的道路,她不走怕滑,便走在厚雪中,每一步,雪都陷到她小腿,她走得很快,抬頭見我,還用她嘹亮的嗓音喊了句:“來了。”我不由得感到喉頸有些堵塞,一時間說不出話來,眼睛有些酸澀。

她跑到車前,手腳利索的加佐料,紅腫的手明明已經裂縫了。她一邊做一邊說:“學生上學辛苦,喝點熱豆腐花好呀。”此時此刻,我的眼睛溼潤了,我不願張口,只怕一不小心,便湧出淚來。

那天的豆腐花很熱很熱,暖暖的,心中熱澄澄的,同樣也是明淨淨的。

那一次,我真的感動了!

感動高中作文600字 篇3

感動不愛嬌豔的玫瑰,不愛雍貴的牡丹,不愛純潔的百合。

對於花,我只愛那種成花骨裡百分之百的流露出來自然美的花。奶奶曾說過,就是因為菊花她才和爺爺在一起的,因為在那個秋季有一個感人的故事。為了送奶奶那一束菊花,爺爺硬是在寒風中等待了4個小時,才將菊花送給了奶奶。體質本身就弱的爺爺生病了,最後在奶奶照顧下,一天一天的好起來了……

小時侯就是在奶奶家度過的,那時候偎依在奶奶懷裡的我,總是會問:“奶奶,您為什麼那麼喜歡菊花啊?”“因為它真啊!”“真?什麼意思啊!?”“真就是現實,本質,不是假的。”“菊花真的好嗎?”“好啊!”“為什麼?”“菊花有一種成骨子裡流露出來的品質。百花凋零,它總是一枝獨秀,這難道不是美,真嗎?”小時侯的我是幼稚的,一點也不知道奶奶的話是什麼意思,現在我終於明白了,明白為什麼陶潛會發出“採菊東籬下,悠然見南山”的感嘆了,菊花給人的是精神上的感動,而不是外表。

在華麗的外表也會有枯竭的一天,沒有一樣事物能青春永住,但品質的美會使那樣事物不朽,就是菊花一樣。太過平庸的外表,或許很多人都這樣感嘆菊花,沒有太多的詩人讚頌菊花,我見過最多的就是讚揚梅花。什麼“牆角數枝梅,;凌寒獨自開。遙知不是雪,為有暗香來。”還有“我家洗硯池邊樹,朵朵花開淡墨痕。不要人誇好顏色,只留清氣滿乾坤。”那一個不是讚頌梅花、荷花、牡丹的呢?

菊花,它更應該得到人們的讚揚,因為它所具備的品質足夠使人們讚揚它。在過卑微的小野菊它也有生命,也有品質,更有值得人們讚揚和學習的精神!梅花,中國最有名的花;牡丹,中國最耀眼的花;百合,中國最吉祥的花。每一種花都有人們值得學習的,但不要只被它們美麗的外表所迷惑,欣賞一朵花,從外表看到品質,在下定論這中花是好是壞。只因見了外表就大聲誇讚美麗,但你是否想過,它在世上的時間?它的品質?曇花一現,讓人無法真正看到它的'美,過於匆促。

為什麼不多停留一會呢?或許人們能更多的瞭解它的美。偎依在奶奶的懷裡的那個季節就是秋季,秋季固然美,但在秋天中怒放的菊花不是更美嗎?擁有菊花的品質,做一朵外表平庸的花,內心卻有一種和周圍一切挫折、挑戰鬥爭到底的精神。菊花,我為你而感動,為你的精神所感動,為你那平庸的外表而感動!!

感動高中作文600字 篇4

在我的學習過程中有許多優秀的老師教育著我,關心著我。但有一位老師卻經常令我感動。

她是一個樂觀又,認真,善良的好老師,在我心中,她是多麼美好,多麼偉大。她相貌平平:一張慈祥的臉在雙眼的襯托下變得如此生動。在輝煌的燈光底下,她的杏仁一樣的臉兒像白玉一樣,光潤透亮。一頭烏黑飄柔的亮發令人看了就會心動。

她是一個平易近人的老師。在生活中,就像是我們的好朋友,當我們面對一道百思不得其解的難題時,她便幫助我們解難題。即使有人不做作業,她也會親切地說:“沒關係,我相信,這只是一時的“舉動”,繼續努力,爭取做到最好。我對你有信心。”一句平常的鼓勵語,深深喚醒了每一個同學。

她是一個一絲不苟的老師。雖然她樂觀,豪爽,經常哈哈大笑,但是,笑歸笑,笑過之後,在工作上仍然是來不得半點馬虎。記得有一次,她在批我們的日記,批得時候是一字一句地斟酌,修改。全身心投入我們所寫的日記中,雖然有些人的字寫得模模糊糊,有的語句特不通順,她還在認真細心的改。她總是說:“只要你願意認真得去寫,哪怕寫得短,我也會用同樣的態度去對待。”一個小小的事情打動同學們的心靈。

她是一個盡心盡責的老師。記得有一次,我們在打掃包乾區,雖然我們已經五年級了,可是我們的掃地“技術”並不熟練,老師便手把手地教起我們掃地的要領。之後她又拿起掃把辛勤地掃了起來,而別的老師只是在旁邊指指點點,有的甚至看也不看。一個小小的舉動使大家十分激動。

她是一個關心學生,呵護學生的老師。記得有一次,我們班籃球隊隊員比賽時,一不小心擦破了皮,鮮血流了出來,老師看了心疼死了,就像心被鋒利的針刺了幾下。她急忙扶起運動員,心疼地說:“沒事吧,有沒有摔疼,還能堅持下去嗎,要不要休息一下?”還有一次我們的同學沒來上學,她知道後心急如焚,立即打電話問候,得知學生病了,她擔心地不得了,特地打電話問同學的病情,直到康復才解除憂心。這時,她臉上露出了燦爛的笑容。這樣的問候,擔心讓大家感到她的付出。

…………

說了這麼多,這位偉大,令人感動的老師是誰呢?她就是我的班主任――史祥琴老師。她的愛無處不在,無處不有。她暗暗地為大家付出偉大又無私的愛。試問,這樣的老師,這樣的愛,能不令人感動嗎?

感動高中作文600字 篇5

世上有許多讓人感動的故事,而每種讓人感動的故事是不同的,我覺得最讓我感動的是母子之情,那個兒子真很懂事,為了讓自己的媽媽收到禮物不惜自己去撿垃圾。

小男孩到農村周圍拾了一些空瓶子和一些報紙什麼的,換了一些錢,小男孩用垃圾換了錢後,到商店買了一個棒棒糖和一束花,可是走到半路上,一不小心把棒棒糖弄掉了,摔破了,小男孩哭了,而媽媽在家很著急,因為那時已經很晚很晚了,小男孩拿著一個破的棒棒糖和一束花連跑帶哭的回到了家,媽媽開始大罵起來:“你跑到哪去了,你不知道媽媽很擔心你嗎?”小男孩即委屈又帶著哭聲地把送給媽媽的禮物拿了出來,這時,母親的眼淚情不自禁地流下來了,母親一下把小男孩抱進了懷裡。

有一個孩子對一個問題一直想不通:為什麼他的同桌想考第一一下子就考了第一,而自己想考第一卻只考了全班第二十一名?

回家後,他問道:“媽媽,我是不是比別人笨?我覺得我和他一樣聽老師的話,一樣認真地做作業,可是為什麼總比他落後?”

媽媽聽了兒子的話,感覺到兒子開始有自尊心了,而這種自尊心正在被學校的排名傷害著,她望著兒子沒有回答,因為她不知道怎樣回答。

又一次考試後,孩子考了十七名,而他的同桌還是第一名,兒子很傷心。

兒子國小畢業了,雖然他比過去更刻苦,但依然沒有趕上他的同桌,不過與過去相比,他的成績一直在提高,為了對兒子的進步表示讚賞,她帶他去看了一次大海,就是這次旅行中,這位母親回答了兒子的問題。

現在這位做兒子的再也不擔心自己的名次了,也沒有再有人追問他國小時成績排第幾名,因為他去年以全校第一名的成績考入了清華。寒假歸來時,母校請他給同學及家長們做了一個報告,他講了小時候的一段經歷,他和母親坐在沙灘上,母親指著前面對他說:“你看,那些在海邊爭食的鳥兒,當海浪打來的時候,小灰雀總能迅速地起飛,它們拍打兩三下翅膀就升入天空,而海鷗總顯得非常笨拙,它們從沙灘飛入天空總要很長時間,然而,真正能飛躍大海橫過大洋的還是它們。這個報告使得很多母親流下了眼淚,其中包括他自己的母親。

兒子對母親的愛是無恆的,母親對兒子的愛是偉大的。

感動高中作文600字 篇6

中國這個大國,讓世界所有人都加以感動,沒有人能抵抗地震,沒有人能抵抗災難,沒有人能抵抗住所有來的突然地困難……

讓所有中國人站起來吧,來吧,進入祖國的懷抱吧!讓世界見一見中國得團結吧!是中國人,擁有中國人的血脈的,快來保衛我們的小小的球吧!

在過去的兩年裡,他的所作所為感動了觀眾,感動了中國,他用自己的力量推動了中國社會的進步和發展。詮釋著個人對國家、社會當擔起的責任。用自己的故事,解讀了人與人之間應有的情感,帶給人們感人至深的心靈衝擊。他,就是洪戰輝,連續12年自強自立,帶著妹妹上學的——洪戰輝。

洪戰輝回味地說:“只要脊樑不彎,就沒有扛不起的大山;只要信心不倒,什麼都不可以打倒你。”

從他的身上,我們得到的是更多的感動與啟發。面對困難有的人一蹶不起,而有的人對生活失去熱情……一種精神向我們訴說著中國為何而感動。

洪戰輝說自己像只蝸牛,揹著家庭,揹著學業,儘管走得不快,但他認為是可以走出苦難的。窮並不可恥,苦難並不可怕,可怕的是你不能用自己的脊樑去支撐起那片屬於你自己的天空。只要你努力付出,有一天你會得到世人的認可,他們會仰著脖子看你,而不會鄙夷地丟掉你。

中國女排,那些花兒一樣驕傲的女孩,憑藉著心中不滅的勇氣和毅力,經過風吹雨打,仍自信地站在令人矚目的冠軍臺上;史泰龍,峭壁上那棵挺拔的松樹,生活給了他貧困,他卻永不棄權,堅持不懈的精神創造了一個風靡全球的史泰龍……他們都在告訴我們:與其躲在黑暗的角落,不如給自己一個微笑的太陽。他們習慣把狂風暴雨都當作生命的洗禮和挑戰,當作成長的必修課。他們承載著常人所不能承載的痛,幼嫩頑強的支撐,從低處一步一步登上高處,最後成為感動。

洪戰輝事蹟感動了中國人,社會各類人士為他捐款,他卻婉然拒絕了,他說:“只想著接受社會的幫助,久而久之會成為不能自食其力的弱者。”在這份感動中,我們感到了一種樸素、震撼心靈的道德力量。在艱難中求學,在艱辛中自強。今天的他看起來依然文弱,但是在精神上他從來都是強者。