在日常學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編為大家整理的描寫的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
描寫的作文1
人會有超能力嗎?其他人我可不敢說，但我覺得我爸爸反正有，那就是讀心術!在爸爸面前，我感覺自己就像個透明人兒似的，我心裡在想啥，只要他那雙X光的眼睛朝我一照，準知道得清清楚楚。
今天，我和爸爸媽媽去奶奶家吃中飯。時間還早，奶奶就讓我去餵雞。我正打算朝雞窩走去，聽見屋外有人叫我。原來是和我從小一起長大的鐵哥們來找我玩兒。小夥伴也好久不見了，難得有機會一起玩。我這麼想著：雞等一下喂也不遲吧!我就玩一會兒應該不會有事，再說，我們人不是也還沒吃午飯呢嘛!
於是，我調轉方向朝門口奔去。沒想到半路殺出個我爸爸，他問到：“雞喂完了嗎?”我不假思索地回答：“喂完了!”可這話一說出口，我的心就開始難受起來。爸爸提高了一個調調，問：“真的餵了嗎?”我正要說什麼，爸爸抬起手來示意我不用說了。爸爸走到我跟前，讓我看著他的眼睛。我艱難地抬起頭來，直視他的雙眼，感覺爸爸的瞳孔裡射出兩束光，把我整個人照得通透。爸爸淡淡地說道：“我再問一遍，你餵雞沒有?”我不知怎的，很自然地回答：“我本來想去玩一會兒再來餵雞的。”沒想到，承認錯誤，說句實話也並沒有那麼難，“對不起，爸爸。我不該撒謊的，我現在就去餵雞!”
我喂好了雞，但爸爸懲我不能出去玩。雖然我沒能出去玩，但心情卻好了很多。感謝爸爸的讀心術，把我從不安的心情中解放出來。更要感謝爸爸，他並沒有將這件事跟媽媽和奶奶說起，似乎他又讀出了我的難為情。不知道我以後做了爸爸，是不是也會擁有這樣的超能力?
描寫的作文2
心靈在陽光下微微露出點嫩芽，隨之開花結果。
天漸昏暗，肆虐的狂風捲起一片飛沙走石，橋邊的幾棵老輕鬆在風中傳出李清照的“冷冷清清悽悽慘慘切切”，奏起柳永的“更那堪清秋節”，久久在林中迴盪。
我雙手抱頭，一個勁地往家裡跑。忽然，慢住了腳步——一位年邁的爺爺吃力地蹬著一輛簡樸的三輪車，在那有些坡度的橋上使著勁兒。他被十二月的寒風包圍著，如同穿行在漫天飛雪之中。老人的青筋微微突出著，咬著牙，身子向前傾斜，似乎已經用盡了最後一點力氣。最讓人揪心的是他的身後坐著一位手腳不便的老奶奶，臉上的神情如同一江春水東流，頗不平靜。車在風雪之中緩緩後退。
輕輕地，我走上前去，用手握住車身，嘗試向前小步的挪動著。我將身子彎了下去，弓著步子，深吸了幾口氣，沒有發出一絲的響聲。只覺腦子中一片空白，如同一張白色的畫卷。額上的汗珠從兩邊緩慢地聚集，在嘴角與下巴間彷偟著。終於，“啪”的一聲落在地上。
那位爺爺轉過頭看了看，那雙像漩渦，似乎能把人拉進去的眸子中，蘊含著幾分疼愛，一些感謝，許多關心。這一切的一切，在我心頭立起一盞永遠不滅的明燈，盪漾出動人的火花。
終於，我閉上眼，使勁一推。車，順著道路行下，臉上的汗水也隨之落在我的心中。於是——幼苗從土裡偷偷鑽出來，是欣喜;漸漸長大成為一株小樹;是快樂;飽經風霜之後成為參天大樹，是收穫。我知道這就是成長。
烏雲漸漸散去，似乎是“春光無限好”的景象，我的心自是如此。
描寫的作文3
不知道是為什麼，她對我越來越冷漠，越來越生疏，是因為我變了嗎？可我知道我還是像從前一樣愛她，像從前一樣想念她，只是默默地，默默地……
時光倒流，記得那時爸爸媽媽把只有二十幾天的我帶回了中國，外婆照顧了我整整六年。她對我很好，很疼愛我。還記得，六歲那年我出國的時候，外公和外婆把我送到機場，然後他們慢慢地從我身邊離開，當我發現了就哭著跑回去抱住他們，緊緊地抱著，不放手。我哭著喊道：“你們不去，我也不去，我不想離開你們！”於是他們就騙我說：“我們會去的，你先去，乖……”
還記得剛到西班牙的前幾天，我一直不斷往中國打電話問他們：“你們什麼時候過來呀？”他們只是說：“很快了，很快了，過幾天就到了。”這個過幾天到了最後卻變成了幾個月甚至幾年……一直到現在他們也還沒過來，我也一直耐心地等待著盼望著……
我一直都很愛他們，特別很愛我的外婆。時光飛逝，如今我也改變了許多，成熟了許多。外婆常常對媽媽說：“海豔變了，變得很多，變得太多。”那個星期二是外婆的生日，我打電話回去祝福她。而外婆一直問：“弟弟怎麼樣，是長胖了，是長高了……”而對於我，她卻什麼都沒問，連一句我好嗎都沒有，這讓我很失望。
不知道是為什麼，她對我越來越冷漠，越來越生疏，是因為我變了嗎？可我知道我還是像從前一樣愛她，像從前一樣想念她，只是默默地，默默地……
親愛的外婆，我想在這裡大聲地告訴你：“外婆我愛你！我還是以前的那個海豔，還是像以前那麼地愛你，像以前那麼地想你！”
描寫的作文4
秋日裡，太陽勞作了一天，終於打算回家了，秋日傍晚，暑氣依舊。
在田間活了一輩子的爺爺有打算下地了。做了一整天作業的我也正打算出去解解悶，於是便隨他去了自留地。
豐收的季節，到處洋溢這幸福的味道，清新的稻香撲鼻而來，“稻花香裡說豐年”，大概就是這種意境了吧。
“你就在這兒自己玩吧。”爺爺把我扔在那兒，便自個兒下地去了。我撿了塊陰涼處，拿一把小鋤頭，擺弄起泥巴來。
時間久了，脖子不由得酸脹起來，便扭了兩下，忽地抬眼，看到爺爺正穿過兩排稻子，朝著地的另一頭走去了。他揹著雙手，滿意地邊走邊看他那視如親子的莊稼。我看到，歲月為他的黑髮染上了銀霜，在秋日的清風中尤為顯眼，生活的擔子重重地壓在他的肩上，讓那本來就不高壯的身軀背上了一個微駝的背。
還記得那彎背，曾經馱著我走過了村子裡的一條條小巷；那一彎背，曾經是多麼筆挺硬朗；那一彎背，曾經出現在每一個我需要的地方。
而如今，我長大了，不再需要那一彎背馱著我了，那一彎背，卻也不再那麼筆挺硬朗了。
夕陽下，那是怎樣的一彎背啊！微黃的陽光下，爺爺微彎的身軀顯得是那麼單薄，那麼虛弱，餘暉為爺爺的背綴上了一層金澤，像馱著一座大山，像揹著一個世界，有死低頭凝眸大地，尋找他播種的希望，收穫的喜悅。
背彎如弓，將汗水掛在弦端；背彎如弓，將愛掛在弦尾。
爺爺啊，您到底經歷了多少風霜？到底接受了多少雨雪的洗禮？是否是那生活給了您太多的壓力？亦或是我們這些孩子要讓您操那麼多心呢？一滴淚滑過我的臉頰，我知道，這是幸福的淚，因為我發現，爺爺的心裡裝著對我們太多的關懷。
爺爺的背如一道虹，為孩子們架起通向成功的必經之路；爺爺的背是一汪海，為孩子們包容人生路上的點點滴滴；爺爺的背是一片天，為孩子們遮擋住了人生路上的風吹雨打。
看著夕陽下，那一彎背，淚模糊了我的雙眼……
描寫的作文5
金秋,萬物都染成了金黃,別的花朵都經不起寒冷的打擊,謝了,唯有那金燦燦的野迎著寒冷開放.到處都是醉人的菊花香啊!
今天是教師節。清晨,白茫茫的霧中出現了一個身影,一為小姑娘手捧一大束在山上摘的野菊,邁著輕盈的步伐朝學校走去.她手中那束野菊散發出淡淡的香味.那花瓣上珍珠似的露珠在清晨微弱的陽光的照耀下閃閃發光,像一張張燦爛的笑臉,好像在說:"我要讓老師感到驚喜!"。
小姑娘頭戴蝴蝶結,身穿校服戴上紅領巾,臉上露出淺淺的笑容,捧著那束金燦燦的野菊想:老師說過,野菊雖然沒有牡丹名貴,白蘭花優雅,但它能在寒冷的冬天開放,多麼富有生機!所以,老師一定會喜歡我摘的野菊花的.小姑娘一想到老師發現野菊後那驚喜的表情,高興地跑了起來,真恨不得一下子飛到學校去.
時間還很早,小姑娘走進靜悄悄的學校,直衝老師辦公室.她發現辦公室裡燈還亮著,悄悄走近窗戶看,她被眼前的景象感動了,熱淚盈眶:她敬愛的老師還在備課呢!"老師一定又熬夜了!"小姑娘輕聲說.這時,老師站起來,取下眼鏡並揉揉眼睛看看錶:"哎呀,時間不早了,快去吃飯,不然趕不上上課了!"說完將眼鏡放在忘記合上的教案上,將鋼筆放在筆筒裡就急匆匆地走了.
小姑娘好感動,輕輕開啟老師辦公室的窗戶,將上半身探進去,將她採的大束野菊放進老師筆筒,小聲說:"老師你辛苦了,今天是您的節日,我送你一束野菊,希望您喜歡!"說完便離開老師的辦公室,開開心心地朝教室走去.老師的辦公室裡這時已經充滿了淡淡的野菊香,野菊在淡淡的香味裡笑開了臉,好像在說:"老師,你快來發現我吧!"。
描寫的作文6
這次，我們一家帶著興奮激動得心情來到了風景優美的異國他鄉——泰國的普吉島。
這裡風景如畫，有著無邊無際蔚藍的大海，有著廣闊湛藍的天空，有像金子般的陽光和細如麵粉的沙灘，還有一顆顆整齊高大的椰子樹，樹上掛滿了圓滾滾的大椰子，還有各種各樣的我從來沒見過的熱帶植物，簡直讓我目不暇接。
第二天，我們來到碼頭，乘上快艇，快艇加足馬力劈波斬浪勇往直前，全船人興奮得大叫起來：“太刺激了。”我們乘著刺激的快艇，來到小PP島，那裡的海水拍打著千奇百怪的礁石，許多五顏六色可愛的小魚在清澈見底的海水裡游來游去，真是美麗極了。在清澈無暇的海水裡，可以看到千姿百態的珊瑚在水裡擺來擺去，隨著翻騰的海浪，海洋生物被衝上海灘，遊客們有的在沙灘上撿貝殼，有的在沙灘上捉小螃蟹······每個人都笑得樂呵呵的。我站在沙灘上，放眼望去，海水由近到遠，從淡淡的藍，漸漸變成藍綠，再到深綠，這變化多端的海水多麼讓人如痴如醉啊！
我們出了PP島，來到一片神奇的海域，突然，天空下起了狂風暴雨，把我們每個人都淋成了落湯雞，海風一吹，所有的乘客都凍得瑟瑟發抖，聽導遊說這裡的海水是溫暖的，而且也是海洋生物最為豐富的水域，可以下海餵魚。所有的遊客都興奮地跳下水。“”哇“，溫暖的海水包圍著我，成群的魚兒包圍著我，一對對，一排排，五顏六色千姿百態，我手裡拿著一塊麵包僅僅幾秒鐘就被”洗劫一空“。我不甘心，又拿起一塊麵包緊緊拽在手心。立刻圍上一大群魚，我又緊張又開心，魚把我的手都啄痛了，可我還是一次一次的從導遊那借來麵包餵魚。海底的世界真是一個童話的世界。
普吉島的風景給我留下了深刻的印象，原來世界各地都有那麼美的風景，我真想周遊世界！
描寫的作文7
《論語》是柔和的緩緩徐鳳，吹去心窗上的幾抹雜塵；是清涼呤叮的泉水，浸潤了心中的一方淨土。手捧此書，閒暇之至，茗一口清茶，閉目，忘乎所以然，心醉言語間。
讀《論語》，遇孔子臨川，曰：“逝者如斯夫，不捨晝夜。”我彷彿看見了滾滾長江東逝水，氣勢磅礴，驚濤拍岸。在逝者如斯中，知曉時間流逝之快，藏匿在花開花若，雲捲雲舒之中。日月既往，不可復追，它教會了我們把握時間，“握永恆於一瞬”，再不感嘆：方知生命揮手瞬間。
讀《論語》，見孔子悉教弟子：“孝子之侍親也，居則致其敬，養則致其樂，病則致其憂”領悟孝的做法，侍奉父母時，要表現出自己的敬意，贍養父母要表現出自己的樂意，父母生病了要體現出自己的憂慮。孝的意義也在於“色難，有事，弟子服其勞；有酒食，先生饌，曾以為孝乎。”孝敬父母的時候的臉色一定要和顏悅色。有好的食物，要首先拿來孝敬父母。它教會我們如何盡得孝道，切勿等到自己黑髮白霜染時，宛然嘆曰：子欲孝而親不待。
讀《論語》，步遊於孔子言中的三尺陋巷：“一簞食，一瓢飲，人在陋巷，人不堪其憂，回亦不改其樂”窘迫的困境中，依舊馳騁著超脫的魂靈，不被此束縛的超然。仿若“子之燕居，申申如也，夭夭如也。”細細領悟言語間的一汪靜水的清寧，遊覽三尺陋巷，曠視怡神，它教予了我們一番舉手投足間的氣定神閒。已至此，嘆乎！
《論語》中的字言字詞，像是天空中的璀璨群星，繁華了中華文化的銀河。它的句句道理，交疊化作清風怡然人心。於是乎！心靜如止水，思明似清潭。手捧一書《論語》，逍遙漫遊。猶如玉月當空，撐一支長蒿，行一葉扁舟，溯流在碧波盪漾，“清流見底，沉鱗競躍”的菏澤中。又好似夕陽當下，屹立於“山映斜陽天接水”的江岸，看賞“碧雲天，黃葉地，秋色連波，波上寒煙翠”。更似在“鄉野萍蹤、流芳溢翠”之境中遺世獨立，羽化而登仙。
讀《論語》，在我的生命中化作一輪太陽，給予我的，將是生命力無盡的燦爛！
描寫的作文8
說到《論語》，相信大家都很熟悉。這是大教育家孔子的弟子，將孔子的言論編織成的一部書。其中，大多都是富含哲理的語句。因此，我也對其中的一些句子深有感悟。其中，對我最有影響的，是那句：三人行，必有我師焉；擇其善者而從之，其不善者而改之。
認真讀這句話，其實它的實質就是說，要我們取他人之長，補己之短。當你真正做到這一點時，那麼你做人就將不斷完善自己，從而走向成功。這樣的人生座標，是很好，但是，這不是人人都能做到的。要想到，人是複雜的，你可能可以容易地看出他明顯的有缺點和表面的性格和想法，但是要深入讀懂一個人，那是相當困難的。
唐太宗李世民，是個傑出的帝王，他就是做到了這點，才有了“貞觀之治”，但是其過程也是非常不容易的：他有個大臣，叫魏徵，是個直言不諱的人，曾經一度惹火唐太宗，但是都是忠言逆耳。就是這樣，唐太宗被一次次的惹火，一次次的諒解魏徵，也就一次次地將魏徵這個人多讀懂了點。這樣，直到魏徵死了，他才真正讀懂了他，在悲痛中說下了一句話：“人以銅為鏡，可以正衣冠；以人為鏡，可以知得失。”可想而知吧，讀懂一個人，不是一般人能做到的。
暫且這樣，就算你讀懂了一個人，你還只是一個開始。以其為師，優點則從，缺點則改，這個過程，是比前者更難的。就拿學生來說。發現學習中，他人的優缺點，倒不是那麼困難。但是這個過程，卻更是難上加難。比如說，上課不認真聽講，回家沒有及時完成作業，就不會有好成績。就算你把這個道理告訴那些不自覺的學生，他們不需要尋找，大道理擺在面前，為什麼還是不能進步呢？所以說改正缺點和學習優點的過程也很重要。換一句話來說，那就是堅持難。
總而言之，想按照上面說的那些，也就是按照《論語》的那句話說的做，是極為困難的.。但是，如果你真能做到上面的那些，你必然會走上你的人生之巔。
為此，我將以此為我的人生座標，並努力嘗試著……
描寫的作文9
夏天是一個炎熱而歡樂的季節。夏夜是一個涼爽而寧靜的時光。
傍晚，火燒雲上來了，同學們放學而歸。有的孩子在田野裡歡快地玩耍，追趕著牛群；有些愛音樂的小孩子，坐在樹下，靜聽蟋蟀與小鳥表演的合唱曲；有的孩子在河邊，玩弄著河邊的鴨子，有的騎在鴨子的身上；有的把鴨子的頭按進水裡；甚至還有的孩子們把野鴨捉上來，趕進自家的竹籠……
千姿百態的火燒雲就像被潑了一盆水，漸漸暗下來。與此同時，在田地裡忙碌了一天的農民伯伯們紛紛回到家裡。
夜幕緩緩地走來，雨點般的星星緊跟在後面。它們走了不久，就停下來了；那藍得出奇的天空是那麼的美麗；那麼出奇；那麼迷人。星星如寶石一樣掛在夜空，閃爍著晶瑩的光芒。數不勝數的星星比調皮的小朋友一樣可愛。
河裡的野鴨回到洞穴，垂下頭，在河下找東西吃；田野裡的牛，正在一口一口地吃著那新鮮而甘甜的青草。人們把飯桌飯椅搬到院子裡，天高地闊地吃起來。小鳥是他們的清潔工，吃著地上的飯粒。
人們吃過飯，還是坐在椅子上，並沒有想離開的樣子。看他們的表情，好像是在等什麼似的。過了不久，一陣陣歌聲飛躍過來；鳥兒在空中飛翔，做出優美而驚險的動作。忽然盤旋而上，忽然垂直降落。
夜深了，野鴨、牛、雞、馬都不在吵鬧，回到了它們的家，沉沉地睡了，人們也睡了；此時此刻，房前屋後都變得非常寧靜，街上一個行人都沒有，田野裡風颳著白花花的蕎麥花，吹起的花粉向雪一樣紛飛著。正如古人所說的夜晚：“霜草蒼蒼蟲切切，村南村北行人絕。獨處前門望野田，月明蕎麥花如雪。”
啊！夏天的夜晚真是一段多麼美妙的時光呀！
描寫的作文10
那棵老樹，不知在村口矗立了多少年，從它那斑駁的面容上，我彷彿看到了故鄉熟悉又陌生的背影。哦，我的老樹！
一棵老樹，一方籬笆，一窪菜地，一縷炊煙，一朵紅紫相間的喇叭花，構成了故鄉妙手丹青有靈性的水彩，一首清香四溢的田園詩。
有了陽光，老樹便有了生氣，有了清風，老樹便有了人氣。蘆花雞高亢的歌聲喚醒了沉睡一夜的故鄉，陽光微露，鄉人們早已起床。而那棵老樹，就像是故鄉的標誌，不約而同地，鄉人們手拿一碗拌著自家醃製的蘿蔔乾的白花花的米粥相聚於樹下，像是在展望一天的新生活。
中午火辣辣的太陽將牆外瘋長的青麻綠草晒捲了葉，呻吟著喊疼。忙碌了一上午的鄉人再次來到“佳木秀而繁陰”的老樹下，野芳發而幽香。太陽的光影透過老樹茂密的樹幹，在地上留下一個個明亮又閃爍的光影，溫暖而不刺眼，既可遮陽，又可沐浴微風，鄉人們酣然進入午睡……
涼涼微風載著漫天星斗緩緩而來，大人們將飯桌擺在老樹下，看零星燈光滿天星光，聽葉子沙沙聲、小橋流水聲、鄉人笑談聲，那種恍惚而又靜謐的高山流水之音讓人忘卻塵俗，更是任何一個繁華城市無法媲美的。蟲子們淺吟低唱，四面蛙聲鼎沸，偶爾，風過老樹，走起“嘩啦嘩啦”的曲，像是莫扎特的小夜曲，又似情人在喁喁絮語。
在這裡，人們以老樹為友，以月光為伴，還有收音機裡清脆的評書，吃著純天然無毒害的有機蔬菜，安閒自適，此樂何極！
只嘆“林花謝了春紅，太匆匆，無奈朝來寒雨晚來風”罷了……
故鄉的老樹哪能禁得幾般風雨，當它被連根拔起之日，它知道再也見不到可愛樸實的鄉人了……逃不過，苟延殘喘的故鄉也成了一片廢墟。
只是不管身在何處，我的思念都在有月夜的夜晚升起，落花謝了晚霞，陽光消融冰雪，月色很美，月色很柔，月亮在我枕邊做著故鄉的夢。
描寫的作文11
在我們五（1）班中，有許多的男生都有自己的特點，今天，我就透露一下自己的隱私，告訴你們我最喜歡的男生。
我喜歡的男生分為兩種，但是這兩種分出來，那大家就會以為我什麼男生都喜歡了，“是的，”我告訴你們，“我喜歡我們全班的男生，不過，我最喜歡的型別表現在兩個男生中，他們倆我最喜歡。
他們就是：陳奕廷和徐照旺，大家都知道，他們兩個的性格相反，一個內向，一個活潑可愛，那麼，我為什麼喜歡他們呢？我下面慢慢地跟你說。
陳奕廷，他是一個不喜歡說話的小大人，他平時下課了，當別的同學都出去玩了，他基本上都坐在座位上，偶爾跟郭有薦這幾個好朋友玩，這就是我發現到他的第一特點。他還愛看書，數學也很好，許多的老師都經常誇獎他，雖然他上課只舉手一到兩次，但是，每次的回答是那麼的豐富而有價值，這是他的第二大特點，還有，他上體育課時是那麼的認真，做操時儘管有人騷擾他，但是，他都毫不理睬，我就喜歡他這樣子的，這是他的第三大特點。不過，像他這樣這麼文靜的男同學，特別是男同學，我為什麼還會喜歡他呢？哦，我知道了，這是一個值得探討的話題。因為，他和我上幼兒園時的性格很相似，還記得，在幼兒園的時候，別人都管我叫“小啞巴”，儘管當時我還不知道，覺得這個名兒真好聽，因為有一次我拉大便拉到了褲兜上，但沒有說，等老師發現時，就把我的褲兜給扔掉了，你說，我們的性格像不？
我為什麼喜歡徐照旺呢?因為徐照旺的性格像我現在的性格:他總是活潑的,喜歡和別人開玩笑，他非常的熱情，班級裡要搬水了，他肯定會第一個舉手，總之，他是我們班最熱情的一個，我非常喜歡他跟我同一個性格。
我非常喜歡這兩個小男生，我會和他們一直做朋友，一直會……
描寫的作文12
大家常說：“世界上沒有完全相同的兩種事物。”既然都這樣說了，那人也是一樣的??那我就是與眾不同的。
我機靈古怪。大人都叫我小精怪，不過小精怪可不是無用武之地的呀！一但我出馬，一個頂倆。大家都認同。我的愛好：就是喜歡唱歌，跳舞，鋼琴，畫畫，寫作我都拿手。懷疑是不是媽媽在懷我的時候專修了這些課程？下面來介紹我的特點??
一
在班上啊，我呢女生中名副其實的開心果。為什麼呢？因為一天上學的時間按7小時來算的話，我起碼有3小時在笑耶。大家說我會長壽，不過能的話也不錯！嘻嘻……所以每次同學不高興我去解決的話，保準春光滿面吶。而且我這人很奇怪，在家裡你們怎麼逼我，我都不願意幹活。可在學校，你讓我幹什麼我都很樂意。並且做的完美無缺。
二
在家裡呀，我總是喜歡照鏡子，因為我對我的頭髮不滿意，有一根頭髮翹起來，我就把它拔掉。導致我如今頭髮越來越少。我喜歡看書，可我也因看書捱罵。我無時無刻都與書為伴，寫作業也是先看書再寫。弄得我常常10點睡覺。可這依然難不倒我。
三
看了上面的我，你肯定會認為我是一個很大大咧咧的女孩吧！其實我也有文靜的一面，我彈起鋼琴來的時候，你一定會以為是一個很有教養的大小姐在你眼前。家裡一來客人，我就規規矩矩的坐好，不是端茶就是倒水。然後就都誇我真懂事。
四
我常常在家裡照著鏡子跳舞，還唱著我所有喜歡的歌兒，我向往的是動畫片芭比公主裡的芭比們，看著她們跳起優美動人的芭蕾舞，我就眼饞。唱著裡面的歌，學著裡面的人物跳舞，彷彿我就是芭比公主了，我無論在哪，我都會唱歌跳舞，有時候朋友聽我唱都煩了，還慫恿我有本事唱給所有人聽。所以我立志我將來要自己創作有芭蕾藝術的動畫，創造出我的夢想，讓所有人看看與眾不同的我！
描寫的作文13
美麗的身影就像一片彩霞，時而紅、時而黃，待到夜幕降臨消失不見，仍舊儲存在人們的心底----
“等閒時得東風面，萬紫千紅總是春”。走進春天，走進美麗。走進清源山，我走進了春天的清源山，一覽日落的美麗!
上午的陽光映照在蔥綠的樹枝上映照在燦爛鮮豔的花兒上，給它們塗上了一層耀眼金光，栩栩生輝。我站在金色的臺階上，一睹清源山的風景----垂柳披著碧綠的長髮，風兒掠過柳枝，彷彿在為它梳理著長髮，讓那如煙如霧的長髮頓時閃爍發亮，花兒張開著笑臉和小草呼應舞動著，歡歌笑語!又與楊樹熱情地向我們打招呼，和彩霞一起展現婀娜多姿的身姿-----彩霞!這時，我迅速地放下眼前的美景，我欣喜若狂地遙望您。
依依不捨地向山頂飛奔而去，“呼呼——呼呼——”我上氣不接下氣地呼吸著新鮮的空氣，氣喘吁吁地踏著吃力的步伐，終於到達了山頂，啊!只見太陽就像一位羞澀的姑娘，把“小腳丫“藏在了一片雲朵中全身散發著淡淡的金光，彩霞由淺到深，由金到紅，由紅到淡紫，太陽好似一個小畫家，轉眼間就完成了一幅“精心大作“，自己又慢慢地捲縮了起來，顏色也變紅了身上的光澤逐漸的淡去，好像是一盤紅彤彤的紅鴨蛋，令人“口水飛流直下三千尺“，又好像一顆裝飾在空中的火球，緩緩地下沉，又彷彿身上壓著一種無形的、眼看不見的東西，似千斤重迫使太陽像老人一樣緩慢地倒下，舒舒服服的在山下睡一覺等待這新的一天的到來，等待著新的一天把自己的金光像水一樣潑灑在春風中、世界上，讓人感到這兒真美!
這兒鳥語花香、綠草如茵，更日落充裕每一天，這兒是清源山這兒真美!
描寫的作文14
《全力以赴》全力以赴人生有競爭才會有動力，才會有全力以赴————題記品位絢麗的青春，欣賞燦爛的笑容，追求人生的精彩，享受拼搏的生活人生的五彩繽紛四由於人們面對競爭，全力以赴的結果，而誕生的，不管勝敗怎樣。全力以赴就好十五。
十六正是花季，是雨季，他們會為自己的大學理想而全力以赴，二十，二十一，正是年輕的時節，他們會為自己的理想事業而奮鬥三十，三十一，正是享受人生的季節。而這時，他們正字為自己的理想家庭而刻苦人生的精彩在於人們的全力以赴香遠益清的芙蓉說，人生因高雅而精彩，搏風擊浪的海燕說，
人生因勇敢而斑斕破土而出的種子說，人生因堅強而綺麗滴水穿石的雨滴說，人生因剛毅而閃亮是啊。大千世界，萬物皆靈都在為自己的人生閃亮而全力以赴芙蓉的高雅在於它淤泥中的根海燕的勇敢，在於它風雨滂沱中的翅種子堅強，在於它壓於亂石中的身水滴的剛毅。
則在於它積少成多的量。有競爭，有壓力，才有全力以赴，則能綻放出人生的光彩。收穫到無與倫比的財富。記得有這樣一個故事：一個人想成為某公司的特高權位，則去初試，第一次沒被錄取，一次次失敗後，他並不灰心，努力學習更多的本領許多月過去了。第二次應徵。
那人將他所用全部的能力來展出自己的才華，在他的全力以赴後終於錄取了。在日後的幾年裡，他都以自己的全力以赴的力量來幹好每一件事。終於有一天他登上了特高權位的寶座，受員工們敬仰。還有像愛迪生。居里夫人，等偉人都是經過全力去以赴自己的理想。
不能成為奔騰的大海，可以成為永往直前的小溪。不能成為無際的藍天，可以成為悠然自得的白雲，不能成為參天的大樹，可以成為無憂無慮的小草，人生只要全力以赴，平淡悠然也是精彩，人生如果讓你幸運，則會更加燦爛輝煌，全力以赴，完成自己的人生夢想。
描寫的作文15
一陣習習的秋雨，光臨了大地，四周頓時被一陣雨霧籠罩了。這雨真美，簌然而落。不像般害羞、收斂，不乏穩重;不像夏雨般滂沱、野蠻，不失幽雅卻也不乏霸氣，秋妹妹的設計，真是獨具匠心……天更高了，雲更淡了，那越發深邃的天空，更令人心馳神往了。雨後的斜陽，似乎還沒有從美麗的雨幕中甦醒，臉上還泛著一絲紅暈。落日的餘輝，在縷縷白雲的烘托下，顯示了獨樹一幟的秋的雨後秀景。
秋，不僅美得自然，而且美得意味深長，美得發人深省。
它擁有春的嫵媚，卻不像春般拘泥;它擁有夏的豪放與激情，卻不像夏般放蕩不羈……美而豪放，豪放卻又不乏穩重，這就是秋，成熟的秋。
我獨自一人漫步在鄉間小路，那凹凸不平的田埂，記錄著歲月的腳步。路旁的小草僅剩下一絲殘餘的綠意，但就是這微不足道的一丁點兒，卻透露著盎然的生機，似乎在告訴我：“看著吧，明年，我會更綠!”光禿禿的梧桐依舊站著魁梧的軍姿，即將歸根的梧桐樹葉，邁著華麗的舞步，投向大地的懷抱，絲毫沒有對死亡的恐懼，那泰然自若的神情，堅毅地告訴我：“明年，我依舊是樹上的一片最綠的葉!”這，也許就是秋的精神吧!
一望無垠的田野，泛著金黃的漣漪，這金黃的地毯上閃耀著刺眼的光輝。成熟的稻穗了彎了腰;飽滿的橘子調皮的將樹伯伯壓地佝僂著腰，又如一盞盞精緻的燈籠，顯露了豐收的喜慶;田中的棉花，經歷了一年風雨的洗禮，已是滿目創痍，油盡燈枯的身體頑強支撐著充滿信念的大腦，看見這喜人的豐收之景，他欣慰地笑了，露出了潔白的牙齒……
這美麗的秋之美韻，讓我頓生詩意，不禁自吟了一首小詩：
秋韻
大雁南飛春暖歸，落葉歸根化花肥。
秋風蕭瑟金菊俏，桂花芳香十里飛。
千畝農園桔似火，萬頃良田稻若金。
問君清紗為何物?卻是秋郎蟬翼服。
