在生活、工作和學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的植物的作文7篇，歡迎大家分享。
植物的作文 篇1
要說我最喜歡的植物，那肯定是梅花啦！為什麼呢？是因為它有著粉紅的花瓣，還是因為它有著不怕嚴寒的品格，所以我最喜歡的植物當然是它了！
立春以後，淅淅瀝瀝的春雨不斷地由天上灑落著，雨水使得天氣變得更加寒冷，這時，看那一片粉紅色的梅林，一朵朵、一簇簇、一團團的梅花著急地從樹枝上探出各自的好奇的小腦袋，迎接著春姑娘的到來。
有的梅花伸了一個懶腰展開了兩三片花瓣；有的`梅花花瓣全展開了，露出嫩黃色的小花蕊，上面還掛著晶瑩的露珠；有的梅花還把自己裹在粉紅色的小被子裡睡大覺呢！
從近處看，那些還沒開放的花骨朵兒，在樹枝上整齊地排列著，好像鑲著一串串的粉水晶。每一朵花都很嬌小，可從遠處看，它們聚在一起，卻能匯成一片粉紅的海洋，就像在開迎春大會呢！
我想過，如果梅花在春天開放會怎麼樣？
還是不要！因為梅花香自苦寒來，是冬天的冰雪襯得這花兒越發的嬌豔而高潔！
植物的作文 篇2
同學們，你們知道我最喜愛的植物嗎？我最喜愛的植物就是金琥！
我喜愛金琥的根，它的根是白色的，一根一根的，就像是少女美麗的長髮。如果你摸一下它的根，便會發現它的根凹凸不平，十分柔軟，而且它的根有長有短，有粗有細。
我喜愛金琥的莖，它的莖是綠色的，身上長滿了濃密的小刺，好像一隻小刺蝟保護著自己的身體，又像一群勇猛的士兵手持寶劍保衛著金琥國王，讓它受不到任何一絲傷害，只要你輕輕地摸一下它，便會發出一聲慘叫：“痛！”
我喜愛金琥的花，它的'花有白的，黃的，紅的，紫的，白的似雪，黃的如月，紅的像火，紫的如霞！它的形狀是圓形的，我輕輕地聞了一下，啊！芳香撲鼻，令我心曠神怡！摸一摸它，滑溜溜的，好像一匹綢緞。
金琥喜陽光充足，多喜肥沃透水性好的沙壤土。金琥的用途是：防輻射作用，淨化空氣。藥用價值、風水作用。
我愛金琥。
植物的作文 篇3
今天中午吃完飯，爸媽出去散步，家裡只剩下我一個人。
我走到陽臺邊去看植物們渴不渴。一到陽臺，我發現植物們一個個可憐地探著頭，好像在說：“我們要渴死了，誰來給我們澆澆水呀？”我又發現泥土已經幹得像乾旱似的。真是無法想象。
我看到了地上有個空瓶子，便拿了起來，趕緊跑到廚房，灌了滿滿一瓶水。給三盆蘆薈、兩盆寶石花、一盆蘭花、一盤滴水觀音和兩盆仙人掌澆了一些水。
澆過水的蘆薈變得蔥綠、茁壯了，彷彿誰也阻止不了它的壯力；澆過水的'寶石花變得嫩綠了，一顆顆小“綠寶石”把這個單調的小枝幹給裝飾的漂漂亮亮；澆過水的滴水觀音上有一粒小水珠，像一顆小水晶，還變得柔美了，一陣微風吹過，它隨風飄蕩，像是在翩翩起舞，真是美極了。
我看著植物們茁壯成長起來，心裡有說不出的高興。雖然我不是明星，但是我有一雙會勞動的手，去為大自然做出貢獻。
植物的作文 篇4
植物王國已經成立5億年了，所以，植物王國準備選出一位形象大使，能代表所有植物高貴的形象和氣質，彰顯植物們在生物界裡無法替代的位置。為了選出這位大使，植物王國裡準備召開一次選秀大賽。
大賽這天，大夥兒都來了。有松樹、有竹子、有萬壽菊，也有柳樹和仙人掌……，臘梅爺爺因為是植物園裡最年長、知識最淵博，理所當然成為了此次大賽的裁判。
首先出場的是松樹，松樹擺弄著他濃密的樹葉，輕蔑的說：“我最棒！我在寒冬裡一動不動，你們卻冷得直哆嗦，葉子都掉光了！”
“切！”竹子看了他一眼，不服氣的說道：“小不點，你才多高啊！我一個月就可以超過你，別自以為是了！”
萬壽菊聽了，更加窩火，氣乎乎的說：“哼！你們敢跟我比壽命嗎？我的名字就可以嚇死你們！”
柳樹在一旁冷笑，“我的柳枝才是最美的，女孩子照相可都喜歡找我呢！我多有魅力！唉，也不瞧瞧你們長啥樣，真不知道自己有幾斤幾兩”
“你們都沒有我強，我既不浪費資料，也能在荒無人煙的沙漠裡面存水源，還能防禦外來敵人的破壞！你們要比過我，再過六百年吧！哈哈哈！”仙人掌在遠處囂張的叫喚道。
“你們都別吵了，我們各有各的長處，各有各的短處，大家都要相互支援，取長補短，互相學習幫助，爭吵是解決不了問題的！”裁判臘梅爺爺在一旁評價道。
突然間，一陣大雨不期而致，把來參賽的各位選手淋得垂頭喪氣，只有小草依然精神抖擻的來到舞臺，用優美的葉子舞展示著他頑強的生命力和朝氣蓬勃的'活力！
頃刻間，樹林裡只有小草跳舞的聲音，沒有炫耀和不屑……
“大家覺得小草做我們的形象大使怎麼樣？他既不跟別人爭，也不貶低別人抬高自己，這正是我們植物王國的精神啊！”裁判臘梅爺爺大聲的說道。
大家聽了，都一起為小草鼓掌，為他鼓勁，向他學習！
植物的作文 篇5
今天，陽光明媚，天空中飄著幾朵白雲，真是個出門遊玩的好日子，於是爸爸和媽媽領我去了植物園。
走進大門，首先映入眼簾的是兩排銅像，他們各自幹著不同的事情，有下棋的，有騎馬的`，有織布的，還有拉車的，還有他們的眼睛個個都炯炯有神，做起事來全神貫注。
再往前走一走就可以看到一座小橋，小橋兩旁都是湖水，湖裡有小魚，還有鵝，它們每天都等著人們給它們食物。這湖裡的魚可不是一般的多呀！有草魚，有鯉魚，有金魚等等。植物園裡最漂亮的動物當然是鵝和金魚，金魚有全身是金色的，有全身是紅色的，有一半金色一半白色的它們的顏色都很漂亮，就像一個個小仙女一般。
湖的兩旁有很多柳樹，風一吹像小女孩的頭髮一樣隨風飄動，柳樹的葉子嫩綠嫩綠的，非常漂亮，讓我不禁想起一首詩碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛。
走到最後就是用木頭做的玩具了，這也是我們最喜歡的，也是人最多的地方，人們用各種方式欣賞著這裡的景色，享受著它帶來的快樂和美好。
植物的作文 篇6
一棵仙人掌
這個美麗的世界是動物和植物一起創造的，如果世界上沒有植物，世界將變得死氣沉沉。我種過或見過許多花，比如生命頑強的仙人掌，四季茂盛的萬年青，頑強生長的荷花。而最讓我驚歎的還是我家的那棵仙人掌。
這棵仙人掌是我去打乒乓球時，別人送給我的，到現在已經有三年了。別人給我時只是一小棵，三年後，長的已經很大了。它全身都是綠色的，身上有許多小刺，有時它會長一些小小的花，很不顯眼，在遠處看像一個長滿刺的小球。它們的美麗讓我驚歎，可讓我最驚歎的還是它的頑強。比如說那一次，那幾天正是期末，作業一大堆，每天晚上九點才做完。期末考試完了，我正在我的房間看暑假作業，忽然看見仙人掌在窗前，我自言自語：“這都兩個多星期了，沒有給它澆水，它居然還能活，我真是佩服。”還有一次，我給仙人掌澆水，我當時很著急，把洗手液當做水了，澆完後我才想起，我澆的`不是水，我連忙跑回房間，看了看仙人掌，它奄奄一息，但沒有死，我就連忙澆了一點水，它才活過來。我又一次為它這種頑強的精神而驚歎。難道我們不應該學習這種頑強的品質嗎。
一棵生命力頑強的仙人掌，你默默無聞的待在我的房間的陽臺上，帶給我們的不僅是健康和美觀，而且給了我很大的啟發。啊！你真是我的榜樣。
植物的作文 篇7
清早，我到公園去玩，一進門就聞到一陣清香。我趕緊往桃花樹邊跑去。
桃花已經開了不少了。花瓣挨挨擠擠的，像一片片粉紅的小云朵。桃花在這些小云朵之間冒出來。有的才展開兩三片花瓣兒，有的花瓣兒全展開了，露出了嫩黃色的`花粉，有的還是花骨朵兒，看起來飽脹地馬上要破裂似的。
這麼多的桃花，一朵有一朵的姿勢，看看這一朵很美，看那一朵也很美、如果把眼前的一棵桃花樹看作一大幅活的畫，那畫家的本領可真了不起。
我忽然覺得自己彷彿就是一朵桃花，穿著粉紅的衣裳，站在陽光裡。一陣微風吹過，我就翩翩起舞，粉紅的衣裳隨風舞動。不光是我一朵，一片桃花都在舞蹈。風停了，我停止了舞蹈，靜靜地站在那裡。蜻蜓飛過來告訴我清早飛行的快樂，螞蟻爬過來告訴我搬東西的樂趣……
過了好一會兒，我才記起我不是桃花，我是在看桃花呢！
