無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的關於美的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關於美的作文1
“生活中不是缺少美，而是缺少發現。”這句話充分說明生活中的美無處不在，只是我們沒有發現而已。
這場雨從昨晚一直下到今早，半夜還有著爆炸聲，讓人難以入睡，我也不知幾時才進入的夢鄉。今早上陽臺眺望遠方，雖沒有山，沒有水，但有那在迷霧重重中的高樓房和瓦房。透過晨曦，它們顯得如此嬌貴。叫人不由得擔心起來，生怕那嬌貴身姿會被這晨風吹垮。然而又害怕起來，覺得這是海市蜃樓。只是暫時的美，過不了多久，霧散了，它也就消失了。讓我想起一句俗語：“美永遠是短暫的。”過了一會，霧雖散，樓依在。雖然沒有重重迷霧的襯托，但是樓房瓦房健在，就是值得慶幸的。
人也是如此，在看一個人時，總是拿著一張布擋在眼前。對待生活也是這樣，所以一些人永遠感覺不到生活的美，甚至在臨死前，也在憎恨這個世界，這個社會，這段人生。到最後依然在眼睛上帶著一塊布。這些人永遠活在山洞裡，永遠活在黑暗裡。一輩子都沒走出去，所以，在走前，他們依然在恨別人，依然在恨生活。他們的一生枯燥乏味，缺少美;這不能怪任何人，也不能怪社會，更不能怪人生;只能怪他們自己。因為在他們的'人生道路上，充滿了黑暗與漫長，以至於他們忘記了在山洞的外面有陽光，它一直在伸開雙手迎接走出山洞的人，但走出來的又有多少。許多人被憎恨矇蔽了雙眼，封閉了自己，忘記了開鑿山洞。所以，他們的一生充滿了黑暗。
黑暗漫長的山洞猶如你被封閉的心靈。山洞外的陽光猶如生活中的美。
什麼是真正的美，山洞外的世界才是真正的美，它需要我們去發現，需要我們去開鑿。
關於美的作文2
“綠水清山就是金山銀山”。人們都希望享受高品質的生活，都希望生活在山清水秀的地域。
在鄉下的小村莊中，霧氣繚繞的山谷在湛藍深遠的天空下愈顯清幽。遠處青山聳翠，小院四周修竹嫋立，青松環侍。門前，潤玉般的溪水氤氳著嵐氣，潺潺溪水拍擊在兩岸的岩石上，露出了雪白的肌膚。
我哼著小曲兒，騎著自行車，欣賞著沿途的風景。風輕悄悄地拂過，帶起幾點露珠，我微微偏過頭去躲避。瞥見遠處一隻白色的塑料袋從遠處的竹林中“躥”出，在風中翻滾著，猶如一個頑皮的孩童跌跌撞撞地奔跑著。
緊接著，一道黑色的身影從竹林中蹣跚而出跟隨著塑料袋。定睛望去，一位老奶奶弓著腰，步履踉蹌。她的頭髮如嚴冬初雪落地般，像秋日的第一道霜。根根銀髮，半遮半掩，若隱若現，朝陽灑在她的滿頭銀髮上，顯得神采奕奕。
塑料袋叫著，跳著，就是不讓老奶奶捉住。老奶奶那飽經風霜、被無情的歲月刻下烙印的臉上佈滿了倔強。她那雙深遂而又清澈的眼睛堅定地盯著塑料袋， 伸出那雙布青筋，因長期勞作而長滿老繭的手，顫顫巍巍地去拾起它。而它卻在老奶奶手中翻了個跟頭，脫離了那雙質樸淳厚的手。
看見這一幕，我奮力地踩下腳踏板，追了上去，一把抓住了塑料袋並緊緊地將它攥在手中，回過頭對著老奶奶揚揚手。老奶奶緊鎖的.眉頭舒展開來，滿臉笑容，猶如一朵盛開的菊花。我和老奶奶一起把塑料袋扔進路旁的垃圾桶。
“小姑娘，謝謝你幫助了我。”老奶奶輕輕地撫摸著我的頭，說道。
“老奶奶，”我微笑著說，“是您的行為感染了我，您用實際行動詮釋了“保護環境，從我做起。”
“哪有你說得那麼誇張呀！”
一陣陣歡樂的笑聲在村莊的上空迴盪
美是什麼？
山川河流、日月星辰固然是美的。但是，人純潔的心靈、愛護環境的行動不比大自然的鬼斧神工更美嗎？在這個小村莊中，風景如畫，鄉風淳樸，人們用自己的一言一行，美化著身邊的一切事物。我不由得的愛上了這個美麗的家園，更會為她的美麗添磚加瓦。
關於美的作文3
你說世界上最美的夢是什麼，有人說實現自己的理想，有人說得到自己的幸福，而我說世界上最美的夢是突破了自己的極限，用自己的雙手獲取最大的幸福。
我曾經看到過一個人，一個雙腿殘廢的小女孩。跳舞對她可能是一件不可能的事，不過她並沒有放棄，她付出了比常人大兩倍的努力：每天，她都會扶著欄杆訓練走路，當她能夠走幾步時，她就迫不及待地練習老師教的舞蹈動作，可惜的是，當她將要成功時，她倒在了地上，我認為她會哭，但是她卻站了起來，繼續練習，用堅強的毅力撐了下去~~她夜以繼日地練習，不斷地試煉，不論是嚴冬還是酷暑，不論是失敗還是成功，她都一遍又一遍地練習，她從不抱怨自己的身體，而是藉此更加努力地練習，為自己的夢想而努力著。曾幾何時，她有多少個夜晚夢見自己在夢想的舞臺上翩翩起舞，她有多少個夜晚在練舞房中度過。雖然有過失敗，但是她不曾氣餒。就是有這種毅力，她才突破了自己的'極限，站上了夢想的舞臺。
在我們的生活中，我們所缺乏的不正是這種堅強的毅力嗎？試問你？當你經歷過千百次的失敗之後，你還堅持的下去嗎？就算你行，那你有過這樣的痛苦經歷後，你還能如此的對待生活嗎？是啊！我們缺乏的就是像這個小女孩一樣對夢想的追求，不論有多麼的艱辛、痛苦，只要突破了自己的極限，用自己的雙手獲取最大的幸福，這不就是最美的夢嗎？
最美的夢不是呆望著天空，想著這個夢會自己掉落下來，而是通過自己的努力而換取的，我衷心希望，每個人都擁有一個屬於自己的最美的夢！
關於美的作文4
世界上美麗的東西很多很多，但我認為世界上最美麗的東西還是那一瞬間。那一瞬間沒有藍天的深邃，可以有白雲的飄逸；沒有大海的壯闊，可以有小溪的優雅；沒有原野的芬芳，可以有小草的翠綠，那一瞬間可以讓人們看的心靈的美麗。瞬間可能僅有0·01秒而已，但它也可能是永恆的。瞬間可能僅是眨眼的你一剎那，但它卻能永遠留在我們的心中。
曾經的我是多麼希望能看到流星劃過天際的那一瞬間啊！認為世界上最美麗的瞬間莫過於流星了。可惜，我至今也沒有看到。
水藍藍的天空，金燦燦的陽光，綠油油的小草，在著兒，無處不在的快樂伴隨在我的身邊。我在熙春公園裡玩耍，可是好景不長，發生了意外。公園裡跑來了一隻凶猛的大狗，那時候我還小，我一看到狗就拼命的跑著，可狗也朝我跑了過來，我更用力地跑，還邊跑邊大叫：“救命啊……救命啊……”那時候媽媽不在，我幾乎要哭出來了，可是狗在追我，我連哭也沒時間沒了，我跑著跑著，發現狗不再追我了，我停下喘了口起，我怕狗再來咬我，想再繼續跑，但我對這凶猛的狗的好奇還是把我吸引住了，我小心翼翼地跑了回去，看到了那一幕，那隻大狗正在向一隻似乎斷了翅膀的小鳥逼近，我想幫助那鳥，可我自己也害怕，在我為小鳥擔心的時候，一個比我大一點的西男孩跑了過來，看得出那小男孩也怕那狗，可附近沒有其他的人，那小男孩只好獨自向那狗勇敢地跑去，並且十分大聲地喊叫，那狗轉過身大叫了幾下，那小男孩猶豫了0、01秒又繼續跑過去，那狗愣了一下，立刻掉頭就跑了，我還在那看著，我盯著那小鳥，我這下才仔細地看了一下，那鳥多麼漂亮啊，我想，那小男孩會把那小鳥救了，最後把鳥放了嗎？我看見那小男孩從口袋裡拿出一張紙，小心翼翼地把小鳥捧了起來，仔細端詳著，輕輕得，摸著……我正在專心地看著，忽然媽媽來了，拍了我一下，“在幹什麼呢！”我被媽媽下了一大跳，我轉過身，手指著前面說：“我在看別人救小鳥……”我轉過身，卻發現那人不見了，我不停地對媽媽說這是真的.，可媽媽只當一個小話。我心中卻忘不了這見事……
幫助別人，捨己為人是為了什麼，就是為了讓別人看你那一瞬間的美麗嗎？不是的，是向人們展現自己最豔麗的一面，最美麗的瞬間。
“成功的花，人們只驚羨它現時的明豔；而當初的芽，卻浸透了奮鬥的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。”（冰心語）我們每個人都渴望成功，那麼我們就應該在剛剛起步的時候，用我們無悔的付出，去澆灌隔那剛剛萌芽的種子。每一朵成功的花，當初它的芽兒都浸透了奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。我們現在只有努力學習，長大後才能向人們綻放出自己最美麗的瞬間！
關於美的作文5
像船帆，引領我們在知識的海洋裡不斷向前的老師很美，像無私蠟燭，燃燒自己照亮我們的老師也很美。但在我的心中，亦師亦母的給我感動不已的`翁老師最美。翁老師是我的啟蒙老師，她從我讀一年級開始就教我們了。
初見老師，覺得老師特別好看。她有一頭烏黑光亮的短髮，一雙會說話的眼睛，鼻子長得筆挺筆挺的，鼻子下面是教會我們無數知識的櫻桃小嘴。在學習上，翁老師對我們無疑是很嚴格的。她總是說“沒有規矩不成方圓”“少小不努力,老大徒傷悲”她教育我們要努力學習，課堂上要認真聽講，積極思考發言，課後一定要認真按時完成作業。有的同學有時沒有按時完成作業，翁老師當天要求他們補起來，而且親自陪著他們把作業補完，以至我們後來都不敢不完成作業了。
她還要求我們在課餘時間要多看書，特別是課外書，她說在書中你能學到課堂上不一樣的知識，會使自己豐滿起來。而且要求我們一星期至少要寫2次讀書筆記，2次日記。同學們的閱讀作文水平在老師的指導下，確實在不斷地提高。然而翁老師又是和藹可親的,她對於我們可謂是亦師亦母，我們班有幾個孩子父母不在身邊，她時刻關心著我們，照顧著我們。我父母在義務做生意，我平時跟隨爺爺奶奶生活。翁老師就像媽媽一樣關心著我,經常詢問了解我在家裡的一些學習跟生活情況。記得四年級上學期有一次，我參加了學校大隊委競選，翁老師幫我修改了演講稿，ppt,競選海報。演講那天，同學都有化裝，奶奶不知道帶我去哪裡化裝，翁老師就親自帶我去化了裝，因為我是下午第3個出場，她中午都來不及吃，等著我化好後又沖沖地帶我到了學校。
她就一直在等著我演講，那次大隊委竟選我覺得自己準備充足，沒有一點毛病，可快要上臺時我的心“砰砰砰”地亂跳。翁老師看出來了，就鼓勵我說：“聰依，你是最棒的。”在竟選的時候我出現了忘詞，這時我便緊張地不知所措，翁老師在下面用大拇指對著我，我頓時信心百倍,順利地把演講講完。但結果很遺憾，只差一點點沒選上，可翁老師臉上沒有露出一點難受，可能是怕我難過吧，她笑著安慰我說：“聰依，不要難過，你已經很努力，盡力就是了，明年還有機會的。”雖然最後結果出來我沒有被選上心裡很難過，但是我依然很慶幸能參加這次選拔，從中我看到了翁老師對我那無私的愛和鼓勵。
翁老師的教誨我永遠不會忘記，永遠不會。她母親般的呵護在我人生道路上留下不可抹掉的痕跡，會是我感動一生，牢記一生！翁老師是我心中最美的老師，難道不是嗎？我也給自己定了個目標，長大後，一定要當老師，而且也要當一個像翁老師這樣的，同學們心中最美的老師！
關於美的作文6
我們每個人都渴望完美，可事實上我們誰也做不到完美。
_題記
在北京一個大禮堂裡，要舉辦一場中外學生文藝展演。中國西部偏遠農村的一個國小生合唱團有幸獲得了這難得的機會。他們都憋足了勁兒，準備在那夢都夢不到的神奇舞臺上一展歌喉。
孩子們一次又一次地認真排練，不厭其煩。正式登臺亮相的時間眼看就要到了。孩子們突然被告知，為了確保演出的質量，他們必須得“假唱”！孩子們傻了眼，怯生生地問帶隊老師：“老師，我們為什麼要假唱？我們有能力唱好。要是家裡的爹孃知道我們假唱，他們該有多傷心啊！我們要真唱。”老師做不了主。他只有無力地把剛聽來的關於“必須假唱”的理由說給孩子們聽：來的領導太重要了，咱們不能出任何差錯。
他們真的“假唱”了。他們的“假唱”很完美。
在他們後面登臺的，是來自美國的一個普通國小的音樂組合。七八個孩子，高矮胖瘦個不相同，服裝也沒有統一，嘻嘻哈哈地站在舞臺上，衝著觀眾扮鬼臉。最讓人生氣的是。他們居然一開口就唱錯了，不的不重來一遍。
展演是不排名次的。但是，演出一結束，操辦的主要人員就笑呵呵地向孩子們伸出大拇指，可孩子們卻笑不出來。他們是“完美”並不美。
我們總是迷戀於“完美”，哪怕是虛假的完美，這種表面的完美似乎與我們靈魂的缺陷不太和諧。其實，我們應忠實於“有瑕的真實”，因為那才是真正發自我們內心的歌聲。
不可否認，我們每個人都渴望，都有追求完美的權利。可是誰又能告訴人們完美的定義呢？倘若有人給你一段“世界盃精彩進球”的短片，告訴你這就是完美。你會找到什麼理由去反駁呢？如果是我會告訴他，這一切只是表象而已。就如那大禮堂的`“完美”展出一樣。那些所謂的經典，在慢鏡頭下，那些粗暴、悲觀、冷漠、自私都會被一一展現，也許你會懷疑不是真的，但這的確是真的，那些當初率性隨意做出的事，無不暴露出“完美”的缺陷。
有多少“完美”經得住超級慢鏡頭的回放呢？我認為沒有。完美，是心裡遐想的世界，現實中並不存在，是人們渴望得到並追求的一種理念和動力，是存在思想中的。
如果有人問我：“你渴望完美麼？”我會毫不猶豫地回答：“渴望！”正因為渴望完美，才會使我有動力去完善自身的缺陷，才會讓人逐步接近完美！
·不完美的完美
關於美的作文7
真善美如同一場細雨，滋潤著人間；如同一根教鞭，規範著我們的言行；如同一座火爐，溫暖著人心……
“真”是天真爛漫的童真，是人與人之間交往的橋樑——真誠，更是雨天中溫暖的真情。
那天，下著傾盆大雨，學校停車場的自行車受不了風雨無情的打擊，第一輛車倒了，緊接著，第二輛，第三輛……排列緊密的自行車就像多諾米骨牌一般一個接一個地倒了下去……許多過路的同學就像沒看見一般，我站在那猶豫，到底是扶還是不扶？扶的話，萬一被別人誤認為是我弄倒的豈不太冤？不扶，別人自然也不會說，但這就不道德了。管他呢，這又不是我弄倒的，我幹嘛要扶？抱著這樣的心理，我準備抬腳走時。一位身材矮小的女生走上去，毫不猶豫地但略顯吃力的去扶自行車。這一幕讓我感到羞愧，我趕上去幫女孩的忙，女孩對我笑笑，便繼續扶。
大雨中，這顯得格外溫暖……
“善”是人與人之間溝通的紐帶，是人與人之間交往的橋樑，是人與人之間傳遞愛的`工具。
“善”使我想起那個扔麵包的小男孩。那天，我陪媽媽從菜市場買菜回來，只見一個小男孩從超市買了個麵包，剛走出來，便拆開面包。我以為他要吃，誰知他轉身便扔進垃圾桶。一向見不慣浪費的媽媽看不下去了，走到男孩身邊說：“小孩子不能浪費食物……”男孩抬起頭，那明亮的雙眸閃爍著，一板一眼地說：“垃圾桶裡沒食物，流浪貓會餓死的，我家的貓就是不認識回家的路，去找食物，沒找到，才被餓死的……”
每次我看到流浪貓在垃圾桶旁找食物，我都會想起那男孩……
“美”不僅需要外表美，更需要內心美。
這就讓我想起公交車的那個女子。
當公交車停在站臺時，上來一位漂亮的女子——齊肩的長髮散發出淡淡的清香，精緻的五官，修長的身材，美得叫人離不開眼。公交車啟動前行，突然一個急剎車，女子手裡的錢包沒拿穩——飛了出去。一位憨厚的大叔熱心地撿起，遞給女子。女子卻一臉嫌棄的表情，從口袋裡拿出一張紙，把紙蓋在手上，才小心翼翼地接過錢包。大叔不好意思地摸摸頭，又看看自己的手，說道：“是挺髒的，嘿嘿！”
女子換了個優雅的姿勢，我對這女子的好感卻蕩然無存。
“各人自掃門前雪，休管他人瓦上霜”已經成為過去式。在忙碌的生活中，“真善美”也沒有被人遺忘。今天，我們拾起“真善美”，讓它伴我們同行吧!
關於美的作文8
古時，貴族馬車，餘人步行，有錢者入朝為官;寒窮書生迫於生計，再未摸到書的頁邊，扼殺了多少理想的萌生，而在這20xx年後的今天，歷經滄桑，風雨變幻，人變了，時代變了。“共享”彷彿穿過了所有的城市……
在多少個春去秋來的曾經，科技並未這麼發達，生活的不便，家境的貧窮，就如那暴風雨一般阻撓著人們在原地徘徊。多年後，有一個不知姓甚名誰的人發明了“共享”等一系列的軟體，人們也改頭換貌著……
共享——學習之美
孔子曾一直倡導，學習使人受益終生，要多讀書。而今社會，科技的發達讓人們網上閱讀、玩賞電子產品之餘，更免不了對身體的傷害，思想的扭曲，而更多的是缺少了那些愛書卻在貧寒中無力買書的孩子。“共享書店”則很好地解決了所有的問題，讓人們重新鍾愛這紙製的書本，同時也吸引了更多的男女老少去閱讀。在學業之餘，手捧一本朱自清的散文集;在工作之餘，捧一本書，品茗一口綠茶，在時光流去的同時，也讓那些素雅的文字在你的腦中留下烙印，也將更多的人才帶出問世。
共享——運動之美
運動，是生命的源泉。在雨果深受病痛的折磨時，他堅持，他忍耐，運動著身上的每一滴血，每一根肋骨。最後，奇蹟出現了，病魔向他揮手再見。如今不似從前，人們耕耘強健體魄，而現在多數的上班族不再去運動，常年造成的血液不迴圈，引發了更多的疾病。“共享籃球”“共享跑道”等字眼跳入人們的眼中，催使人們邁開雙腿在運動中奔跑、飛揚、重撒青春熱血，拋開那些喧囂和煩惱，只剩下耳旁的風，臉旁的汗，肆意地擺動上天賜給你的每一個骨骼、關節、肢體。
共享——生活之美
車道上的汽車尾氣隨著行駛的離去，在空氣中留下一縷縷可見的濃煙，仿若那二手菸吸入人的肺中，將那濃綠的樹葉蒙上了一層灰，在人的.健康上留下一筆黑色的暗淡。如今，越來越多的小黃車在車道上可見，黃色的身影從眼前飛駛而過，隨著共享單車的出現，不再是更多的人去隨波逐流地購買汽車，而是越來越多的人去騎共享單車。久而久之，灰煙不再，四周的綠叢嫣紅，堵車變得越來越少，環境也變得越來越美，西伯利亞的鱈魚躍出水面，太平洋的海鷗橫越城市的上空，極致的夜空五彩斑斕……
原本這人世間是那荒蕪之地，後來“共享”來這走過一遭後，萬物奇蹟般地生長復甦，這裡，是“共享”時代……
關於美的作文9
水，萬物之源，千百年來便是文人墨客筆下最美的景緻。
它安靜時恰是一位嫻靜的女子，嫋嫋婷婷，步步生蓮花。
它奔騰時，又如千軍萬馬在廝殺怒吼，高歌猛進，虎嘯龍吟。
“上善若水。水善利萬物，而不爭；處眾人之所惡，故幾無道。”這是幾千年前老子對水的詮釋。的確，在這個世界上，再也找不出一種物質比水更美，更善得。
“海納百川，有容乃大。”無論是一股泉水，還是一條小溪，它們始終朝著同一方向不斷向前流去，一旦融為一體，就團結一致，中途不管遇到什麼物質，它們從不排斥，總是包容，最終形成江河，流入大海。
“天下莫柔弱於水，而攻堅強者莫之能勝。”水時而細膩，時而奔放，時而剛柔並濟。它遇熱成汽，遇冷成冰。遇方則方，遇圓則圓。因時而變，因勢而變。春為露，夏成雨，秋為霧，冬成雪。但除了柔，它還擁有剛，九曲黃河，無論是黃土高坡，還是關山層疊，它都無所畏懼，持之以恆，奔騰向前。所謂水滴石穿，正是把這種品質發揮到了極致。所以人們才不僅感嘆：天下之至柔，天下之至剛，莫非水也。
“千古是非無處問，夕陽西去水東流。”水勇敢執著，浩渺無盡的大海彷彿是水不懈追求的志向和信念。“一江春水向東流”的過程充滿了千般阻撓，萬般磨難，他依然堅持著自己的志向和信念。水滴石穿，水漫金山，他總是一往無前、所向無畏。
“水平如鏡”，“一碗水端平”似乎道盡水的公正無私。人們常說就是對水態勢的形容，此刻的水失去了一瀉千里，跌宕起伏的懸念，卻多了份洗盡鉛華的簡約和質樸。它不偏不倚，不鳴不憤、不厚此薄彼。它不因自己江河的澎湃而驕傲，也從不因自己是一定滴露珠的渺茫而卑微。它不慼慼於貧賤，不汲汲於富貴，滋潤世間萬物，滋養世間生靈。無論是高山流水，還是涓涓溪流，哪裡需要它，它就匯到哪裡去，任由萬物吮吸。小草因它挺直了腰，花兒因它張開了笑臉，禾苗因它挺直了腰，世間因它朝氣蓬勃。在這個世界上，你絕對是找不到任何一個不依賴水而能生存的生物，可它又向世間索取哪怕一丁點的回報嗎？沒有，它總是默默的奉獻著，他的公正無私無誰能比。
水之美，由內而外，有人說：“水的`彎曲靈動，不是讓人隨波逐流，而是教人入世的藝術；水的蜿蜒曲折，是教人不要做撲火的飛蛾，而是做適者生存的強者；水的智慧，是禪，是道，是太極，是蛇一般的彎曲圓滑，是四兩撥千斤的巧勁。”水洗祛浮華塵埃，清澄複雜是非，做一個如水的人，那樣的美好。
大音希聲，大象無形。水，至清，至美，從一勺，至千里。利人利物，時行時止。世間之善，宇宙之美。
關於美的作文10
美不在你的渺無邊際的幻想中，不在你對意外的渴求中，而在人們的生活中。
——題記
當我身邊走過一個個風華正茂，洋溢著青春氣息的女孩時，我不免有絲心動，忍不住再回頭看看。然而心動之餘，我的內心卻發出一種莫名的疑問：“她們美嗎？”“是啊，她們美嗎？”
這讓我想起了一句諺語：“繡花枕頭，稻草心。”的確，外表的美不一定能代表心靈的美。在燈紅酒綠的今天，我們一不小心就會被一種虛榮的美所迷惑。認為穿名牌是美，擁有一張漂亮的臉蛋是美......孰不知自己已經對美產生了一種盲目追求。一層又一層的“胭脂花粉”將那些盲目的人裹得嚴嚴實實。
記得我有一位同學說過：“其實每個人都很美，只要你不認為他或她醜。”一句多麼深刻而又有哲理的話啊！
或許，我們對美的認識還不夠深刻。美是一個過程，一個自我滋潤的過程。它很簡單，也很平凡。
嗯，每個人對於美也許有一個朦朧期。舉個例子吧“早戀”。說到這個詞，可能是許多家長和老師最頭疼的問題，也是一個最棘手的問題。總認為它是ugly.其實這是人對美產生的第一個追求，一個朦朧的追求。不要認為它是醜惡的，否則會導致孩子對美的一種誤解。家長，老師應該用一種合理，簡單的.方法去引導孩子。讓孩子懂得真正的美，讓孩子去追求一種高尚的精神美。
的確，我們不僅要追求一些健康的外表美，更要注重自己的心靈美和內涵美。唯有做到了這一點，才能真正達到“完美無缺”的境界。是啊，去了解美真正的含義吧。
最後問一句：“你美嗎？”
關於美的作文11
閉上雙眼，“美”一詞浮於腦海。
於是我來到春之華彩，眼前明亮的瀑布在綠意繁紅中飛馳而下，濺起攜著繽紛彩虹的清靈珍珠。遼闊晴空陽光無拘盪漾，潔白如夢的雲朵變換可愛的姿勢點綴蒼穹。天海交接之處是一道燦爛的銀邊，海水滔滔在溫暖的光裡浩浩蕩蕩。耳畔隨無窮的亮麗響起歡樂的奏鳴曲，即便是沉於冥想之中，我也會想擁抱世界，觸控天空。
接著，耳邊的聲音多起來，世界的主角出現了。
赤紅的跑道上，他飛身一躍，雙腿展現的是堅忍的力量，勾勒著矯健優美的弧度，內心升騰的是超越前人的信念。汗淋淋佈滿太陽痕跡的臉龐放肆歡笑，告訴世人他又締造了奇蹟。從遙遠古希臘傳遞而來聖火文明，亙古永恆地書寫著“更快，更高，更強。”他，她，他們，那些奮力追逐和超越的步伐，堅毅的臉龐在世人的記憶中銘刻，成為人類力量之美的完美象徵。
沉默之中誕生愛與美的女神維納斯從遙遠的世界奔赴而來，告知我們愛與美渾然一體，不可分割。於是，年輕的父母微笑地看著出生的孩子，守護他歲歲成長，耗盡心血讓他成為有知有愛的人，黑髮成白髮，欣慰快樂，無怨無悔，他們的美便是山海般壯麗。相愛的情侶步入婚姻殿堂，攜手相伴一生的風雨，或平凡至幾十年的柴米油鹽。他們的面龐由鮮亮變枯老，當晚年肩並肩漫步黃昏下共訴衷腸，他們的美便是霞光般絢麗。相依的頑童坐在鞦韆上輕談各自心中的'祕密，爽朗純真的笑在空中縈繞；長大成熟的人在講述時能欣慰地說：“他是我曾共度患難的朋友，”那深深的幸福便難以名狀，這最真摯的友人，他們的美便是奇花般怒放，孤單之時，一個人讚賞的眼神，小小的幫助，伴隨微笑蔓延，飄零的痛苦會被溫馨取代，那些承載善良的心，他們的美便是陽光般芬芳。
張開眼睛再去觀望，此時心中滿載美的幸福。那麼祈禱這種幸福恆久吧，用美輪美奐的心對世界，一切都會無比燦爛。
關於美的作文12
曇花只有瞬間的輝煌，但它的驚鴻一瞥美得驚心動魄；玫瑰尖尖的利刺令人望而卻步，但它的嬌豔欲滴美得傾國傾城；水仙離開了水的懷抱就會枯萎，但它的清新淡雅美得高潔脫俗。這世間再美妙的事物也總有自己的缺憾，但正是由於這些缺憾，美的意義才會得到昇華，美的真諦才會受到珍惜。不完美，也是一種美，而且是一種更深層次，更有內涵的美。
像一位孤憤傲然的畫師，李白用那支妙筆蘸滿了蓬萊、峨眉和廬山的靈氣，揮灑出萬古長青的詩篇。他要“且放白鹿青崖間”，要“直掛雲帆濟滄海”；他還要“腳著謝公屐，身登青雲梯。半壁見海日，空中聞天雞”；他甚至披頭散髮，舉杯獨酌，在一片孤獨的月光下高歌：“舉杯邀明月，對影成三人。”我們對那種酒氣滿身，醉意濃濃的酒鬼心懷鄙視，但我們絕不會為嗜酒這點瑕疵而無視詩仙的浩然才氣。相反，李白的才氣在美酒的醞釀中變得更豪放，更有氣魄。
如一個放蕩不羈的瘋子，李賀用他那冰雹般的作品砸向世人，叫人甘願被這種盛大而奇絕的詩句擊得暈眩。他能聽到太陽的聲音：“羲和敲日玻璃聲”，能感到眼淚的重量：“憶君清淚如鉛水”；他還能摸到月光的溼度：“玉輪軋露溼團光”，還能感到花的溫度：“花燒中潬城”。樂師的演奏，在他耳中能迴盪成女媧煉石補天的悠遠回聲；夢中的`月宮，在他眼裡是九州四海化為的點菸杯土。我們看不起一個玩世不恭的瘋子，但我們絕不會為了李賀詩歌特有的意境而否認它的新與奇。相反，正是詩鬼那種頹廢和憂鬱的氣質，使得李賀在詩歌的藝術張力上達到一個前無古人的高度。
似一隻遺世獨立的歸雁，柳永斷然拒絕了“香車寶馬香滿路”的仕途權貴的生活，而是信步來到了市井街巷這個“燈火闌珊處”。他不想看到官場的汙濁，他只要“秋風綠水泛清波”的靜謐。於是，他臨清流而賦詞：“今宵酒醒何處？楊柳岸，曉風殘月”；於是，他獨上層樓而長嘆：“怎知我，憑欄杆處，正恁凝愁”；於是，他找到了靈魂真正的伴侶：“系我一生心，負你千行淚”。我們對那些心懷鬼胎的好色之徒不屑一顧，但我們絕不會為了三變淪落世俗，與歌妓“執手相看淚眼”而誤解他的痴心。相反，正是柳永多情浪子的神韻，讓他的詞更清新脫俗。
這世上很難有完美存在。李白貪杯嗜飲，李賀瘋癲狂熱，柳永難過情關，可以說他們都有自己的缺陷。但這缺陷並不能掩蓋他們天才的光輝，恰恰相反，正是這些所謂的缺陷，使他們的詩作有了鮮明的特色和張揚的個性。所以，不完美並非是不美。當這種不完美成為生命中不可或缺的一部分時，將會升華成一種更高境界的美，永不凋零。
關於美的作文13
獨自一人，徘徊在喧鬧的大街上。心中的不滿和委屈，再一次模糊了我的眼睛。我不甘心。柔和的夕陽溫柔地灑在每個人的身上，路人的表情是那麼溫和而甜蜜。唯獨我，晶瑩的淚珠肆意縱流。
走過一家小小店面的花店，門前原先擺放的含苞待放的可愛的康乃馨，現在卻陳列著妖豔的紅玫瑰，沒有人會發現我臉上失落的.表情。
還記得嗎？在那個特別的日子裡，我送你一束康乃馨，便是在這兒買的。我還記得當時你笑著接過了那束花，嘴上卻還嘮叨著：“這多費錢啊？以後別再這樣了。”我忽然發現你眼角的淚光。我吐了我吐舌頭，調皮的說了一聲：“母親節快樂！”
想起這些我笑了。笑聲中卻夾雜著淚水。
路上的行人來來往往。大人們幸福地牽著孩子們的手，臉上掛著一絲溫馨的微笑。曾幾何時，你牽著我的手去動物園看那可愛的動物，去公園看那絢爛得噴池……一切的生活是那麼的美麗，你的手也是如此大而溫暖。這樣的日子一去不復返。我痛心，我回憶，我向往。
你說你沒時間來搪塞我，你用你的工作來敷衍我，。我只想你來陪伴我，讓我擁有個甜蜜的記憶來讓我慢慢回味，而不是你那些子虛烏有的承諾。
你的冷漠，只能讓我想起那電視上的公益廣告：“爹地媽咪比地心機陪我啦。”（爸爸媽媽用點心思陪我吧）。你的冷漠，讓我對它情有獨鍾。我希望你會看到。
對不起，我最親愛的你，我今天和你吵架了。我不是想惹你生氣，我只是想讓你注意我，和我一起度過這個美好的下午。我只想你不要埋頭在你的工作中，生活其實是很美好的。但是，對我而言，缺少你的生活並不是想象中的美好。請原諒，我的無理，我今天不應該奪門而出，對不起。
沿著小道，走到了盡頭。拐彎處，我看到了大汗淋漓的你。淚水再一次模糊了我的眼睛。朦朧中，我看到了生活的美好。
你今天願意陪我一起玩嗎，母親？
生活是那麼的美好而且溫暖！這一次，我又握住了你那粗糙卻又溫暖的大手。
關於美的作文14
在日常生活中，真誠.善良.美麗這些小小的“珍珠”，對映太陽的光輝，燦爛著人世間的至誠至純至情至美。
人生像一望無際的大海，我揚帆起航，在這時而平靜，時而洶湧的大海上，我領悟到許多。
依稀記得，那天，心情格外糟糕，放學回家的路上平添了幾分孤獨，我獨自走在大街上。忽然，遠處一片喧譁，好奇心促使我過去看個究竟。原來是位老人摔倒了，卻沒有人扶他，老人坐在地上痛苦地呻吟著，可圍在一旁的人群無動於衷，還對老人指指點點.冷嘲熱諷，我正準備上前扶老人一把，卻被一位路人拉住：“小姑娘，別扶他，扶了，他會賴在你身上的。”猶豫了一會，伸出去的手終究又縮回來。
這時，站在一旁的小女孩使勁掙脫媽媽的手，跑過去拉老人，卻怎麼也拉不起來，他幾乎用盡所有的力氣也沒能將老人拉起來。我再也不顧路人的阻攔，幫助小女孩將老人拉起來，老人向我們說了聲“謝謝”。看到老人的眉頭舒展開了，小女孩也露出了開心的笑容，而我，卻為那一刻的猶豫而羞愧。在小女孩身上我看到了真善美。
回家的路上不再孤獨，我再次想起那個故事：
有對夫婦喜遷新居，巧的是第一天就停電了。這時，對門鄰居的`小妹妹跑過來按響門鈴，有禮貌的問:“阿姨您家有蠟燭嗎？”婦女不耐煩地吼了一聲：“沒有。”便“砰”地一聲將門關上，心想：這窮鄰居，可不能讓他們依賴上我。不一會兒，門鈴再次響起，只見小妹妹眨著眼說：“我媽媽就知道您家沒有蠟燭，特地叫我給您送來。”說完，從懷抱裡掏出幾根蠟燭。
我被小女孩和故事中的小妹妹感動了。
相信，他們就是真善美的化身，她們真誠、善良、美麗的心靈讓我為之震撼，他們那高尚的品質是無法用金錢去衡量的，他們是最富有的人，因為她們擁有美德。
關於美的作文15
我們身邊充滿著美，只需要你用一雙愛探索的眼睛去發現它們，再用你的心去感悟，你會發現：世界原來是如此美好！
還是那座公園，還是那條幽靜的小路，卻讓我感受到了它，對，是它，一種說不出來，卻在隱約中的感受——美，無形的美……
清新的.空氣，四處的楓樹一片接一片，好似熊熊的火焰，紅葉簌簌飄落，像是火的精靈，在林中竄動……“吱——”的一聲打破了林中的寧靜，我不由自主地向聲音那兒望去，“砰——”，兩輛雙人自行車撞在了一起，倒在了林邊的小路交叉口，紅色那輛車上的小弟弟頭磕在了路邊的石凳上，哇哇大哭,黃色那輛車上坐著一位十幾歲的女孩兒，她蹲在那兒，手捂著膝蓋，白色的褲子上透出一抹猩紅。我心想：這免不了一場爭執了。令我驚訝的是女孩的爸爸並沒有去照顧自己受傷的女兒，而是起身抱起了淚流滿面的小男孩兒，把他抱在了椅子上，然後他向男孩兒的媽媽道歉：“對不起,我剛才轉彎時沒有注意到你們。”“沒關係.您的女兒受傷了，嚴重嗎？是我太不小心了。”“不嚴重,小傷.”……沒有爭執，只有包容，這不是美嗎？
看到那一幕，我的心久久沒有平靜。這是一件小事,在日常生活中隨處可見，這就是美的最好體現。有些人覺得不屑一顧，他們認為這麼小的事怎麼是美呢？只有轟轟烈烈的事才是美。不，這是美。其實生活中充滿著美，它們等待著你去發現。
我們應該用心去感悟生活，這樣你的生活才會更美好。
就像我們為汶川大地震的重災區人民捐款，在捐款箱前排起長龍，同學們積極捐款，這是美；我們互相謙讓，彼此寬容，這是美；同學間互幫互助，團結友愛，一同努力，這也是美……美有許許多多，無處不在，只是你沒有留心，你沒有察覺。
讓我們用心去感悟，發現身邊的美，其實世界是沐浴在美中的！
