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關於四年級故事作文300字彙編5篇

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在日常學習、工作或生活中,大家都寫過作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編整理的四年級故事作文300字5篇,歡迎大家分享。

關於四年級故事作文300字彙編5篇

四年級故事作文300字 篇1

從我出生到現在,經歷了許許多多的事,但也忘掉了一些,可唯有這件事令我至今難忘。

那是一場比較難的數學和天文知識競賽。我在一年級時興沖沖的走進競賽場考試,可是那些從沒有見過面的天文題目和一些數學題把我一下子就給難倒了,我在初賽時就給刷了下來。

三年級時我又一次報名參加了這場競賽。我想:這次一定要做好充分的準備,不能在被那些題目難倒了,我要獲個獎給大家瞧瞧。於是,在考前一個星期裡,我每天書包裡多了幾本數學書,晚上不到十點前決不休息,即使很晚也樂此不疲。

考試那天,我一邊回憶著自己做過的題型,一邊自信的走進考場,認真的做起題來。突然,有一道題把我給難住了,我只好先做別的題目,準備最後再解決這道難題。在做完下一題時,我發現這一題同上一題的題型基本相同,並且能夠給我一些啟示,我飛快的'就解決了那個“攔路虎”。我當時感覺如果不出意外我應該能夠獲獎。

果然不出所料,我活的了全國三年級組個人專案的二等獎!!

這次比賽深深的印在我的腦海了,它讓我知道了成功來自不懈的努力和拼搏!

四年級故事作文300字 篇2

星期天到了,我在家裡看書。看著看著我忽然猛地抬起了頭,睜大了眼睛,喊道:“爸媽,今天我們要去公園野餐。難道你們忘記了嗎?”爸爸和媽媽一聽到喊聲便急急忙忙地開始換衣服。但是不管他們怎麼急,都沒有我快。因為我已經在樓下朝他們揮手呢。過了好久,才看見爸爸媽媽各提著個大籃子朝我跑來。急得我可心急了。我們全家立馬上了車,便朝公園駛去。

到了公園裡,我蹦蹦跳跳地走著。突然,我的餘光看到了一個極好的用餐處——大樹的'樹蔭底下。於是我們便把野餐墊鋪在了樹蔭底下。在一個和煦的春天裡能夠在樹蔭下野餐,那是多麼的舒服啊!趁爸爸媽媽在佈置野餐的時候,我開始在整個公園裡閒逛。我閉上眼睛呼吸著新鮮的空氣,那空氣清涼而輕。吹在臉上涼絲絲的,輕輕的。桃花害羞了,臉上慢慢地浮現出了桃紅色。看!柳樹爺爺正在做早操呢。小溪哥哥真厲害。一覺睡醒後,精神飽滿。一直順著溪流奔波,怎麼也不知道疲倦。再抬頭望望太陽,太陽正在朝我微笑呢。他的笑是多麼地燦爛,多麼地耀眼。雲朵們也不示弱,他們用他們那潔白無瑕的身體擺出各種各樣的形狀去逗孩子們,使他們笑不攏嘴。

啊!我愛春天。因為它是如此地美麗,如此地奇妙。

四年級故事作文300字 篇3

公園裡,有一朵玫瑰花,在蝴蝶花叢中迅速成長,她簡直可以說得上是萬綠從中一點紅,為公園增添了幾分美麗。

小鳥飛過公園停落在公園的圍欄上,對玫瑰花說“你真美!”

“可不是嗎!經過的路人總是讚歎我,甚至連從前只為工作來去匆匆的人們也開始注意我了。那些蝴蝶花呀,怎能配得上我!”玫瑰花得意洋洋地說。

小鳥略有些驚訝:世界上還有更多的玫瑰花她不是獨一無二的,她不能這麼驕傲吧!況且,還有比她更美的花呢!

小鳥沒跟玫瑰花道別便飛走了。

過了幾天,小鳥再飛過公園,又停落在那圍欄上,它發現那朵玫瑰花只剩下幾片花瓣了。玫瑰花楚楚可憐的央求小鳥:“留下我最後一抹花香吧!把花香獻給大地吧!”

原來,剛才一位小女孩見玫瑰花很美,便摘了幾片花瓣。

小鳥看了玫瑰花一眼,把她嬌美的'花瓣叼進泥土裡,了了玫瑰花的心願。

過了幾個月,小鳥又飛回來落在公園的圍欄上。它嘰嘰喳喳地叫著,彷彿聞到了玫瑰花散發著的最後一抹花香……

四年級故事作文300字 篇4

文具盒裡住著鋼筆、鉛筆、尺子和像皮,一直以來他們在文具盒裡和睦相處著。

突然,有一天,文具盒裡傳出了吵鬧聲。他們在爭誰的本領大。

只聽到鋼筆氣沖沖地在說:“沒有我的話字看起來就沒力量,不漂亮。”

鉛筆眼珠一轉,不服氣地說:“如果沒有我,主人就打不了草稿,對不能肯定的`題,派上用場的只能是我。”

“是嗎?”尺子說,“我的功勞最大,缺少了我,線就不能變直。”

“不可能,”橡皮說:“我的功勞更大,我可以把寫錯的字擦掉,你們說你們誰能有這個本領。”

“我大、我大……”,文具們鬧得不可開交,誰都不認輸,都認為自己的本領最大。

這時候,文具盒說話了:“你們的本領都很大,誰都不可缺,少了誰,都不行,你們只有團結起來,發揮自己的作用,才能發揮最大的才能。鋼筆、尺子、鉛筆和橡皮聽了之後,紅著臉,低下了頭。

從此以後,文具盒裡再也沒有傳出吵鬧聲。

四年級故事作文300字 篇5

從前,有一個小木偶他很頑皮。

一天木偶爸爸對小木偶說:“你長大了,要學會獨自生活。我給你買一套書,你到學校去讀書吧。第二天早上。小木偶去上學。可剛到學校,就被同學笑話了一番。“你們笑什麼?我很可笑嗎?”小木偶說。“真的好……好笑!”我的哪裡好笑呢?小木偶說。哈哈哈哈哈!你在哪裡,都很好笑。尤其是那腦大禿頭!小木偶,丈二和尚摸不著頭腦。 拍了拍腦袋說!”我真的是個大禿頭嗎??”這時,班長來了!平常不愛笑的班長,噗嗤一下子笑了出來,哈哈哈哈哈哈!這麼久了我頭一次見到頭這麼大的同學?現在班長都笑了,同學們當然也放聲大笑我一會兒教室裡便傳來啦哈哈地笑聲。竟把班主任也給吸引來了。

走進門便問到怎麼啦?老師你看這是一個大頭學生這時老是也想笑,但是他是沒班主任又怎麼可能笑的出來?大家不要笑了。尊重同學是我們每一位同學都要做的啊!小木偶聽到這番話:也笑了起來。

她和同學們,在歡笑中渡過了這個美好的`上午。我們要尊重同學兒,不要侮辱同學,尊重同學,得到的是快樂