在學習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編整理的國小學作文400字6篇，希望對大家有所幫助。
站在陽臺眺望遠方，那一幢幢矗立的大樓，不禁想起以前的時候……
以前的家鄉都住平房，有的人家住草房，矮矮的房屋破舊不堪，冬天一到，凜冽的寒風吹進來，如冰窖一樣的寒冷。極少人住磚房，從屋頂中冒出的黑煙籠罩在天空，讓人感到透不過氣來。
而現在的家鄉呢？一幢幢高樓大廈。外面鑲嵌著大理石或玻璃，在陽光的照射下五光十色、金碧輝煌。夜晚樓上閃爍著五顏六色的彩燈，讓人覺得自己進入美好的童話世界。
站在馬路邊，看著汽車，不禁讓我想起以前的時候……
以前的家鄉的交通工具，大多數都是馬車、驢車，最好的是自行車的簡易柴油車，慢慢地有了汽車。如果去一個很遠的地方，需要好長的時間。
而今天的家鄉是怎樣的呢？汽車如甲蟲般的遍地都是。家庭小轎車成為了主流。以前學生上學都要步行走幾里路，而現在，送子車、私家車送孩子上學，起主導的地位。想想我現在的生活真是幸福。
坐在教室裡，看著周圍的設施，不禁讓我想起以前……
以前的教室，都是長桌子、長凳子，很多學生大家都擠在一起，一塊上課。低矮的教室、光線差，環境惡劣。
而現在的教室，桌子、椅子都是獨立的。還實行多媒體教學。高大的教學樓裡面提供我們良好的學習環境。
隨著社會的發展，家鄉也不斷髮生變化，變得越來越好。讓我們感到現在的生活比以前的的生活要豐富多彩，所以我要努力學習，長大以後，要把家鄉建設得比現在更好！
國小學作文400字 篇2當你感覺疲憊時，一定會坐在窗前，看著窗外的美景，想那些忙碌的人此刻都在幹些什麼。窗外的景色雖然比不上美麗的景區風景。但是，只要你發現窗外獨特的“美”，就會感到無比的快樂，舒坦。
我家住四樓，坐在南邊的臥室裡看窗外就是兩排大樹、一條小路和一幢幢樓房……
聽， 鳥在唱，在樹枝上歡快地唱。哦，是隻小麻雀在歡快地唱著。這是幾棵大的.樹，樹幹粗壯，樹枝一枝一枝向外伸，一樹的綠葉讓樹很精神;那些葉子一片一片簇在一 起，太陽光只能從小小的縫隙中射到地面上。那些葉子裡有大大的，有不大不小的，還有一些小小的新葉。雖然它們都大小不一，卻有一種獨特的整齊。樹杈上總會 看見一兩個小鳥窩。瞧，鳥媽媽飛來了，一點一點喂著小鳥吃東西，那場面很溫暖。樹葉沙沙響著，風大了的話，葉子的響聲就越大，風小了的話，葉子的聲響就越 小。
往下一看，左下角的那片草地，又冒出了許多小小的“太陽花”，太陽一出來，它們就開放了，等到太陽一落，它們都耷拉著腦袋敗了。這成了有趣的規律，小草中開著太陽花，它們一起裝飾美麗的家園。
右下角老奶奶們正坐在樹蔭下，手中拿著一把扇子，一邊說著，一邊笑著。我猜她們在聊著“這生活可真美好”。
啊!窗外的景色是美的，它讓你感受到生活的美好。就是看到那一小片美景，也能讓你消除疲勞。只要你用心去觀察，去體會，窗外的景色也是美的，不是嗎?
國小學作文400字 篇3清明節的下午，爸爸媽媽帶我去農場擠羊奶。雖說是擠羊奶，我卻與羊有了不解之緣。
來到農場，爸爸媽媽和看羊的叔叔聊起了天，我則在一旁觀看小羊。這隻小羊羔，才出生幾天就會跑了。它周身雪白，一雙眼睛像兩顆寶石一般。它奔跑時像一匹小白馬，兩隻前蹄高高抬起，“咩”地一聲就奔進了草叢，吃起草來。
我正看得入神，看羊的叔叔拉著一隻小羊走了過來，笑咪咪地說：“牽著羊去玩會吧！”我像一個土兵接到了命令一樣，立即執行任務了。
我牽著羊到到一片草地，小羊看見青草，急不可待地吃了起來，吃得很專注，我幾次摸它的耳朵，它也絲毫不在意。看它無心和我玩，我就獨自坐在一塊石頭上，靜靜地看著它吃。忽然間，我彷彿感覺自己成了一個放羊娃，想著想著，我忍不住笑出了聲。
大約過了一個小時的時間，媽媽叫我回去看叔叔擠奶，我才回過神，急忙牽著羊往回走，可這淘氣的小羊正吃得起勁，哪裡肯放棄美食乖乖地跟我回去。我費了九牛二虎之力，總算把它拉拉回了羊圈。可是，這剛一進到圈裡，就瘋狂地四處奔跑，終於在一個角落裡找到了它的媽媽，鑽到了那隻母羊的下面貪婪地吃起奶來。小羊吃奶的時候頭不停地一上一下的頂著，見此情景，我被小羊吃奶時可愛的樣子吸引了，再也無心去看擠奶了。
太陽偏西，該回家了。我依依不捨地和小羊們告別，踏上了回家的路。再見了小羊們，下次我還要來看你們！
國小學作文400字 篇4從小，我就活潑好動，無論做什麼事，都不能靜下心來，為此，媽媽非常頭痛。也不知何時，媽媽聽說彈琴能使孩子靜心。於是，我便開始了我的彈琴之路。
起初，我對彈琴還挺感興趣的，可沒過多久，我就覺得彈琴特枯燥，每天都要面對不會說話的黑白鍵，特無聊，彈出來的就是噪音一般，一點也不想學了。
直到有一天，那一幕讓我徹底改變了這個想法。那天晚上，媽媽像往常一樣，坐在琴旁聽我彈琴。每當彈完一段，媽媽都會幫我糾錯，“手應該這樣。”還有模有樣伸出手來，在鋼琴上比劃幾下，以作示範，嘴裡還嘮叨：“剛才你那裡有點卡，聽起來不流暢，你得多彈幾遍。”嗨！媽媽其實根本不懂音樂，斗大的五線譜一個不識，可她卻聽的那麼認真，還能為我找出毛病。是什麼讓她如此專注？不解！藉著燈光，看到媽媽眼角似乎又新添了幾道小皺紋，幾根“銀絲”悄悄爬上了媽媽的鬢角。突然覺得，媽媽漸漸變得不再年輕，我有點心疼媽媽了，真想為她撫平皺紋，拔去“銀絲”。之前的不解，此刻似乎找到了答案：那是媽媽在用青春，在用心陪著我成長啊！我怎能在彈琴上半途而廢呢？突然間，覺得自己一下子長大了。雖然自己不能在生活上為媽媽分擔些什麼，彈琴這種小事就不要再讓媽媽操心了，畢竟這是我自己的事。
是啊！我已經十歲了，已不小了，應該明白媽媽的一片良苦用心。
國小學作文400字 篇5"媽媽!我幫您洗腳."我連書包都沒放好就高聲喊到。
媽媽奇怪的問:"今天太陽怎麼從西邊出來啦?怎麼突然想起幫媽媽洗腳呢?"我急忙說:"黃老師佈置了一項作業,就是幫媽媽洗回腳,洗完腳還要寫一篇作文呢!"媽媽高興的說:"好哇!那你今晚幫我洗吧."我答應了.
我早就盼著能早一點到晚上,因為我想幫媽媽洗腳.盼呀盼呀!真是老天有眼啊,終於到了晚上,我迫不及待的把水燒好,媽媽總是在旁邊說:"小心一點,別把手燙了!"我覺得她好嘮叨很煩,但心理想她還是為我好.水燒開了,我小心翼翼的把燒開的水壺端起來,倒在媽媽的洗腳盆裡,媽媽拖著疲憊的身體來到了衛生間,座在椅子上.我想幫她脫襪子,媽媽剛把腳放進洗腳盆裡,突然又縮了回來,我猛然間想起忘記了加冷水,又急忙去加冷水,媽媽對我說:"還是我自己洗吧!"我說:"不行!不行!"媽媽問我:"為什麼?"我對媽媽說:"平時你為我付出的太多,這也是我對您的報答呀!"媽媽被我說的心服口服,只好同意了.媽媽把腳放進盆中,我為媽媽按摩,問媽媽:"舒服嗎?"媽媽說:"舒服極了!"
洗著洗著,媽媽突然昏昏與睡了,我認為媽媽上了一天的班肯定太累了.我就把她扶到了床上,後來我查了電腦,原來那是安眠位,對睡眠上有幫助.
媽媽醒後,我問媽媽,睡的香嗎?媽媽說:"比蛋糕還香!"媽媽和我都會心的笑了.我對媽媽說:"我以後每個星期都幫您洗腳好嗎?"媽媽說:"當然可以哦!"
……
國小學作文400字 篇6花開花落，四季輪迴。六年的時光如流水般逝去，轉眼間，我已是一名中學生了。
進入國中生活，老師對我們進行了“學前教育”！
首先，校長對我們表示祝賀，並歡迎我們融入“二中”這個大家庭！然後，老師向我們詳細介紹了二中！
新學期，新起點。一切從“0”開始。俗話說“萬事開頭難。”剛進入中學，也許會有點兒不適應，但慢慢熟悉了就好。
首先，我想衝刺班級前五，有人肯定會想：你不是痴人說夢吧？！而我認為：世上無難事，只怕有心人。只要我們不斷努力、前行，就能到達成功的彼岸！
光說不行，還得要做！既然想衝刺班級前五，就要努力學習！一分耕耘，一分收穫。我認為不能死板的學習，而應該掌握學習方法與技巧。
在課堂上，做好隨堂筆記。珍惜課堂上45分鐘的寶貴時間！還要在生活中去實踐、應用！
有人肯定會問：“怎麼去實踐、應用呢？”就舉個最簡單的例子吧！比如說，我們出去玩的時候，會見到外國人。這時，你就可以用應用跟她/他對話，促進英語學習！
然後再說說語文背誦吧！想必很多同學都為此而苦惱吧？！其實，背誦也沒有大家想象中的那麼複雜、困難！你只要準確熟讀課文，並跟隨作者一起走進課文中去，就能瞭解課文內容，背誦下來了！
上面所說的是現代文背誦，而古文背誦相比現代文背誦就略有難度！古文背誦，你要掌握古文意思，還要結合文中的註釋來理解！你讀懂了意思，根據意思就能背下來了！
以上就是我的學習“妙招！”怎麼樣？還不錯吧！
生活中，朋友也是必不可少的！所以呢，我還要交許多新朋友！不管在學習還是生活中都能互幫互助、團結友愛！
這就是我對未來的憧憬、目標！相信我，一定會成功的！
