在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的國中優美作文9篇，歡迎大家分享。
還記得，我們初遇時，難忘的那一天。
秋雨蕭蕭，秋風瑟瑟。一片枯黃的落葉，在風中，猶如蝴蝶的斷翅一般，飄飄然地墜落。輕輕悄悄的，躺在我的腳邊，發出一陣輕微的嘆息聲。天上已經沒有了往日的喧鬧，顯得那樣黯淡無光。就如同我的心情一般，是一片的黑暗、落寞、苦澀。
一分!就差一分!就差一分我就可以考入市重點中學!夢想在這裡破裂，消散。無奈的我只能以一分之差落入了第二志願。我在心裡嘆了一口氣，早知道就再認真一點了!但是，世上沒有後悔藥啊!我一邊走路，一邊漫不經心的踢著腳邊的落葉，發出“沙、沙、沙”的聲響——我喜歡這聲音，在空蕩蕩的小路上，我至少能感覺到我的存在。‘
國中優美作文 篇21、愛是丘位元的神矢，可以使心滴血；愛是神農氏的良種，可以不讓心荒蕪；愛是玫瑰色的，它可以使人振奮，給人激勵，更可以創造出人間奇蹟；愛是黑色的，它可以讓人如身在苦海，暗無天日，它可以使人如臨深淵，使人毀滅。
2、愛是什麼？不同的人不同的事物不同的角度有不同的答案。孩子說，愛是媽媽的懷抱，踏實，溫暖；青年人說，愛是激情燃燒的歲月；老年人說，愛是執子之手，白頭偕老的相伴；風說，愛是微風拂過的新綠；雨說，愛是潤物無聲的節拍；雲說，愛是藍天的自在包容；草說，愛是對大地三春暉的報答；時間說，愛是世間美好事物的永恆；我說，愛是生活永遠的主題歌！
3、到自己的位置，確定了自己的人生座標，我們才能把握人生前進的方向，才能順利地穿過迷霧抵達人生的彼岸。魯迅找到了，陶淵明找到了，但並不是每個人都能找到自己的位置，那些找不到自己位置的人將自己混同於眾多的浮塵，隨水而逝，隨風而舞，在日月交替中度過毫無意義的人生。就像那隻愚蠢的烏鴉，認不清自己，自以為是一隻蒼鷹，結果被牧羊人抓住，以一個失敗者的形象結束了自己的生命。
4、發呆並不需要十足的場景。你只需把心收攏，把眼光投向一個固定物，或者射向那遙遠的未知，一切便安然就緒。一個人的時候，我常對著天空發呆。而在這樣的一個雨季，足不能出戶，又無一件饒有興趣的事可做，那麼，發發呆便是最好的選擇了。
5、很多時候，僅憑我們的肉眼，並不能立即看不出事物的某些細微變化，但是時間就像是一架高倍顯微鏡，讓我們能清晰地感知事物任何最細微的變化。這種變化，不僅僅反映在事物的表面，也體現在事物的內在特質上。
6、或許你思維不夠敏捷，才華不如別人；或許你的衣冠簡樸，比不上別人豪華富貴；或許你出身貧寒，比不上別人系出名門……如果你只是眾生中普通的一員，所有一切令你幾乎不敢面對，那麼你是在強者高大的陰影下痛苦抱怨，自甘平庸，還是跳出黑暗，給自己尋找一片陽光呢？痛苦是悲觀者的影子，心胸坦蕩的樂觀者則會從容不迫地轉過身子，尋找到屬於自己的一片明亮燦爛的陽光。就如契訶夫所說，小狗也要大叫！
7、你的一句話“成長不是褲子越穿越短，而是夢想越來越大。”你的這句話讓我有了學習的動力，更有了對夢想堅定的那份執著和不懈。現在，我和原來相比，改變了很多，變得更加堅強，更加快樂，我覺得，想要讓春春不留有遺憾，就要抓住每一寸時光，雖然會有不悅，淚水，但揮灑過之後，就會體會到成長的快樂和磨練的過程是多麼的重要。現在，我依然喜歡用45度仰視天空，卻是看到了windows桌面的天空，很透明，很純淨，我不再寂寞。是你，讓我變成了一個簡單而又快樂的維他命。
8、其實，幸福就在我們身邊，或許一個轉身就能看見幸福，或許幸福一直伴隨在我們的左右。每個人有每個人的幸福，明星有他們的山珍海味，我們有我們的粗茶淡飯;明星有他們的帥氣打扮，我們有我們的樸素簡潔。我的幸福就是做最好的自己。如果不能成為大海，就做晶瑩的浪花;如果不能成為輝煌的宮殿，就做樸素的小屋。做最白的雲朵，最亮的路燈，最紅的花朵……
9、人的一生總要經歷許多的磨難與挫折，但是我想只要通過不斷的努力就可以成功的解決一切困難，取得勝利。因為只要有過努力的過程，就會得到屬於自己的那份真實的結果。就像開花結果一樣，努力就是美麗的花朵，成就如同果實，每個人不通過努力又怎能有所相應的成就呢/大概任何事情在它的面前都會變得一文不值了。因而我堅信什麼事情都不會比自我努力過還要重要。
10、人生的路途漫長又曲折，在前行的路上我們也許會迷失了方向，也許會沉迷於路景，很多的迷霧和錯誤的路標會誤導我們，讓我們無法前行甚至使我們朝相反的方向前進，此時，我們只有找到自己的位置，才能一步步地接近目標，接近成功。
11、上帝給我們同樣寶貴的生命，卻賦予我們不同的生活態度和異樣的生活形態。有人高高在上，頤指氣使；有人低賤卑微，唯唯諾諾。有人聰明練達，功成名就；有人才智平平，一生無為。世界因為多樣而顯出豐富，社會因為不同而有了色彩。
12、生活中，面對一個個挑戰，堅強地迎上去，別理會也許自己實力不如別人。做了才知道自己也許一樣精彩。也許沒有機智活潑，卻有從容淡定；也許不是黃鐘大呂，但做管絃琵琶。一片耕耘，就會孕育出收穫；一縷細流，只要肯去積累，就會孕育出深邃。懷著一顆敢於唱響自己的心，去奮鬥，那生命的下一站就會有奇蹟發生。所以說，我們凡人哪，不僅要做“會叫的小狗”，而且要做“叫得最響的小狗”-----能鎮住大狗也說不定呢！至少，走出黑暗，就會收穫陽光！
13、是的，不論什麼時候，你在我心中始終都是那樣的美麗，一種樸實的美麗，一種讓人深感幸福的美麗。我走在你風景如畫的長廊，呼吸著一種甜蜜清新的空氣。你不知道，你宛如一束帶露的鮮花，在我心的庭院裡灑落一地溫馨。我看到自己的天空裡飄著七色的彩霞，閃耀著靈動的美。
14、我們的生活的確很平凡，平凡得如一塊石頭，沒有美玉表面的柔滑，也無法折射出水晶那樣耀眼迷人的光彩。但我們不應也不能因此否定自己，因為我們有著上帝賜給人類的一切，也有與生俱來的頑強和滲入骨髓的堅韌，怎能因為美玉，水晶的存在而感到自卑？我們一定要為自己活者。活出自己的色彩，不因他人的光芒遮掩了自己而自慚形穢。有些人之所以自甘平庸，放棄大聲叫的權力，是因為他尚未發現自己存在的價值，尚未懂得走出黑暗，就會獲得一片陽光。許壽裳曾問過魯迅，為什麼使用“魯迅”這個筆名。魯迅回答說是取“愚魯和迅速”之意。
15、我想你並不知道自己在我心中到底有多麼的美，有多麼的重要與珍貴。從來不曾對你說過我愛你，我的筆尖也難以流淌那種愛的美。但我知道，你在我的生命中，象冬日裡那束溫暖的陽光，象夏日裡那縷清涼的風。我很感謝我的生命裡有你，穿越時空的隧道，依然可見夕陽西下彩蝶翩然而去帶走一串銀鈴樣的歡笑，水風車流轉的故事就象耐人尋味的童話。紅霞樣的楓林中飛舞的落葉鋪滿一地快樂的記憶，連同你斜倚樹杆的姿勢以及散文詩淡淡的墨香依然清晰如昨。
16、希望我們每個人都要學會傾聽，學會用心去感化他們。學會傾聽，讓更多的人知道這世界的聲音是那麼地美好。學會傾聽，讓自己得到更多人的尊重。學會傾聽，讓更多需要愛的人們能夠釋放自己心中的痛，讓他們得到更多人的愛，讓他們不再感到孤獨與悲痛。
17、學會傾聽是對於每個人都非常重要的。學會傾聽，你可以得到很多很多。當別人在說話時，學會傾聽是對別人的尊重。而在別人說的這段話中，有可能會得到很多收穫，人生哲理，經典的語言，這些都可以幫助你寫作文，讓文章更加富於色彩。只有學會傾聽，你才會懂得尊重他人;只有學會傾聽，你才會得到更多的哲理及經典語言;只有學會傾聽，你才能有一顆積極向上的心;只有學會傾聽，你才能覺得任何一種聲音都讓人有無限遐想。18、永不停步是成功真正的內涵。我國著名科學家錢學森歸國屢遭阻撓，但他一刻也沒有放棄回國的念頭。歸來後，他投身於中國航天事業，以驚人的速度研究出“兩彈一星”，使中國躋身於世界強國之列，為中國在世界之林贏得了一席之地。他的永不停步帶動了中國航天事業的迅速發展。從“神五”到“神七”，中國實現了火箭載人到登上月球的夢想。他和他的同行們用行動闡明瞭成功的真正內涵：任何一點成就都會被後來的成果所淹沒，不斷向前才能有更大的作為。
19、有時完成一件事，我們並不注意快慢，但一定注重質量。他們用自己的所有精力和人生去實現他們追求的。他們用自己的親身經歷告訴我們能夠將一件事做好，其實已經實現了自己的價值。而我們現在所應該做的，就是做好一件小事，在小事中認真，才能去完成那些關乎一生的大事。
20、有位名人說過：“上帝在為你關閉一扇窗子的同時會為你開啟另一扇窗。”人生沒有永遠的絕境，每一條看似走到盡頭的小路其實還有“柳暗花明”。道路前面還是道路，人生也沒有永遠的成功，只有把一次次成功當作一個個奮鬥的起點，不斷進取，才能走向更大的輝煌。
21、真正的成功者會把成功當作過眼煙雲。獲得過兩次諾貝爾科學獎的居里夫人，將金質獎章給小女兒當作玩具，她說：“我要讓孩子知道，這一切並不是永恆的。”明智的居里夫人，她真正懂得了成功的含義。她知道成功只不過是人生路上極短暫的一點，當成功擺在你面前的時候也意味著下一輪的努力已經開始。榮譽會隨風消散，美名會隨水流逝，惟一不變的是自己心中那份執著的信念。把成功看作過眼煙雲，才會認清自己，才會明白自己要做的事還有很多，才會有繼續前行的動力。
國中優美作文 篇3開篇蔚藍的星球，不息旋轉，壯闊的大海，白浪滔天；涓涓的小河，流過田野、鄉村和城鎮。這些都是生命活力的表現。（摘自河北省考生《生命在你手中》）
青春的風鈴，吹開了心扉，青春的彩笛，吹動了夢想，青春的音符帶動我奔向希望。青春，這個美好的季節，正是我們播種希望的時候，珍惜它，把握它，讓它在我們手中放出奪目的光彩（摘自河北省學生《把握青春》）
都說生活的船不能沒有理想的帆。都說生活的理想就是為了理想的生活。而理想的生活中最快樂的時光，便是夢想的花季。（摘自荊州市考生《把夢想帶給花季》）
愛心是冬日裡的一縷陽光，驅散了凜冽的寒霜；愛心是久旱後的一場甘霖，滋潤了龜裂的心田；愛心是汪洋中的航標，指明瞭新生的希望。（摘自荊州市考主《把愛心帶給他人》）
不知是否曾經擦身而過，你輕輕地如天邊的一絲薄雲，即使可遇而不可求，也帶走了我心靈的關注……（摘自廣東省考生《我關注生命中的點滴》）
在生活中，每個人都會遇到不如意的事，如遭受挫折，被人誤解，受到批評等等。當時感覺，無疑是一道難以逾越的障礙。但是以後驀然回首，那隻不過是人生長河中的一朵浪花，多彩歲月的一縷馨香。（摘自重慶市考生《馨香縷縷》）
人生需要掌聲。 許多人時常慨嘆：知青難求。何為知音，知音難道不是人生中的鼓掌聲嗎？（摘自安徽省考生《人生需要掌聲》）
就像是風對於帆，就像是溫度對於種子，就像是陽光雨露對於萬物生長，讚美是我們成長過程中不可或缺的精神營養。（摘自安徽省考生《渴望讚美》）
世上有一種不會凋謝的花朵，那是微笑。它不分四季，不論南北，只要有人群的地方都會開放。越是高潔的心靈，微笑之花越美。（摘自荊州市考生《把微笑帶給生活》）
生命是正在燃燒的火焰，在灰燼裡同樣會放射出光芒，因為生命在你手中，你只要把握好。（摘自河北省考生《生命在你手中》）
青春是什麼?青春是希望。青春需要什麼?青春需要好好把握。無悔的青春，完美的答卷，把握好它。待到春風吹過時，回想過去，自己的認真把握，幹好了該乾的每一件事，至少"這"也是對我們生命的一種交待。將青春握在手中，將希望銘記心頭，帶著希望與夢想，去追求，去奮鬥，去創造青春之輝煌。（摘自河北學生《把握青春》）
在花季中，我希望自己能永遠記住先哲的那句良訓： 生活中的船不能沒有理想的帆。 生活中的理想就是為了理想的生活。（摘自荊州市考生《把夢想帶給花季》）
讓我們行動起來，把愛心帶給那些失學兒童，帶給那些孤寡老人……帶給身邊每一個人。當你把愛心獻給他人時，你也獲得了莫大的幸福。要相信，只要人人獻出一份愛，世界將變成美好的人間。（摘自荊州考生《把愛心帶給他人》）
關注無須矯情，關注只會無意，那份認真與執著，就像飛向天空的蝴蝶，帶走我的關注，無意中又捎來生命與愛的訊息，送給生命中的點點滴滴！（摘自廣東省考生《我關注生命中的點滴》）每每想起這件事，心裡酸酸的，只是這種委屈沒有昇華成恨，而是造就了我堅強的性格，我也理解老師的心情。如果沒有那一次，我能體會到委屈的滋味嗎?哈哈！歲月無痕，惟有馨香縷縷。（摘自重慶市考生《馨香縷縷》）
人生的鼓掌永遠不能停息?它永遠激勵著人追求靈魂的高尚與完善，掌聲比愛心，比金錢更重要。 讓掌聲響起來，人生需要掌聲。 親愛的師長，多麼渴望得到您的讚美，哪怕是一兩句簡單的話語！（摘自安徽省考生《渴望讚美》）
把微笑帶給生活，用微笑去點綴生命。不用再苦苦尋覓快樂，乞求光陰的憐憫，而是含著微笑走過四季，再將它們貯藏成幸福的美酒，享受一生。（摘自荊州市考生《把微笑帶給生活》）
高度概括、內涵豐富、意蘊雋永、耐人尋味的佳句。品味過去，有苦澀也有甘甜，一朵朵浪花，一縷縷馨香像永不熄滅的聖火，將我的希望之燈點燃，於是又看清了路，向前邁步。（摘自重慶市考生《馨香一縷》）
平淡人生也有舞，凡人小事也有歌。成功是心絃彈撥出的進取旋律，成功是平靜的情感之湖投進點滴進步所泛起的陣陣漣椅。品味自己哪怕是極小極小的成功吧，無人喝采又何妨?摘自安徽省考生《掌聲為自己響起》）
讚美是用自己的心靈之火去點燃別人的心靈之火，是以自己的心去發現別人的心，是春風細雨潤物無聲。（摘自安徽省考生《渴望讚美》）
冬沒有春的繁華，沒有夏的張揚，沒有秋的豐碩，而她所獨有的就是那份聖潔，剛毅，無私的品質。（摘自淄博市考生《冬的個性》）
是啊，愛心吹散了生命中的陰疆，播撒下絢麗的陽光。如果說幸福是火，愛心就是燃燒，幸福是水，愛心就是流動。愛心和幸福是相依相伴的啊！（摘自荊州市考生《把愛心帶給他人》）
創新是告別過去，創新是把握現在，創新是迎接未來。（摘自重慶市考生《酷》）
怎麼樣，煩惱多多。但我始終相信，再陰的天氣，也會晴的。（摘自臨沂市考生《成長中的煩惱》）
於是我重整舊的行囊，撐去身上的埃塵，把昔日的虛幻換成凝重，用曾經的堅定在腳下踏出深深的印跡。邁進，向著前方，無悔地迎接那生命的輝煌，創造那生命的火紅。（摘自河南省考生《當我面對朝陽的時候》）
我感激自然，感激它那天使般的音符，是它賦予了我如風、如花、如草一樣的性格，是它讓我淘醉在另一個幸福的世界裡。（摘自益陽市考生《感激》）
在人類社會發展的歷史長河中，誰也不會一帆風順地到達理想的彼岸，總會有坎坷，總會有驚濤駭浪，因此說，時時處處都需要把握人生的座標，找準的自己的位置。這樣，燦爛的明天，美好的未來一定會屬於你。（摘自河北省考生《把握人生座標》）
人生在世，不僅要有氣節，不卑不亢，而且應讓自己的生命有意義。（摘自河北省考生《生命在你手中》）
懷著一顆赤誠的心，豪不掩飾地，將你最燦爛的微笑播灑到世闊的每一個角落，散佈到生活的每一個空間，你的生命，會因此綻放出絢麗的花朵。（摘自荊州市考生《把微笑帶給生活》）
沒有掌聲的演出是可怕的，有誰受得了死一般的寂靜?沒有掌聲的人生是可悲的，有誰願意在壓抑中生存?（摘自安徽省考生《人生需要掌聲》）
藝術是美的，可是合作創作的藝術更美，正因為人類懂得了合作，才為世界創作了更多的美。（摘自南通市考生《合作》）愛心是一個民族最可寶貴的靈魂，是一個國家最為堅強的堡壘。只要愛心尚存，無論遭遇多大困難，都能挽狂瀾於既倒，挽大廈於將傾。（摘自荊州市考生《把愛心帶給他人》）
愛心在我心靈蕩起一陣陣漣漪，我也在用心靈關注這份無言的愛。 平凡不是平庸，平凡是細小中的美！ 生命再小，也有讓人關注的價值。（摘自廣東省考生《我關注生命中的點滴》）
藍天，正當我對著它無語時，一個強烈的召喚隨著藍色的亮光注入了我的身心，一個聲音輕輕地說： “飛翔吧！落後愚昧不該束縛你的翅膀，向著藍天，為了你的理想飛吧！”（摘自河南省考生《當我面對藍天的時候》）
烘雲托月、借景抒情、託物言志的佳句。有人面對困難，不思進取，屈服於惡劣環境，他們也許會擁有暫時的舒適與安寧，卻是以個性為代價換來的自也有人選擇逃避，他們躲在自己狹小的空間以逃避困境，他們也許會擁有一生的平靜，卻不曾飛揚個性，但在這社會中，必然還有一類人的存在，他們不甘平庸，不願趨炎附勢，於是他們努力改變著周圍惡劣的環境，並最終使整個環境因自己的個性而充滿魅力。（摘自淄博市考生《咖啡豆的個性》）
假如我是小鳥，我會記住那出生時的巢穴，假如我是樹苗，我無能遺忘那滋養我的土地，假如我是江河，那雪域高原便成為我記憶中的烙印，假如……無論我是什麼，無論我是以什麼方式存在，我可以忘記周圍的一切，甚至可以拋棄自己，但有一樣東西是不可泯滅的——那就是回報。（摘自貴陽市考生《詮釋回報》）
冬，乘著秋風而來，它沒有春的奼紫嫣紅，沒有夏的豐富美麗，更沒有秋的碩果累累。一提起冬，不少人立刻想起它的寒冷蕭條，枯術殘草。其實不然，冬的個性就在於此。（摘自淄博市考生《冬的個性》）
大多數的樹根和花根都不美麗，而大多數的花卻光彩奪目，美麗照人。正因為這些並不美麗的樹根花根，才有了樹木的青翠茂盛，才有了牡丹的國色天香，桂花的芳香四溢，梅花的傲雪紅豔……世界正因為根所伸出的美麗而變得豐富多彩。其實我們人也一樣，外表只是一種裝潢，而真正表現自己的是伸出的美麗。（摘自淄博市考生《伸出美麗》）
有人說，太陽無語，卻帶來溫暖；大地無語，卻顯示廣博；海洋無語，卻孕育生命。我要說，愛心無語，卻造福人間。（摘自荊州市考生《把愛心帶給他人》）
有一個人是能夠獨立存在於這個世界上的，沒有一件事是完全脫離全社會而成功的，在這樣一個發展如此迅速的資訊社會裡，我們要更加認識合作的重要性。（摘自南通市考生《合作》）
音符如一個個的小天使，帶著一絲微笑，帶著一絲調皮，從我的指間輕輕溜出，連綴成彩虹般美麗的樂章。音符們柔柔的，一個接著一個，張開小嘴，把彈奏者的心情，藉著圓潤的樂曲，輕輕地唱了出來。於是，甜甜的音符彷彿充滿著花香的氣味。我全身的細胞如飲了甜甜的花酒，醉倒在音符的懷抱裡了。（摘自益陽市考生《感激》）
我渴望擁有教師那顆綠色的心，浸染著春天的顏色，生機勃勃，希望無限E我盼望擁有教師那顆屬於春天的心，在這顆心中，生長著一棵棵枝繁葉茂，蓬勃向上的大樹；我希望擁有教師那顆再現春天的心，有明媚的陽光，也有飄逸的霧霄，有吐綠的新芽，也有綻放的花蕾，有怡人的和風，也有連綿的細雨。因為這個夢想，我的花季便永遠沉醉在陽光燦爛的日子裡……（摘自荊州市考生《把夢想帶給花季》）
冬，孕育著春而不爭春，當春天到來的時候，她那冰清的肌膚漸漸融化為涓涓春水，無私地灌溉著貪婪吮吸的幼苗。等到到處繁花似錦，生機勃勃，等到我們聽到樹木拔節的聲晌時，她完成了一年的歷史使命，帶著春的謝意悄歸天國，等待著明年的降臨。（摘自淄博市考生《冬的個性》）
我捧著那顆充滿希望的草戒指，看著他慢慢地消失在我的視線中。我微笑著坐了下來，才發現身後的那片草地，綠得那麼生機勃勃。（摘自太原市考生《祝福你，一面之交的大哥》）
讚美是希望，讚美是動力。沒有希望的目標猶如熄滅的燈塔，沒有動力的行程困難重重。（摘自安徽省考生《渴望讚美》）
把微笑帶給生活，有如陽光普照大地的粲然，清風撫摸樹林的溫暖，夕陽燃燒天堂的熾熱，浪花沖刷礁石的激情……（摘自益州市考生《把微笑帶給生活》）
它總像人們寒冷時的一輪太陽，酷熱時的一陣清風，飢餓時的一頓佳餚，乾涸時的一場甘霖……在人們需要的時候翩翩降臨。（摘自益州市考生《把微笑帶給生活》）
人生，就像開放在郊外的野花，萬紫千紅，芳香四溢，人生的掌聲，猶如陽光雨露，滋潤著每一葉花瓣。恩賜是一片照射在冬日的陽光，使飢寒交迫的人感到人間的溫暖，而掌聲比恩賜更重要，精神的鼓勵激勵著每一個孤獨無助的人。（摘自安徽省考生《人生需要掌聲》）
花季中，我正做著一個美麗的文學夢……花季中，我正做著一個美妙的名人夢……花季中，我正做著一個五彩的教師夢……（摘自荊州市考生《把夢想帶給花季》）
冬，是聖潔的象徵……冬是一位可敬的嚴師……冬是孕育春天的搖籃……（摘自淄博市考生《冬的個性》）
對於一名中學生來說，在當今時代光有書本知識而缺乏實踐能力，那不是一名合格人才。…… 對於一名工人來說，要在知識經濟、市場經濟的座標中找準位置…… 對於一個商人來說，也要緊跟時代的步伐，要轉變觀念…… 對於一領導幹部來說，人生的定位，座標，象限一定要把握好……（摘自河北省考生《把握人生座標》）
我的一位貌不驚人語不出眾的老師……我的一位天資聰穎而家境貧寒的表哥……我的一位樸實無華勤勞節儉的鄰居……（摘自安徽省考生《掌聲為自己響起》）
你是不是認為這就是我的個性一一一一個心中充滿著消極、嘆息和無奈的中學生？不，生活中的我還有全新的風貌！（摘自淄博市考生《我的個性說給你》）
那河，蜿蜒在山林間，它是小鎮的命脈，是小鎮人與外界惟一的溝通渠道。那船，滄桑中透著古樸，它是小鎮惟一的交通工具。正因為有了那間、那船，才有那擺渡人感人的故事。（摘自徐州市考生《擺渡的老啞巴》）
於是剝掉成功光彩奪目的華麗外裝，尋找成功，這才發現成功無處不在一一（摘自安徽省考生《掌聲為自己響起》）
且慢，立足小我來談酷，只能是膚淺的酷，放眼大時代來談酷，才會找到真正的酷。（摘自武漢市考生《酷》）
恬靜清幽的散文，獨領風騷的名人傳記，神祕莫測的科幻小說，幽默活潑的外國名著，都是我夜深人靜的獨愛。（摘自無錫市考生《享受買書的樂趣》）
我欣賞汪國真《感嘆》的含蓄，朱自清《匆匆》的深刻，瓊瑤《煙雨濛濛》的浪漫，魯迅《"友邦驚詫"論》的犀利。（摘自荊州市考生《把夢想帶給花季》）
洪魔肆虐，多少村鎮被吞噬，多少田地被埋葬，又有多少人流離失所，多少人在洪水中掙扎。這時，黨的好乾部來了，最可愛的人來了，青年志願者來了，他們用血肉之軀抵擋住洪魔一次又一次的進攻。（摘自荊州市考生《把愛心帶給他人》）
作曲家把它們記在心絃上，演奏家讓它們流淌在自己的心靈裡。細細聽吧！那可愛的歌聲，從樹梢，從月影，從草原，輕輕地傳向四方。（摘自益陽市考生《感激》）
微笑吧，你會發現這是一種多麼高尚的美德—— 跌倒時，它給人們陽光般的援助； 迷惘時，它給人們波濤般的勇氣； 失落時，它給人們清風般的慰藉； 衝動時，它給人們天空般的胸襟……（摘自荊州市考生《把微笑帶給生活》）
當你失落喪氣時，你希望有人給你勇氣；當你猶豫彷徨時，你希望有人給你理解；當你精神窮困時，你希望給你熱烈的掌聲。（摘自安徽省考生《人生需要掌聲》）
創新使這個時代日新月異：建立特區，古老漁村變成繁華的現代都市；改革開放，文明古國煥發新的生機，一國兩制，兩個“兒子”迴歸祖國。（摘自武漢市考生《酷》）
國中優美作文 篇41、缺陷也是一種美，一種與眾不同的美麗。因為每個人的缺陷，世界才會多姿多彩；因為缺陷，我們才會奮起直追，成就另一種美麗，創造令人驚歎的輝煌！
2、到頭來，我似乎好像是一個腦袋裡都空蕩蕩的小孩子，沒有什麼依靠，寄託。對生活都是抱著一種美好結局的心態。大概是每天都泡在童話故事書裡的後果吧。都堅信無論是什麼事情都會有美好的結局來收場。
3、恍惚間我看見了自己的母親，她仍是年輕時的模樣。而我眼前的老師，二十年如一日，面對著這揚起的雪花。陽光灑在你微蹙的眉上，烏黑的髮絲被白色的粉塵染成了霜。她只是希望我們能夠看得更加清楚些。
4、當我久久佇立在那些無與倫比的美景前時，我用不同的角度，不同渴求的目光去仰望。它們總能給我以莫名的感動和由衷的感嘆。我也終於發現在喧囂的塵世外還有一處如此真樸的天地，而在這裡，我的心智才真正的飽滿起來，真正成長在收穫的季節。
5、人生的坎坷，這不算什麼，以後的日子，我要努力奮鬥！再回首，看看祖國，只願我們的努力使你更加繁榮昌盛！讓我們的青春之花為了二十年後的成功而欣然綻放……
6、痛苦，無奈，是不是也因為冬天的逝去，春天的來臨而熔化掉了。跳動的心臟也更加有活力。山上的野花開了，開得很燦爛，聞到了嗎？似乎是為了春天而開的。因為冬天的離去而開的，而且開得無比燦爛。
7、夏天的雨呀，你不像春雨那樣朦朦朧朧，富有詩情畫意。可是你不可抗拒，氣勢磅礴，還可以帶給人們一份痛快的感受，我喜歡你夏天的雨。
8、有人認為美是無限的風光，是畫家的風景畫，是音樂家譜寫的樂章。可是這樣的美是抽象的美，而實實在在的美--永遠在你的心中！其實，美是畫家的畫筆，是音樂家的一個個小音符，是組成壯觀美景的每一個部分乃至一棵小草。有時美就是這樣微不足道，可是它帶給你的卻是無比的享受。所以--美在我們的身邊。
9、有人說，如果今世一個願望屢屢矚目，就會埋下一個伏筆，待來世苦苦地追索與廝守。那麼，請讓我一輩子體味成長的喜悅與艱辛，讓我在陽光下，撿拾到成長的足跡。
10、一道霹靂響雷劃過長空，緊接著，狂風呼嘯而過，烏雲滾滾而來。過了一會，大雨便噼裡啪啦地下了起來。這陣雨很猛，猛得可以把道路打得煙塵滾滾。這陣雨也很密，密得可以讓人一出門就變成落湯雞。在這陣雨下的時候，大地也彷彿披上了一層白茫茫的紗衣。下雨時的聲音，就像山洪暴發似的。這雨，好像許多淘氣的水滴在跳集體舞，好像許多烏雲在號啕大哭，又好像許多人在天空中用花灑在灑水，既痛快又壯觀。
11、缺角的月亮雖然沒有耀眼的光輝，但卻同樣可以把清柔的光芒撒滿人間；清澈的溪流雖然沒有容納百川的胸懷，但卻同樣可以讓溪邊的小花搖曳生姿。世上沒有十全十美的事情，有時候缺陷也可以成為一種美，仍可以放射出光彩。
12、牽著純真的衣襟，跌跌撞撞地告別了稚氣，陷入了一個陌生的環境中--隻身一人。也曾摸爬滾打，也曾汗水淋漓，也曾眼睜睜望著希望的帆船在漩渦中迷失，最初的漂流瓶也彷彿一張過期的船票，不知音訊。於是，夢想在眼眸中剎那間如玻璃般破碎，遺失的心在雲朵上端寂寞地嘆息。
13、美在何方？我時常問自己。我曾經登上泰山的頂峰觀看日出，認為那是壯觀的美；曾經與九寨溝清澈的溪水嬉戲，認為那是活潑的美；曾經看過夏天滿天的繁星與銀河，認為那是憂鬱的美……可是，我總以為美是短暫的，稍縱即逝，就像無比絢爛的煙花。可是，現在我知道了--美在我身邊。
14、路邊長看一株雛菊，一個小女孩每天都來給它澆水。然而有一天，小女孩不來了。雛菊開姑擔心起來，它將從哪裡獲得維持生命的水 "總會有辦法的"。雛菊鼓勵自已說。它閉上眼睛，陷入了深思……它開始努力向下生長它的根。它的根向泥土下越扎越深，終於從深深的泥土下品嚐到清涼而甘甜的水。日子一天天過去。雛菊長得越來越茁壯，開出新的花朵。
15、寬容不是放縱遷就，而是能折射人性光輝的一種品德；寬容不是做作，而是無形的給予；寬容不是恩寵施捨，而是播種和諧的種子。寬容既是中華民族人文歷史的優良傳統，又與當今倡導的構建和諧社會以及社會主義榮辱觀息息相關。如果人人都能有一顆寬容心，整個社會將更加溫馨和諧，更加安寧繁榮，更加美麗富饒！寬容無處不在，美無處不在！願寬容之美常在你我身邊！
16、年少太張狂，不知淺嘗輒止。免不了一個人偷偷摸摸文藝的落淚，傷感悽美的詩詞信手拈來。九年級的夢啊，那些還沒有來得及祭奠的時間飛快的飛過去，氣流的聲音像一聲大大的嘆息。喜歡的討厭的情緒都不再那樣敏感，籠罩上一種悲憫似的月光白。
17、看著天空，總能發呆好一陣。當回過神來的時候，臉上卻是溼溼的。看著天空，總覺得它是夢幻的.。有時候，它會顯得是十分的空虛，讓人有一種掏空胸腔的感覺。說不清到底是因為天空而有這種感受，還是因為，有這種感受而有這樣的天空的。有時候，它會顯得十分的豐富，看白雲千載空悠悠，看若絮的雲朵格式的形狀，這樣，自己會很滿足。
18、灰藍色的天空中，滲出一縷金色，投射在街角盡頭的一排排夾雜著楊樹的矮房子上。往前走，又獨自一人徘徊在街頭，看街上的車水馬龍，感傷著時間黙逝的傷感，宛如自己乘風而起一般的空白。
19、以後多少年，我看到父親的背影，就會想起童年時這一次望父親背影的情景。特別是今天年逾八旬的父親到我家離去時我總是送出很遠，很遠，望著他熟悉而親切漸漸遠去的背影，化作那跨越40多年凝成的一瞬，一種特殊的感情頓時湧上心頭。那純樸的相思，那溫馨的懷想，那真摯的親情，已牢牢定格在我記憶裡，久久地揮之不去。
20、當遙遠的天際泛起一片陰霾，雨，便沒完沒了地下了起來。走在街頭，漫不經意地看見一位婦人緩緩地走在路中央的斑馬線上。她，嗑著瓜子，姿態並不優美。可是，在滂沱的大雨中，偶爾經過的車輛從她身邊呼嘯而過，她那從容的安詳一瞬間將我擊中。還有誰能在如此的逆境中，從容地嗑著瓜子，邁著不急不緩的步子，安然地走下去？就像這雨，即使傾瀉，也總擋不住成長的腳步。
21、在所有景色中，我最喜歡的要數雨了。你有可能會覺得奇怪，因為一提到雨，你也許就會想到陰沉沉的天空，也許會想到可怕的雷聲，也許還會想到被淋溼的人們。而我喜歡雨，是因為我喜歡下雨時的那份痛快。暑假的一天，我看到了一場最大的讓我感到最痛快的暴雨。
22、雨，下在城市裡，人們有的在家中，抱怨著糟糕的天氣，在道路上的人們更是遭殃了，一個個都成了落湯雞，交通也因大雨堵塞了，總之，大雨在城市人的眼中是一個不好的東西。雨，下在農村裡，農村人的對雨的反映和城市人對雨的的反映截然相反--農村人很喜歡雨。下雨時，農村人的臉上洋溢著笑容，因為大雨滋潤了莊稼，給快要枯死的莊稼增添了一份生機。雨，下在大自然裡，大自然到處生機盎然，朝氣蓬勃……
23、缺陷有時可以成就另一種美麗。一隻漏水的木桶是不完美的，每次打水，都會因為它的缺陷而灑下一半的水。可是不經意間，那些灑下的水卻成了小花們的生命之泉。就是這些漏下的水澆灌出人們腳下的一片芬芳。不錯，缺陷並非永遠都是不好的，也許不經意間就造就了另一種美麗。
24、所有人的夢必須要去追尋，並不是天才一生下來就是天才，任何人除了有天分還要有後天的努力，人們不是常說“臺上一分鐘，臺下十年功”嗎？任何人的成果都是從努力失敗成功過來的。照我們老師說的“誰也不可能一口吃成個胖子，要胖也只能是虛胖。”失敗是必不可少的，沒有挫折和打擊的經驗，就沒有明天的成功。
25、我有一個理想，那是一個絢麗多彩的夢，夢裡我的我曾經當上了科學家藝術家作家……在這個夢中，我想了太多，經歷了太多。只為著一個目的，做一個為人民服務，對國家有用的人。而今天，我將用咒語把夢的寶藏開啟，帶你遨遊我的夢之國度……
26、霧散識途。夏夜，那顆最亮的星成了每晚我掌中凝結的光火。我開始微笑，開始追逐，我要在路上學一首歌，唱給山聽；要攬一束陽光，送給松林；要撿一片紅葉，熨貼於心；要別一朵雛菊，帶上不敗的春光。
國中優美作文 篇51、 人們通常把童真的還只比喻成幼苗、花朵、小樹等，而培育這些幼苗、花朵、小樹的老師就像園丁一樣，用智慧、愛心和汗水澆灌、培育、呵護著園子裡的每一株幼苗，使他們枝繁葉茂，奼紫嫣紅，茁壯成長。
2、 我的腦海中不停地閃過都是的影子。我們的老師是那麼和藹可親，那麼平易近人。在我第一次看到她時，她的親切、平易近人，使我的心一下子踏實下來。在我的腦海中，珍藏著一個微笑，望遠滋潤、溫暖著我的心田。老師，是您教會我們做人，是您告訴我們寬容待人，善待他人。老師教導我們這些，是希望我們長大邁進社會的大門時能夠做一個實實在在，樸素而大方的好人，人無完人，但要晝做到十全十美，令自己沒有太多的遺憾。
3、 “老師”一個多麼神聖而又親切的稱謂！人們都說孩子是幼苗，孩子是花朵，那麼老師就是花園裡最辛勤的園丁，默默的用自己的汗水澆開了一朵朵希望之花，一棵棵棟樑之樹，老師教給我們知識，使我們脫去了那層懵懂無知的稚氣，老師教給我們人生哲理，使我們懂得了生命存在的意義！
4、 “吐盡心中萬縷絲，奉獻人生無限愛，默默無聞無所圖，織就錦繡暖人間”。春蠶冰清玉潔，氣質高貴；春蠶食幾莖綠葉，吐一片錦繡；春蠶生命不息，吐絲不止這些優秀的品質，只有光榮的人民教師才無愧於這樣的稱謂。
5、 我們的老師就如那綿綿的春雨，用播灑的愛去滋潤學生的心田，用豐富知識去開啟學生的智慧，用優秀的人格去潛移默化培育學生的品德，用無私的奉獻精神去薰陶學生的心靈。
6、 老師雖然生活清苦，卻情繫祖國未來，心連學子之心；雖是一燭微火，卻燃盡自己，照亮別人。正是有了這些默默無聞的老師對這些莘莘學子的愛護和培養，才有了今天千千萬萬個不同崗位上人才發光發熱。也正是有了這些辛勤的園丁的工作，才使得現在許許多多的成功人士在正確的引導下和自己的努力下有了今天輝煌的成就。在這些成功人士的背後，難道不應該感謝一下辛苦培養過教育和鼓勵我們的老師們嗎？
國中優美作文 篇6我喜歡雨，喜歡四季的雨。
我喜歡春天的雨，喜歡那柔弱纖細的牛毛細雨。
春天，生機勃勃，萬物復甦，春雨的到來為色彩斑斕的春又添上了一筆濃濃的春味。初春的早上，我漫步在幽靜的小道上。突然，從天上掉下一滴水珠，我伸出手，又一滴水珠落在我的手中。漸漸地，更多的水珠落了下來。我的嘴角微微向上翹了翹，停止走動，仰起頭，閉上雙眼，盡情享受春雨落在身上的樂趣。
我喜歡夏天的雨，喜歡那粗獷豪放的傾盆大雨。
夏天，乾燥悶熱，汗流浹背，夏雨的到來使生性暴躁的夏抹去自己的天性變得平靜。酷夏的中午，我躲在屋子裡吹空調，忽然，電閃雷鳴，烏雲聚集，我立刻眉開眼笑，關上空調，跑到陽臺，盼著早些下雨。過了一會兒，豆大的雨點傾盆下來，每滴雨點都好像迫不及待地想要看到人們的笑容，雨後，我的心裡舒服極了。
我喜歡秋天的雨，喜歡那淒涼短暫的微涼小雨。
秋天，悽神寒古，悄愴幽邃，秋雨的到來正為這孤獨的秋送上萬物的安慰使它快樂。悽秋的傍晚，夕陽西下，萬物籠罩著橘紅色，顯得更為淒涼，我站在院子裡仰望天穹，霎時，一滴水珠打在我的臉頰上，那時，讓我感到有一種說不出的感覺。真是妙不可言。漸漸地，更多的水珠打在我的臉上，手上，衣服上，腳上。
我喜歡冬天的雨，喜歡那似雨非雨的雨---雪。
冬天，寒風刺骨，滴水成冰，冬雪的到來代替了雨，它為莊稼蓋上一層厚厚的棉被。寒冬的晚上，我翻來覆去睡不著，索性穿上綿睡衣開啟窗簾呼吸新鮮空氣。頓時，我楞住了，樓下的地面上蓋了一層白色的東西，定睛一看，是雪。整個小區都被雪蓋住了，那景色實在太棒了，我打了個哈欠，拉上窗簾，很快進入了夢鄉。
我喜歡雨，更喜歡四季各有不同的雨。因為同一種自然現象，在不同的季節會用不同的方式向人們展示自己不同的方面。
國中優美作文 篇71、想家的日子，如行雲，如流水，它在某個不經意間，突然飄進你的周圍，包裹著你的心，讓你的心在輕輕牽掛著。
2、望著窗外的細雨仍舊纏綿，撩人的秋雨又一次凌亂了我的心，不經意間撥動了那根敏感的弦想家！
3、想家了，想那抹黃暈的燈光，傍晚看到，多冷的天氣，都會有一股暖流流進血液，流遍全身，凍得發麻的腿，就有了用不完的力氣，飛奔著回去。
4、心裡總是苦苦的！原來我是這麼的沒用，我是家的一份子，但是卻只能看著家碎而無能為力！再也感覺不到家的溫暖！
5、想家是一種習慣，是一種心情，是一種成長。如果你想家了，就給家裡打個電話；哪怕是隨便嘮幾句，也能驅散心中冬日的寒意。
6、我只能脆弱的迴避，出來外面而不想回去那心碎地，甚至我想過能夠靠逝世來解決所有問題，一切苦惱！
7、在幻想家的眼中，天空永遠是灰色的。因為只有灰色才是不完整，而只有不完整他們才可以盡情的幻想。有些時候不是天空變成了灰色，只是我們習慣了幻想，習慣於將天空看作灰色，習慣了去發揮我們幻想的天賦，去幻想那些不曾存在甚至有點虛幻的東西。
8、耳邊似乎想起李後主國破家亡後的感嘆：千里江山，別時容易見時難。也只能夢裡不知客，無家可歸或者有家而不能回是多麼痛苦的一件事啊！
9、家不僅僅是一幢房子，它是漂泊者的避風港，是心靈的驛站，簡而言之，它也是一種真正屬於自己的生活方式，我的親人，我的家。
10、家是溫暖的，因為家裡有母親疼我，父親愛我，我是在父母的呵護下長大的。
11、我只能懦弱的逃避，出來外面而不想回去那心碎地，甚至我想過可以靠死來解決一切問題，一切苦惱！
12、家是父母用慈愛的傘為兒女撐起的一方晴空。
13、想家的時候，讓我情緒低落。想家的時候，讓我夜晚難以入眠。自來到新鄉幼兒師範學校以來，每到夜深人靜的晚上，都會讓我情不自禁地想起家。
14、想家是因為離開的家，想家是因為惦記著家。好想回去看看久別的笑臉，聽聽喋喋不休的叨唸，去感受那許多久違的一切，然後再踏上行程。
15、想家，很溫馨，總會讓我很心靜。每天都想家，想家裡的那張床，想家裡的母親是否又有白髮增，皺紋深。那張記載著歲月的蠟黃的臉，是我見過的，最感人，最讓人心疼的臉。母親，想你了。
16、每個人都會想家，特別在夜深人靜的時候，讓你更想念家，想爸爸，想媽媽，想哥哥，想疼我愛我的八十歲的奶奶，想著，想著，就有了像進入夢鄉的感覺。
17、我甚為想家，尤其在夜深人靜的時候，在異鄉獨處一個淒冷的情感角落，我微閉了這雙眼睛，懷愁地聆聽著那首使我有諸多感觸的薩克斯曲子《回家》時，心中那想家的念頭就越來越濃烈。
18、家，是港灣，走的遠了便自然會迴歸，停泊的港灣；家，是依靠，累了倦了便躺進、陷進那軟軟的床，深深的沉沉的醉一回。家，是人永遠的棲息地。
19、想家的時候，會挑行人最少的街道，一步一跳的，一點點的記憶，一滴滴酸酸的淚；想家的時候，會站在商場對著櫥窗裡的玩具能傻傻的笑；想家的時候，會坐在大堆的零食裡對著窗的遊雲發呆；想家的時候。
20、每當夜深人靜，月光透過窗戶如水般灑落在我的床前的時候，我就會暗吟李白的《靜夜思》。床前明月光，疑是地上霜。舉目望明月，低頭思故鄉。
21、離家的這段日子，心上的風箏斷了線，思念在一天天的蒸發。老師像母親般的呵護著我，同學如姐妹一樣攙扶著我，但在學校的每天總覺得很長，每週總盼望著週日的早點到來。漂泊在外的學子，在書海里踏浪，累了總渴望有棵棲息的樹，有個停泊的港灣。
22、想家，很溫馨，總會讓我很心靜。每天都想家，想家裡的那張床，想家裡的母親是否又有白髮增，皺紋深。那張記載著歲月的蠟黃的臉，是我見過的，最感人，最讓人心疼的臉。母親，想你了。
23、誰不想家？誰不盼家？只因踏上綠萍，飄飄搖搖。流動的青春，暫住的驛站，碼頭與站臺，那便是這時的家。春燕大雁結伴微笑，苦澀的喉嚨，好想聽一聲貓叫犬吠，好想抽一下爺爺的土煙味，日升日落，攪濃的鄉思和愁容，衝進藍天，伴北風怒嚎。
24、因為有愛，我深深懂得家的不易！因為有情，我想家，所以我愛它，在離家的日子裡永遠想念它。
25、楊柳依依，雨雪霏霏。我現今回家的次數在日漸減少，但慈祥父母的衰弱身影，在我這心中卻越發清晰起來。我真的很想家了，想念我的父母！想念故鄉那熟稔的一草一木啊
26、都說，家是心靈的港灣，家是人生的避風所，家是溫暖的代名詞。真的！當一個人心理極其脆弱的時候，唯一想到的便是家。
27、我甚為想家，尤其在夜深人靜的時候，在異鄉獨處一個淒冷的情感角落，我微閉了這雙眼睛，懷愁地聆聽著那首使我有諸多感觸的薩克斯曲子《回家》時，心中那想家的念頭就越來越濃烈。
28、在幻想家的眼中，天空永遠是灰色的。因為只有灰色才是不完整，而只有不完整他們才可以盡情的幻想。有些時候不是天空變成了灰色，只是我們習慣了幻想，習慣於將天空看作灰色，習慣了去發揮我們幻想的天賦，去幻想那些不曾存在甚至有點虛幻的東西。
29、無論身在何處，與家的距離都近在咫尺。因為家是慈母手中的線。在你臨行之前已密密地縫在身上。不管離家多遠。家的感覺總是那麼溫暖，那充滿著母親的叮囑父親的關切，永遠不會忘記。
30、我現今回家的次數在日漸減少，但慈祥父母的衰弱身影，在我這心中卻越發清晰起來。我真的很想家了，想念我的父母！想念故鄉那熟稔的一草一木啊。
31、本以為還有十幾天就可以回家了，已經有點迫不及待，我聞到了媽媽燒的菜香，家裡暖暖的，吵吵的，還有那些笑聲現在這一切都只能成為自己的空歡喜了！！
32、人不知鬼不覺中，心被家的丹青填的滿滿的，想說些永恆的祝願給惦念的所有人跟物，然而話到嘴邊卻不能組成一句整的句子來表白心坎的感情。秋風蕭蕭奏樂我的窗。這樣的夜，想家的夜。今夜我無眠了。
33、每當夜深人靜，月光透過窗戶如水般灑落在我的床前的時候，我就會暗吟李白的《靜夜思》：床前明月光，疑是地上霜。舉目望明月，低頭思故鄉。
34、定期回來的日子我又一心地撲在家園裡。可是短暫的兩天後又要離開，於是又開始期盼回家的日子。人終究是要離開家的，包括家園，或許正是這樣的別離才讓那份想念格外的溫馨和美好吧。
35、我甚為想家，尤其在夜深人靜的時候，在異鄉獨處一個淒冷的情感角落，我微閉了這雙眼睛，懷愁地聆聽著那首使我有諸多感觸的薩克斯曲子《回家》時，心中那想家的念頭就越來越濃烈。
36、因為有家，我幸福。它是世上最富有的王國，最溫馨的地方。
37、我的家，如果讓我用語言來形容，突然發現無從下筆。倒也不是沒東西好寫，只是想寫的太多太多，無處落筆。
38、我所說的家並不是那幢房子或那間草屋，而是那個有你愛的人和愛你的人的窩。家不分貧富，即使分，也是感情上的貧富。家，是幸福的源泉，離開久了，總覺得心中有些失落，無法言喻。
39、在記憶中，每次週五回家，便能在路上看到村口迎我的母親，每每這樣，我總會說：媽，回家吧！母親也總會從我手中接過書包，幫我推著車子。母女倆便一前一後向家走去。
40、我們長大了。我們這個年齡開始有了希望。我們這個年齡，會為父母的忠言勸告而煩惱，我們這個年齡也開始注意父親的背影，母親的面頰，我們已脫離了他們的懷抱，又總也走不出他們的情懷那是世上最偉大的親情。
41、於是，夜來了。我孤獨地投身於人群，人群投我以孤單，細雨霏霏不是我的淚，窗外蕭蕭落木。在詩人筆下，這份落寞，這份孤獨，就像一根繩子套住了每個遊子的心。此情無計可打消，才下眉頭卻上心頭，用在這裡到也適當！
42、歸心似箭，相信每個人都應該有過這樣的體會，其實歸心何止似箭，恨不得自己變成一束光，千里之遙轉瞬即至，越要到家的時候，這種感覺越強烈，直到踏進家門才會慢慢褪去。
43、想家，就像一杯濃濃的茶，苦澀中透著多少分淡雅；想家，就像薩克斯的聲調，深遠悠久，給你懷想；想家，就像三月的微風，溫順的另你激動。
44、別想一下造出大海，必須先由小河川開始。
45、如果寒暄只是打個招呼就了事的話，那與猴子的呼叫聲有什麼不同呢？事實上，正確的寒暄必須在短短一句話中明顯地表露出你對他的關懷。
46、生命需要奮鬥，奮鬥與不奮鬥，造就的結果截然不同。生無所息，保持奮鬥的姿態，讓世界變得如此燦爛，讓你的人生絢爛多姿。千萬不能滿足小溪的平緩，否則你也就滿足了自己的平庸，只有欣賞到山峰的險峻，才有機會欣賞自己。
47、發光並非太陽的專利，你也可以發光。
48、太陽不會因為你的失意，明天不再升起；月亮不會因為你的抱怨，今晚不再降落。矇住自己的眼睛，不等於世界就漆黑一團；矇住別人的眼睛，不等於光明就屬於自己！
49、生命需要保持一種激情，這激情能讓別人感到你是不可阻擋的時候，就會為你的成功讓路！一個人內心不可屈服的氣質是可以感動人的，並且能夠改變很多東西。
50、生活的美是來源於你對生活的熱愛，每天把牢騷拿出來晒晒太陽，心情就不會缺鈣；只要你的心是晴的，人生就沒有雨天。
國中優美作文 篇8缺月低懸於灰朦的夜幕，夜色如一層厚重的紗，悄然間籠罩了山光水色，我信步走至僻壤，想在喧囂世俗中尋得幾分清靜。
夜晚的大自然，缺少了鳥語花香，略失些靈動生機。我環顧四周，卻有著濃厚的水墨色彩，此刻的大自然似一位畫道宗師，執筆而舞，筆走龍蛇間點綴出世間萬物，揮毫潑墨中描繪出夜月美景圖，墨痕未消，氣韻猶存。我陶醉在水墨畫之間，席地而坐，傾聽蟋們演奏的動聽樂章，顧盼閃爍的熒光燭火。
驀地，一束閃耀光芒自遠方沖天而起，直達雲霄——是煙花，接著驟然炸響，像一股醞釀已久的悶雷，一觸即發，花火四濺！伴隨著的，還有光彩奪目的光暈。那絢爛無比的火花，猶如仙女舞動人間，婀娜的舞姿驅散了黑夜。我悶悶不樂，這傢伙不僅壞了我的雅興，還極為高傲的俯瞰著我。
但很快，我的無奈被喜悅所代替。
一束束煙火爭先恐後地竄向天空，齊齊綻放，將原本昏暗的天穹映得五顏六色，我鬱氣頓消，眼眸流轉著瑰麗火芒。煙花每一次炸響；每一瞬閃耀；每一抹芳華，都是為了迎接熄滅。須臾，當最後一束光華散盡之時，萬籟俱寂。煙火越是閃耀，消逝之後就越突顯靜寂。空濛的夜，一如既往，卻又不同從前。
煙花再美，不過一瞬。此景一如只葉扁舟駛過波瀾不驚的碧波，驟然間掀起萬丈狂瀾，風平浪靜之後又歸於道道漣漪。煙火綻放，僅此一瞬！徒留於此地的，唯有一道清影，一幅水墨畫。美景餘韻猶存，我的心境卻變了，我緩緩起身，拂去衣塵，踏上了歸途。
一路上，我感慨萬千：煙火之短暫，不過彈指一瞬，為了成就璀璨，寧成塵埃，願為灰燼。人生長路漫漫，唯有青春這個彎道風光旖旎，卻如同煙火般易逝。青春是那樣美好，又是這般短暫，稍縱即逝。我們應該將其牢牢把握，讓短暫的韶華迸發出絢麗的光彩！
“砰砰——”歸途之際，又是一道道煙花衝向天際，在廣翰的天宇閃耀，煙花可以再度綻放，可青春似水流年，一去不復返……
國中優美作文 篇9“古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春照”。這句詩出自劉禹錫的《秋詞》正是道出了我內心的真實想法。自古以來，春也許一直被人們所偏愛，但秋又何嘗不是多姿多彩獨具特色呢？
春，雖富有生命力卻微有些涼意，夏，雖然草長鶯飛，卻略有些炎意；冬，雖漫天飄雪，卻無半點情意。唯獨秋，她有我想要的感覺，那是一種清風細雨的感覺。
我渴望秋雨的到來，秋雨他就真的來的來了，而且來的悄無聲息，沒有任何徵兆。秋雨與夏雨截然不同，下雨來臨之前，要麼烏雲密佈，要麼狂風驟雨，但是秋雨卻不需要這些。秋雨給人的感覺是纏綿，是溫柔，會給人們一個大大的surpyise。甚至會讓你措手不及，為什麼這樣說呢？因她來的無聲無息，所以你可能沒有準備雨傘，當雨落到你的頭上你的臉上的時，你才會感到下雨了，也就避免不了淋雨了。
這幾天，我們這裡淋淋瀝瀝的下起了秋雨，娜秋雨雨絲極小極細，撐著傘在雨中漫步，那感覺別提有多愜意了，我靜靜的走著，雨靜靜地下著，我伸出手去，人與點調皮地落在我的手裡，雖有絲絲涼意，但是，我喜歡與肆無忌憚的下著，不分晝夜，一連下了好幾天，有人抱怨說：“這與真煩人，一下就是好幾天，什麼時候才停啊！”
但是我每天晚上躺在舒適的床上，溫暖的被窩裡，然後再十分努力用心地聽秋雨的聲音，可是不管我怎樣努力，怎樣用心，但都無濟於事，這不剛好又體現了秋雨的特點—綿綿綿的秋雨洋洋灑灑地從空中飄落下來，我彷彿聽到了她悶在空中下落過程中的嬉笑打鬧的聲音，他們伴隨著陣陣涼風，風雨兼程來到了人間，給人們帶來了歡聲笑語，我突然發現，不知以何時起，秋風秋雨也變得纏纏綿綿了，秋雨總是隨風而去，在風的帶領下，她們愉快的在空中踏著歡快的節拍盡情的舞蹈。風停了，秋雨才戀戀不捨地離開風降落到人間。
綿綿秋雨，秋雨綿綿地帶給我的感覺是那麼微妙，我歡喜她，甚至到了病迷的程度。
