在我們平凡的日常裡，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的孩子玩遊戲老師不背鍋作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
今天在網上發現一則班級微信群聊天記錄，大概意思是家長要求老師以身作則別玩遊戲，老師認為玩遊戲是自己的業餘愛好。
不是說，因為同行，我就偏向老師。這位老師這幾句話，確實沒問題。這位家長對玩遊戲理解不夠，對老師職責的理解也出現了明顯偏差，混淆了玩遊戲和沉迷遊戲的不同，需要好好提高一下。
首先，玩遊戲，不過就是一種娛樂，放鬆身心。雖然近年來，網路遊戲如過街老鼠般人人喊打，但許多遊戲還是堂而皇之地存在著，從來沒被有關部門取締。這就足以證明：適度玩遊戲沒壞處，沉迷遊戲才有危害。這位家長簡單地把遊戲看成洪水猛獸，禁止孩子玩，誤解了遊戲。
第二，老師教學生，是一種職業，老師有工作時間也有業餘時間。只要不違法亂紀損人利己，老師的業餘愛好，誰也無權干涉。哪條法律規定老師業餘必須讀書、做題了？至於說以身作則配合家長，更是無從談起。別說孩子適當玩遊戲無可厚非，就是不許孩子戀愛，也不能因此阻止年輕老師業餘戀愛、結婚啊！
沉迷遊戲，確實危害多多。不過，沉迷遊戲不在於遊戲本身，也不在於老師家長玩不玩，而在於當事人的心理缺失。河北師大心理學教授袁立壯老師說過：“孩子沉迷遊戲是畫餅充飢。”因為孩子都渴望充分的陪伴、關注、接納、激勵、自信、讚美和成就感等。這些需求如果能在現實世界得到滿足，誰也不會去虛擬世界尋找可憐巴巴的心理安慰。所以心理富足的孩子不會沉迷遊戲，沉迷遊戲的孩子都有深層的`心理缺失。負責任的家長千萬得對症下藥，用孩子更感興趣的正事轉移目標，引導孩子獲得現實的心理滿足。不然，單純的禁止玩遊戲只是頭疼醫頭腳疼醫腳。即使把他送到戒網癮的機構，也只能留下更嚴重的後遺症。這第三點才是解決問題的關鍵。
孩子是家庭的未來和希望，治家不如教子。家長是孩子最重要的人生導師，交給老師一個個身心健康的孩子，是學校之幸、社會之幸，更是孩子和家庭之幸。
