在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編為大家整理的愚人節作文100字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
記得，我在四年級愚人節的時候。同學們都歡快的“說謊”，不知道是那個同學出的餿主意，被老師數落了一頓。
事情是這樣的，那時，有一個同學說：我們不如把門開開點，然後把書放到門上面，之後我們就坐好，等老師來了就行了，我們想了想也可以，於是就照辦了。等老師來了，我們的想法沒有成功，老師走了進來，拿了一個板凳放在了講臺，坐了上去說：這是那位同學的想法啊。一個男生站了起來，老師是我，這個男生笑眯眯的'說。你的想法是好的，但是你應該把這些小聰明放在學習上，今天雖然是愚人節，但這一樣是上學的時間，我希望你們不要把我的一片希望，變成一片無望……我的話說完了，上課。
那一節課，老師說了很多，我們也深深的記下了，我不會辜負老師的一片希望，也不會讓它變成無望。
愚人節作文100字 篇2今天dcscsd7點50分才來到學校，他一來學校，就問章魚姐：大姐，昨天老師有沒有佈置到作業啊？要知道，dcscsd可是一個記憶力十分十分差的人，這次我們一定能成功！我向章魚姐使了個眼色。章魚姐心領神會，便強忍住笑，說：作業？沒有佈置啊！只見dcscsd舒了一口氣，便放心地坐下來了。
老師進來了，她問：今天誰沒寫作業？只聽章魚姐大聲說：我同桌！這時，老師的怒火可就升到頭頂了，她問：你，怎麼沒寫作業？dcscsd摸著後腦勺，說：老師，今天沒有作業啊！這時，我大聲說：dcscsd，誰說老師沒佈置到作業？今天是愚人節！這都不懂！這時dcscsd倒，我的計劃也算成功了一點。
愚人節作文100字 篇3今天，還是一個陰天，卻沒能影響同學們的愉悅心情，因為，今天是愚人節！
一進教室，同學們就開始七嘴八舌了，一個同學說：“哎，你鼻子旁邊有一隻小蟲子。”一開始那個同學還有些懷疑，後來，這個同學說：“真的有一隻耶，還在爬呢！”他信以為真，竟真摸了摸自己的鼻子，看著他的樣子，我們都鬨堂大笑。還有許多同學都被耍的團團轉。
早上第三節課是足球課，同學們還騙不過癮，個個都蠢蠢欲動。當老師過來時，一些同學異口同聲地說：“老師，你掉錢了。”其他同學則捂著嘴巴在一旁偷笑。老師看了看地上，什麼也沒有，邊說：“在哪兒啊！”這時，我們才公佈答案，一齊喊起來：“愚人節快樂！”說完，我們都笑了，老師也笑了。
愚人節作文100字 篇4愚人節這天，我上當了，因為我沒有在意，早晨，我和馬文利一起走著，韓宇和李建新說：“馬昕宇你媽媽來了！”我回頭並沒有媽媽，他倆說：“愚人節快樂！”
王秀娟騙我說她數學作業沒有做，我還是上當了，我被騙了兩次，後來我再也沒有上過當，因為我有了經驗，儘量不去理他們，否則又會上當了。
今天，我很快樂，因為到處都充滿了歡聲笑語。
愚人節作文100字 篇5星期二是愚人節，上午我剛到班裡就被姚博涵給捉弄了，他的理由很搞笑，我到班裡了他對我說了一句話，你們可能都想不出來，他說你的鞋帶開了，我信以為真低下頭去看，但是我發現鞋帶沒有開，我突然想起今天是愚人節。
美術課老師跟江屹山開了一個玩笑，說他媽來了，但是江屹山識破了老師的“陰謀”，老師的“詭計”沒有得逞。這一天過的真有趣。
愚人節作文100字 篇6今天是愚人節。
早上，我一起床，在穿衣服的時候，爸爸就騙我說：“昨天我們老師打了個電話，說今天要開運動會，不用帶書包，但是要穿校服。”開始我還不知道爸爸在騙我，還以為是真的，就趕緊拿起校服來穿。後來，媽媽就說：“別相信你爸爸，今天是愚人節，你爸爸是在騙你的。”媽媽說完之後，我生氣的摸了摸我的下巴，心想，竟然爸爸騙了我，那我一定要開一下玩笑騙回爸爸來。
後來爸爸說，平時千萬不可撒謊騙人，今天是愚人節可以原諒。
愚人節作文100字 篇7今天是愚人節，我去學校上課，我非常認真，終於下課了，我開始搞一天的整人計劃。
我對我的前桌鄭志遠說：“今天老師獎勵全班同學每人一個橡皮擦，你去自己的位置抽屜裡看一看！”“真的啊？太好了！”鄭志遠欣喜若狂的跑到自己的位置，向下一看，想看看抽屜裡的橡皮擦，結果什麼都沒有，只有一張紙條，上面寫著：沒有橡皮擦，你被騙了，哈哈！傻瓜，愚人節快樂！鄭志遠的臉色一陣紅一陣白的，和調色盤一樣，搞得我捧腹大笑。於是，他把臉拉黑了，我的同桌劉耀鑫看見了，哈哈大笑：“哪有什麼橡皮擦啊，分明只有一張騙人的紙條嘛！”鄭志遠被我們的笑感染了，也笑的前俯後仰。
一天就在這歡聲笑語中結束了，我喜歡愚人節！
