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關於國小描寫同學的作文400字合集十篇

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在平凡的學習、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼一般作文是怎麼寫的呢?以下是小編為大家整理的國小描寫同學的作文400字10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關於國小描寫同學的作文400字合集十篇

國小描寫同學的作文400字 篇1

自從放假以後,天天都是下著綿綿細細雨,今天終於放晴了,看著這樣的好天氣心裡特別高興,同時還有就是今天是我們高中同學相聚的日子。

早上,吃完早餐我早早地就從家裡出發了,朝著目的地我們的母校走去。一路上,思緒萬千,想象著同學們的變化以及見面以後會出現什麼樣的情景呢等等。時間不知不覺過去了,終於來到了我們的母校。一走進校園,以前的景象歷歷在目,頓時心底湧上了一種親切感,同時也發現我們的母校發生了很大的變化。首先是教學樓披上了新裝,粉刷一新,還有就是食堂的改變,圖書館的建成等等,這些都是我們離開後才出現的。走在校園的林蔭道上,仔細回想以前的讀書生活,還真的別有一番滋味。這時只見小道上稀稀疏走著幾個補課的學生,他們行色匆匆,現在時間對他們來說太寶貴了。沿著林蔭小道,我來到了我們聚會的地點——以前讀書的教室,這時已經有好幾個同學到了,我加快腳步,大聲地喊著她們的名字,這時自然有一番問候了,而且每個人臉上的驚喜之情都表露無疑。接下來在大家的笑聲中同學們陸陸續續地都來了,在一片問候聲後我們朝著下一個目的地走去——老師的家。我們的班主任依然如當年一樣,說話特別幽默,風趣。在接下去的時間就是大家聚餐,娛樂……

這一天在一片歡笑聲中結束了,同學聚會真好。

國小描寫同學的作文400字 篇2

唉!再有兩個月我就要上國中了,我難忘的國小生活,在國小裡,我有許多好朋友:徐瑞傑,韓嘉偉,白紹傑等一些好朋友。他們總是在我有困難的時候幫助我,可惜他們有的已經轉學了。還有葛老師,葛老師非常可藹可親,可是我就要離開這裡了。我在這裡生活了十幾年,要離開這裡,我還真有些捨不得!這裡有好多我的回憶,要是我能不長大就好了,我就可以留在這裡,和我的朋友們一起玩耍,可惜!這一切都是幻想。

唉!就要離開這裡了,也許我們以後會相見,但是,那時候 ,我們可能就會不認識對方了。我非常希望能留在這裡。由於我搬家了,所以我不能跟我的朋友們一起玩了,在新家那裡,我沒有一個朋友,所以我很孤獨,我非常希望能留在這裡。

以前我們在大鐘表那裡玩捉迷藏,因為我猜拳輸了,所以我來抓,開始了,我怎麼也想不到徐瑞傑一直就摸著電(就是家),好吧,就算他贏吧。我剛離開,韓嘉偉他們就從石頭裡蹦了出來。還剩下三個女生,我還是沒想到,女生她們居然騎著車子藏,所以我怎麼抓也抓不著,只好白白的放走了她們,雖然我輸了,但是我還是很高興。結束了,我們躺在綠油油的草地上,看著藍藍的天空,天空真美呀,那白雲一會像小鳥,一會像小狗,奇形怪狀。那太陽照在我們的身上,暖暖的。這是我最難忘最快樂的國小生活。

國小描寫同學的作文400字 篇3

敬愛的金老師:

您好!

六年的國小生活,我長大了,也學到了知識。如今即將離開學校,離開朝夕相處的老師、同學,心中的不捨之情油然而生,我好想再來學習,享受以前的點點滴滴。

此時此刻,往事像放電影一樣迴盪在我的眼前。您記得嗎?您從二年級開始教我們數學,做我們的班主任,時時刻刻為我們著想。在四年級的一天,我們剛考完數學第三、四單元測試,考完後大家的神色都很緊張,也不像以往考完試後的唧唧喳喳,坐在位子上靜靜的等著您來。您已走進教室,便關切的'問:“考的感覺怎麼樣?”我們都低下了頭,王志嵩說出了我們心裡的心裡話:“卷子好難!”您輕輕地嘆了口氣,抱著作業本出去了。第二節體育課,景老師告訴我們,金老師的女兒生病了,她一夜都沒有閤眼,原本要在家裡照顧自己的女兒,但為了讓她操心的我們,捨棄了在家看女兒的時間,只為了讓我們多學一點知識,大家張了張嘴,心裡有說不盡的感激。過了一會兒,您又進了教室,開始上起了數學課,並且講起了考卷,大家望著考卷上刺眼的分數,一個個大紅叉叉,不僅慚愧的低下了頭,您並沒有責怪我們,而是一提提地給我們講起來:“這道題是……”聽著您如春風般溫暖的話,望著您帶著血絲的雙眼,同學們心裡像飲了一杯熱茶,溫暖,香甜。

敬愛的老師,心中有千分的不捨,萬分的不捨!5年來,我們讓您開心!我們讓您難忘!我們讓您傷心!我們讓您喜悅!千言萬語匯成一句話:我們永遠也不會忘記您。

最後,祝您桃李滿天下,身體健康,永遠年輕!

您的學生:xxx

國小描寫同學的作文400字 篇4

在這所與我相伴六年的學校裡,每一處都記載了我和同學們的回憶。在這個熟悉的校園裡,我們卻再也不能在這歡笑、嬉戲。

再過不久,我們將邁出校門,走進另一所陌生的校園。畢業前夕,這所學校裡的點點滴滴湧上我的心頭。告別少先隊,迎接團徽的召喚,互寫同學錄,這些細節聯成了我們之間一扇扇友誼之窗,見證了我們依依不捨的告別。

繞過校園的跑道,一瞬間想到三年級時的賽跑,同學們一個個像離弦的箭往終點衝去。還有一個同學寧願跑丟了鞋子,也要維護班級榮譽……校園的芒果樹臺,我和同學們在那兒摔過、哭過、笑過,而轉眼間,高大的芒果樹又不知不覺多了六圈年輪。芒果樹勾起了我對同學的一幕幕回憶:一排大葉樹下,我們班在那片泥土地裡,撿起一片片落葉,清掃得千乾淨淨,贏得了一次次的流動紅旗。大葉樹的葉子,彷彿讓我突然回到了從前每一次清掃的場景之中。

當我們還是一年級乳臭未乾的小孩子時,便嚮往著二年級的紅領巾。當我們戴上紅領巾時,又追求三年級的成熟。當我們成為三年級學生時,又渴望四年級的技術課。當我們邁上四樓時,又想成為五年級的學生。當我們步人五樓教室時,又更期待六年級的知識。當我們進入畢業衝刺時,又開始憧憬國中生的生活,可到了畢業之前才發現,原來我對這所學校的不捨之情,如此強烈。

就要結束國小生涯了,我才明白為什麼以前那些畢業的大哥哥大姐姐要哭得稀里嘩啦。我哭不出來,卻由衷地想把國小生活重新拉回來,把國小同學留下來。從此以後,58只小鳥將各飛東西,尋找屬於自己的那片天空。

再見同學,再見老師,再見國小,我將會帶著你們給我的美好回憶,走進新學校,開始新生活。

國小描寫同學的作文400字 篇5

當我們成為少先隊員的那一霎那,我們這些少先隊員的代表,手捧鮮花,歡呼著跑上主席臺,興高采烈的把“尊師花”獻給了我們親愛的老師,老師在我們之間,和大家一起興奮不已地跳著唱著,我忽然感覺她就是我們中間的一員,讚美同學的作文。

敬愛的老師,您從未在我們面前炫耀過,只有那盛開的桃李,就是對您最高的評價,我們的每一點進步都凝聚著您的心血和汗水,是您為我們指明瞭人生的道路,把您那特殊的愛獻給了我們這些“特殊”的人。

老師,我們問您累嗎?您總是搖搖頭,您雖然表面上不顯現,但是我們知道,您在上課時,講著講著就會坐一會,是因為您患了嚴重的骨病,而您,從不告訴我們,是讓我們能認真學習,不分心。

您對我們很負責,我缺課時,您會到我家裡補習,我沒上學,您會主動問明情況,我生病時,您會帶我去醫院,自掏費用,當我不會做題時,您會耐心的給我講解,直到我明白了為止。

您很敬業,自己生病時,從不告訴我們,帶病堅持上班,讓我們不缺課,您下課時,常常在班裡預習下節課內容,您每天早出晚歸,特別的累,而我們卻不知情,常常惹您生氣……

我有時會誤解您,在背後責怪您,現在我知道您是為了我好,我不應該責怪您,如果您看見了,希望您能原諒。

老師啊,您是真正的園丁,您的生命,因耕耘而芬芳,因開拓而閃亮,因奉獻而充實。

您是人類靈魂的工程師,您有蠟燭那種自我犧牲的精神,也有一顆金子般的心,粉筆染白了您的烏髮,作業熬紅了您的雙眼,您對我們的情和愛深似大海,高如藍天。

我愛您——老師!

國小描寫同學的作文400字 篇6

王虹同學:

你好!

你的來信我已經看到,知道了你因為父母的阻攔而沒有參加上同學的生日party,為此你很是苦惱。你此時此刻的心情,知心姐姐能夠體會得到,下面我就來談談我的一點想法,希望你能從苦惱的心境中解脫出來,變得快樂。

其實你所遇到的事情不僅僅是你一個人,有很多同學都向我來過信,訴說他們心中的苦惱。我們不妨先把這種苦惱放在一邊,分析一下其中的原因。爸爸媽媽之所以不讓你去,一是因為時間太晚,你的安全成了他們心中的牽掛;二是舉行生日party,怕你們當中摻雜著他們心中所謂的“差生”,會給你帶來不良方面的影響;三是怕你們從中沾染不良的社會風氣,從小就開始禮尚往來。從以上三方面原因來講,你的爸爸媽媽是非常愛你的。

至於你後來遭到某些同學們的冷漠,你大可不必放在心上,最好以一種非常平和的態度去面對他們。那些找你過生日的好朋友,你應該找他們去談一談,委婉的說說你沒去的原因。同時能不能把你的苦惱和想法說給你的班主任老師,看她(他)怎麼看這件事情。可以讓老師為這一主題內容召開一次班會,討論如何給同學過生日更有意義。我想班會一定會開得很成功,到那時,你的這種苦惱一定會煙消雲散的。

好吧,就說到這裡。最後祝王虹同學學習進步,愉快生活每一天!

知心姐姐

國小描寫同學的作文400字 篇7

再過幾天時間我們就要開學了,在這為數不多的日子裡,我們決定召集國小同學聚一聚。

我們召集的同學有八位,我們首先去了KTV唱歌,在KTV裡,我們別提有多High了,我唱了幾首我最愛的歌,汪峰《北京北京》和《再見青春》,是我每到KTV必唱的兩首歌,隨後,我們又一起唱了那英的《征服》和《白天不懂夜的黑》。

“朋友一生一起走,那些日子不再有,一句話,一輩子,一生情,一杯酒,朋友不曾孤單過,一聲朋友你會懂,還有傷,還有痛,還要走,還有我……”眼看就要到時間了,我們又選了一首周華健的《朋友》,希望我們能友誼長存。

唱完了KTV,我覺著我的嗓子都要啞了。唱完歌之後,其中有一人提議一起去吃個飯,於是,我們和家人商量完之後,一起準備去吃火鍋。吃過飯後,我們一起聊著國小時的奇聞趣事,一個個都樂得哈哈大笑。

自從升入國中後,我感到國小時的那種歡樂感消失了許多,我總是覺著和國中同學在一塊有些拘束,沒有和國小同學在一起的歡樂感。這次的同學聚會,讓我有似乎重新找回了那種感覺,和國小同學一相聚,就覺著國中同學遠沒有國小同學看著那麼的親切。

馬上就要開學了,我真的希望以後能多抽出些時間再和國小的同學聚一聚。

國小描寫同學的作文400字 篇8

光陰似箭,日月如梭,轉眼間,六年的國小時光悄然而逝,而記憶中卻留下了許許多多。記憶是一條長河,灑滿了辛酸與歡快的淚水,編織著一個個五彩的夢,它宛如一股清泉,流進我的心扉。開啟記憶的閘門,有許多難以忘懷的事,然而最難忘的,還是那和我學習了六年的同學們,他們的一言一行,一舉一動都印在我的心中!

首先說,我們班的“愛哭鬼”李斯年,他啊!不說你也知道!他被老師說了幾句,就號啕大哭起來。比如在音樂課的時候,張老師看他上課講話,變數落了他起來,還沒等老師說完他就忍不住哭了起來了,老師也沒辦法,只好哀求他不要哭了,這真是“牛”啊!他這小小的年齡,就連張老師也“比”得過啊!

在我們班有許許多多的“開心果”,就來說說數學課代表計海鑫吧!他是一位“幽默大師”啊!每天都能把身邊的同學逗得哈哈大笑。連體育課都不好好上,體育委員施曉峰的跑步速度那是驚人的啊!計海鑫和施曉峰那是沒法比,一個在天上,一個在地上,施曉峰領隊跑步,我們大家都爭先恐後地跑起來,只有那計海鑫在後面磨蹭磨蹭的,悠哉悠哉的走路,跟沒是一樣,簡直讓人沒法說他啊

關心同學的崔鑫燁是真的很好,有些同學生病了,或者遇到什麼事情了,她就會無微不至的去照顧他們,真是我們班的學習委員啊!她的善良、關心同學的一舉一動都印在我們大家的心中!

許許多多的同學性格特點,每個人都非常明白,明白同學中的酸甜苦辣,開心、悲痛。馬上我們就離開了,離開這美好的母校,離開平易近人的老師。暫別並不等於永別,也許到了幾年後我們大家會在這美好的校園團聚!

國小描寫同學的作文400字 篇9

自從放假以後,我每天都在家裡,連門都不出,今天終於要出門了,天氣也特別的好,同時今天就是國小同學相聚的日子。

清晨,吃完了早點就急急忙忙的出門了,朝著目的地我們的母校出發。一路上,思緒萬千,想象著同學們的變化以及見面以後會出現什麼樣的情景等等。時間不知不覺得過去了,終於到了我想念了很久很久的母校。

進校園,彷彿聽見了朗朗的讀書聲,歷歷在目的景象,頓時心底湧上了一種親切感,同時也發現母校變了很多。首先,教學樓披上了新裝,粉刷一新,還有操場,閱覽室……走在校園的林蔭道上,仔細回想以前的讀書生活,還真的別有一番滋味。這時只見小道上稀稀疏疏走著幾個補課的學生,他們行色匆匆,現在時間對於他們來說太禍不旋踵瞎了眼。沿著林蔭小道,我來到聚會地點——六年級一班,這時已經有很多的同學,我加快了腳步,向她們走去,他們大聲的叫著我的名字,這時自然有一些問候了,而且每個人都變了很多,很多,接下來陸陸續續地都來了,在這一片問候聲中,我們向老師家走去。

我們班主任依然如當年一樣,說話特別幽默、網址,然後大家就一起聚餐,娛樂……

國小描寫同學的作文400字 篇10

愛是溫暖的,愛是無私的,只要我們獻出一點愛,就可以幫助許多人。在這次體育課上,我就體會到了同學對我的愛。

“叮鈴鈴——”上課鈴響了。我們來到操場,老師早已在那兒等候多時了。我們剛做完熱身運動,老師就讓我們自由跑。

“預備——跑!”老師一聲令下,我像離弦的箭一樣筆直地射了出去。但畢竟四圈不是一個小數目,兩圈不到,我的速度就慢下來了,用像烏龜一樣的速度繼續跑著。

我越跑,就越感到力不從心,這時的我頭暈腦脹,雙腿無力。就在我快突破三圈半大關時,腿一軟,我就摔倒在地上。我的膝蓋火辣辣地疼,雙手也擦破皮了。這時,從身後跑來一個熟悉的背影,是樑藍熙熙攘攘

她一路焦急地飛跑過來,把我從地上拉起來,關心地問:“你沒事吧!要不要去休息一下?要喝水嗎……”她一連串提了好多個問題,我都——解答:“沒事了!只是腿有點痛呀,只要去那休息一下就行了呀……”她說:“那好吧!不過你受傷了,要多喝水,我休息呀!”樑藍熙把我放下後,又跑去拿水瓶給我洗傷口,我連忙說:“呀!讓我自己來!”可善良的她說什麼也要給我洗,推辭到最後,我不忍再拒絕她的好意,勉強讓她洗了傷口,最後還不忘感謝樑藍熙:“謝謝你,樑藍熙。”

愛無處不在,它就像陽光,溫暖人心。