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看別人獲獎的滋味國小生作文

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在我們班,老師獎懲分明,表現好的同學都會有各種不同的獎品。有時是一支可愛的圓珠筆,有時是一本精巧別緻的記事本,有時是不起眼但讓我們饞得直流口水的棒棒糖。在每次老師發獎的時候,我都想著:我能拿獎。今天的巧克力味棒棒糖是獎給聽寫滿分的同學的,我當然和以前一樣,不知對上帝祈禱了多少次,希望我能聽寫全對,拿到一支久違了的獎品棒棒糖。

看別人獲獎的滋味國小生作文

伴隨著上課鈴聲的響起,伴隨著老師輕快的腳步逼近,我的腦海裡已是浮現放學路上和小夥伴吮吸棒棒糖的甜蜜滋味。親愛的'老師,一手拿著一大袋棒棒糖,放在講臺桌上,一手翻開課本,說道,給大家3分鐘的準備時間,接著還特別指出哪幾個字容易寫錯,哪幾筆畫容易錯。我的眼珠滴溜溜轉,聽得還算認真吧。然後,我也是一絲不苟地比劃著容易寫錯的字。心裡想著心愛的棒棒糖,力量真是使不完呀。聽寫了,大家都側耳傾聽著,生怕哪個詞寫錯。很快,老師一一把厚厚一沓聽寫本分成兩份。按照慣例,我們知道一類是全對的,一類是要訂正的。我使勁揉了揉雙眼,真想有孫悟空的火眼金睛,看看自己屬於哪一類。但是,憑藉我剛才的認真,對於那一支棒棒糖,我還是滿懷信心的。

終於發獎品了,我信心滿滿地抬著頭,等待老師叫我的名字,上臺領獎。老牛、老宋、刁胖子……都上去了,眼看著那厚厚一疊本子慢慢變少,我知道這回我又太自信了。看著別人手裡擎著那象徵著榮譽的獎品,我的心就像一把刀在刺我一樣。這回和獎品又沒有緣分了,我分析著,這又怪我的老毛病——粗心。為什麼獎品總輪不到我?我真不想再嘗只能眼睜睜看別人拿獎的痛苦滋味了!