九、活動宣傳
1.網路：
(1) 網上部落格
本團隊將申請搜狐網部落格，用於網際網路的宣傳，暑期社會實踐之計算機專業就業調研（中）。活動中，本團隊將及時的把我們的前、中、後期的工作及成果展示在部落格上，以便外界及時瞭解資訊。
(2) 人人網、QQ、校內
本團隊將充分利用便捷的網際網路資訊傳遞方式在我們的好友及家人中進行宣傳，充分發動人脈對本團隊的活動進行宣傳。
2.調查問卷
問卷有紙質版（1500份）和電子版，我們會在杭州各高校裡發放紙質稿問卷和電子版問卷，在省內其他高校採用電子版問卷的調查。
3.橫幅
活動前期主要在浙江工商大學進行橫幅展示，隨著活動的進行將移至我們的活動地點。
4.統一服飾
為方便統一規劃，準備帽子和團隊證
5.媒體
活動前期聯絡媒體，活動中期交涉媒體，活動後期遞交新聞稿予以成果展示。
十、前期準備工作
1．確認團隊，推選出負責人，分成四組，組長由負責人成員擔任，找指導老師
2．確認研究課題，團隊成員找相關資料，開會決定出課題研究的大致方向以及預期效果
3．成員熟悉並在指導老師的指導下，團隊協作完成策劃書
4．外聯及新聞媒體的聯絡
5．各個學校相關負責人，企業相關負責人，學科競賽獲獎者的聯絡和訪談時間的確認
6．設計調查問卷（文稿版，電子版），訪談問題的設計
7．部落格，人人網等平臺的建設
8．開始著手發放電子版的調查問卷
9．帽子等活動必需用品的.購買
10．訪談路線的確認和人員的安排與分配
11．防暑物品及相關藥品的準備
12．開動員大會，分配任務及強調安全注意事項
十一、活動流程
1．7月4日:動員大會及人員安排
2．7月5日-7月7日（8:00-11:00，14:00-17:00）
2.1 8點之前到達指定地點，熟悉環境，調查報告《暑期社會實踐之計算機專業就業調研（中）》。
2.2 傳單發放並向高校學生了解對計算機專業從業的瞭解。（以不浪費一份傳單、問卷為目標，充分利用好每一份資料）
2.3 發放及回收問卷，並隨機對高校計算機專業學生進行採訪。
3. 7月8、9日（9:00-11：00，14:30-17:00）
走訪各高校相關領導或老師，並做好記錄工作。
4． 7月10日-7月11日（9:00-11：00，14:30-17:00）
採訪杭州市相關企業人員對計算機專業就業的看法。
5．7月12——14日，調查問卷的整理，資料的統計與分析，訪談資料的整理與分析，完成調研報告的撰寫
6．7月15--16日，成果向各高校和教育廳的反饋，向報社投稿
備註：
1．18:00前所有成員返回學校
2.每天活動結束每個小組寫一份當天總結（包括小組成員對當天活動效果的看法，遇到問題的反思，及其他所感所想），連同當天回收的問卷一起交給組長
3．組長組員和對當天資料（小組活動總結、問卷調查結果）進行統計並整理後向總負責人彙報。
4．外出活動結束時由組長將現有回收資料進行統計、整理向總負責人彙報後，當晚由總負責人主持一個活動小結會議，所有團隊成員都需參與。（會上所有成員都需針對自身在已完成的工作中出現的問題進行一次個人發言（3mins），然後由主負責人對活動中出現的問題進行分析並提出解決辦法，同時重申安全問題。）
十二、人員安排
指導老師 柴春來
負 責 人 蔣鼎南 楊陽 潘澤萍 唐邦林
甲 組 蔣鼎南 王潮 王佳蕙 項光智
乙 組 王少洪 董 傑 付 瑾 楊
