在現實生活或工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的寫景校園的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫景校園的作文 篇1
9月1日我們來到新校園。我們的校園到處都是新的，窗明几淨，多麼漂亮呀！
我們教室裡有一臺42寸的電視機，大大的，讓我們看得好清楚哦！我們每個人都有一個櫥櫃，可以放雨傘和其他東西。我們還有明亮的大燈，寫字的時候，用燈特別舒服。我們的課舊也變新了。我們的教室真好！
我們的'食堂也很美。有新的餐桌椅，用餐的時候很舒適。我每次都吃得津津有味，肚子都鼓起來了。
我們的學校很大，有時都會迷路呢！新的校園，新的一切，我愛我的新校園！
寫景校園的作文 篇2
我的校園，真是一個綠色的歡樂園!
在這個校園裡，每天都充滿了歡樂。
早晨，清晰而又爽朗的朗讀聲，從教室傳出，整個校園都沉浸在同學們有感情的朗讀聲中。第一節課上課了，校園裡安靜極了，那是因為同學們又認真又安靜地在聽老師講課。 “叮鈴鈴”“ 叮鈴鈴”下課了，接著又是出操的音樂，聽到音樂，每個同學以最快的速度排好隊，從教室走廊，整整齊齊地進入綠茵場。每週一都有升旗儀式，國歌聲響起，每一隻右手都高高舉過頭頂，每一個臉龐都嚴肅極了，每一雙眼睛都注視著緩緩上升的國旗!唱國歌的時候，大家唱得那麼洪亮、豪邁——唱出了中國人堅強不屈、永不言敗的英勇精神。當同學代表在國旗下演講時，臺下的同學們都聽得那麼的專注……
經過一天的`學習生活，黃昏降臨，頓時草地上充滿了歡聲笑語。戶外活動的時間到了，累了一天的同學們，可以盡情地放鬆、玩耍，玩累了就躺在操場上休息，看著火紅的夕陽西下。夕陽的餘輝灑在每一個同學的身上，他們的眼睛閃耀著光芒。
晚自修，各個教室都亮著燈，透過窗戶可以看到老師和同學們快樂閱讀的身影。閱讀的時間總是那麼快地消逝，下課鈴聲響起，不一會兒，校園裡便寂靜極了!每位同學都已經進入了甜美的夢鄉，夢裡的世界一定猶如仙境般的美麗!
我們的校園，雖然有時候要求很嚴格，但是卻充滿了歡樂，感覺就像在自己家裡那麼溫馨!聽了我的簡單介紹，你也很想來我們的校園看看吧!我們學校的老師和同學隨時歡迎你來參觀我們的歡樂校園哦!
寫景校園的作文 篇3
四年的國小時光就如白駒過隙，一眨眼就過去了。望著這個伴隨我成長的母校，除了捨不得四年五班的同學以外，就是校園裡那棵飽受歲月洗禮的大柳樹了。
學校裡有一棵很高大的大柳樹，大得有五六米那麼高。高大的樹幹上有一個黑白相間的小鈴鐺，小鈴鐺在風中常常發出清脆悅耳的聲音，好像美妙的音樂。大柳樹在學校裡直直地挺立著，好像守衛學校的衛士。
春天大柳樹的枝條抽出鵝黃的嫩芽，有一種淡淡的清香，在學校裡流動。夏天體育課上玩累了，就在大柳樹下乘涼，聽樹葉間鳥兒歌唱，真爽。柳樹枝條也變得輕輕的可以用柳條編花籃，編王冠，戴在頭上。秋天，柳樹的葉子變黃落下來，柳樹下的小路像鋪上了金黃的毯子。冬天，大柳樹上落滿了白雪，像一位聖誕老人，頭上還戴著一頂白色的帽子。
之所以我忘不了它是因為它給我的學習生活帶來了許多歡樂，夏天上美術課寫生，我們坐在大柳樹底下，甚至可以爬到樹上寫生。有時，玩累了，我們就在大樹下休息，聽樹上鳥兒的歌唱，我們還在大樹的'樹蔭下玩老鷹抓小雞，打口袋，大柳樹下留下了我們太多的歡聲笑語。
四年裡，大柳樹一直伴著我成長，深深地印在我的腦海裡，我希望大柳樹能永遠地守衛在校園裡，為更多的同學帶來美好的回憶。
寫景校園的作文 篇4
走進學校的大門，往左拐，就能看到學校美麗的長廊，夏天，上面爬滿的紫藤樹會給炎炎夏日帶來陣陣清涼。
每當我夏天上完體育課，都會在長廊裡坐一會兒，聞著紫藤花香，享受著著絲絲涼意，閉上眼睛，彷彿來到了仙境一般的童話世界，好像自己也變成了一個小精靈，和同伴們一起在花朵之間捉迷藏。睜開眼睛，看到一朵朵嬌豔的小花，那麼美麗，那麼芬芳，心情就非常愉悅，好像自己也成了它們的一分子。
一朵朵紫色的小花，一片片嫩綠的葉子，一陣微風拂過，好像炎暑都被辦散了一般。茂密的葉子像是一個巨大的綠棚;像是一把撐開的巨傘;又像是一片綠色的'世界。
紫藤樹也結果子，果子就好像跟我們捉深藏，都躲在一片片葉子之間，果子就像一隻只小扁豆，胖嘟嘟的，非常可愛，微風一吹，果子就跳起舞來，葉子也來伴奏，發出沙沙的聲音，紫藤花香吸引了小蜜蜂，小蜜蜂也嗡嗡的唱起歌來。讓我們坐下來，一起觀賞這大自然的舞會。
三年來，校園長廊的紫藤一直陪伴著我成長，紫藤樹帶給了我許多歡樂，我愛長廊的紫藤樹，我愛我們的校園!
寫景校園的作文 篇5
我的學校是一個迷人的，充滿活力的校園。它的名字是民族東國小，這裡是知識的海洋，是我們成長的搖籃。讓我帶你們去看一看吧！
來到校門口，映入眼簾的是一條很長的成功大道。腳下刻著許多個字，時刻地提醒同學們要誠信，友善還有幾棵綠油油的的紫荊樹，那綠得發亮的'葉子上有幾顆晶瑩的露珠。樹上還有幾朵紫荊花，一陣風吹來，花仙子和葉精靈都跳起了舞，花仙子似乎在炫耀它那紅裙子。
你往左看，就會看到一個又大又綠的足球場，那一深一淺的紋路，好似一個圓滾滾的大西瓜。下課時，同學們在足球場上踢起了足球。你瞧，同學們正在比賽呢！一個同學踢了一個假動作，左腳一踢，進球了！場下響起了熱烈的掌聲。
足球場被許許多多棵樹包圍，那些樹筆直筆直地站在那兒，像一個個盡職的士兵一樣保護我們。鳥兒們看見這些筆直的樹，又能聽見同學們的朗朗讀書聲，便在這裡安了家，小鳥們還時不時在樹上唱著歌。
我們學校的南邊有一個童樂園，同學們最喜歡到那兒去玩了。那兒有幾位同學在滑滑梯呢！“哇！”隨著一聲尖叫就滑到了地上。因為滑梯是轉彎的，所以那位同學下來後一直喊暈。有的在玩單雙槓，同學們就像一群猴子一般，這兒跳跳，那兒竄竄。有的在跳繩，“118，119，120，耶！終於跳夠120個了！”有的在玩捉迷藏好不熱鬧！
看！這就是我的校園。它既美麗又迷人。我愛校園！愛校園的每一處！
寫景校園的作文 篇6
在來南街國小以前，就聽說學校在建設新的教學樓，到了之後，其中一棟教學樓已經建完並投入了使用，但是另外一棟教學樓還在施工之中，兩棟教學樓之間還用圍牆隔開了，為的是防止學生跑到施工的地方去。
站在剛剛建成的教學樓前，看著教學樓外牆上"尚德明禮，用心做事"八個大字，除了感慨時光飛逝之外，還為學生們以後有了更好的學習環境而高興。
在原來只有一幢教學樓的時候，全校學生都在一幢樓裡上課讀書，因為原來有規劃，這幢樓裡的教室並非都做學生上課的教室來使用，所以有些教室比較小，作為臨時課堂，快40個人的班級擠在一個小教室裡，顯得比較擁擠，講臺也只能放在一邊。現在好了，新教學樓落成了，我去那兒看過，新的教室窗明几淨，而且很寬敞，亮堂。1至4年級的學生都搬到那兒去了，原來的教學樓留下5年級和6年級。空出來的教室，有的作為多媒體教室，有的作為微機室......以後孩子們的.學習生活可就更加豐富多彩啦。
原來橫在兩幢教學樓之間的圍牆也已被推倒，視野一下子變寬闊了，孩子們的活動範圍也一下子變大了，看著孩子們快樂的在空地上自由玩耍的身影，心情也變得好好。
祝願南街國小越來越好！
