在現實生活或工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編收集整理的三年級敘事作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級敘事作文 篇1
星期天，我和小夥伴園園跟著媽媽到玄武湖公園，還沒進公園呢,便看到有許多人在公園門前廣場上開玩了，有的放風箏,有的玩飛盤,還有的在玩紙飛機，最吸引我們的是吹泡泡了，媽媽幫我們買了兩隻泡泡水，我們便立馬加入了吹泡泡的隊伍。
我把泡泡水 的` 蓋子開啟，拉開一條沾著泡泡水的橢圓形的塑料棒，放到嘴邊輕輕一吹，這時晶瑩透亮的泡泡爭先恐後地從橢圓形的孔中飛了出來。泡泡有大有小，大的像乒乓球那麼大，小的像露珠那麼小。有的兩個泡泡連在一起，像一副眼鏡，有的好幾個連在一起，像一串冰糖葫蘆。泡泡的顏色很多，有紅色、藍色，綠色……在陽光下五顏六色，十分好看。園園看到我吹的五彩繽紛、形狀各異的泡泡，一時都顧不上自己手上的泡泡水了，往我媽媽手裡一塞，興奮地一邊抓泡泡，一邊喊：“泡泡不許跑，我要抓到你！”可是，她的手剛一碰到泡泡，泡泡就破了。
泡泡隨風飄浮，越飛越高，越飛越遠，泡泡不見了。我和園園都覺得吹泡泡很好玩，還引得周圍一些小小朋友相互追逐嘻鬧著抓泡泡。雖然原計劃是進公園裡玩的，但我們在公園門口已經玩得很開心了。
三年級敘事作文 篇2
今天早上，婆婆買了一斤豬肉和一斤白菜、二斤餃子皮，讓我和表弟一起幫著包餃子。我和表弟一聽要包餃子，高興得一蹦三尺高。
我們先排隊洗了洗手，再接了一盤水，婆婆把肉和菜剁成餡兒，又打了幾個雞蛋清，擱了些鹽和味精，用力的攪拌了一會兒，餃子餡兒就拌好了。
開始包餃子了，我拿起一張餃子皮，用筷子挖上一些餡兒，放在餃子皮中間，又用手指沾了點水，沿著餡兒的周圍劃了一圈，把餃子皮邊對邊一合，接著把餃子微微的彎曲一下，並在邊上用力一捏一下，一個餃子就包好了。餃子小小的肥肥的，好像一個小沙發，又像一個小元寶。聽說餃子代表著吉利，是我們新春佳節以示辭舊迎新時吃的`食品，也表示了人們想要來年吉祥如意的期望。
到了中午，我們已經包了好幾十個餃子，婆婆先下了二十幾個餃子給我們吃，剩下的放進冰箱。只見婆婆先在大鍋裡倒了一些水，接著開啟爐灶，等鍋裡的水開始沸騰了就把餃子下到鍋裡，接著蓋上鍋蓋，過了十分鐘，香噴噴的餃子就出鍋了。
下好的餃子一個個白白胖胖的，聞起來是香氣撲鼻，吃起來更是鮮美無比。不一會兒，一盤餃子就被我和表弟兩個人吃光了。餃子是中國的傳統美食，在唐代和更早的南北朝時有一種偃月形餛飩，而在清代時有一種叫角子的食品，我們現在吃的餃子便是它們的結合。
吃完這盤餃子後，我還想再吃幾盤，可惜我的肚子實在是撐不下了。嘿嘿，中國人吃中國傳統美食，能不香嗎？
三年級敘事作文 篇3
今天上體育課的時候，我不小心摔了一跤，面板擦破了，膝蓋也腫了，褲子還磨了一個洞，那個叫鑽心的疼呀!更不幸的是今天要跳花繩，我本來就跳得不好，腿一腫，我還能繼續跳嗎?這時，我的腦海裡始終迴旋著一個聲音，“要懂得堅強!”這是爸爸平常給我的教導，這個聲音激勵著我勇敢地站了起來，咬著牙，忍著疼，一瘸一拐地走向操場。
這個時候，平時跟我關係特好的劉可芸和年清走了過來。
劉可芸關切地問我：“你怎麼受傷了呀?痛不痛?”
我答道：“痛當然痛咯，但不影響我能站起來。”
年清問：“那你還能跳繩嗎?”
我說：“我還有一條腿沒受傷，能單腿跳呀!”
劉可芸“呀”了一聲，“你的褲子破洞了!”她指著褲子破洞的地方給我看。
我笑了笑說：“嗨，你們不覺得我的褲子多了隻眼睛更加好看嗎?是不是很潮?”
聽我這麼一說，兩個小夥伴都笑了起來，不忘誇我一句：“宋一泓你真棒!”
爸爸跟我說過，樂觀堅強的人是最棒的'，今天，聽到了兩位好朋友對我的誇獎，讓我明白了一個道理，那就是：樂觀、堅強地去面對挫折和困難，你就會衝破困難，取得成功，收穫別人的讚賞!在我以後的學習中，肯定也會有很多挫折和困難，成績或許也會摔跤，在這個時候，我一定還要堅強、樂觀地去面對，從哪裡跌倒，從哪裡爬起來。
三年級敘事作文 篇4
大家應該有掃墓的經歷吧！今天，我們全校同學一起到烈士陵園掃墓，一路上，我們一邊吃糖一邊欣賞窗外那迷人的風景，天像塊藍寶石，雲像一塊塊白玉，一群群小鳥從藍天下飛過。遠處，青山連綿起伏，還有一些黃乎乎的油菜花......“下車了！”我這才緩過神來，連忙跳下車，我們排著隊伍走進了烈士陵園。
我們來到高大的'紀念碑前，手裡拿著昨天剛做的小白花。耳邊響起了熟悉的國歌，我不禁放開聲音唱了起來。之後奏起了哀樂，我望著紀念碑，馬上想起以前外婆給我講的烈士們的故事，他們用生命換來了現在幸福的生活，真令人感動。我們開始為烈士們默哀，我低下頭，腦子裡浮現起電影裡戰爭時的情景，戰士們手裡拿著武器，不顧一切地向前衝去，地上血流成河，槍聲炮聲震耳欲聾。音樂停了，我抬起頭，聽著老師和同學激情洋溢的發言，我忍不住流下了眼淚。然後，我們一排一排慢慢地圍著紀念碑轉一圈，把白花放到紀念碑的一個角落裡……
三年級敘事作文 篇5
我的床前擺著一個洋娃娃，是我過生日的時候朋友送給我的。我特別喜歡那個洋娃娃。那個洋娃娃頭上戴了一項黑白相間的帽子，頭髮是黃色的，長著一雙圓溜溜的大眼睛，眼睛下面長了一個鼻子和一第櫻桃似的小嘴。洋娃娃的身體是用肉色的塑膠做成的`，衣服用了各種各樣的布料做成的。洋娃娃的身體上有一個控制器，可以與它唱歌、英語對話，教你學習課文中你不理解的詞語，在你不開心的時候，它隨時會陪伴你。有一次，我們院子裡的小朋友要舉行一次英語對話，說完後，還要解釋你所說的那段英語對話的意思。
聽到這個通知，我的心就怦怦直跳，我的英語不算很好，我這次可怎麼辦呀！我一回家，就把英語書拿出來坐在沙發上用心地看著，正在看的時候，我想起了我的洋娃娃，問一問它會不會英語。我來到床前，先和洋娃娃用英語打了個招呼，洋娃娃也用英語回答了我，我高興地跳了起來，高興地說：“這次英語對話我是贏定了。”沒過多久，英語對話比賽開始了，第一組，是我和我的洋娃娃來對話，等比賽一結束，主持這個活動的人說：“第一名就是我和我的洋娃娃。”聽到了這個結果，我高興地都不知道該怎麼樣形容當時的心情了。
俗話說：“活到老，學到老。”洋娃娃就告訴了我，應該珍惜時間，把空餘時間都用在學習上，你的學習才可以超過別人，每次比賽也可以贏得第一名。
三年級敘事作文 篇6
我吃過非常多的水果，有西瓜、桃子、香蕉，還有甘蔗……不過我最喜歡吃的還是號稱“夏季水果之王”的西瓜了。
今天，我爸爸給我買了一個大西瓜。它的形狀圓溜溜的，很光滑。爸爸說：“你看，它像不像一個大圓球呢？”“很像，可像了！”我說。爸爸又說：“西瓜有哪些品種，你知道嗎？”我急忙說：“這有什麼難的，有沙瓤的、有黃瓤的、也有紅壤的。”
爸爸切開西瓜，我一看：“哦！原來這西瓜是沙瓤的`呀！”只見那西瓜紅紅的瓤，水汁都快流下來了，忍不住讓人想咬一口。
我忙著要吃西瓜，爸爸看我的饞相，給了一瓣大的給我。我高興極了，我先咬了一口：“啊！好甜啊！”我感覺我還來不及吞嚥，那西瓜就下肚了。我就繼續大口大口地咬西瓜了，不一會那西瓜就被我一掃而光了。
我吃完西瓜的感覺那真是太舒服了！
過後，爸爸又告訴我西瓜的用處，這西瓜的用處可多了，它不僅營養豐富，還能清肺潤腸，最好玩的是吃完的西瓜可以在水龍頭上洗一下，然後戴到頭上，夠帥吧？還有西瓜沒有吃的話可以刻雕像等等。
我最喜歡吃西瓜了，你們想不想吃西瓜呢？
