在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的九年級作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
“人都應該有夢，有夢就別怕痛”對啊，我們每個人都有夢或許有些不同，但至少還有。實現夢想的同時，還有困難在等著我們。小時候，我們每個人都很天真無邪，以為幼兒園裡的老師很偉大，便把“老師”作為了夢想。經常在放學後召集我們自己的班級，在大街上的一個角落裡上演著一場話劇：小老師在一幫席地而坐的孩子面前公正的站著，“上課”，由大家推選的“班長”大聲的說：“起立”。
隨即，一幫孩子用著參差不齊的童音，說：老師好。接下來，老師會在“黑板”上用小手畫著“1+1”。現在想想，當時的我們真的很好笑，可是，那是的笑聲已不知何時才會再現。上國中後，隨著見聞的識廣，我們的夢想已不是當老師那麼簡單，有的想成為畫家；有的是作家；還有科學家，教授。
在我們的大腦中都充幻著五彩的未來，但幻想終歸是幻想，要實現它，我們必須腳踏實地的做好現在的每一件事，不要讓我們的夢想破滅。隨著年齡的增長，我們從幼兒園到國小，再到國中，現在的我，已身在九年級的“囚籠”之中，一恍眼的時間，我們就要國中畢業了，現在大多數九年級生的夢想是非常簡單的，但也是困難的，那就是考上自己理想的高中，多麼簡單的夢想啊，但在這簡單夢的背後，又有多少同學灑下了汗水，偶爾還夾雜著淚滴。
我們每個人都一樣，需要用汗水灌溉明天。考上理想的高中，這只是我們暫時的願望，在這願望的背後，還有一個屬於自己真正的夢。夢想，是茫茫大海中的燈塔，為迷失道路的航船引導方向。夢想，是晴朗夜空高高在上的北極星，為迷途的人指明回家的路。沒有夢想的人，就像是散亂在天空中的蒲公英，不知何去何從。做一個有夢想的人吧，它會讓我們的生活變得充實而絢麗。
九年級作文 篇2白雪飄飄揚揚，隨意的灑落人間，四周惟餘莽莽，我獨自一人漫步在河邊，十二月的寒風呼嘯，如千百萬頭凶猛的野獸，嘶咬著我的臉龐，即使裹緊了棉襖，也抵擋不住這冰冷的浪潮。雪地中，只留下了我一個人孤獨的足跡。
思緒飄回到了曾經那個令我充滿希望的校園，但不知從何時開始，同學們一張張冷漠的臉，一句句冰冷的話，讓我的心碎得徹底，痛得刻苦銘心。每天陪伴我的只是無邊無際的寂寞，絕望充滿了我的世界，我甚至開始懷疑人生——莫非這個世界就應當是冷漠的。
走著走著，忽看見一位滿頭白髮、仙風道骨的老人，他叫住了我：“小夥子，請停一下。”我站住腳，看著他滿臉皺紋卻依然炯炯有神的眼睛：“老爺爺，有什麼事嗎？”他用枯木般的手指捋了捋白髮，緩緩地說：“老夫見你印堂發黑，脈象紊亂，定是有什麼不順心之事。”他慈祥的笑臉讓我放鬆了警惕，心中一股暖流流過，老人最溫暖、最純淨、最慈愛的笑，就像冬日裡的火把，照亮了白雪皚皚的世界，融化了冷酷無情的積雪，看來這世界並不全是寒冷。
我敞開心扉，向他訴說那些陳封在心底的事，他默默不語，只是微笑著傾聽。
“在學校裡，我過得很不好，每個人對我都是一張冷冰冰的臉，從來沒有人對我微笑，從來沒有人在意過我，我就像毫無用處的廢品，被隨意丟在最冰冷、最黑暗的角落。嗚呼，如此殘酷之社會，吾不願苟活，願隨上帝而去，在天堂無憂無慮的生活。”
老人神情嚴肅，眼睛裡閃爍著光芒。“年輕人，多從自己身上找原因，你怎麼對人，別人也怎麼對你。”
我彷彿別人狠狠打了一拳，心頭一振，一下醒悟過來，一轉眼，老人已經不見了，只留下模糊的背影，與天地融在一起。我大喊：“敢問老人尊姓大名。”空氣裡悠悠傳來三個字：“張大仙。”
回到學校裡，我彷彿變了個人似的，看見同學就熱情地打招呼，同學有困難儘自己所能去幫助。漸漸地，同學們對我也露出了笑臉，不再是冰冷的模樣，有活動時也會叫我一起參加。孤獨、寒冷也離我遠去，我相信，世界是溫暖的。
人際關係就像天氣，你把自己變成南極冰川，別人回報你嚴寒；你把自己變成副熱帶高壓，別人回報你炎熱。
再次漫步在河邊，已不是我一個人了，周圍一片同學們的歡聲笑語，和著鳥兒愉快地歌唱，陽光灑在身上，是那樣和煦，那樣明媚，那樣溫暖。我隱隱約約地又看見了那個老人，風吹拂他的白髮，髮絲隨意粘在他的臉上，他站在風中，意味深長地對著我笑。綠樹襯托著他瘦弱的身軀，到處都是溫暖，到處都是生機。
九年級作文 篇3叫曹江川，今年十歲了。哥哥長著一雙小小的'眼睛，笑起來眼睛眯成一條縫，都看不見眼球了。哥哥長得非常帥。
他十分勇敢，有一回，一隻野狗氣勢洶洶地向我撲了過來，我大驚失色，害怕極了，一屁股坐在地上。路過的大人見了急忙繞遠路走，我的哥哥看見了，飛快地跑到大樹底下，折了一根又粗又長的樹枝，挺身而出，“弟弟，你先走！”他一臉嚴肅的說，“這裡就交給我吧！”我點了點頭，跑到了一個樓梯上，看著哥哥。哥哥一棒兩棒打著野狗，野狗也不甘示弱，撲向哥哥的大腿。哥哥的腿被咬破了皮。哥哥握緊拳頭，忍著疼痛拼命地打狗......
大戰幾個回合後，哥哥勝利了，野狗戰敗了。我正拍手較好的時候，突然想起哥哥還受著傷呢。我連忙扶著他回家，我親手給哥哥包紮的時候問：“哥哥，你疼不疼？”哥哥回答道：“不疼，不疼，為了你幹什麼都是值得的。”我聽了甜甜的笑了。
這就是我的哥哥，他不僅長得帥而且還很勇敢。那勇敢，感動了我。
九年級作文 篇4拜託你們
恩...
電視劇裡常播放一些煽情的劇情 一些很高大的柱子倒下 把主角壓在下面
然後他很容易的被人們挖出來
可是...
這次的劇情是不是玩的太大？
十幾萬人 幾座城鎮
為什麼不像電視劇裡那樣演？
為什麼幾千人的學校只能救出幾個？
為什麼土石瓦礫硬生生砸在他們身上
流出來的都是猩紅的血？
我們再強大
也無法對抗創造出我們的自然
你說對麼？上帝...
哦...說錯了，你是掌管西方的神，不幫助我們
廢墟下有很難聞的味道
有屍體的，有雨水的
很催人淚下的
Whatever，都是無法改變的
在某些時候，是有想象過災難的發生
比如說印度海嘯的時候
也會特地跑到離家很遠的地方去捐款
可是心裡沒有太多感觸
畢竟不是自己的同胞
只有同情心而已
汶川啊...
有解放軍和志願者以及無數傷員的地方
我想把我自己捐過去...
所以不僅僅是帶著同情心而已
我們的同胞...流著同樣血液的炎黃子孫
我該怎麼說呢？
是為你們祈福，還是為你們吶喊？
只是想去親眼看看你們...活著
真的...活著，比什麼都好
我不想憎恨大地的殘忍
不想對著別人說你們好可憐
但是——
求你們，相信著，等待著，堅忍的活下去，會得到救贖的
請相信我們，拜託...
九年級作文 篇5“嘮叨的愛，氤氳成煙霧在心裡化不開；你給的愛，刻在心裡暖暖的靄。”
——題記
沒有了熟悉的嘮叨，一院未打掃的落葉，桌子上堆積的灰塵，花盆土裂開的皺紋，角落裡小山似的方便麵袋，一切都在提醒著我，這個家裡已沒有你很久了。看見這樣的場景，又想起了你在家的樣子，鼻尖，彷彿嗅到了那縷來自回憶的飯香，耳朵，彷彿有聽到你喋喋不休的聲音。
半年前，你帶著弟弟隨爸爸外出打工，只留下了這三間空屋，五百塊錢，和一個我。
你不在家的日子，我學會自己照顧自己，我學會了洗衣做飯，我記住了出門帶鑰匙，我記住了各種菜價。看著日曆上圈圈點點一遍又一遍的數字，忽然發現離你回來的日期還有一月之餘。無奈地搖搖頭嘆息，這麼快，耳朵上的老繭還沒消呢！瞧見家裡這麼亂，你又要碎碎唸了吧，可是，我已經改了好多，你還有什麼好說的？不知不覺間，嘴角一抹苦笑的弧線。
那天，我放學回家，剛走到衚衕口，就聽見你獨特的大嗓門：“玲賢怎麼還不回來，這麼晚了肯定有跑去哪兒瘋玩了，看我回來不說說他。”我一愣，腳步不禁頓下，又自嘲的y搖搖頭，幻聽了？但又隨即聽見爸爸的聲音：“還說呢還說呢，不知道是誰在外面天天擔心她睡不好吃不好的？是誰天天嚷嚷著要回來放不下她？”我大喜過望，飛似得向家裡跑去。一推開門，看見你正翹首望著門外，爸爸無奈地瞪著你。你一看見我回來了，立馬換了一副凶巴巴的樣子瞪著我，罵道：“死丫頭，去哪兒瘋玩了，沒人管你了是不是？這麼晚了還不回來，不認識家門了是不是？看家裡被你搞的亂的……”愈說語氣竟漸漸弱了下去，又走進了廚房去。爸爸幫我放下書包，說：“唉，別跟你媽一般見識，他嘴上這樣說，心裡其實極有你的，這不，天天嚷嚷著要回來，就回來了。”我低下頭，任劉海落下遮住我莫名的感傷，憋住淚，故意用不高興的預期回答道：“哎，十四年了，我早就習慣了。”一語未了，淚還是沒忍住。
“快來吃飯了！你們兩個，磨磨蹭蹭的……”耳邊又傳來你的嘮叨。忙轉身，在你和爸爸不注意時拭去淚水。看見你端著飯菜從廚房出來，眼睛紅紅的，一時呆愣。“怎麼還不來吃飯！不想吃算了！”你又開始催促。我坐在桌旁，看見那吃了十四年早已吃膩了，此時卻格外懷念的飯菜，卻不下筷。“快吃啊，怎麼，我不在家嘴養叼了麼？……”你又說道。我木然拿起勺子，盛了一碗湯，埋頭喝起來，任吃飯聲掩住我無聲的落淚。因為我知道——
幸福就是現在。
九年級作文 篇6山窮水復疑無路，柳暗花明又一村。等待可以創造輝煌，等待可以得到快樂，等待可以取得勝利。
等待成就
諸葛亮未出茅廬之時，雖有滿腹經綸濟世之才，卻一直未遇伯樂，若是常人，必定日日苦悶，鬱積於心，或是放浪不羈，自暴自棄。然而孔明卻始終以“淡泊以明志，寧靜以致遠”為誡，處事平和穩重，瀟灑自如。一句“大夢誰先覺，平生我自知”足以見其充實而又自信的生活，而正基於此，諸葛亮終會為伯樂所識，終會聞名天下，功德圓滿。然而，這一切的一切，它的前提是等待。
等待可以使人功成名就。
等待快樂
一位女作家到美國訪問，在紐約街頭遇到了一位賣花的老太太，穿著相當破舊，看上去身體虛弱，但臉上卻露出了祥和和高興的神情。女作家挑了一束花後說：“看起來，你很高興。”老太太說：“為什麼不高興呢?”她又接著說到“一切都是這麼美好”。女作家隨口又說了一句：“對煩惱，你倒真能看開。”老太太的回答卻令女作家大吃一驚，老太太說：“耶穌在星期五被釘在十字架上時，是世界最糟糕的一天，可三天後，就是復活節，所以，當我遇到不幸時，就會等待三天，一切就恢復正常了。”
等待三天，多麼平凡而又充滿哲理的生活方式，它把煩惱和痛苦拋到一邊，心裡只有一個念頭：全力去收穫快樂。
人要學會等待三天的生活方式，在現實生活中，有人就不能“等待三天”，而留下了終身遺憾。
在生活中需要“等待三天”的事很多。要學會“等待三天。”嚴冬過去是春天，學會等待吧!
等待可以收穫快樂。
等待勝利
著名的特咯伊戰爭中，雙方一直相持不下，特咯伊人和希臘人的英雄們一個一個的死去，可希臘人依舊無法攻下特洛伊城，後來希臘人中最強大的阿喀琉斯和特咯伊中最強的赫克托爾也都犧牲了。
最後，聰明的奧德修斯提出了世界聞名的“木馬什”，希臘的英雄們全部藏於一個巨大的木馬的腹中，然後，其它人假裝撤兵，特咯伊人在城樓上不間斷地觀察著被希臘人留下的大木馬，一直過了七天，特咯伊人才歡慶著把大木馬作為戰得利品帶回城中，而希臘的英雄們則不吃不喝的在木馬中等待七天，他們一直等待著勝利的曙光，終於勝利女神的微笑給予了希臘人。
等待，等待可以創造輝煌，可以收穫快樂，可以獲得成功。我們可以從等待中看到光明。
九年級作文 篇7有一句話說得好“今日的離別，必將成為明日重逢的伊始。”是的，我們每一天都在告別，告別今天，告別昨天，告別上一秒的自己……
20xx年3月15號晚上八點整，距離明天還有4小時整。
此刻，我正坐在教室裡，聽著下課鈴聲響起，窗外依舊嘈雜的聲音，我正在奮筆疾書，書寫者我的告別作文。是的，我在告別……我想起了早上晨跑時累得氣喘吁吁的自己。路在腳下，莫問前程。迎著那微微溼潤的空氣，夾雜著早春裡淡淡的花香氣息，我在為自己奔跑也為了迎接那所謂的體育監測。我要告別早上的自己，她已經成了我的過去式，而我依舊是她的進行時……
晚上8點12分，距離明天還有3個小時48分鐘時間一點一滴的流逝，而我依舊還是在奮筆疾書，差不多寫到這裡的時候，腦子已經斷片了，因為想要告別的太多，竟不知從何寫起。我要告別的，是中午12點鐘的學校，正巧，那個時候，吃完午飯，陽光懶洋洋地射進視窗，我看見幾只鳥兒從教室的窗子前飛過，躲進了那綴有小黃花的綠蔭裡……同學們陸陸續續地進入教室，神態各異，有的已經早早的進行了午休，有的奮發圖強，趕忙啃起了書本，這庸庸碌碌的一天啊！在上課，休息，上課，休息裡穿插著，會有的平淡，忙碌，卻又能從中找出一點小欣喜。忙忙碌碌中愉快的笑聲，是添在“距離會考僅剩96天”中的一抹重彩，即使再忙碌，再痛苦，也不要忘記自己臉上的笑容。
晚上8點30整，距離明天還有3個小時39分鐘。我默默地看了掛在手上的表，把耳朵輕輕俯在手上，“滴答，滴答”這是秒針走動的聲音，熟悉得不能再熟悉的節奏感，卻又總是無法觸控到它，翻了又翻自己的作文字，默默地給自己點了個贊，看著已經湊了一頁紙的作文字數，又默默地嘆了口氣，是的，在告別啊。聽著耳邊一陣又一陣紙張翻閱時清脆的聲音，緊後而來的幾聲咳嗽。不禁感嘆，時間過得真快！
我想為今天舉辦一個小小的告別儀式，儀式很簡單，一本作文字，一支筆，用最簡潔的語言，記錄了今天的事，我想留下一點痕跡，證明我曾告別過時間，告別過自己，也告別過今天！也許明天會更精彩，但我會珍惜今天剩下的每一秒，這是最完美的告別方法。
晚上8點45分，畫上句號，收筆。20xx年3月16號將於3小時13分鐘後打到……告別進行時……
九年級作文 篇8你嘗過失敗的滋味嗎；測驗不及格，升學考是不及格，比賽不出線。這都叫失敗。失敗的滋味當然是苦澀的。人的一生，不可能永遠一帆風順，不可避免要遭受這樣或那樣的失敗，只不過有的人栽跟頭栽得多些，有的人栽得少些罷了。可以說，人生是不斷栽跟頭，而又不斷爬起來去按行的漫長過程。失敗的下一站是””痛苦””，但，而是岔路口。
卻不是終點站，這岔路口分岔出兩條路；一條是心灰億冷，一蹶不振的路，這條路通向徹底的十倍，這是的失敗；才是真正的失敗。另一條是幾取教訓，再接再厲的路，這條路通向失敗或失敗的反面——————成功，但只有踏上這條路，才有成功的希望。希 失敗了又怎樣人生還是要繼續，一味的埋怨上天也不顯靈來幫助。只有學會在失敗的時候站起來才是理智的行為。只要百折不撓的堅持奮鬥才可以感受到成功的喜悅 不是你嘗過失敗的滋味嗎？ 成功，誰都想：不靠任何努力就可以輕易得到想要的一切，那種人只能坐以待斃。毛毛蟲想要化繭成蝶想要擁有美麗，就要在背後付出代價；曇花為了在九月開花展示它的美麗，在春天黯然無色其他的花爭香斗豔，自己卻孤枝敗葉了無生幾。
想要成功必須在背後付出更多的汗水。
九年級作文 篇9文明禮貌，話題很老，但不過時。對於一個民族，它是一個永恆的話題。
中國是一個有著五千年歷史的文明古國，是一個溫文爾雅，落落大方，見義勇為，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌，無不體現出彬彬有禮的氣質與素養。荀子云：“不學禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。”文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。
我們每天都會與人打交道，在學校裡有同學、老師，在家裡有父母、親戚，社會上有朋友及各行各業的人。中國素有“禮儀之邦”之稱，怎樣以禮待人、妥善處事就成了不容忽視的問題。比如在街上遇到了熟悉的人，也許你們交情並不深，不便開口說些什麼，那就微笑吧。雖然沒有更多的言語，但也能讓人感到你的真誠和樸實。在學校裡看到了老師、同學，試著微笑著向他們問聲好，尤其是我們在早上進校時，一聲“早安”，一個微笑，不經意間就會帶給他人一天的溫暖。當別人為你付出勞動時，微笑著向他們表示感謝，這會讓他們覺得為你付出的努力很值得，這期間遇到的種種困難也就不值一提了。
很多人都曾有過這樣的經歷：在公共汽車上，突然遇到了急剎車，由於自己沒有抓牢扶手，一下就撞到了別人身上，這時你願意看到一張寫滿討厭和責備的冷漠的臉，還是願意看到一張表示寬容和諒解的微笑的臉？相信每個人都期待著後者，因為這樣的微笑其實在說：“我知道你不是故意的，沒關係。”而這時的你，也只需微笑一下，就已經表明了這樣的意思：“我不是故意的，對不起。”其實，不管你是撞人者，還是被撞者，遇到這樣的情況，我們只需彼此微笑一下，就已經表明了道歉或原諒的意思，所有的不快都會煙消雲散。每個人都願意面對一張微笑的臉，看到別人的微笑，我們會覺得別人對自己很友善、和藹可親、彬彬有禮。會微笑的人無論走到哪裡都是最受歡迎的人。
這就是文明，這就是人們所說的：文明只是那麼一步！
我想告訴大家，一個文明行為好像一滴水，許多文明行為就是一片海。一個文明行為好像星星之火，許多文明行為就可成燎原之勢。同學們，用我們點點滴滴的努力，匯成熊熊燃燒的火炬，匯成波翻浪卷的大海，將這份美德永遠傳揚。
九年級作文 篇10世界上總有一些人，不學無術，遊手好閒，人們視他們為社會的敗類，人人敬而遠之，他們卻時不時搞些自作聰明的惡作劇危害社會，來證明自己才是世界的霸主，他們還為自己取了個足夠誘惑叛逆少年的名字——非主流。
不僅小鎮睡著了，彷彿世界都睡著了。
可我親愛的弟弟，你又在哪個角落裡不眠不休的狂歡？你可曾想過，沒有睡著的，還有擔心著你的爸爸媽媽，和我。
是什麼時候變成這樣的？
你三歲那年，姐姐帶你去樓下玩，不小心讓你被樓下的體育器材傷著了，漂亮的額頭上出現一條觸目驚心的傷口，血順著你的眼角一滴一滴的滴進泥土裡，我慌了，急忙叫來爸爸媽媽把你帶去醫院，我沒有去，卻在那已經幹了的泥土旁，哭了很久很久。
回來後，爸爸媽媽說你縫了十三針沒掉一滴眼淚，卻在爸爸要譴責我的時候，哇的一聲哭了起來。
這樣的事還有很多，比如你將幼兒園發的零食偷偷帶回來分給我吃；比如你會在六月裡因為我想吃桑果而約朋友去給我採；比如你知道當兵的不能有疤後再也沒提過你要當兵，比如……
有好多好多感動，我都一一記在心裡，可當我問你時，你一臉不屑“不記得了，姐，我是一條魚，一條暢遊在非主流的魚”。我問你為什麼，你說，因為魚的記憶只有七秒，這樣可以忘記很多傷痛。
我突然好難過，好像一切都是我憑空想出來的，就像我愛吃一種水果糖，而朋友告訴我，那糖全是催化劑做的——那種難過。
如果非主流可以忘記任何人的傷痛，那麼你成功了。
就像此時，你站在鏡子前，忘了剛才被打的哭天喊地而專心對一塊淤青擠眉擠眼地問我，酷嗎？
我不知如何回答你，甚至我都不知道你是否在問我，因為我們之間甚至連稱呼都丟了。
為什麼會這樣？是不是我這個姐姐當的不好？我常這樣反問自己。那麼，你呢？你有沒有窺探過自己的內心？
有一次，在校門外準備打架的你，被我發現拎回了家，我不知道你們為什麼打架，可你在離開時，只說了一句：“別傷及無辜”。我聽了，內心突然一暖。
我很欣慰，你還沒有失去你內心的純真、善良，為什麼要忘記某些東西呢？是因為你也覺得這樣的日子不好過吧！
非主流，原意是在適合自己的領地幹出一翻成就，並不隨社會的發展而掩蓋自己的本性，無知的你，會錯了意，入錯了伍。在並不屬於自己的天空裡，掩蓋了自己的純真、善良。
親愛的弟弟，我知道你並不快活，悔改吧，我並不求你能幹一番大事，只願你能做一個真實的自己。
做一個真實的自己。
