[薦]請為我豎起大拇指作文

在日常生活或是工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編精心整理的請為我豎起大拇指作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

請為我豎起大拇指作文1

我的身上有很多優點，但耐力強最讓我感到自豪。

記得有一次，由於好奇，一向乖巧的我居然把電話機拆散了。“譁”的一聲，許多零件紛紛落下，有金屬的，有塑料的，還有好似捲髮的'電線……。我一會兒摸摸這個，一會兒瞧瞧那個，正沉浸在科學的海洋裡。爸爸、媽媽從房間裡走出來，被這一地的零件弄得哭笑不得，跟我說：“好啦！別拼了，再買一臺吧。”我想了想，最後決定要修好電話，給爸爸、媽媽一個驚喜。

然而，這可不是什麼容易的事兒。有許多形狀差不多的零件弄得我頭昏眼花，我想放棄了。但看到已經拼裝了一大半的電話，又有點不捨，覺得如果放棄了，前面的辛苦就全都白費了。正是這股強大的力量在鼓勵著我。我一會查說明書，一會找資料。簡直是翻箱倒櫃，費了九牛二虎之力，一樣一樣對照著拼，歷經千辛萬苦之後終於把電話機拼裝好了，並把它交給了爸爸、媽媽。“真的裝好了嗎？”媽媽的眼睛眯成了一條縫，堆滿笑容的臉上像是綻開了一朵朵美麗的芙蓉花。我想媽媽一定是在為我自豪呢！爸爸第二天上班時，對同事講；“我女兒能把拆散了的電話復原！”從此，有很多人來我們家玩時都會“參觀”一下電話機。

還有一次，我和爸爸打羽毛球，已經很累了。我的頭髮溼漉漉的，像水洗過一樣。發球也發不遠了，但我還是咬著牙堅持住，把這場球打完，直到爸爸宣佈運動結束。回到家裡，我的胳臂痠疼得連夾菜都困難。但我依然深愛著體育運動。

聽了我的故事，你一定會為我樹起大拇指吧。

請為我豎起大拇指作文2

我的特點有許多，比如踢足球、個子高等，但其中最令我自豪的.是打籃球，我現在可以一連投中了三十球。

記得有一次，爸爸帶我一起去上海的籃球場打籃球，剛開始時，我因為害羞不敢和別人一起玩，過了差不多半小時，我不耐煩了，於是就說：“爸爸，還有球嗎?我也要打！”爸爸指著欄杆那邊說:“那兒還有一個，你拿去玩吧。“說完，爸爸又開始和別人展開了激烈的籃球對戰。於是我拿著球，跑到第二個投球框前，瞄準投球框一扔，還沒碰到投球框的邊球就落了下來。我又投了一次還是沒進，我投了好多次，還是一樣的結果。但我不氣餒，仍然咬牙堅持，就這樣，時間一分一秒的過去了，經過無數次失敗，終於投進了，我高興地跳了起來，於是，我就向爸爸報喜，爸爸讚許的對我說:“兒子真棒!只要你以後更加努力練習，就一定能成為籃球高手!”說完，我自豪的點了點頭。

怎麼樣，我厲害吧，所以，請為我豎起大拇指!

請為我豎起大拇指作文3

每個人都有自己的優點和特長，我的特長有很多，但最令我自豪的是我的字寫得特別好，經常得到老師的表揚，同學的誇獎。

我非常喜歡練字。在很小的時候，我就天天練字，雖然有些字特別難寫，但只要我多加練習，總會寫好的。記得我六歲的.時候，有一天，爸爸買了一本新字帖讓我練習，於是我抓起筆，就趴在桌子前認真寫了起來。這時，我突然碰到了一個“馨”字，特別難寫，雖然我一筆一畫地寫，但還是寫不好。我心裡有些不耐煩了，就放下了筆。不知什麼時候，爸爸已經站在了我的身後，他笑著問：“怎麼不寫這個字了？”我埋怨地說：“這個字太難寫了，我跳過去算了。”爸爸聽了，嚴肅地說：“做事可不能半途而廢啊！雖然只是一個字，但只要反覆臨摹，一定能寫好它的。”爸爸的話很有道理，於是，我又認真地練了起來。我先揣摩這個字的間架結構，然後再用心仿照、臨摹……功夫不負有心人，終於，這個字有點樣子了。爸爸看見了也滿意地笑了。

你覺得我棒嗎？如果肯定的話，請為我豎起你的大拇指吧！

請為我豎起大拇指作文4

午後，我坐在寬敞的客廳裡，悠閒地彈奏著美妙的古箏曲，那美妙曲子就像高山流水的聲音，那樣雄渾，那樣優揚，就像夕陽下漁夫回家激動的心情，急促而興奮。我不時豎起大拇指。

我呀，是在給豎起大拇指呢！這是我在彈古箏呢！是的，我是一個痴迷的古箏女孩，古箏讓我和音符做朋友。讓我在音樂的海洋裡盡情遨遊。

記得我第一次去上古箏課，聽老師講了一節課，我才知道先要記住哪根弦發哪個音，這些音鬧得我頭都大了，我決定放棄，可是我看見別的同學都在努力學習，在她們的眼睛裡都充滿著堅持和永不放棄的光芒，我怎麼能輕易放棄呢？我咬咬牙繼續彈下去。一日復一日，我對每根音弦的音都記得一清二楚。

我成功了！我終於可以彈出又美妙又動聽的`古箏曲了，古箏老師說我有進步，爸爸媽媽臉上露出了驕傲的微笑，從此我天天都要彈一曲呢！

第一次去考級，我排在最後一個。我在考的時候忘了考官的存在，完全投入到那美妙和的樂曲中，把《漁舟唱晚》彈得生動而激揚。

有一會兒，我就考完了，走出房間，同學們都說我彈得好，我心裡喜滋滋。

請你也為我豎起大拇指吧！它會成為我繼續努力的動力的。

請為我豎起大拇指作文5

我是一個喜歡畫畫和唱戲的女孩，我最喜歡的是畫畫了。記得有一回三年級畫手抄報得了三等獎，那是我的畫第一次受到大家的肯定。

我對畫畫產生興趣，還是在一年級的時候。那次，我跟著媽媽去她工作的地方。一走進大門，濃濃的桂花香撲鼻而來。小小的桂花，一串串、一叢叢，在碧綠的葉子之間若隱若現，彷彿是夜空中閃爍的繁星。金黃的顏色經過陽光的照耀，更像灑在枝葉間的點點碎金。我被這美景吸引住了，忍不住要把它畫下來。我拿出畫筆和白紙，在桂花樹下坐下，認真的畫起來。我一會注視著桂花，觀察它細細的花蕊，小小的花瓣；一會兒又埋頭選取合適的顏色，好畫出那碧綠，那金黃；一會兒又反覆琢磨，在畫紙上塗塗改改……經過兩個小時的努力，我終於完成了。只見畫紙上一棵粗壯的桂花樹，葉子綠得發亮，枝繁葉茂的樣子惹人喜愛。小巧玲瓏的桂花成串掛在樹枝上，被香味引來的'幾隻蜜蜂正翩翩起舞呢！媽媽剛好走了過來，看見我畫的桂花，眼睛一亮：“寶貝，你畫的桂花太漂亮了，不僅栩栩如生，而且顏色均勻！”我聽了，一股自豪感油然而生。媽媽把我的畫拿給辦公室的叔叔阿姨看，她們也讚不絕口，直說我長大以後可以當一個大畫家呢！

從此以後，我對繪畫的興趣越來越濃，畫技也有了很大的提高，成了班裡的“小畫家”！

請為我豎起大拇指作文6

我天生就有音樂天賦，我很愛舞蹈，3歲時便纏著媽媽教我學舞蹈，媽媽被我麼磨不行，只好答應了我。我非常興高采烈，逢人便說："我學舞蹈啦！我學舞蹈啦！"

在我上小小班時，幼兒園在亞西亞舞臺上舉行演出活動。我有三個節目呢！我非常興奮，可是當我站到臺上時，我怕了，腿直髮抖。媽媽、哥哥為我豎起了大拇指，告訴我：我是最棒的，我有了自信。

為了跳好舞，我可沒有少掉眼淚。大家都知道，對一個跳舞的孩子來說有好的基本功是非常重要的。爺爺經常給我練功。你知道我的練功場所在哪裡嗎？在大床上！我把床架當作把杆，壓腿、下腰……唉，學舞蹈真是太苦啦！不過我還是堅持著。無數次的失敗終於換來了成功！

記得去年冬天，我跳的舞蹈《小牧民》經過層層選拔，終於被選中參加揚州市獨舞大賽。那天，天氣非常的冷，不知是天氣的原因還是心裡緊張，我站在後臺直打哆嗦，心砰砰直跳。這是我想起媽媽對我說的`話："菲爾，做什麼事首先要自信，如果你自己都不相信自己了，那麼別人又怎麼能看得起你呢？"想到這裡，我深吸了一口氣，合著音樂舞蹈起來。我把每一個動作細節都做的很到位，特別是最後的造型--"朝天登"，我的腿繃得直直的，腳下就像有根釘子似的紋絲不動。連下臺時都像小鳥飛一樣優美地飛下臺。觀眾們給了我熱烈的掌聲，我知道，我成功了！

知道我長大後想成為誰嗎？--楊麗萍！

請為我豎起大拇指作文7

在班級裡，我擔任的是數學課代表，我的數學成績也是很好的。

有一次星期一數學考試，我信心滿滿地接過試卷，認真地寫了起來，一邊寫，一邊對自己說:“時間很多，不要著急，一定要細心！”不一會兒，我把卷子寫完了，我一再細心地檢查，檢查到一半，我又有點小心思，玩了起來。當老師通知即將收卷時，我馬上重新檢查，最後才交了卷子。

到了星期三下午，老師髮捲子了，很快叫到了我的名字，我一看，竟然是“100”分，發到最後，原來全班只有我一個是滿分，我高興地說:“太好了，我考了第一名！”我反覆看著卷子，心想:這次考好了，我一定還要好好努力！

還有一次，數學老師出了一道比較難的'題，讓我們先來做一做，我仔細地看完題，然後拿起筆，展開草稿本，在草稿本上演算起來，很快做完了，交給老師檢查，老師在本子畫了一個大大的勾，然後又說我的答案非常正確，並且還誇獎了我。

這使我自豪，讓我覺得學習是一件很快樂的事。

請為我豎起大拇指作文8

我是個活潑可愛的小女孩，從小就開始學唱歌了。

二年級時，音樂期末考試時候，老師大聲地誇獎我的歌聲。記得有一次，音樂教練教“假聲”的時候，我老是跟不上，還唱的跑調。可是我不氣餒，回到家，我一遍又一遍的.練習，終於成功了。現在我可以唱高音了。第二天，我唱的很好，老師誇我認真刻苦，從以前音樂不好的我變成最愛音樂的我了。

週末，媽媽悶著心裡煩，就請我唱一首“學貓叫”。媽媽聽了後開心極了，陪我一起唱著歌。過年時，回外婆家，我會給外公、外婆、大姨、小姨、大舅、小舅……。唱一首“小溪流水響叮咚”，大家都興奮的拍手叫好。

三年級上學期我正式加入經貿國小合唱隊，成為了一名合唱隊員，好歡樂呀，當時的心情只能用一個詞來形容，那就是——欣喜若狂。

屈指算來，已經學了7年了。現在的我也可以算是“小歌唱家”了呢！最近合唱隊要到蘇州比賽，訓練格外嚴格，我很努力的！

請為我豎起大拇指！

請為我豎起大拇指作文9

我會許多藝術，有：素描和唱歌，講故事和拉二胡等等。其中最令我自豪的就數素描了。

我上國小時，媽媽在佳寶乳業送奶，老闆有一個女兒，上國中，畫的畫栩栩如生（素描），有一天，媽媽問：”你想學素描嗎？“我心裡產生了一個大問號：素描是什麼東東？好吃嗎？我便問：”媽媽，素描是什麼？“

媽媽說：”什麼東西你長大就知道了，學，將來就可以畫出像姐姐那麼好看的畫，好嗎？“”我學！我學！我要畫出像姐姐那麼好看的畫！我要超過姐姐！“

我學了好久，有一天，老師說：”我們今天自己畫一張石膏作業！”我老是畫錯，想了老半天，終於想起了怎麼畫：先畫大輪廓，分別定出每個物體的高度和寬度，概括成相似的圖形，然後……（表是省了很多）終於畫好了！我給老師看了一遍，老師點了點頭。

我興高采烈的'告訴了爸爸媽媽。我一定要超過那個姐姐！君子一言，駟馬難追。我會成功的！請為我加油，為我豎起大拇指吧！

請為我豎起大拇指作文10

優點，人人都有，有人很熱心，有人很善良，而我的優點就是樂於助人。

我長著一雙大大的眼睛，在眼睛下有一個高高的`鼻子，一張能說會道的小嘴掛在我的臉上。說我樂於助人，一點也不為過。記得有一次，班裡有人沒帶英語本，我很主動地送給了他一本，解了他的燃眉之急。課後，他很感謝我，我說：“同學之間相互幫助，應該的。”還有一次，下雨天，有個同學沒帶傘，我提出來送她走，路上我把傘儘量傾到她那一邊，她家和我家不在一個方向，當我將她送到她家門口時我才發現自己已經被淋溼了，此時我還要繞很多路才能回家。同學們，讀了上面的兩個小故事，你現在知道我是一個樂於助人的女孩子吧，請為我的樂於助人豎起大拇指!

請為我豎起大拇指作文11

啊！就在爸媽走出門的那一刻，我就開啟電視，拿出我藏著的`零食，翹起二郎腿，開始一邊看電視一邊吃零食，像是小鳥重獲了自由。

一連就是幾個鐘頭，看看窗外天色慢慢的變黑了，我不得不起身去關窗戶，就在這時只聽見“啪”的一聲。“是誰在那裡！”我小心翼翼地走了過去，原來是書包掉了下來呀！這可把我給嚇壞了。我回到了沙發上，只見一個黑影從窗戶外閃過，這又把我嚇了半死。我心想：難道是鬼？不可能不可能這個世界上沒有鬼呀！難道是飛人？不可能這個世界上也沒有飛人！難道是森林泰山？不可能森林泰山是住在森林裡，如果他來了這裡也沒有樹藤啊！到底是什麼呀？我還是去看看吧！我慢慢地走到窗戶邊，一看這才讓我放心，原來是被風吹起來的樹葉呀！於是我回到沙發上又迷迷糊糊地睡著了，等我醒來的時候，天已經亮了。

原來從恐懼到戰勝恐懼，也是我成長道路上的重要一步。而我憑藉自己的信念，克服了恐懼，那麼現在請為我豎起大拇指吧！

請為我豎起大拇指作文12

每個人都有自己的長處，我也一樣，你們想知道我的長處嗎？把你的'耳朵伸過來，我悄悄地告訴你，我的長處就是有一張能說會道的小嘴吧！

告訴你吧，我從四歲起開始上語言班，五歲時我參加了河南省少兒故事大賽。當時我覺得很容易，不過真正參與進去才發現其實很累。由於我不認字，媽媽就在家裡一句話一句話的教我，每一個動作、眼神和表情都要準確到位。每次語言班下課，我還要留下來十幾分鍾讓老師再細緻指導。每次訓練我熱得滿頭大汗。但我也從不氣餒，對著鏡子練習各種表情與動作，很多時候我的胳膊都酸了。

盼望著，盼望著，終於到了比賽時間。決賽場上，我沉著冷靜，自然大方，成功的表演完自己的節目《熊的尾巴為什麼這麼短》，結束後我自豪地環顧四周，看到評委老師向我投出了讚許的目光。最後主持人宣佈：“楊耿悅獲得一等獎…”時，我熱淚盈眶！

人生是漫長的，也應該是精彩的！只要我們走好每一步，做好每件事，你一定會與精彩有緣。請為我豎起大拇指，同時也為自己加油吧！

請為我豎起大拇指作文13

夏至到了，源於屈原的故事，我特別想吃滾雞蛋和粽子，於是我央求奶奶給我包粽子，奶奶在我的一再央求下，答應了。

我和奶奶一起去小河邊採蘆葉，我們採了一大捆回家了，首先奶奶把糯米浸泡在大盆裡，然後把蘆葉放在大鍋裡煮。第二天，我急急忙忙的起床，看著奶奶把一切準備妥當，只見奶奶拿起三片蘆葉，裹成錐字形，放進糯米和花生，赤豆，蜜棗拌勻的料，再拿上兩片蘆葉裹上，封口，最後拿起一片裹緊，拿起穿粽針把它的小尾巴穿起，一抽，小尾巴就給帶到了另一邊，一個寶塔似的粽子就完成了，真好看！我也學著奶奶的`樣子包起來了，可是不是這鬆了，就是那垮了，怎麼都不行，於是，奶奶手把手的教我，不一會，我也包成了，雖然不是很好看，但我知道了該怎麼包了，我認真仔細，一步一個腳印的動起手來，果不然，我的第一個粽子完成了，心裡甭提多樂了！

等奶奶包完，就放進大鍋裡煮去咯。第三天，滿屋飄著粽香，把我從睡夢中喚醒，迫不及待地跑到大鍋前，嚷著讓奶奶給我拿一個，白懦懦的再灑上點白糖，咬一口，甜到心裡去了，不禁為自己豎起了大拇指。

請為我豎起大拇指作文14

我的特長有很多，比如：語文的理解能力強，數學計算題算得快，體育運動很優秀……不過，最令我自豪的就是體育運動了。

在我三年級時，我的體育運動總是不達標，於是，我就下定決心，我一定要在暑假裡把我的'體育練好。那時，我還很胖，有54公斤，我每天早上8點鐘起來跑步，記得有一次，我只跑了二百多米就累得氣喘吁吁。不過我仍然堅持不懈，終於堅持了我跑過最長的一次：1000米。有時，我還會去籃球場上練練我的籃球技術。整整一個月下來，我瘦了5公斤。

功夫不負有心人，一個暑假過去了，我和小夥伴玩耍時，他一分鐘跳繩還沒我跳得多，他的籃球技術也沒我厲害。他用非常佩服的語氣對我說：“柴淦，才一個暑假不見，你的變化可真不小啊！士別三日，當刮目相看啊！你是怎麼做到的？”我自豪地對他說：“只要你堅持不懈地去努力，成功的獎盃非你莫屬。”

終於，我們迎來了本學期第一次運動打標，這一次，我不僅所有專案都達標了，有些專案，我還遠遠地超過了目標。

我成功了，當我看到我的打標成績非常優秀時，我心花怒放，見到一個同學就想他說餓哦的好成績。回到家，爸爸知道了這件事很開心，給我買了一個好幾百元的玩具飛機，媽媽更是高興，答應給我買一個六輪拉桿書包。

請為我豎起大拇指作文15

我是一個活潑、愛運動的小男孩，活潑就不用說了，最令我自豪的是我的籃球技術水平高。

從前我剛開始打籃球投籃時，總是用手抱著球往上扔，雖然扔的'又高又遠，但是很少投進籃筐，我心裡很著急，不知道怎麼練才好。媽媽看到這個情景耐心地對我說“孩子，投籃時要用雙手抱穩球然後瞄準籃筐正中，用力向斜上方投籃。”到了練習的時候，我卻“故伎重演”，總是習慣用一隻手投。由於力氣不足，我的球總還是和籃筐無緣。

俗話說：“曲不離口，拳不離手”。要想打好籃球不是一件容易的事，為了改掉以前的錯誤偷懶習慣，我總是一個人到後院的操場上練習。一到那兒，我就進入了籃球的世界，東投一個，西投一個，一會兒停下來跳投，一會兒練習運球，常常練著練著就忘了回家，不知不覺夜幕降臨，可我卻渾然不知。

經過一個月的苦練，我的帶投籃技術都有了很大提高。一次，五姨帶哥哥來和我比賽打球，我如猛虎般搶球，似猴子一樣靈敏過人，投進了不少球，連哥哥也對我豎起了大拇指。

還有一次，我在學校操場練習投籃，突然幾個大哥哥迎面而來，他們想搶我的球，我左閃右閃，時而把球護在胸前，時而將球移到身後。最後他們無法得手，只好悻悻的走了。

你瞧，我的籃球技術不錯吧，一分耕耘一分收穫，只要我們肯努力，就會成功的。