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【精華】以讀書作文彙編五篇

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在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家收集的以讀書作文5篇,歡迎大家分享。

【精華】以讀書作文彙編五篇

以讀書作文 篇1

最近,有一檔特別火的文化類節目叫做《朗讀者》,它算是綜藝節目中殺出的一股清流,給浮躁不安的社會帶來了些許文化的氣息,也重新喚起了人們對於詩歌朗讀的熱愛。而這檔節目的主持人,正是繼春晚口紅事件之後再次大火的董卿,她這次的大火併不是因為口紅,不是因為當託,而是真真實實的用自己的內在修養贏得了觀眾的讚歎。

古人云,“腹有詩書氣自華”,也有人說,“你的氣質裡藏著你讀過的書”,可能剛開始你並不會覺得,讀過一本書後,沒過多久就會忘記其中的劇情,或是忘記自己當時讀這本書的時候是被哪些語句吸引,又對哪些地方印象深刻。可是你不要急,就像是吃東西,吃的喝的雖然下肚以後就不見了,可是它們會成為你身體的一部分,最終成為你的骨血,使你長高、長大,而你讀過的書,雖然可能不會立時看到效果,可是隻要你堅持下去,當你讀得多了,思考的多了,慢慢的你就會發現,讀書已經成為了你的一種習慣,它會改變你的思維方式,讓你思路更加的開闊而又靈活,它會讓你變得更有氣質,更有吸引力,而這些,都是由內而外所散發出的涵養,這些都是那些只知道嘲諷別人自己卻不行動的人永遠都不會具備的。

當你難過、傷心或是開心歡樂的時候,不妨隨手拿起一本書翻開某頁細細品讀,在書中的情節起伏裡讓自己的內心逐漸平靜,不過度憂傷,也不過分歡喜,寵辱不驚,泰然處世。

以讀書作文 篇2

萬般皆下品,惟有讀書高!——孔子

讀書,是一項重要的活動,書能促進我們成長,帶給我們知識,那怎樣正確的讀書?這何嘗又不是一個好的問題呢?

首先,選擇正確的書籍是至關重要的,所謂正確的書籍是對讀者有心靈上的寬慰,對讀者有共鳴,使讀者對未來的一些充滿希望的,而不是汙言穢語,展現人性邪惡,這類書籍並不適合我們青少年階段的人們觀看,我們從中汲取不到知識此類書籍,嚴重的更會影響人類的正常生長以及破壞思想。

其次,養成良好的讀書習慣是一種汲取知識的途徑,在讀書的過程中以及讀完一本書後,要學會做讀書筆記

讀書過程中:①遇到重要的、有趣的、有疑問的等的內容就記錄下來,以備份查閱。駱耕漠曾經說過:讀重要著作,必須擇要在心頭和在卡片上做摘記。這不但有助於備忘,而且可以起監督自己聚精會神,認真閱讀的作用。可見,做好讀書筆記對記憶乃是關於知識的吸收,有著何其之大的作用。

②做好讀書批註。也就是記錄閱讀過程中的閱讀感受或感悟,比如你對某一句話某一觀點的理解,聯想、靈感等方面都要及時的記錄下來。

讀完之後:①以知識框架或思維導圖的形式來整理書籍,主要是書本的重要內容提煉,也包括自己在讀的過程中的一些理解和感悟。知識框架特別是思維導圖形式的筆記,有一個好處就是方便新增新的內容,當我在後期的學習或閱讀中有相關的新的知識點新體會,都可以加進去,促進知識的銜接,方便掌握和運用。

②針對一部分書,比如看了之後很有感觸,與作者很有共鳴,我便會情不自禁的寫下讀書感悟。

最後掌握讀書後的消化吸收一本再好的書籍,我們可以汲取知識,但我們汲取之後不消化,不把其知識融入我們自己的心中,記入我們的腦子中,就像人們近視一般吃進去的食物,不經過胃的消化吸收,那吃進去的食物又有什麼意義呢?

讀書能讓人開闊眼界,陶冶情操,那充滿情感的世界裡將會讓我們達到勝利的彼岸!

以讀書作文 篇3

曾經,有人告訴我,一本書的好壞不是由別人評論出來的,而是由自己看出來的。而我卻覺得書的好壞是“感受”出來的!

日落時分,拖著疲憊的身體,爸爸回來了,手中仍然是拿著一疊《廣州日報》,爸就是那樣,“報紙的魅力”總可以衝破一切。他認為讀書不如讀報。報紙上,仍然是“煩悶”的重大會議的召開;某某女大學生怎樣怎樣了!我看了就直犯困,爸爸卻說:“看一份報紙,不僅是看,而更重要的是用心去感受——感受黨對我們的好;感受某某女大學生的苦!正如你看一本書,不但要看,塰要感受書中情感,體會書中情節,那才是真正的讀書!”

新學期開始了,媽媽總愛開著車到一條老書街上,幫我買練習冊。我卻滿腦子疑問。“為什麼不到大書店買書,而要到這裡買書呢?”最後,理所當然的,滿載而歸啦!在車上,媽媽對我說:“也許你認為買書應該去大書店吧!不錯,大書店裡有你要買的書,這裡也有。但是,你到大書店裡,看到許多人都買這本,你就想買;然後,那邊有人說那本書好,你又想買;到了最後,你只會人云亦云,卻沒有真正瞭解到自己需要什麼書,想要什麼書,什麼書適合你自己,什麼書不適合你,你走進舊書店裡,安靜的環境、同樣的書,不會隨波逐流,認證思考買什麼書。感受哪本書更適合你,不是更好嗎?”

終於放假了。放假的時候,就想看書,但是看什麼書呢?我突然有個很好的想法——就是把我哥連拖帶拉地“拿”去書店叫他幫我找書看!

書店二樓。我哥把我帶到小說專櫃裡,找了兩個座位,自顧自地拿起一本小說就看。我呢?沒事幹,走在一個個書櫃裡,看著一本本小說,隨意著一本小說就看。終於,找到了一本自己感興趣的書了!

回家路上,哥突然開口說:“書要適合自己,這樣才會有興趣去看,我挑了書給你,你也不一定有興趣啊?經過自己一次次的選擇才會找到適合自己看的嘛!所以,看書要有自己感受,而不是別人的評論,也不要介意被人的評論,自己喜歡就好!”

我喜歡坐在黑夜裡開著燈,開著桌前的窗,一陣陣清風微微地吹進來後,一段段鋼琴聲伴隨著清風鑽進我的耳朵裡,看著《花季雨季——小說版》,雖然裡面大多是言情短篇小說,但是我所感受到的是人間最真最美的感情。那是一份感動,一份激情。

讀書就是要感受其中的情感,才是真正的.讀書。

人生中,要看的,不僅僅是書的本身,而是書中的感情,而讀書的真諦就是感受書中情感!

以讀書作文 篇4

我是一個愛讀書的小女孩,閱讀一小時是我每天必不可少的一件事。

閱讀,我從不認為它是沉重的包袱,我更不會認為它是一個艱鉅的任務,而認為它是一個滑鼠,一個靈活無比的滑鼠;書,我見到它不會頭疼,而會欣喜若狂,開心得不得了。

每天,我都會在閱讀中得到很多很多的知識;我都會在閱讀中得到很多很多的啟發;我都會在閱讀中得到開心,得到快樂。我像一條魚,盡情地在書的海洋裡玩耍,遊戲。

當我看到白雪公主被巫婆擺佈時,我會很氣憤,當我看到小羊落水時,我會很傷心,我跟著主人公時而哭,時而笑,時而傷心,時而憤怒。好像我也進入了這故事,也是故事中的一個角色。

以讀書作文 篇5

我是一個外向的人,平時很活躍,那裡人多就去那裡湊熱鬧。但只有一個時候我會變得十分安靜,就是在讀書的時候。在讀書中,我看到了一個不一樣的我。

讀書是什麼?對我而言,不是一個字一個字的念,不用出聲,也不用瞭解每個字的意思,只要腦海中出現了文中的環境和故事,就心滿意足了。

讀《陳涉世家》彷彿穿越到了清朝,目睹陳勝、吳廣起義的興衰,與他們共同商量對策,披堅執銳攻佔大澤鄉。又因為思想的改變使起義曇花一現;讀《桃源遊記》,彷彿語無領域人一起進入世外桃源,被桃源人邀還家,設就殺雞做食,向他們講述歷朝各代的變遷,出去後又因無法返回而驚歎,那是一個俗人不可觸及的境地;讀《岳陽樓記》,彷彿見到滕子京治理下的岳陽政通人和,百廢俱興,登上岳陽樓,欣賞洞庭湖,銜遠山,吞長江的壯麗景色,與范仲淹一起感受先天下之憂而憂,後天下之樂而樂的政治抱負;讀《格列夫遊記》由於格列夫見證四個國家離奇無比的事件,與斯威夫特無情諷刺當時腐敗的殖民統治……

當我默默感受書中的一切時,刺耳的鈴聲,又硬生生的將我拉回現實。

讀書使我看到了不一樣的我,讀書,讓我與以往不同。