在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的匆匆國小作文，歡迎閱讀與收藏。
匆匆國小作文1
葉子落了，有再生的時候；河水乾涸了，有再流淌的時候；薄霧散了，有再聚的時候。但是，你聰明的，告訴我，我們的日子為什麼一去不復返呢？——是去找別人了罷：去找誰？現在又在何處？是他們閒聊了罷：現在又到了哪裡玩呢？
我不知道他們給了我幾個日日月月；但我的手確實漸漸地空洞無物了。在黯然默算著，四千多個日子已經從我手中溜去；像一粒沙子掉在沙灘裡，我的日子掉在時間的流裡，沒有聲音，也沒有人知曉。我不禁額涔涔而淚潸潸了。
該去的儘管去了，不該走的也走了；相同的，該來的和不該來的也都來了，來來去去的中間，日子又會怎樣地匆匆呢？早晨我醒來的時候，房間裡洋溢著溫暖的陽光。太陽他有手啊，輕輕悄悄地攀移了；我也迷惘地跟著走過去。於是——刷牙的時候，日子從牙刷裡過去；玩耍的時候，日子從一片片嬉笑聲中過去；發呆時，便從一動不動的雙眼前調皮地翻著跟斗過去。我覺察到他去的匆匆了，伸出手想極力挽留他，他又從手指的縫中鑽過去。天黑時，我躺在床上，他便越過我的身體，從我腳邊大搖大擺地走了。等我睜開眼睛重見太陽時，就算又給我溜走了一日。我嘆息一聲，接受一天新的開始，就這樣，又過一日。
在消失如瞬間的日子裡，在千家萬戶的世界裡的我，不知所措，只有徘徊罷了，只有如他所願罷了；在四千多日的匆匆裡，除了這些，又還剩下些什麼呢？過去的日子如溪水，被太陽蒸發了；如書頁，被翻走了；我留些什麼痕跡呢？我何曾留著像遊絲樣的痕跡呢？我赤裸裸來到這世界，剎那間也將這樣回去罷，可為什麼，為什麼偏要白白走這一回啊？
你很聰明的，告訴我，我們的日子為什麼一去不復返呢？
匆匆國小作文2
燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，為什麼國小時光過得那麼匆匆呢？我驀然回首，那兩千多個日子，許許多多的事情在我眼前閃過。
忘不了第一次踏進校門，遇見的第一位老師便是沈老師——我的班主任，扎著馬尾辮，戴著紅框眼鏡，一副知識淵博的樣子。她摸著我的小腦袋，對我說：“你是個聰明的孩子，你要自信一點。”在第一堂課上，大家做了簡短的自我介紹，我覺得自己講得非常不好，但她並沒有批評我，反而鼓勵我，說我以後會表現得更好。沈老師又對我們說了許多道理，這是給我們上了一節人生啟蒙課。
忘不了五年級時第一次為小弟弟小妹妹繫上了鮮豔的紅領巾。當時，因為我是第一次為別人系紅領巾，手不時地會顫抖。但看著小朋友們那天真無邪的笑容，又讓我重拾了自信，我不慌不忙地像給自己系紅領巾一樣，為小弟弟繫上了代表光榮的紅領巾。
忘不了那次去烈士陵園時，大家懷著莊重嚴肅的心情去掃墓。大家都慷慨解囊，自掏腰包買了一束小白花放在了墓前。還記得繫著的紅領巾飄揚在胸前，大家在墓碑前舉起了右手，敬了隊禮，以表示對革命烈士的敬意。老師對我們說，紅領巾是用革命烈士的鮮血染成的，我們現在的美好生活是用他們的鮮血換來的。這不僅僅是掃墓，而是一堂思想教育課。
國小時光如泡沫被流水衝散；如露珠被初陽蒸融。再見了，老師！謝謝您六年的辛勤教導，我感激不盡……再見了，同學！謝謝你們六年真摯的友誼，我永遠銘記在心……再見了，母校！謝謝您六年來給我家一般的溫暖和哺育，我永生難忘……
匆匆國小作文3
時間匆匆，一晃，六年過去了，我又要離開母校了，我真的很捨不得我那昔日的老師和同學。教室裡，老師正滔滔不絕地講述著抗戰的故事。我又在望著窗外的天空，思考著我在接下來的日子應該怎麼做。是漫無目的地漫步呢？還是瘋狂地玩呢？都不是，時間，就是在這些無聊的地方匆匆地飛過去。從古至今，關於珍惜時間的名言警句很多，如“光陰似箭，日月如梭。”、“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”……可是，我們每天搖頭晃腦地讀，又有誰把這些名句警句當成一回是？沒有，都沒有，很多人都是隻會背，並不真正地理解這些話的含義。聊天時，時間從嘴過飛快地跑過去了；玩耍時，時間從身過飛快地跳過去了；當我們開始回憶我們的行為時，時間又從耳邊踏過去了；當我們終於伸出手，想留住時間，讓它寬容一些，可是，抓住的，只有一團空氣；我不禁嘆息，時間又過嘆息中過去了。
啊！時間啊！你在何時才能停留在我身邊？時間並不理我，只是繼續地跑。六年了，我沒有做出過什麼成績；六年了，我只是在課堂上聽老師講；六年了，我都沒有知道時間是什麼。直到現在，我才真正地醒悟，當我醒悟了，時間又匆匆地飛去了。我想留時間，可是我不能抓住它，只能看著它在空中飛翔。我不想失去它，想看到它，於是，我邁開步伐，向時間追去。時間真是一種琢磨不透的東西，能是樹木枯萎，河水流乾，甚至太陽熄滅。我多想為這個世界留下一些東西，讓後人知道我的名字，就足夠了，但是，我不從現在做起，時間又匆匆地飛去，再也不等我實現夢想了。時間它會帶我們去很多地方，但是如果你不跟著它，你只能迷失在茫茫的大海中……
匆匆國小作文4
小草枯了，有再萌芽的時候；天兒黑了，有再亮起的時刻；春天去了，有再來的時候。但是，聰明的你，請告訴我，我們的時間為什麼一去不復返呢？是他長了一雙翅膀吧？是他的腳步逃去如飛吧？我總是抓不住他。
有人說，時間是把神奇而無情的雕刻刀，他雕刻了大自然的高山和流水，還有老人臉上一道道皺紋；有人說，時間是公平的上帝，他讓每個人每天都擁有24小時，珍惜即長，浪費即短；有人還說：時間是輕煙，縷縷升起，飄向遠方，不再歸來。我覺得時間像一陣溫暖的風，當你想要抓住他時，他便從你的指縫間穿過；時間像沙漏裡的流沙，不緊不慢地在你眼前流逝；時間是一個隱身人，你察覺不到他的存在，他卻在你的身邊遊離，卻不肯為你逗留。
光陰似箭，日月如梭。還在為玩衝破頭腦的青少年們，你可知道，時間一去不復返。看電視的時候，時間從一頁一頁畫面中閃過；打籃球的時候，時間從你揮汗如雨的痛快中溜走：睡覺時，時間隨著你夢中香甜的笑容消逝在黑夜中。當你睜開眼睛，你生命中寶貴的一天又已匆匆過去了。現在的我們，站在即將畢業的衝刺點上，感嘆時光匆匆，轉瞬即逝。是的，人的生命是有限的，怎樣才能使有限的生命散發出絢麗的光彩？感嘆與唏噓都是沒有用的，我們唯一能做的就是珍惜時間。
不惜寸陰於今日，必留遺憾在明天。同學們，在朱自清先生的啟發下，珍惜點滴時間，勵志奮發向上吧，只有這樣，回首往事才會無愧於心，展望未來才會充滿信心，才會在人生的道路上取得一個又一個成功。
匆匆國小作文5
時光荏苒，染半卷殘書，歲月匆匆，鐫些許留言。光陰不折回，歲月還流轉，剩我一人白髮匆匆。
無情的是匆匆，有情的便是落紅。可落紅也落，便只剩匆匆。
這週五，也該到了人要去、校要空的時間了吧。老師們佈置著作業，同學們記錄著要點，整理著書包，一切都匆匆地趕著，顯得那樣緊張和倉促。眼前的場景，是每天傍晚離校的前兆。舊戲重演，大家沒有笑，亦不悲傷。
走出教室，大家分明戲謔的喊著“明年見”，卻又急著悄然而去，彷彿從來沒有來過，也沒有帶走一片雲彩。
出校的新生們臂中夾著一件臃腫的新發的校服，它的厚度彷彿預示著冬天來了！是啊，時光竟是如此的無情，如此的匆匆，轉瞬間就帶走了春、夏和秋，只剩下匆匆的冬。
出了匆匆的校，來到了匆匆的街。學生和家長或是談笑風生，或是沉默不語，但都停不下急匆匆的腳步，而此時卻只剩孤零零的一個20xx年年末。聽著他們的談話，我彷彿看到了浮光掠影一般的從前。是啊，即使時光匆匆，可我們也無計可施，發黃的日曆，一頁頁被無情的匆匆的翻去，不留下也不帶走。
人們都走了，街上只剩等家長來接的學生，他們有的形單影隻，有的三三兩兩的聚集在一處。漸漸的，學生也陸續被家長接走了，只留下一串馬達的轟鳴聲。
時光匆匆，那歲月靜好又在何處呢？孤望日曆，也不自哀，只是沒了往日的匆匆罷了！
冬，接近了新年。快到了的新年和最後一頁日曆，還有對匆匆的體悟。那一刻，我悲欣交集。
匆匆國小作文6
“流星，飛走天空，可能有一秒的疑望，然而這一瞥光明，已長久遺留在人的心懷裡。”冰心老人曾經感嘆過時間的飛逝，而朱自清先生不解地在嘆息中，無奈地看著新來日子的影兒一閃而過。日子為什麼一去不復返了呢？
時光匆匆，萬物都在變化，時代跟著飛逝的時光，移動了腳步；早上，太陽從東邊緩緩升起，太陽它有腳啊，挪動著，旋轉著。轉眼間，我已從一個小孩子變成了一個少女，一切的一切彷彿就發生在昨天，可是，已過了XX年的時間。
“過去的日子如輕煙，被微風吹散，如薄霧，被初陽蒸融了。”要珍惜過去，但更要把握現在、把握未來。珍惜時光，從現在做起。回想起我的過去，那段記憶真的很是慚愧。那時我也只是個八歲的孩子，剛讀一年級，通常在做作業的時候總是拿著一把尺一塊橡皮，用尺將橡皮切成一條條的絲兒，整個心思都沉浸在這個簡單的遊戲中，真的浪費了我不少學習的時間，當我切完後，抬頭看了一眼電子鐘，已經19∶30分了，那時我才緊張起來，發瘋似地趕起作業來……往往流失的時間總在不經意間，在人們沒有意識到的時候。人們總是在漫不經心間虛擲了時光，留下許多的嗟嘆，所以我想大聲說：“請珍惜時間，把握現在，擁有時間的觀念吧。”
“我留著些什麼痕跡呢？我何曾留著像遊絲樣的痕跡呢？”流星飛逝後，留下了一瞥的光明，然而我們要在有限的時間裡做一些有意義的事情，現在是過去的繼續，是未來的準備，是充實一生的奠基石。
一個又一個的日子從我們的手尖悄悄溜走，沒有聲音，也沒有影子，日子走失的感覺就像被打溼的一片花草，在霧中失去了方向。但是，聰明的，請你告訴我，為什麼我們的日子一去不復返了呢？
匆匆國小作文7
不知道為什麼，看著時針在鐘面上轉了一圈又一圈，我心中就會聯想起朱自清的一篇散文——匆匆。那是我六年級畢業時學的一篇範文，這篇文章告訴我一個深刻的道理：珍惜時間比什麼都重要。
朱自清在散文裡說到時間匆匆，一去不復返。世間萬物都有再來的時候，唯有時間如薄霧被初陽蒸融，沒留下一絲痕跡。
看完這篇範文，我對自己虛度光陰感到非常後悔：星期天，我上午十點都不起床；平時放學一回到家就開啟電視，一看電視便是幾個小時；在外面和朋友瘋玩後回到家，還為自己今天安逸舒適的生活沾沾自喜。現在想想，浪費童年學習的黃金時間是多麼愚蠢的行為啊！難到我們生活在這世上只是為了圖那一時的安逸舒適嗎？難道我們不應該在世上留下些令人欣賞、令人讚歎的東西嗎？
也許，在很多人心裡有著無數的幻想：長大後我要當科學家；長大後我要做宇航員；長大後我要做一名服裝設計師……既然心中有了目標，為什麼不向著心中的理想去奮鬥去拼搏呢？也許，想要攀上科學的高峰非常困難；想要當一名宇航員的夢想很難實現；想要成為一名服裝設計師需要付出許多的艱辛……但，這也完全不是不可能實現的。為什麼不在有限的生命長河中做出使自己感到驕傲，感到自豪的事呢？
既然已經做了許多浪費時間的蠢事、傻事、笨事，那麼我們每一個人現在就開始多做一些有意義的事吧！別等老了再來埋怨自己碌碌終生、無所作為。
匆匆國小作文8
時光匆匆，錯過的，不該錯過的，都以成為歷史，童年是否就在這一年結束。我思索明天，想象未來，憧憬現在。六年級的降臨告訴我，這是我最後的一個童年，要好好珍 惜 。
我凝望著天空，發呆了片刻，便開始六年級的.學習生活，當然暑假剛過，是該與同學們打打招呼了。我們一見到，就忙過來閒聊閒聊暑假的趣事。唉，我們都嘆息了一下，因為我們還不想那麼快進入新的學習階段，然後上去國中，就這樣分開了。或許六年級的我們相對比較童真了些，還不懂得珍惜學習的機會，只知道，再度過兩個學期我們就登上國中的大道。
那時，我們瘋了似的玩耍，主要玩扔沙包，這是我在六年級裡玩過最好玩的遊戲了，那是全班女生一起玩的，玩的很激烈，簡直無法形容。現在回憶起來，都有種強烈的回弦，好像又回到那個時光一樣。
或許是因為時間走得太快了，或許是因為每一天都好開心好快樂，所以幾乎忘卻了時間。所以一轉眼我們有登上了國中的大道。時光匆匆，好像一去不復返一樣，讓人難忘。因為我們童年時光的好友、同學被分得七散八散的，有的同學還離開了鄉村去城市讀書了，唉，無奈。沒想到童年的友誼生命力那麼短暫，就這樣結束了。
我覺得是我錯過了那段童年的友誼，但或許又不是，是時光把我忘卻了。匆匆地把我帶離了那段童真，讓我有了新的認識，願下一段旅程能圓滿。
匆匆國小作文9
可是，1860年10月21日，英法聯軍侵入北京，闖進圓明園-------這塊肥沃的土地，奪我財寶，搶我文物，還用一把火把我燒焦了，也把中國人的尊嚴燒焦了?紅紅的楓葉，飄到河上像一條小船在河上飄遊。《匆匆》讀後感作文五彩繽紛，漂亮極了。450字作文江老師還問了：“蜘蛛是不是吃活的蟲子呢;1875～1881年，德國庫蒂烏斯人在奧林匹克遺址發掘了出土文物，引起了全世界的興趣。
是呀，過去的日子已經如輕煙、薄霧消失得無影無蹤了，我又在這世界上留下過什麼痕跡？我一無所有地降臨，但不能什麼都不留下就走了。不然，不僅會浪費媽媽辛辛苦苦把我生下來的痛楚，還會走得心不甘情不願。所以，我應該珍惜時間做一番大事，讓自己名留青史。
記得有一次，我就是因為不珍惜時間而壞了大事。一次期末考試，我一看試卷，心中暗喜：這試卷太簡單了，先玩一會兒再做都行啦！時間一分一秒、無聲無息地過去了。當我突然覺察到時間的流逝時，還剩15分鐘而已。我不管七七四十九，趕緊抓起筆就寫起。那令人心跳加速的鈴聲響起了，該收捲了，我放下筆，眼睜睜地看著那張一大半空白的卷子被收了上去，恨不得時間停在這一刻，讓我把卷子寫完再繼續。可我沒這個能力……
學了《匆匆》這篇課文後，我決心珍惜時間，奮發有為，幹一番驚人的事業！
匆匆國小作文10
眨眼間六年過去了，眨眼間我們都褪去了當初的青澀、懵懂。回想六年前，我們依偎著父母踏進了這所學校，這所將陪伴我們六年的學校，第一次認識那群沒心沒肺的朋友，第一次見面、第一次玩鬧、第一次打架、第一次認字、第一次……太多的第一次。
從開始對同學的生疏到最後的親密無間。從開始對學校的陌生到最後的喜愛。在這個學校，我們一起哭過，一起笑過，一起鬧過，一起努力過。學校包含著我們太多的回憶，太多的快樂，太多的汗水。
在暑假的一天，我回到了學校。回到了那個朝思暮想、滿是回憶的地方。暑假的校園裡只是偶爾看見一兩位回校的老師。卻看不見朋友們玩鬧的身影，往日的一幕幕浮現在腦海裡，走近那個曾經充斥著歡笑聲的教室，現在只剩下幾排桌椅，少了幾分生氣，多了幾分冷清。或許兩個月後這個教室裡又會出現一群埋頭寫作的少年，卻不在是那些個熟悉的人。走向那些我們曾經停留過、嬉戲過的地方，似乎又看到了熟悉的身影，跑過去，卻發現只是自己的幻覺。
六年了，整整六年了，六年說長不長，說短不短。在這裡讀了六年書，收穫的不僅僅是知識，不僅僅是道理，更是無價的友誼。六年了，卻不願意與朋友們說聲再見，只是怕再也見不到熟悉的人了。
六年轉瞬即逝，已經過去。只是希望還能遇到那群一起度過了六年的朋友，找過曾經的友誼。
匆匆國小作文11
歲月匆匆，那個稚嫩的小女孩已經長大了，我即將揮手與老師、同學告別，與校園裡的一磚一瓦，一花一草告別，想著馬上就要步入國中的殿堂，成長路上那些大大小小的事如放電影一般閃過腦海……
那年春天，微風帶著溼潤的芬芳氣息，吹過樹梢，一年一度的植樹節到了，我們在學校老師的帶領下來到了後山植樹。來到目的地，我熱火朝天地幹起來：挖坑、取樹苗、栽植、培土、澆水，我忙得不亦樂乎，累得氣喘吁吁，終於植好了一棵樹，看著自己親手植好的小樹苗，想著自己為環境增添了一抹綠，我興奮不已。
正當我得意時，一個不高的小樹樁將我重重絆倒在地，我努力爬起來，不料，腿上撕扯搬的疼痛讓我大哭起來。同學們聞聲而來，他們看到我流血的雙腿，有的趕緊湊到我身邊詢問情況，有的同學去叫來老師，他們一扶著我向醫務室走去，一路上，他們關切的話語，擔心的眼神讓我感到十分溫暖。
忘不了的事太多太多……
還記得那個秋天，語文老師因重感冒一個星期沒有上課。第二週，辦公桌上的作業已堆積如山，午休，老師叫我幫忙批改作業。
我和老師面對面坐著，認真批改著，我很快改了三本，看看老師，只見老師眉頭緊鎖，全神貫注地作業本上寫寫畫畫……陽光透過窗戶照在那一摞厚厚的本子上，照在老師的發間，一絲銀白的頭髮格外亮眼，六年，老師悄無聲息的老了很多……老師用知識澆灌我們，用愛心滋潤我們，讓我們不斷成長，那一刻，我多想對老師說一句謝謝！
歲月匆匆，我即將離開可愛的同學，離開為我們日夜操勞的老師，但是我永遠不會忘記同學們的關愛，老師的教導！
匆匆國小作文12
（一）
今天天氣特別冷！我睡了一個大懶覺，9點才起床。因為天氣太冷了，所以就沒有吃早餐。
到了下午，我的好朋友韓玉奎叫我和他一起去打乒乓球。我比他小一歲，我8歲，他9歲。以前我是不會打乒乓球的，不過，經過一段時間的訓練。現在打的也算挺好的，韓玉奎也不賴。你看，在那你來我往打球的就是我們！我們一起打了60多個球，熱出了一身汗，這下我一點也不冷了！
（二）
今天，天氣有所好轉。我便和爸爸一起去圖書館看書，經過我的千挑萬選，最後決定買《動物世界大百科》。因為我非常喜歡動物，所以就買了這本書。
回家看了看，動物真是多呀！現在地球上的小動物已經受到了國家的保護。我還在書上看到了許多現在看不到的動物：有幾億年前已經滅絕的恐龍和一些千奇百怪的小生物。動物可真是有趣！我覺得我們應該更加的愛護動物、愛護環境！
（三）
昨天晚上，我有一些小麻煩，就是喉嚨疼，連吞口水也疼得不得了！媽媽下班回來看到我難受的樣子，說：“怕又是喉嚨發炎了吧，快快吃點藥吧！”於是，我就吃了藥睡覺了。但是，喉嚨疼還是不肯放過我，最後折騰地我這一宿也沒睡好！
（四）
…… …… ……
預知明天如何、請聽下回分解……
匆匆國小作文13
天空黑了，又在亮的時候；小草哭了，又在綠的時候；小河結冰了，又在融化的時候。但是，我們的國小生活為什麼一去不復返呢？
時間在漸漸流逝，無法再重來了，心中總有一些懷念。在默默裡算著，兩千多日子已經從我手中溜去，想荷葉上的露珠滴在荷花池裡，我不僅提出深深的疑問：“時間都去哪兒了？”
光陰似箭，日月如梭。曽何幾時，我們認真上課時，國小時光在老師的粉筆上過去；下課我們玩耍時，國小時光在歡聲笑語中溜去；上課偷懶時，國小時光在走神的腦海裡閃過。當我想伸出手遮挽時，它卻留下了永遠的回憶。那些寶貴的時間，那些難忘的事情，就像脫韁的野馬，像活潑的孩子從我身邊越過，從我頭上跳過，歡聲笑語的走了……我不禁頭涔涔而淚潸潸了。
至今還在回憶，剛入學時的害羞與恐懼；融入班集體後的從容與進步；戴上紅領巾時的激動與喜悅；和夥伴一起玩耍時的快樂與興奮；要離開母校的戀戀不捨。這些我都不能忘記，它們會永遠留在我心中。
國小時光就這樣溜去，而我也要馬上離開北京國小。在這最後的一個月裡，我還能做些什麼？離開認識六年的老師和同學，我們各奔東西，也許再也見不著一面。因此我們要珍惜和同學在一起的最後一個月的時光，共同努力、共同進步！等我們再聚在一起時才不會覺得國小時光的匆匆留下了很多遺憾。
國小時光，你為何要這樣匆匆離去呢？
匆匆國小作文14
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在我們的生活中和學習中，有的東西失去了，可以再回來，但有的東西一旦失去了，就象流失的河水“一去不復反”，我們要好好地把握它，充分利用它，才會讓它不會輕易丟失，那這個東西就是--時光。
時光，一個普通的話題，它去的匆匆，來的匆匆，總是在人們不經意的時侯悄悄流失，最後留下人們對他的深深思慮。
時光，你把東風帶給樹枝，讓小鳥快活的飛上藍天，你把青草帶給原野，讓千萬朵鮮花張開笑臉;你把陽光帶給山谷，讓積雪化成淙淙的泉水，你把細雨帶給田地，讓種子聞到泥土的香味，你把美好的春天帶給人們1這分禮物比什麼都珍貴，人們都說“一寸光陰一寸金”，你比黃金要貴上千萬倍啊!
沒有誰比你更慷慨，更公正，你把一年的大好時光分給每人一份，誰也不多，誰也不少，就看我們能不能把你安排的更好，當我們玩耍的時候，你從我們身邊流過，當我們說話的時候，你從我們身邊飛過，當我們默默時，，你又從我們凝然的雙眼前一飛過，不留任何蹤跡，你總是在耗費光陰的人的身旁悄悄飛過，你去了他一點也不知道，他總搖頭說還早還早你總是在珍惜你的人的身上花費更多的工夫，幫他完成一生的業績，當我們覺察你去的匆匆了，來得也匆匆了，留在心中的只有嘆息，我們總是埋怨時間短，時間不夠用，其實時間總是在我們這種埋怨聲中匆匆去了。
同學們，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”呀!時光匆匆，人生短暫，你們珍惜過時光嗎?充分利用過時間嗎?難道你們就不因為虛度光陰而感到臉紅嗎?俗話說“珍惜時間就等於珍惜自己的生命”，時間如同生命，我們作為21世紀的接人，更應該珍惜時間，充分利用時間，珍惜每一天，把握每分每秒，努力學習，長大後用自己淵博的知識建設祖國
匆匆國小作文15
太陽落山了，有再升起的時候；桃花凋零了，有再開放的時候；溪兒凍結了，有再復甦的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的時光為什麼一去不復返呢？——是他們自己藏起來了罷：那又在哪呢？是他們去遠行了罷：那什麼時候才能回來呢？
我不知道他們給了我多少時光，但我的手確乎是漸漸空虛了。在默默裡算著，將近五千日子已經從我手中逃走；像箭一樣飛速前進，我的時光也在不斷前進，沒有痕跡，我不禁低頭嘆息。
走的儘管走了，來的儘管來了；來往的中間，又怎樣的匆匆呢？早上我起來的時候，日光灑在書桌上，漸漸地，便挪移到了我的臉上，我也慢慢起床了。於是——玩電腦時，時光從滑鼠中過去；看電視時，時光從熒屏前過去；陶醉時，便從陶醉的雙眼前過去。我發現他去的匆匆了，伸出手遮挽時，他又從指縫中穿過，晚上，我睡覺時，他便從我床底鑽過，從我枕邊飛去了。等太陽升起時，這算又溜走了一天。我沮喪地低著頭。但是新來的日子的影兒又開始在沮喪中閃過。
在無影無蹤的時光裡，在千門萬戶的世界裡的我能做些什麼呢？只有默默罷了，只有匆匆罷了；在將近五千日子的匆匆裡，除默默外，又剩些什麼呢？過去的時光如落葉，被風吹走了，如野草，被火燒盡了；我赤裸裸來到這世界，轉眼間也將赤裸裸地回去罷？但不能平的，為什麼偏要白白走這一遭啊!
你聰明的，告訴我，我們的時光為什麼一去不復返呢？
