無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的元旦節作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
元旦節作文 篇1
今天是20xx年1月1日，是舉國歡慶的日子——元旦節。我一大早興沖沖地跑進了廚房，想找點東西解饞。媽媽對我說：“快去看看吧！今天有萬人長跑比賽哦！”我欣喜若狂，飛奔來到窗前。
過了好一會兒，連個人影也沒看見，只有警察在疏導交通，把車輛往人行道上引。“來了，來了！”我突然聽見了人們激動的吼聲。大家都不約而同地把目光轉移到了公路上。只聽見警車的聲音，兩名警察騎著摩托車飛馳著，後面跟著一個穿白色背心的小夥子，他跑得汗流浹背，兩隻手飛快地擺動著。第一名非他莫數了。我在心裡暗暗為他加油。緊接著是穿黃色背心的兩名大學生，他們跑得你死我活，不分上下，後來矮一點的大學生使出了全身的力氣，一個箭步衝了上去，成為了目前的第二名，高一點的似乎挺不住了，只好屈居第三。第一與第二之間的距離越拉越大，好象誰也超不過他了。前三名跑遠了，迎面而來的是中間的隊伍，中間的隊伍彷彿是一群螞蟻，挨挨擠擠，分不出名次。最後的隊伍就要來了，我心中暗喜：哈哈，最後一名就要出現了，我可以一睹他風采了！
後面的隊伍終於來了，我突然發現參賽者中還有一些小孩子，都穿著白色的衣服，可以看出他們是武術學校的學生，全都被家長帶著跑，我想他們一定就是參賽者中年齡最小的吧！沒有想到後來我居然看見了一個四五歲左右的小妹妹，也在努力地向前跑著。我也把她看作第一名，為她加油。因為這個可是繞城一週啊，沒有頑強的毅力是不行的，那麼多的大人都放棄了，但是他們卻堅持了下來，他們的這種精神雖然談不上什麼可歌可泣，但是也是值得我們欽佩的。
第一名要開始返程了，過去就是終點了，他顯然有些累了，大口大口地喘著粗氣，但是也始終保持著第一的位置。衝吧，終點就在你眼前了！我照樣為他加油鼓勁。第三名有些熱了，把組委會發的帽子一揭，隨手丟在地上。後面的運動員把帽子當球踢，清潔工人只好去收拾。最後有三個人都丟了帽子，有一個人還把帽子掛在警察的車上，也許是為了爭名次，趕時間。後來小運動員也來了，一起向終點衝去。
我雖然沒有看到是誰得了第一，但是我從這次元旦萬人跑中看到了一種精神，一種堅持到底，勇於奮鬥，永不言敗的精神！
翻開我的快樂記憶寶典，但開快樂三年級那一頁，第一眼就可以看到“元旦聯歡會”這五個大字，繼續往下看就會看到…………….
那一天，我興奮地走在這通往學校的小路上，我把我的快樂撒向那蔚藍天空，“啊”耶，加油，加油，呀！我走在學校的走廊上聽到這樣奇怪的聲音，我三步並作兩步快速向班級走去，一進教室，“哇”我大叫一聲，桌椅全變位了，把教室空出好大一片場地，電燈都掛上了彩色枝條，把白茫茫的空洞的光便成了彩色的，教室窗戶上，貼上了春聯，黑板上大大地寫著五個字“元旦聯歡會”“啊”我又聽到了這種聲音。我把眼光拋向了教室空地，“啊哈”原來是第一個節目已經開始了“老鷹捉小雞，誰來玩呀。”只聽見我們班的兩個小主持人說。我一猜就猜到這個節目視自由活動節目。我把手中一滿袋的零食放在了位子上，跑到空地，拉著最後一隻“小雞”的衣服。“老鷹”拼命的捉，“雞媽媽”拼命地躲，哈哈，我成了重點保護物件了。不一會兒，“小雞們”就被“雞媽媽”甩得頭昏眼花了。“啊！完了！”雞媽媽大叫。我感覺我被人抓住了衣服。我轉頭，“啊，老鷹”我被捉住了，所以我必須光榮下。在這時這個自由活動節目也告此結束了。我懷著滿足的心情回到了座位上。每次當我開啟這個記憶時，它就像一個神奇的法事，給我無限的快樂。
元旦節作文 篇2
你瞧，教室裡好一派節日氣氛！遠遠望去就能看見五顏六色的綵帶與燈籠，好看極了。
聯歡會上，同學們表演了許多豐富多彩的節目。有的表演了優美的舞蹈，有的唱了動聽的歌曲，有的表演了可笑的小品，還有的同學參加了有趣的活動。
使我最難忘的是踩氣球遊戲。我與明明是綠隊，另兩隊是紅隊與黃隊。我們一條腿被綁在一起，上面拴著一一隻氣球。比賽開始了！我對明明說：“先踩紅，後踩黃！快！”我們迅速向紅隊移去，啪！哈哈！紅隊被幹掉了。可是好景不長，只見黃人向我方移來，我們快速離開了，黃隊看見到手的“肥肉”飛了，氣得臉色發紫，向我方撲來。我們與黃隊頓時踩成一團，倒了下去。我們又掙扎起來打鬥。後來我們又再一次倒了下去，連我的眼鏡也飛出去了！就在這裡，我趁亂一抓，氣球炸開了，我方終於勝利了！
元旦節作文 篇3
元旦放假，同學們都出去玩兒了，我沒法子，只能留在體育館，因為我要參加黃巖區少兒藝術團慶祝成立15週年的迎春晚會。這幾天正趕上冷空氣，氣溫非常低，幾乎是呵氣成冰了，但是演出依然要正常舉行。
我參加了好幾個節目的演出，其中最主要的是小組表演唱《聽媽媽講那過去的事情》。這首歌講了媽媽在萬惡的舊社會的痛苦生活，媽媽本來就沒吃沒穿的還要忍受地主老財的欺壓，為他幹苦活兒。而我就演這個“可憐的媽媽”。
彩排的時候，我一直找不到感覺，因為還裹著大棉襖，身子暖呼呼的，一看見地主大搖大擺，“肉笑皮不笑”的樣子，就忍不住“哈哈”地狂笑起來，完全不符合主題，把“悲催”的媽媽變成了“樂天”的媽媽。其他演員也跟著笑場，排練中斷了好幾次。
但事情哪有我想象的那麼好?!演出正式開始的時候，我換上了單薄的演出服，一套破破爛爛的短袖小褂和藍色中褲。一上場我就感受到了“冬天的風雪狼一樣嚎叫”，凍得我牙齒直打架，但是我還是認真地一個動作一個動作做下去。當她們唱到媽媽“又冷又餓跌倒在雪地上”的時候，我也差不多“又冷又抖”地要暈倒在舞臺上了。後來，“經過了多少苦難的歲月”的“媽媽”站起來“盼到今天的好光景”時，我本應笑著演唱，但平時一向要笑的我怎麼使勁也沒法在被凍成“冰塊”的臉上擠出笑容。
這場寒冬裡的演出讓我深切地感受到，要當一個好演員可真不容易啊!
元旦節作文 篇4
悠遠的鐘聲，送走了一個難忘的昨天；清脆的爆竹，宣告了一個嶄新的紀元。山，在蕭條中把春光積澱；水，在冰封下把清波瀲灩；生機，就在這繼往的凝練裡提取；希望，就在這開來的生髮上煥然。新年走來了，步伐邁進大街小巷、田間地頭，與諧充滿城市鄉村，大江南北。合拍是我心中最大的願望，超越是我眼前惟一的財富！
新年開始了，我們用希望擦亮天空，天空上飄過朵朵雲彩，那是前進的旗幟揮舞的情景。我們用力量橫掃大地，大地上吹過清新之風，那是前進的步伐展現的熱切情懷。
與諧屬於整齊的步伐。
在新年，有一種起點叫呼喚，有一種征程叫熱切，有一種速度叫超越，有一種節奏叫豪邁。在中國，前進的步伐就是如此鏗鏘與有力。
新年開始了，在步伐面前，我們擁有汗水與付出，擁有與諧與雄壯，更擁有自豪與幸福！步伐屬於統一的與諧。
元旦節作文 篇5
今天是高新一小新年音樂會，我要上臺表演啦!因為這是我第一次上臺表演，以前幼兒園、一年級都沒表演過，我很激動!
郭老師先帶我們去餐廳吃飯，然後又帶我們去換衣服、化妝，化完妝我照了照鏡子，覺得自己很可愛。後來，郭老師又帶我們去休息室讓我們休息、喝水。喝水的時候我把口紅弄的滿下巴都是，最後我還補了妝呢。該我們上臺了，我很興奮，家長們戲曲聯唱結束後，就該小羊們上臺了。一上臺，我就聽到了最熱烈的掌聲，我還把八顆牙齒都露了出來。我心想：我們練了這麼久，相信我們一定能表演好，我們做了幾個活潑可愛的動作之後，該舞扇子的阿姨上場了，整個禮堂再次響起了熱烈的掌聲。我們拿著燈籠跳舞，一會放在胸前，一會高高舉過頭頂，還一會向左，一會向右。表演完了，“小山羊們”還擺了一個好看的造型，我的造型是半蹲在舞臺上，單手提著燈籠，其他的小朋友們也擺了自己的造型，全場再次響起了掌聲。該謝幕了，所有的演員都在舞臺上合影。我們還多照了幾張照片，作為留念。
這次表演很成功，我希望我們二年級九班還能組織這樣的活動，明年我爭取還要上臺表演。
元旦節作文 篇6
元旦節很快就到了，那天我們班舉行元旦節慶祝活動同學們可高興了。老師叫我們帶綵帶、氣球……大家非常踴躍帶來了一大堆氣球、綵帶和畫紙等裝飾材料。第一節課下課後我們就開始忙著裝扮起教室來，同學們有的吹氣球有的'掛彩帶還有的在出板報，大家忙的不亦樂乎。經過我們的共同努力教室被裝扮的格外漂亮，真有過節的氣氛啊！
班長錢曉楊主持活動，首先他邀請班主任袁老師為大家唱歌，同學們熱烈鼓掌。袁老師唱了一首《讓我們蕩起雙槳》，優美的歌聲讓我們深深的陶醉。接著有我為大家表演詩朗誦《長歌行》，當我朗誦到“少壯不努力，老大徒傷悲”這句時老師和同學們都鼓起掌來；再下來張心怡表演了舞蹈……這次活動大家唱歌、跳舞、講笑話節目精彩紛呈。
這個元旦節過的真有意思啊！我真愛我們三（5）班這個團結的集體！
元旦節作文 篇7
每年的元月一日，我們學校各個年級的同學們，都會在自己班的教室裡，舉行盛大而熱鬧的聯歡會。我最喜歡元旦節了，早就盼望著這一天的到來！
時間在期盼中一天一天地過去，我終於等來了這一天：二零一六年的元月一日。
同往年一樣，我們班仍將在自己的教室舉行元旦聯歡會，全體師生在一起，共慶新年的到來。老師指揮同學們將桌椅搬在靠牆的四面，便形成了一個圍桶似的觀眾席；中間留出來一個好大好大的空場，那便是同學們展示才藝的“大舞臺”。
一切準備就緒。當老師宣佈元旦聯歡會開始，首先請哪位同學第一個上來表演節目時，同學們都你看看我，我看看你，不知道該怎麼辦才好。忽然有個同學大聲地喊：“朱佳屹！”這一聲好似驚雷將我的心震得狂跳不止。這時，所有同學都把目光投向我，老師也遞過來徵詢及鼓勵的眼神。
第一個上臺表演，我沒有一點思想準備。正當我猶豫不決、舉足不前時，老師彷彿知道了我的想法：“不用害怕，相信你，你一定行！”在老師和同學們的鼓勵下，我帶著必勝的信心，勇敢地走上了“舞臺”。隨著動聽的樂曲，我跳起了歡快的拉丁舞。我用優美的舞姿、矯健的舞步，贏得了大家的讚賞。我越跳越起勁。隨著音樂的起伏，我彷彿像一隻翱翔天空的燕子，又像是一隻翩翩舞動的蝴蝶，我感受到了音樂與舞蹈的魅力，幾乎沉醉於其中了……
在音樂結束的那一刻，教室裡響起了同學們熱烈的掌聲，老師的臉上也露出了滿意的笑容。我長吸了一口氣，向大家行了個禮，說道：“謝謝大家！”在同學們的讚賞聲中退出“舞臺”，回到了座位。
這次元旦聯歡會，讓我擁有了自信，更讓我明白：在人生的舞臺上，還需要我們更多更豐富的體驗，更多更大膽的嘗試。當然，我也要“感謝元旦”，說一聲：“我愛你，元旦節！”
