無論在學習、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的成長的故事五年級作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
成長的故事就像一個一個腳印，每一個腳印，都會給我留下一段美好的回憶，讓我明白許許多多的道理，使我更加健康成長。
上三年級的時候，英語老師換了，新老師很溫柔，對我們不嚴厲，我上課的時候自然自然地開起了小差。
有一次，老師讓我們做考卷，我一看有好多題目都不會做，就隨便填了幾個答案，交給了老師。
第二天英語課上，老師宣佈我們考試成績，當老師唸到我的名字的時候，我心裡默默哀求道：“老天爺啊！就算我考不到90分，考到80幾分也行呀！”但是我做夢也沒想到我竟然只考了73分，羞得我滿臉通紅，領好了考卷，立即坐回了自己的位子上。
放學的路上，我還是像平常一樣，裝作什麼事也沒發生一樣。直到回了家以後，媽媽開啟電腦登入了家校互動，她看見英語老師發的作業是：訂正考卷並簽名。媽媽走過來問我：“你考試考了多少分啊！”我吞吞吐吐地說：“7……73分。”“你真‘厲害’啊！能從92分跌到73分，到自己的房間好好反思反思！”
我到了自己的房間後，關上門，回想自己這一段時間的學習態度。我後悔極了。我開啟門，跑到媽媽的房間，認認真真地跟媽媽保證：“從今天開始，我上課認真聽講，完成老師佈置的作業以後，就花半個小時的時間用來複習英語，你就等著看我努力的結果吧！
過了一個星期後，老師又給我們做考卷，真是功夫不負有心人啊！這次我考到了93分，全班第二。
回到家，媽媽語重心長地對我說：“婷婷，你要記住，學習靠的是認真，踏實，媽媽不希望你再犯同樣的錯。”
我點點頭，媽媽的話深深地印在我腦海裡了。
成長的故事五年級作文2每個人都是由小長到大，由不懂事到懂事，這就是在成長。我也是在媽媽的督促下，漸漸成長懂事。爸媽為了給我創造良好的讀書條件，每天都起早貪黑，拼命工作掙錢，讓我很心疼他們。
記得有一次在星期天傍晚，我在店門口和小夥伴玩耍。只見客人一個接一個進我家的飯店裡，我想今天的生意可真好，爸媽一定很忙。我進店一看，果然見媽媽馬不停蹄地端茶、上菜，爸爸在廚房裡炒菜炒得滿頭大汗。忽然聽到媽媽自言自語地說：“糟糕，盤子不夠用了。”原來是一大堆碗碟還沒來的急洗。我靈機一動說：“媽媽，我來洗吧。”媽媽忙得顧不上了，也就只好讓我來洗。
我快步上前，先將碗、碟、筷子一一分開，先用清水沖洗，再將洗潔精倒入水池中，用洗碗布從裡抹到外，然後用開水燙，最後將它們放進消毒櫃進行了消毒。你要問我小小年紀怎麼會洗得這麼熟練?那我就告訴你吧，這些對我來說小菜一碟，我經常跟在媽媽身後幫她做點力所能及的事，時間一長我慢慢地都會做了。晚上睡覺時，媽媽走到我床邊欣慰地說：“媽媽的寶貝一點點長大了，都能替媽媽分擔家務了，媽媽好高興呀!”我聽後在媽媽身邊美滋滋地睡著了。
漸漸地我懂事了，懂得體貼父母的辛苦，每天懷著一顆感恩的心，希望爸爸媽媽生活安康，我能健康成長。
成長的故事五年級作文3每個人成長的道路都一定會有許多坎坷，我也不例外。一次數學考試，我卡在了一道分值很大的題目上面，我絞盡腦汁，怎麼想也想不出。“叮鈴鈴！”清脆的下課鈴聲響了，但是在我耳中卻是很沉重的，這時，考試也結束了。我的心裡害怕極了：“千萬不能考得太差呀！”第二天，考試成績出來了。不出意料，我只得了七十幾分，我黯然地殲試卷塞入桌肚。
“回家怎麼想爸爸媽媽交代啊？平時一直被他們引以為豪的數學小才子竟然只得了這點成績！”我忐忑不安的度過了這一天。回到家之後，我很快的就把其他的作業完成了。但我掏出卷子的時候，爸爸正好走了過來，還沒來得及遮掉分數爸爸便已經盯著試卷看了，它驚訝不已，眉頭緊鎖。“暴風雨終究躲不過去了。”可出乎我的意料的是，爸爸出奇的平靜，對我說：“過來。”這大概就是暴風雨的前奏吧！我不情願地走了過去，不過沒想到爸爸竟然沒有大發雷霆，而是語重心長地對我說：“別灰心，這次沒考好找找原因，下次好好考就是了。”
我一下子愣住了，這和平時的父親判若兩人！“別發呆了，我們一起來看看錯題吧！”爸爸開始耐心地教我解題方式。這件事情讓我明白了，人的一生會經歷許多，有成功，也有挫敗。失敗了也沒關係，只要下次再努力，把它爭取回來就行了。成功了不要驕傲，失敗了不要灰心，這樣才是真的成功了。
成長的故事五年級作文4我從小就性格靦腆，見到陌生人都不敢打招呼。隨著年齡的增長好了一些，但一接觸到陌生的環境仍然放不開。
有一次，媽媽為我報了一個新的舞蹈班。第一節課時我就和媽媽鬧翻了：教室裡全都是陌生的同學，我站在門邊怎麼也不肯進去，我特別害怕別人議論自己，我感覺同學們看我的眼神像針一樣紮在我身上，扎的我渾身難受。媽媽生氣了，推我進去，我拉著門框往外撤。媽媽更生氣了，臉色陰沉，眉頭緊皺，她將我按在椅子上，嚴肅地教訓我：“你已經長大了，總要獨立面對新環境啊！”我還是搖搖頭。媽媽發怒了，拎起我的鞋子轉身就走，我光著腳追了過去。“進不進去？”媽媽臉色難看極了。我心裡很矛盾：進去吧，我害怕同學用異樣的眼光看我，我不想成為他們議論的焦點；不進去吧，媽媽肯定會更生氣。思來想去我只好硬著頭皮走進舞蹈房。一進教室，我發現我穿的舞蹈服竟然也和別的同學不一樣。我更彆扭了，扭扭捏捏地走到佇列的最後面。我低著頭，儘量不看老師和身邊的同學……在忐忑不安中，我度過了漫長的一堂課。
回家路上，為了鼓勵我，媽媽講了許多自信自立的故事給我聽。我下定決心，下節課一定好好表現，我要做個自信的孩子！
第二次上課的時候，我站在教室門口，深吸一口氣對自己說：“加油！”然後自信地走進舞蹈房。伴隨著優美的舞蹈旋律，我和同學們像小燕子一樣旋轉跳躍。老師向我投來讚許的目光，還誇獎我的舞蹈動作很標準。我像掉進蜜罐兒一樣，心裡甜滋滋的。漸漸地，我喜歡上了我的新老師、新同學。
通過這件事兒，我成長了許多，也明白了一個道理：充滿自信、敢於嘗試才能取得成功！
成長的故事五年級作文5開啟我記憶的閘門，那猶如剛剛發生的事情在我腦海中發光發亮，這是我的成長。
生日是每一位同學所喜愛的，在這重要的時刻，父母都會陪伴你度過，或者叫上一些親朋好友，辦一個派對，每一個人都樂在其中！
而我已經是一個十三歲的孩子了，爸爸時常告誡我：做任何一件事都有意義。
我生日的那一天，我迫不及待得想去叫上好朋友，爸爸阻止了我，望說帶我出去吃，我欣喜若狂，一下子拉上爸爸就出去了，路上我一直在想，爸爸會帶我去哪？去吃自助餐？去西餐廳？種種猜想在我腦中浮現。
到了目的地，我為眼前的景象而迷茫，那裡有一間屋子，十分破舊，四面沒有白漆，全是紅瓦，屋頂只是用鐵皮蓋上去的，我走上前，透過玻璃清晰的看見裡面的場景，一位體弱多病的老爺爺，和一個身高不高的小男孩，做在桌子前，他們衣服破舊，桌上只有兩個雞蛋，和一碗清湯。
“爺爺，我想吃蛋糕，其他同學都有，就我沒有。”小男孩懇求得說。
“我的小孫子，爺爺沒有錢。”老爺爺有點喘不過氣的說。聽到後，我門心自問：我對爸爸的要求會不會太過了。我十分慚愧，心中很不是滋味。
爸爸看到了，反而笑了笑，我也想通了，我已長大成人，不能在幼稚小去了！
“人生道路雖慢長，轉折之口才幾步”漸漸的，一棵小樹正迎著風沙成長。
成長的故事五年級作文6“小小少年，很少煩惱。。。。。”每當聽到這首歌我就很惱火。為什麼呢？因為，爸爸常常用這首歌說我從小無憂無慮。其實，這可能嗎？NO，無論在校園，在家裡，我們“人微言輕”磕頭碰腦，有數也數不清的煩惱。不信，我就說給你聽。
望子成龍，望女成鳳，是現代父母的良好願望，我父母也是如此。每次回家，我總是先做作業，可即使我認真地完成了作業，也不能及時“解放”。面對我的懇求：“媽媽，讓我出去玩會兒好嗎？”媽媽卻連連搖頭，說“心雨，先去聽聽國際音標，然後連幾個字再玩！”我只好垂頭喪氣地回到寫字檯旁，開啟錄影機，收聽國際音標，一邊聽，一邊想：媽媽也真是的，媽媽我的作業完成得認真仔細，偏偏還叫我聽什麼國際音標，實在太不講道理了。一個勞逸結合嘛，結果我“身在曹營心在漢”，等媽媽讓我聽寫國際音標的時候，結果自然不堪設想。
如果說家裡的煩惱是因為我“小”，那麼在班裡的煩惱則是因為我“大”。老師實行“班長責任制”，可是搗蛋鬼好像不吃這一套，我對他們說的話，有事就像對牛彈琴。說不聽我的吧，我虎著臉時，他們也“虛心接受”;說聽我的吧，我轉過身去，他們又“堅決不改”。我甚至陷入沉思：是他們無藥可救，還是我的管理能力不行？關於這個問題，我多次冥思苦想，腦袋都快想裂了，可還是沒有想是個辦法。唉，真是煩惱三千尺，緣愁似個長！
煩惱啊煩惱，你何時才能離開我，避開我，讓我無憂，讓我無慮，就像歌中唱的一樣：“小小少年，很少煩惱。”
成長的故事五年級作文7每當我開啟小時候的小視訊，都會想起我七年前的一個生日
那時的我，特別的傻！記得在爸爸媽媽燒菜的時候，我看見了一個盒子，我悄悄的開啟盒子，驚奇的發現：這裡面居然是蛋糕！我用手指輕輕的沾了一點，放在嘴裡在，“emmm，真甜！”
正當我一臉享受的時候，手指不小心劃到了臉上，我連忙拿龍紙巾，抺了抺那垛奶油，“哇，好好玩！”我把一整個手掌放在了蛋糕上，抓了一大把奶油，塗在了臉上。正當我很高興的時候，媽媽忽然走了過來，看見了我的臉，生氣的說：“石可妮呀，石可妮，你瞧瞧你的臉，都成什麼樣子了，你再看看你的蛋糕都成什麼樣子了，一會還有客人來，怎麼辦啊？”
“我……我，我怎麼了，重新再買一個不就好了。”我委屈的`說。
“什麼，再買一個，你知道訂一個蛋糕要多長時間嗎？起碼一小時，現在客人就快到了，怎麼辦呢？”媽媽著急的說。
“今天不吃蛋糕不就好了。”我小聲的說。
“好好好，你說的，今天不吃蛋糕聽你的。”媽媽的心情稍微平息了些。
不一會，外婆到了，令我驚奇地是，外婆手裡竟然拿著一個蛋糕，一邊喘氣，一邊說：“你看我說對了吧，這孩子果然把蛋糕搞砸了，幸好我有準備。”
……
今天的生日，我會一直記在心裡，我發誓，以後再也不偷吃蛋糕了。
成長的故事五年級作文8小時候，我們常會異想天開，說出一些不著邊際的話來，還會做一些傻事來，但在大人的眼中，我們都是傻得可愛。
童年的我，特別淘氣，又愛插嘴，常常一個動作，一句話語把大家逗得哈哈大笑，家裡的人都稱我是個“開心果”。
記得有一次，全家在一起吃飯。吃完飯後，爸爸就向爺爺彙報他的工作，我這個“小淘氣”哪能不湊這個熱鬧呢?於是，我也擠了進去。當聽到爸爸說 “我當上了教導員”時，我驚叫了一聲“媽呀!”周圍的人都被我的叫聲嚇了一大跳，爸爸忙問我：“你怎麼啦?”我趕緊說：“你當上了‘叫倒圓’了呀!”爸爸說：“對呀，怎麼呢?”我著急地說：“那可不得了了，你看呀，別人把你一叫，你就倒下去了，還變成圓的，那你不就是一個大皮球了嗎?那我不得叫大皮球做爸爸了呀!”爸爸聽了起先一愣，接著哈哈大笑起來，叔叔伯伯們更是笑得前俯後仰。我就納了悶：他們幹嘛笑呀?幸虧媽媽走過來，為我解了圍，媽媽說：“教導員，不是‘叫聲’的‘叫’，是‘教室’的‘教’，‘倒’是‘導遊’的‘導’，員是‘少先隊員’的‘員’，是指一個職位。”“哦，原來是這樣呀!”我恍然大悟。爸爸指著我的鼻子說：“你這個小淘氣，一張嘴就把大家給逗樂了。”我朝大家做了一個鬼臉就跑開了。
兒時，像這樣的事還有許許多多，每當一想起，就為自已的傻樣感到好笑。
成長的故事五年級作文9時間過得可真快，一轉眼的功夫，我已經打了兩年多的冰球了。在這兩年多中，我已經和我的隊友們一起榮獲了北京市冠軍、亞洲冠軍、世界亞軍。我自己還入選了國家少年冰球集訓隊，現在我已經是隊裡的主力隊員了。回想起這兩年打冰球的艱辛，我依然記憶猶新。
我剛進虎仔隊的時候，隊裡的其他人都已經在這個隊裡打了至少兩年的冰球了，我和他們的水平相差很多，因此每次分組賽跑的時候，我總是最後一名。我記得有一次，教練讓我們壓彎道，因為別人都已學過，只有我沒學過，所以我不僅是滑得最慢的也是摔倒次數最多的。終於滑完了，我已經累得上氣不接下氣了，可是教練說：“再跑五圈。”我一聽心想：完了，這回可死定了。果然不出所料，剛滑了兩圈，我就和別人差了小半圈了，最後，等別人都滑完了，我卻還差一圈呢。下課後，我強忍著眼淚對媽媽說：“我已經盡全力了，可就是追不上他們，我看我是永遠追不上了，我以後還是別打冰球了。”
但媽媽卻說：“不行，不行！凡事都不能輕言放棄。要給自己運樹立一個目標，並照著目標堅持不懈地努力，就一定會成功的。”
從這以後，我每次訓練都給自己制定一個目標，例如：多長時間能滑完一圈；多長時間學會一個動作；多久追上一個比我滑得快的隊友……，雖然我有時候達不到目標，但是我每次都在進步。幾個月後，我已經不是“老末”了；一年後，我已經是主力隊員了；兩年後，我已經入選國家少年冰球集訓隊了。
經過這兩年的努力和付出，我成長了，我進步了！正如媽媽所說的：凡事不能半途而廢，只要你能堅持不懈地努力，就一定會成功。
成長的故事五年級作文10童年像是一片無邊無際的天空，天空中有不少可愛的鳥兒，有些鳥兒會隨著時間的流逝飛走，讓人記不清，但有一隻鳥兒，它永遠留在我的心裡。
那是我第一次在學校裡參加航模比賽。剛開始學時，我覺得做航模非常有意思，不僅認識了其他做航模的同學，還可以看到自己親手做的航模在天空翱翔，真是一件美好的事情。
日子一天天過去，做航模的難度也越來越大。一次，航模老師讓我們把自己做的飛機拿出來試飛。我有點兒緊張，旁邊站著的六年級的姐姐好像看透了我的心思，說：“別緊張，我們一定能成功。”姐姐的話彷彿一顆定心丸，我緊張的心情有些舒緩了。
輪到我了，我又開始緊張了。我用冒著汗的手心把模型飛機飛了出去，一看，才一米不到，頓時灰心了。航模老師找到了我問題的所在，原來我把模型飛機飛出去時是往下扔的，怎麼會飛得遠呢？應該是平著飛出去才對。於是我照著老師的方法連著試了好幾次，但都失敗了。就在我垂頭喪氣的時候，媽媽的話突然浮現在我的腦海裡：“孩子，不能遇到困難就放棄，該去想著如何去解決這個問題。媽媽相信你會成功的。”
於是，我鼓足勇氣，一個人跑到操場上練了一上午。手臂痛了，抖幾下再來；腿痠了，坐一會兒再來；滿頭大汗了，擦把汗再來。結果，經過我的努力，我的模型飛機越飛越遠，越飛越高。，在溫州市航模比賽那天，我獲得了前三名。望著脖子上金燦燦的獎牌，我的內心無比激動。
在童年的天空中，這隻鳥兒使我難忘。從那以後我記住了堅持不懈這個詞語，是它一直鼓勵著我前進。
