在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的關於心靈的作文，歡迎大家分享。
春天，總是給人以活力和生機，因為大地已擺脫了那個嚴寒的冬季，從沉睡中甦醒過來，一切好像都欣欣然張開了眼，給人耳目一新的感覺。春天另一個令人期待的原因是因為學校會組織春遊，那是多麼值得高興的事啊。不過這次的春遊卻在一片淅淅瀝瀝的雨聲中度過，難免讓人有一些傷感、一點失望。
到了雁蕩的靈峰景區，我一步一步登著臺階，好不容易登上了觀音洞的最頂層。這時我向洞外望去，白茫茫一片。只見薄霧伴著雨滴，聽見那水滴打在光滑的巖壁上發出清脆的響聲。這聲音像是打碎了什麼。它打碎了了出行的計劃，打碎了都市的喧囂，也打碎了行人臉上的笑容。看來我們能做的只能是望雨興嘆。
有時，層層的大霧是詩意的，但是現在，它只能使視線變得狹小，只留給了眼睛一片光滑巖壁。霧讓遠方模糊，讓藍天失色，給人的卻是壓抑。那滴答的雨聲、灰濛的天構成了我視線的全部。當我看不清天地時，我感到傷感，彷彿太陽放射不出光芒，如失明的人一樣原地打轉它會將我置身於孤單的世界中，彷彿雨是淚，風是抽泣，而天空則是罩著的烏雲
緩緩的，我發現陽光慢慢撥開了藍天的面紗，慢慢地，天放晴了。遠處，那惹眼的新綠將我的視線吸引了過去，還有險峻惟美的峭壁和晶瑩的露珠，無不透露著春天的生機。那帷幕慢慢拉開，展現而來的便是充滿生機和希望的一幅山水畫卷。欣賞這壯美的景色，我不禁感嘆到：人生便是如此，只有經過努力拼搏，才能攀登上高峰，才能欣賞到壯美的一切，才能品味成功在我身後是一排一排的長明燈，這是人們希望願望可以實現的寄託和祈禱。面對著初生的嫩芽和閃耀的燭光，我也默默播下我的希望：希望我也可以經過開拓、拼搏後能登上一個高峰，能欣賞到壯美的景色
我在憧憬中，默默祈禱著，等待著希望發芽
讓心靈去感受春天吧，去感受生機和希望！
關於心靈的作文2觀看完《美麗心靈》這個影片後，給我感觸最深的有兩點：其一是我們要善待自己，我們有權利去追求成功，但不能強迫自己一定要成功，必須要成功;其二是愛的力量是偉大而又神奇的，我們要內心充滿愛，要奉獻我們的愛。
其一：人的生命對於每個人只有一次，我們要善待自己，善待自己的生命。我們是天才或者是普通人，我們都有追求成功，實現自己夢想的權利，天才也有解決不了的問題，普通人也有閃亮智慧的一面。不管天才或者普通人在追求自己夢想的過程中，都得付出艱辛的努力，儘管這些努力可能在某些人看來只是在白白耗費時間，但我們心中有夢想，所以我們執著，堅定不移地向夢想走去。鍥而不捨，金石可鏤，這是我們人類精神的可貴之處，但是在我們一心向著夢想奔跑的時候，決不能強迫自己一定要成功，必須要成功，因為這個世界是錯綜複雜的，而我們的能力是有限的，如果我們一味地強調結果必須是成功的，這無形中給我們的精神以巨大的壓力。當我們對成功的渴望的心情超過精神所能承受的壓力範圍，有可能產生精神恍惚、精神分裂，就想影片中的男主角產生幻覺一樣。結果成功固然是好，但不成功又有什麼好悲傷痛苦的呢?只要我們曾經努力過，付出行動嘗試過，這其中的滿足感、成就感、快樂感不亞於成功的結果吧!因為奮鬥過，因為拼搏過，所以人生無憾。
其二：愛的力量是偉大而又神奇的。給予別人的愛可以使順境中的人以健康快樂的成長，使逆境中的人找到生活的方向，度過那痛苦的日子，邁向美好的生活。正如影片中的男主角登上諾貝爾領獎臺所說的那樣，他能夠走到今天，所有的一切都應歸於他的愛人。她的愛使他在與幻覺這場令人痛苦不堪的“戰爭”中走出來，回到愛意濃濃的現實社會。我們內心要充滿愛，這樣我們會過得踏實一點，當災難突然降臨的時候不會至於精神崩潰，失去生活的信心，像影片中女主角一樣，面對丈夫的精神幻覺有可能傷害到自己，毫不畏懼，既沒有離婚，也沒有置他不理，而是用愛去感化他，對他充滿信心，這是內心的信念的支撐。
關於心靈的作文3在擁擠的公交車站，有那樣一位老人無畏地擋住歹徒，演繹了人間真情，有那麼一群人，勇敢地挺身而出，阻止了一場悲劇。也就是這一幕，深深觸動了我的心。
那時，晚霞映紅了天空，夕陽披著霞裝，染紅了半邊天。忙碌了一天人們正在公交車站等待著，一切都一如既往的安靜。突然，一陣慘叫聲打破了這一切，一個持刀男子追趕著一個女子衝進了密集的人群，頓時驚懾了在場的人們。這一幕像在拍電影似的，可是它又那麼真實地再現在你的眼前。人們也好像在看電影似的，沒有一個人打電話報警，沒有一個人大聲呵斥，更沒有一個人上前制止，只是在一旁冷眼觀望著，完全就像在看戲一樣。
男子很快便追上了那名女子，拽著女子的頭髮二話不說就一頓拳打腳踢。女子拼命反抗，可男女力量畢竟懸殊，好不容易女子才掙脫出男子的魔爪，一邊呼救一邊向站牌後逃去。
周圍的人越聚越多，可仍無一人上前阻攔。
沒費任何吹灰之力，男子又一次追上了女子。他揮舞著手中的水果刀向女子刺去，隨著那道刺眼的泛著亮光的弧線，刀尖刺進了女子的手臂中。女子疼痛難忍，倒在了地上，星星點點的血很快滴落。可男子卻不依不撓，用腳向女子猛踢了幾腳，並又舉起水果刀準備向女子刺去！
就在這緊急關頭，一位拄著柺杖的老人健步衝到男子前面，扶起那名女子，用自己的身體護住女子。這一連串的危險動作僅持續了不到幾秒，可男子竟是被嚇到了，不敢上前，只是揚著刀並威脅老人讓他不要多管閒事。可是老人毫不畏懼，面不改色地一邊嚇唬男子他已報警，一邊示意讓女子設法逃脫。
女子在男子與老人僵持之際，趁機繞過站牌逃走。男子正欲上前追趕，卻被老人用柺杖擋住。看到老人的舉動，又有一些勇者上前制止男子，並將其制服。在女子獲救後，老人很平靜的在人們敬佩的目光中，拄著柺杖緩緩消失在暮色中。
天邊的晚霞也不知在什麼時候漸漸消失了，一切都是那麼美好，彷彿剛才這一幕都不曾發生似的。但在心靈震顫之餘，透過那一幕，我分明看到了一種平凡而又高尚，普通而又壯麗的美，它深深地觸動了我的心，那就是心靈的美。
關於心靈的作文4在遼闊的草原上，一位牧羊人領著他的兩個兒子在放羊。不久以後，天空飛過一群大雁。兒子突然問父親：“爸爸，大雁可以飛，我們也可以飛嗎？”父親說：“你試一試，不就知道了嗎？”兄弟倆揮了揮手臂，沒有飛起來。牧羊人接著說：“現在你們，包括我都飛不起來，但如果你們選擇了飛翔，選擇了努力，也許你們終究會飛起來的。”
這就是後來發明了飛機的萊特兄弟，他們選擇了飛翔，併為之努力下去，所以他們終究飛起來了雖然是依靠了飛機。
選擇了飛翔，就不要懼怕從天空中掉下來的危險；選擇了成熟，就不必擔心成熟後的衰老；選擇了輝煌，就不要顧及輝煌後的冷清；正如詩人一般，選擇了就沒有一絲牽掛。
愛因斯坦小的時候非常貪玩。一次他提著桶和小夥伴們去釣魚，父親攔住他。並教育他說：“你再這麼貪玩且功課不及格，你就完了。”
愛因斯坦回答說：“傑西和巴比不也是這樣嗎？他們可以玩，我就不可以嗎？”
父親說：“以別人為鏡子，你會後悔一輩子的。你應該讓自己先飛起來，兒子！”
聽了父親的話，愛因斯坦沉默了，沉思了。在知識的殿堂裡，他選擇了努力，選擇了先飛。最終他飛到了一個令人敬仰的高度，這正是舉世震驚的“相對論”的高度！
登山者救了人，我們不可能都去救人。
萊特兄弟發明了飛機，我們不能都去發明飛機。
愛因斯坦發現了“相對論”，我們不能再去發現“相對論”。
但是，我們卻依舊可以選擇飛翔，這是我們心靈的選擇。
圓，是一個封閉的圖形，射線都是從一點開始可以無限延伸的圖形。我們不能把自己停留在封閉的圓中，固定自己的生活半徑，正如我們不能沉沒於平庸。我們應該選擇像射線一樣延伸自己，我們應該選擇飛翔，延伸生命。
這也就是我，一個求知少年的心靈選擇……
關於心靈的作文5那是一個夏天，放學了。
我騎著自行車走在馬路上，剛要拐彎到另一個巷子時，遠遠地看到一個小小的黑黑的東西靜靜地躺在地上。我於是加快腳步，騎到那兒去，原來是一部手機。頓時，我心想，不管它，它的主人肯定還會回來找它的。我又想，如果被壞人撿到了怎麼辦？可我還是拿起了手機在那兒等著它的主人，等了好久，也沒等到，我都急死了，我想，我還是先回家，把這兒事告訴媽媽和爸爸，然後再想辦法吧，實在不行，就給警察，讓他們想辦法吧。
我心裡很急，就用我最快的速度騎到家，我氣喘吁吁地跟爸爸和媽媽說了這一路我遇到的事情，他們都表揚了我。我想出了一個好辦法：我們可以打給這個手機的主人的朋友或家人。我們直接撥打了手機裡的一個號碼，接電話的是一個女人，她說：“你是誰？”我說：“請問，您的朋友或家人是否丟過一部黑色手機。”她說：“我是丟手機主人的妻子，我們正在到處找呢，你現在在哪兒，我們馬上過去取。”我說；“我在家裡，我的家在伊山鄉敬老院那兒，也就是任莊村，我會在馬路邊等你們的。'她說：“好的。”
我又騎著自行車去馬路邊等他們，等了一會兒，一輛白色轎車，停在了馬路邊。一男一女從車上下來，朝我這邊走來，他們都“啊”了一聲，然後向我感謝，我又帶著他們到我家去坐坐。到了我家，他們又向我的父母謝了又謝，當他們要掏出錢時，我擋在了前面說：“就如朱熹說的那樣‘立志不堅，終不濟事。’這只不過是舉手之勞而已，不用這樣，老師也教導過我們，應該多幫助人，這樣別人快樂，我們也快樂，請你把錢收回去，我們不能接受。”我們怎麼說也不行，他們還要給我們，最後他們沒辦法，只好回去了。
那叔叔和阿姨臨走時說：“你真是個好孩子，這麼可愛美麗的小姑娘又有這樣美好的心靈。”聽了他們的話，我羞澀地笑了，我不知道自己是否美麗，但我會努力使自己的心靈變得美好，使自己的心靈之花越開越豔！
關於心靈的作文6世界為何有了歡笑，因為有了陽光；世界為何有了希望，因為有了陽光；世界為何如此美好，因為有了陽光。
陽光，是大自然賦予人類最無私的愛，它灑滿世界每一個角落。陽光是金色的，金色的赤誠與奔放是陽光下每個人的青春活力。
因為有了陽光，我們每天朝氣蓬勃積極向上，心中構築著對未來的憧憬，描繪著明天的藍圖。陽光照著那片月亮湖，我們的心也泛起層層漣漪。
陽光帶給我們健康，帶給我們快樂。陽光下的人們永遠有一顆飛翔的心。為了明天的朝暉，為了依舊升起的太陽，我們每天在拼搏。沒有陽光，即使世界給了我一雙明亮的眼睛，我卻無法用它來尋找光明。
陽光在你觸手可及的每一個角落。生活中有陽光，人的心裡也要有陽光。心中抑鬱，為何不向人傾訴；心中愁苦，為何不流出眼淚；心中歡樂，為何不和家人一起分享。把自己的心窗開啟，讓陽光射入，讓陰霾出來，把自己的心暴露於陽光下。
生活中不一定每天見到陽光，可是你卻可以讓自己的心每天陽光。陽光是一種態度，是我們對生活的理解；陽光是一種精神，是我們對生活的感知；陽光更是一種活的方式，是人生永恆的話題。
可是，我見到的陽光越來越少，我的心窗正一點點地關閉。為何陽光依舊，而我的心卻日益消沉。
忙碌的世界，擁擠的人群，充斥著我的眼球。我看見陽光在被人們撕扯。物慾橫流的社會，人們的臉上充滿陽光，可內心卻在咬牙切齒。這笑、這活力似乎早就訂做好了，需要時，只需戴上這副面具。
可悲的人類，為何要讓陽光充滿本不該屬於它的味道呢？
我的心正在萌芽，對陽光的渴求是不變的。這自然無私的愛，會滋潤無私的人類嗎？一定會。
呼喚陽光歸來，似乎很可笑，可這是迫切需要的。懷念心中久違的陽光香氣，懷念空氣中陽光單純的味道，讓每一天的陽光都相同，讓人們的心靈永遠陽光。
我的月亮湖正在閃光，我獨佔了那片陽光。
關於心靈的作文7人的人生路上，不可能陽光總為你照明，難免會有陰暗的時候！在這個時候，是否有人給你光芒？是否有人給你希望？是否有人為你點亮心靈之燈，讓你繼續光明前行……
明月高懸，繁星點點，藉著幽暗的燈光，我蹣跚的走在馬路上。這次考試考得很糟，到底也走不要給媽媽簽名？算啦，還是自己籤吧，不然又得捱罵了。我心中暗暗的想。路上上的石子似乎與我為仇，總在我腳前，煩躁的我見狀，奮力一踢，誰知這一腳勁射進了“球門。”“哎呀！”只聽見遠處傳來一陣叫聲，我急忙跑上前，一看！原來是小王阿姨！我連聲向他道歉，“阿姨對不起，你還好吧！”“沒事，誰知在這裡等兒子，經給你射中了。阿姨說：“小張今天考試肯定沒考好，不然不會這麼晚回來！瞧，這個傻孩子，我只是最多罵他幾句，他卻害怕成這樣，真是個傻孩子。”平時，他不乖，我罵他，他以為我不愛他，這天底下哪一個媽不愛自子孩子的呀！”
看著阿姨的感嘆，我的眼不由自主地看向了她的眼，她的眼中似乎泛著淚水，在微暗的街頭，顯得特別閃耀。這時的我，忽然想起什麼，朝家中奔去，而遠處卻傳來一個聲音：“小張，你可回來了……”我跑到家樓下，只見媽媽焦急的向小區口張望，眼中充滿了擔憂。我一口氣衝到六樓，開啟門衝進媽媽的懷抱。
我對媽媽說：“媽媽，這次考試我考得……”媽媽摸著我的頭，用她那充滿愛的眼神傳遞著對我的愛！似乎在說：“這次沒考好不要緊，下次努力！”我的心房頓時充滿了溫暖。晚飯後，坐在窗前，明月高懸，繁星點點，我藉著燈光看去，似乎又看見一個母親在那昏暗的燈光下，等待著一個孩子……
母親對我的愛點亮了我那顆塵蒙已久的心，使我又重新走上了陽光大道，使我不再害怕在這黑夜中前行，因為我的心靈之燈已被點亮！
關於心靈的作文8從我呱呱墜地的那天起，母親就賜予了我一樣寶貴的東西，那邊是眼睛，美好的世界上的所有的東西，都彷彿被眼睛深深吸引，全都收在了我的眼底，它是那樣神奇而不可思議!
六年級畢業考前期，我終日伏在課桌上一刻不停地寫作業，可是作業仍堆得像座小山。我無法休息，我知道我是在為我今後的前途賣力，我不敢鬆懈，於是只好放棄玩耍，放棄娛樂，像一臺機器一樣瘋狂地做題。我迷茫了，十點、十一點……一點!終於把作業完成了，我揉了揉眼睛，顧不得脫衣服，我倒頭趴在床上。日復一日，我的眼睛受到了極大的摧殘，有一天，我驚奇地發現：世界在我眼中日益模糊。我不知道自己該怎麼做，抬頭頂著黑板，但卻連一個字都看不清楚!那一刻我真的好痛苦。畢業考結束了，我不得不跟誰這母親進了眼鏡店，經過眼睛的檢查，我得到了一個驚人的數字，500度!天哪，這不是我要的結果!但這一切又似乎無法挽回，我被迫抬上了那雙厚厚的眼鏡，從此我的眼睛就像被蒙上了一層會殺，不在顯露靈性。
但儘管如此，我依然堅信：終有一天，我能擺脫眼鏡，讓眼睛重新明亮。我時刻提醒自己做到“二要”和“二不要”，其中“二要”是1。、都市、寫字姿勢要端正，眼睛要和書本保持35釐米;2、連續看書一小時左右，要休息片刻或者向遠處眺望一會兒。“二不要”指1、不要在光線闇弱和直射陽光下看書、寫字;2、不要躺在床上和走路時或者在動盪的車廂裡看書。我嚴格要求自己，認真做好這些，還有眼保健操。而做這所有事情的目的只有一個——我要恢復原來的視力。
損壞眼睛很容易，但想要保護眼睛卻是難上加難。電視、電腦無時無刻不在灼傷我們的眼睛。就看一會兒，是的，只有一會兒，但他對眼睛的傷害卻是無窮無盡的。科技越來越發達了，但是近視的人權卻也越來越龐大了，我們要金錢，要全力，卻不知這些都不及眼睛，他們換不回眼睛。有時候，一些東西失去了還能再拿回來，而有些東西卻再也回不來了。讓我們在全國愛眼日來臨之前，就開始保護眼睛的行動，不要讓自己的心靈鎖閉在一片黑暗中，從現在做起，從小事做起，讓眼睛成為心靈窗戶的一把鑰匙，迎接光明的到來吧!
關於心靈的作文9他是這樣一個志願者，在他還沒有做父親的時候，他魷用像父親一樣的眼神看若那178個孩子，他甘用奔臺構築課堂，翅歌聲點燃希望。他的歌聲或許早已不扣往昔喻亮，卻底得了最飽含敬意的.喝彩。
他的名字讓我們聯想到：兩個人站在大地上，常要互相支援，互相沮暖。
一、他們走進了他的心靈 一次偶然，他們與他相遇了，一大群孩子友好而親切地向他問好，清激明亮的眼神中充滿了活力與希冀，浮樸的笑臉讓他十分愉悅，他想讓他們上學成才，想讓他們可以將他們的笑臉迎向世界。他用他高吊的聲音為他們唱歌，孩於們也快樂地和看，山間響徹著一圈圈的迴音。那個女孩有著清亮的石目，那個男孩有著堅毅的輪廓……他都一一記得，他的心序洞開著，盛滿了孩予們的歡聲笑語。
他的心靈開始飽滿起來，綻開沮暇的花。他們成為他心靈中極其重要的一部分，可以位得他不惜向生命借貨。
當心靈走進心靈，是愛吧，如此溫馨。
二、他走進他們的心靈 一束束鮮豔欲滴的鮮花，一封封感人肺腑的長信，一個個表示鼓勵的芙語，一張張飽含希望的笑臉……這些都能夠讓他在與病魔作鬥爭時充滿了勇氣和堅定；一個長長的擁豔，面板摩擦間傳來的溫援，後頤上感覺到沮潤，一句在耳邊輕輕響起的“爸長，我愛你”足以讓他—一位從不因病痛掉淚的真漢子熱淚盈眶。他們彼此相擁，沮唆傳遞粉。他低頭餚到了自己早已沒有了光澤的從膚，有的只有回味，沒有悔恨，他一直很堅定，沒有後悔也沒有放棄過，他的生命之路很短，卻有著無比雄眼的龍芒。
他們心靈中有他，他無比欣形。
他的心靈中有他們，他無比幸福。
當心靈走進心靈，是奉獻吧，如此堅定。
三、讓心靈走進心靈 “我是你過河的橋，我是你乘涼的樹，我是你風塵僕僕那間歇腳的及，只要你如意，只要你幸福，只要你回頭一笑，我魷很知足。”
當心靈走進心靈，幸福傳遞著，痛苦分擔著。
心靈與心靈，交織出幸福的路。
關於心靈的作文10曾有一個人在我們稚嫩的心結揮灑青春的汗水；曾有一個人，如同春雨般滋潤我們的心田；曾有一個人，給我們陽光般的溫暖和力量的火苗；曾有一個人在我們跌落山谷時鼓舞我們重新站起。
那個她，是我的恩人。儘管她只是平凡崗位上平凡的之一，卻是我們知識的來源，力量的源泉。她雖默默無聞，卻堅守在自己的崗位上，永遠用最辛勤的汗水哺育一代傑出人物。當我們安穩的睡覺時殊不知，有人為了我們，卻還在操心，還在勞累。
太陽冉冉升起，無私的把光明灑向大地。我的班主任是一位年輕的女教師，姓吳，稱吳老師。吳老師中等偏高的身材，一張和藹的臉上時常帶著微笑。感化我們的心靈，她熱愛教學，工作兢兢業業。她心地善良，關心學生，她用一顆愛心贏得全班同學對他的尊敬。吳老師教語文，為了讓我們更好的理解課文，掌握語文基礎知識，提高閱讀能力。她想了很多教學方法，每當教新課前，她都會要求我們預習好生字生詞，文言文翻譯。有時，讓同學扮演課文中不同的角色朗讀，讓大家饒有興趣；有時，她通過講解事情先查詢相關資料，讓大家明白寓言課文的道理；有時，她會對照課文分段分析段落的大意，使我們更深刻地理解課文。我們也學到了不少閱讀和寫作的技巧。
正是那一次，我開始意識到老師的良苦用心。那是初冬的時節，由於家庭原因，在上課中，我開始無精打采。吳老師似乎察覺到了我的不同尋常，在一次改卷中，在我的試卷上寫下：樹欲靜，而風不止。風不止，人可靜。一次小測中，我的成績跌入谷低。看著那一個個圓圈，我開始後悔，當初沒有感悟老師的評語，正在這時老師開啟了一段告誡訓話。而我感叫心裡暖烘烘的，我開始意識到自己的過錯，久而久之，我開始進入緊張的學習氛圍。
吳老師，您一層層剝落了我心中的繭殼。將我像玉一樣，經過細細打磨，讓我褪去往日的粗造，您的批評，您的教誨。時時激勵我去創造更美好的人生。Nothing is impossible if you want，you can do it。
在生活的大海上，吳老師您就像高尚的航船，在我心靈中裡，屹立在遼闊的海面上，時時刻刻為我指引前進的航程！我會為你，讀語文！
關於心靈的作文11別人都說：“人心隔肚皮。”以前，我覺得朋友就是朋友，什麼“人心隔肚皮”，“知人知面不知心”都是大人們對朋友這個詞有偏見，只要，你把他（她）看成是好朋友，他（她）也會這樣對你，而且會把你當成一輩子的朋友，但是，隨著年齡的增長，我有了更多的好朋友，也理解了“人心隔肚皮”的真正含義，也知道了我是多麼的幼稚。
1號朋友：她比我大1歲，我從小到大和她玩，但是，每次有了矛盾，都是我要讓她，每次吵架，我都沒有說贏過她，而每次，都是我含著淚水，默默離去，她就和其他同學去玩，一點沒有管我，每一次，都是我對她說“對不起”。她哭的時候，我安慰她；我哭的時候，她卻不知道在哪裡；她穿了新衣服，我都說很好看；我穿著新衣服，別人多說好看的時候，她卻潑我冷水。從那時我就知道，朋友，不是每個都可以相信的。
2號朋友：她比我大幾個月，她像姐姐一樣關心我，我們是同學，曾經也是最好的知心朋友。我把我的祕密都和她說了，我們也經常聊天。我們以前一路上學。放學，一起和同學出去玩，別人看了我們都羨慕得得不得了，說難得有朋友像姐妹一樣關係這麼好的，我們一直很和諧，快樂的玩耍，從不吵架。直到一天，班上競選班幹部，我和她競選的是同一個職位，我當選了，她卻沒有，下課，我找她聊天，她卻理也不理我，我知道，她在氣我。同學說，過一段時間就沒事了，沒關係。一個周過去了，她有了一個朋友，我沒太在意，沒想到，她把我的祕密全說了，半上的同學都知道，她的那個新朋友是個大嘴巴，雖然，我的祕密不是什麼見不的人的事，但是那至少是我的隱私。過了幾天，我的事全班知道了，但還好，同學們沒有笑我，沒有像她和她的新朋友還有1號朋友一樣笑我，而是告訴我，沒關係，別管她們，她們有病，從那以後，我再也不把她當成朋友了。
後記：我這個人，是沒有朋友就會寂寞致死的，但是，我卻對“朋友”有些畏懼，我真的真的好希望能有一個知心朋友，哪怕一天也好。上帝啊，為什麼找到一個知心朋友這麼難呢？我知道，這不是她們一個人的問題，我也有責任，那麼，可以告訴我在怎麼做嗎？
關於心靈的作文12時光易逝，幽幽古巷中，唯一不變的是那模糊的身影。——題記
在寧靜的古巷中，在綿綿的春雨中，一位提著花籃的老人在緩慢地走著，她模糊的身影早已融入到這如詩般的景色中了。
忽然，她聽到了一陣急促的腳步聲，回頭一看，那是一個小女孩，在雨中赤著雙腳，一雙眼睛紅腫著，正在用一種乞求的目光注視著自己。女孩哭著向老人講述了自己的經歷。女孩是土生土長的古巷人，她自幼喪父，全靠母親教她知識，教她做人。每年，母親都會帶著女孩去看花，她們母女倆一起在花海面前許願，一起向躺在花海中，聊著各自的心裡話，嗅著那奇異的芳香，望著那五顏六色盛開的花朵。有時，她們會將花瓣撒在對方的頭頂，慶祝自己又克服了許多困難。只有在那個時候，女孩和母親才會忘卻自己身上的擔子有多重，母親才會露出美麗的笑顏。
可是，時光過得很快，母親身體漸漸走了下坡路，每天，母親的病情都在日益加重。花海不再有母親的身影，她烏黑的頭髮也染上了時間的痕跡，笑顏不再出現，取而代之的是日漸蒼老的面容。女孩希望老人可以將花兒送給她，因為母親一生最喜愛的就是怒放的花朵，老人看了看花籃中所剩無幾的花兒，像是自責，又像是同情，說道：“這些……。”女孩明白老人的意思，將花兒捧在手裡，向老人鞠了一躬，轉身跑去。幾個月後，女孩與老人在古巷中邂逅，當老人詢問女孩母親時，她哭了，說自己的母親逝世了。老人慌了，抱著女孩，說：“以後你就和我一起生活吧，我們來完成你和你母親未完成的事，媽媽走了，但她在天上看著你，希望你快樂。”女孩望著天空，忽然甜甜地笑了……
後來，老人逝世了，女孩也老了，提著花籃在古巷賣花。又是一個初春，當女孩在細雨濛濛中行走時，耳畔響起了當年曾經踏出的聲音……
關於心靈的作文13人們常說，眼睛是心靈的窗戶。在描寫眼睛時，也愛用什麼“水靈靈”啦，“炯炯有神”啦，“明眸善睞”啦，“顧盼生輝”啦等字眼來形容。是啊，誰不希望自己有雙好眼睛，誰不希望自己“心靈的窗戶”更加明亮呢？
但是，在我們身邊，越來越多的同學近視了。有的甚至還在“心靈的窗戶”外邊又裝上了“玻璃窗”，確實令人擔憂。為此，我就國小生近視問題做了一次小調查。
時間是20xx年9月7日。
我首先對我們四年級四班67名同學的視力情況進行了統計：5名同學嚴重近視，佩戴了眼鏡，佔7。5％；23名同學視力已經出現問題，視力下降，假性近視，佔34％。
然後，我詢問了班上近視和視力下降了的同學：
我問朱儁林：“你近視兩年了，你知道是什麼原因造成的嗎？”他說：“我也不知道。不過，我喜歡看電視，經常一看就是半天。”
我又問張益銘：“你這麼早就近視了，你平時注意用眼衛生了嗎？”他說：“啥子用眼衛生喲！我不清楚。我只是喜歡玩電腦，特別喜歡打遊戲。”
我再問況悅：“這學期你也戴眼鏡了，你覺得舒服嗎？”她認為我是明知故問，有點生氣地說：“舒服，你也戴嘛！”我說：“你誤會了，我想知道你是怎麼近視的？”她說：“醫生告訴我，可能是和我太喜歡看書有關。”
……
調查結束了，我簡單地總結了一下，眼睛近視主要是由於我們不注意用眼衛生造成的。有的看書沒有一個好習慣，在強光和弱光下看書，一邊走路一邊看書，坐在顛簸的車上、趴在被窩裡看書。有的長時間看電視，玩電腦，打遊戲。平時我還注意到有些近視了的同學，看書寫作業的時候，有的坐的姿勢不對，有的眼睛離書本太近了……
所以，我們要時刻注意用眼衛生，看電視時間不要過長，不能玩電子遊戲機，不能躺在床上、在光線過強或過暗的地方看書。一旦視力出現問題，還要及時到醫院檢查和治療。
同學們，讓我們保護自己“心靈的窗戶”吧！
關於心靈的作文14習慣性得麻木，習慣性得發呆，習慣性得無助。習慣性得在一個黑暗的角落徘徊，然後眼裡閃著淚光，在打轉，卻也擠不出一點淚。
“玲，今天大掃除哦！”媽媽的聲音把我那落魄的靈魂拉了回來。“哦”半晌我才回答。只是奇怪，媽媽從來沒有叫我打掃過的！於是，我開始擦地板，無心地隨便亂舞，心不在焉的樣子。“這麼無心？專注點。怎麼老在一個角落徘徊啊！”媽媽的又一聲喚醒了我沉睡的記憶。“媽媽，這麼幹淨！有什麼好擦的嘛！”我無可奈何地說。媽媽語重心長地說：“你看看，邊邊角角都要擦。每一處都不要忽略掉。你看，這，這還有那。都是灰塵啊！擦乾淨，房間就會很明亮，看了也賞心悅目。”我點點頭，這聲音在我腦海裡跳動著，喚醒了我沉睡的細胞。彷彿是興奮X，讓我頓時全身充滿了力量，只知道當下最重要的就是擦乾淨，擦得一塵不染，擦得讓我滿意。
發現了一個小角落，那裡滿是灰塵，還有那可惡的蜘蛛網，於是我二話不說，將它們一個個趕盡殺絕，不留餘地。這片小角落因為它們的消失頓然變得超級美麗，展現著它的魅力，閃著耀眼的光呢。我彷彿聽見它在對我竊竊私語，在感激我，在對我綻放美麗的容顏。
我繼續清理著那些骯髒的臭東西……
過了一會而，擦擦額上的汗，長長地舒了口氣。再重新瀏覽了下房間，真看得我快不認識了，難道這是新買的嗎？難道眼前的一切是我的幻覺嗎？我使勁地眨眼。“哇！”我不由自主地讚歎起來。一瞬間，我變得好愉快！
“房間就像心靈一樣，不打掃就會長滿灰塵，有時間多掃，多多益善，你也會發覺原來在打掃房間的同時你的心靈也得到了一次洗禮。何樂而不為呢？此刻的心情是不是特別愉快、順暢？那些壓抑在心中的都已經煙消雲散了吧！”我轉過身，是媽媽！那一刻，我心裡的煩悶真的煙消雲散了，像水蒸氣蒸發了一樣，陽光照進我的心房。
是啊，多多掃自己的心靈吧，趕走孤獨的黴菌，寂寞的蜘蛛網。我似乎明白了，心情豁然開朗！
關於心靈的作文15在這個世界上，有許許多多最美好的東西，比如說那華麗的語言，那激動人心的瞬間和那令人如痴如醉的情景。可我覺得這世上最美好的東西，莫過於人那剔透而又美好的心靈。
細想起來，生命中能夠永恆的東西實在不多，但有些瞬間卻讓你永生難忘。時間不住的流淌，在人世間衝擊出一朵朵或悲或喜的浪花。當我們重新翻閱那一頁頁泛黃的舊日曆，看著那一個個遠去的陌生而又熟悉的生命座標時，會禁不住怦然心動!那是怎樣的風景!雖然時間像夕陽一樣西逝，而留下一處又一處的回憶，揮之不去，駐留在心靈深處，定格在生命的每一個瞬間。
但我們拉上窗簾，只剩一盞幽幽的壁燈，靜靜聆聽淡雅的音樂時;當我們沐浴晚霞，閉上雙眼，放鬆地倚在白色躺椅上時;當我們踏著落滿秋葉的小路或撐著傘沿著潮溼的雨巷邁著古典的腳步慢行時，那生命的每一個瞬間猶如深埋的琥珀被重新挖掘，點燃那紅葉般的記憶。生命中常常有這樣凝固的瞬間，生命因這些瞬間而串綴成美麗的花環。
回首往事裡久違的或者流逝的部分，那些熟悉或陌生的朋友，或坐或立，或靜或動，生動無比。既使一些瑣事，沒有多少價值，卻因為在生命中曾經出現，而觸動自己的心靈，觸動靈魂中最敏感的部分。
生活中太多的例子，有的被世人傳頌，有的卻如過往雲煙，這都無所謂，我們需要的是善良的真諦。我們喜歡善良，因為它體現我的存在價值;生活需要善良，這樣你就會發現，善良可以使人與人之間充滿了依戀與呵護。讓善良走進心靈，讓幸福在我們身邊。
馬丁?路德金曾說過：“我們都應該懺悔，不是因為我們的罪惡，而是因為我們對於邪惡力量的無聲的沉默。”邪惡從不會理會一顆善良的心，而一顆善良的心靈卻常常包容邪惡，這也許就是善良心靈的偉大之處。
生活需要什麼、或許是物質，或許是精神，總之很多很多，但不可或缺的就有善良。善良，即寬容，愛護，是對所有人的一種最無私的愛，也是自身美好素質的體現。
閉上眼睛，用手去感受心室的顫動，想想我們自己，想想這個世界，你的心是美麗的，一定會的。
