學了第三單元的課文，我印象最深的一篇課文就是《童年的發現》。讀了這篇課文，想到作者小時候的發現，我不禁回憶起了自己的一次科學嘗試。
那是一個雙休日，家長都上班去了，只留下我在家中，我便看起了書。在書中，我找到了樂趣，彷彿身旁有許多人物，我沉浸到了書中。突然，我看到了一篇文章，上面介紹了一個小實驗，我頓時來了興趣，想嘗試著做一下這個實驗。這個實驗是用水來製造彩虹，需要一個噴霧器，天氣必需是晴天才可以。我抬頭一看天，陽光普照大地，萬里無雲，真是一個好天氣，正好符合實驗條件。可是，我一想到噴霧器就犯難了，因為我們家沒有空著的噴霧器，自然就沒有辦法做這個實驗了。我不肯就此罷休，便去鄰居家去借，可鄰居家也沒有。我忽然在鄰居家想到噴花露水的空瓶子，心想，這個也可以當噴霧器呀！於是，便借了鄰居家噴花露水的空瓶子，這樣，材料就準備好了。
接著，我回到家，那本書上說的`去做。我先把水裝在花露水瓶裡，跑到樓下，在建築物少的地方，朝空中一噴，只見眼前一片模糊，接著又感到一些清涼，於是，我又噴了幾次，直到噴完一瓶，也不見有任何反應。我想：是不是時間問題呢？要不我先等一會兒。可是，過了大約五分鐘，仍沒有反應。我抬頭看看天，恍然大悟：應該背對太陽，我卻是面對太陽了。於是，我又加了些水，噴了一會兒，果然，彩虹隱隱約約地出現了。我十分高興，想起了一句話：“探索真理比佔有真理更可貴。”的確，我感到了探索真理的快樂。這時，媽媽來了，我問：“媽媽，為什麼北對著太陽噴霧會產生彩虹呢？”媽媽笑著說：“那是因為光折射，你以後就會學到了。”
想到那件事，我想起了波蘭哥白尼的那句話：“人的天職在勇於探索真理。”是啊，人這一生，要想使其變得豐富多彩，就來迫近真理吧！
