在日常學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編幫大家整理的快與慢作文400字9篇，希望能夠幫助到大家。
快與慢，是快好還是慢好呢？我給大家講一個故事吧！
在一個小鎮裡，住著一個百萬富翁和一個連飯都吃不起的窮人，還有其他的普通百姓。一天公主過生日，邀請了許多來自各國的嘉賓，其中富人和窮人也被邀請了。富人對來邀請他的士兵說：“能參加公主的生日派對，對我來說真是太榮幸了。”而窮人想：“終於可以填飽肚子了。”富人吩咐僕人快快備好馬車，往城堡趕去。窮人卻不慌不忙的準備著送給公主的禮物，富人見了對窮人說：“夥計，你沒有馬車，只能走路去城堡，勸你趕快趕路吧！”窮人說：“雖然我沒有馬車，但現在才中午，先睡一覺也不遲。”於是窮人愜意的去睡了一覺才走。
富人走了一半時突然發現忘記拿送給公主的禮物了！富人又匆匆回家拿禮物。此時，富人剛好碰到剛剛睡醒的窮人。富人拿了禮物又繼續趕路。不知過了多長時間，富人又想起在家裡等他帶她去參加生日聚會的妻子和頑皮的孩子，富人只好又回去接他的妻子和孩子。
……
不知不覺天已到了晚上，而窮人還沒走到一半，富人也在途中。又過了很久，窮人終於在天還沒亮之前到達了王宮，富人也相繼趕來。可這時王宮裡的人們陸續出來，富人和窮人傻眼了。窮人朝天說道：“我的晚飯啊！”富人也搖頭嘆道：“哎！沒能趕上。”說完，富人和窮人只好失望地離去了。
現在，你認為快好，還是慢好呢？
快與慢作文400字 篇2在生活中，快早已普遍於大地，你可能習慣了快，也可能沒習慣快。不過，我想說，大家停下吧，別再快了，把剩下的時光慢慢地走過，走過花開花落、走過金秋與寒冬，走過剩下的歲月。
當時光像流水般走過時，大家都想停下嗎？也許有人想停下，但時光的速度像一輛飛馳的馬車，拉著我們向前。實在太快，可這麼快的生活，難道不是虛度年華？
你，必須要慢！
可是，有些人已經忘記了慢，所以，慢，到底是什麼？
我個人認為，慢，是一種悠閒放鬆的境界。
大山中，最能夠把你的時光變慢，當我們漫無目的地走著時，你可能不知道自己要去哪兒，但是緩慢的時光會告訴你一個目的地。聽著蟲鳴，吹著口哨，突然，眼前出現了一片竹林，竹子中，冒出了一些竹筍。拿起鐵鋤，把竹筍旁的泥土慢慢清除，再把筍拔出去。也不用急，拔一下，停一會兒，就這樣慢慢拔出來。這點喜悅雖然微小，但是讓我灰暗的心變得有光澤。
我在家最喜歡晴天，拿起一本書，坐在小沙發上，看幾頁，眯一會兒眼睛，感受著溫暖的日光浴。溫暖的陽光照在身上，感覺整個世界都溫柔了。
慢，就是這樣的悠閒放鬆的感覺。能讓你靜下心來，換一種心態，換一種心情。
快與慢作文400字 篇3快與慢兩個詞至今還評不出誰好。有人說快好，因為能快點了結不想幹的事；有人說慢好，因為慢能給生活帶來悠閒。今天我要說說慢。
請放鬆下來，去感受一下慢，把心中的快全部扔掉。
早晨，你慢慢地清醒，伸一個懶腰，慢慢地走向餐桌，拿起美味的牛奶和好吃的麵包，津津有味地品嚐起來。吃完後，你去裝好野餐時要用的東西，準備中午去野餐！這時，你就會體會到了慢的'好處。
中午，你來到野餐的地方兩棵大樹下。你悠閒地拿起燒烤架，放上精心醃製過的BBQ生雞翅，BBQ燒烤醬的味道頓時化為一體，為雞翅蓋上了嫩黃的紗巾，等著那美味的烤雞翅完全熟透。在這之前，你可以先想辦法在樹中間架起一個大吊床，躺在上面看著大樹，鳴蟬在上面唱著歌；螞蟻在樹上搜找食物。你不必擔心那大蜘蛛爬到你身邊，你只要靜靜地躺著，因為有動物會來捉住它的。等待著烤翅的清香撲鼻，你就慢慢地坐起身來，盡情地享受大自然的美景！
記得要慢慢與大自然融為一體；慢，能讓人們放鬆心靈；慢，彷彿能讓人身處仙境。
快與慢作文400字 篇4一天，森林中的動物們都起得很早。這是為什麼呢？原來，這一天要舉行森林跑步大賽，動物們都十分興奮，於是提早了很多時間起床，想去給與參賽的同伴鼓勵。
只見比賽入口上有幾面旗子，上面寫著：歡迎各位參賽選手，感謝你們的大力支援。裡面就是比賽場地，中間有一條用橡膠做成的防滑跑道。跑道呈綠紅色，跑道兩側是觀眾席，跑道上有障礙物，高的矮的都有，離起點500米處的終點上有一條紅絲帶。
進入總決賽的獵豹和羚羊準備爭奪冠軍。
“你肯定贏不了我！”獵豹對羚羊說。
“三、二、一、go！”發令員的“go”還沒有說完，它倆就衝了出去。獵豹暫時領先，看著羚羊離自己越來越遠，獵豹十分開心。
“啊！”一聲慘叫從獵豹嘴裡發出，轉眼間，獵豹撞到了障礙物倒下了。最終，羚羊是冠軍。
獵豹們十分生氣，於是，研製出一種超級載豹飛行器，時速200公里每小時。第二次比賽開始了，“三、二、一、go!”獵豹遠遠超過了羚羊，可忽然從空中掉了下來。羚羊又成了冠軍，走近一看，原來載豹飛行器的電量不足了。
這一個故事證明了慢的不一定輸給快的。我們做任何事情都要做好充足的準備，在做事情的過程中要全力以赴，不要掉以輕心，這樣我們才能成功。
快與慢作文400字 篇5在平時的學習中，我雖然很努力並且付出不少的辛苦，可不知為什麼，每到考試，我的成績總不盡如人意，漸漸地我覺得我腦筋太笨，甚至懷疑我的腦細胞都是直的。要不，為什麼在思考問題時總轉不過彎來呢？
雖然父母和老師都說我腦子不笨，但我總認為那是他們鼓勵我，讓我有一顆上進心，不對學習失掉信心，但不管怎樣，我總懷疑自己是一個笨學生，甚至是不可救藥的。我在一本書上看到，人們在一些平常的事情中，可能有快腦子與慢腦子之分，快腦子就是腦核心表面十分柔軟，富有光澤，像是開得非常鮮豔的花朵。而慢腦子的腦核心則表面十分堅硬，而且粗糙，用手一摸冰涼冰涼的。在我看來，我就是屬於後者，因此，我學習加倍努力，以縮短和其他同學的差距。但在一節數學課上，我徹底改變了對自己的看法。
那是一次數學小考，老師出了幾道附加題，我原以為這又是一場磨難，誰知這幾道附加題的型別我平時都見過，我竟然都做對了。這令我十分意外，也十分高興，我忽然覺得我的腦核心不再是冰涼的了，而是一朵十分美麗的鮮花。這件事過去以後，我改變了快腦子與慢腦子的看法。
因為我明白了一個道理：世界上根本沒有快腦子與慢腦子之分，只有勤奮與懶惰之分，快腦子是靠自己的努力，長時間的知識積累所表現出來的實力，即使真有慢腦子，只要靠自己的努力，長時間的知識積累，什麼事情都能做到。這可能就是勤能補拙的道理吧！
快與慢作文400字 篇6快與慢
路隊訓練的時候，我們剛在操場上站完隊，女生和男生爭了起來。
男生說： “你們總是那麼嬌氣，下樓那麼慢，明天是最後一天計分了，別給咱們班拖後腿！”
我們女生覺得很委屈，說： “我們也是和你們一樣走的呀，從來沒有人掉過隊。”
我們誰也說服不了誰，找方老師評理。
方老師問清原委後，說： “你們交換一下位置，再訓練一次吧。”
我們交換位置訓練。一會兒，男生落在後面好遠。他們不作聲了。
這是怎麼回事呢？方老師讓我們分別測量男生女生走過的路程。結果很快出來了，從五樓到一樓，男生走內圈，女生走外圈，女生比男生多走了31米。
方老師說：“同學們，上樓與下樓時，並排的兩隊走過的路程是不一樣的。這樣的現象還可以在運動場上看出來。在彎道上，外圈的半徑比內圈的半徑長，外圈的路程要比內圈的長。走彎道時，走在外圈的應該適當放慢腳步，走在內圈的應該加快腳步，這樣隊伍就整齊了。”
我們又訓練了幾次，隊伍果然很整齊了。
快與慢作文400字 篇7慢慢走，少些浮躁，就會多些輕鬆和歡樂。
——題記
又是星期一，“政治”又呈現在黑板上，白的發亮的粉筆字躺在黑板的一角，十分顯眼。
快要期末了，最難熬的就是政治課，雖然上次瞎貓抓住了死耗子，考了60分，但它始終如魔鬼般折磨著我。老師進來了，看他手中一摞知識點，心中不免有些打顫，畢竟我也是被留過的。
知識點發下來了，班裡的背書聲蔓延開來，看著同學們聚精會神的表情，我卻思緒飄飛。同學們一個個都在老師跟前排起了隊，我也不由自主跟在了後面，可記憶彷彿把知識點一個個踢出了腦海，到我了，我卻一臉盲然。老師銳利的目光使我不敢與她對視，只能狼狽地重頭再來。
時光如白駒過隙，一堂課很快便被消費了許多，夕陽也被山林吞噬了半邊。
我已經嘗試多次，可是，成功卻仍顯得遙遠。同學們一個個過關了，可我仍焦急地尋找，尋找著成功的方向。眼前的一切被時間變的模糊，成功像最後一縷夕陽，慢慢的也被吞噬了。
時間到了，我焦灼的心，彷彿被潑上了冷水，漸漸平靜了下來。同學都走了，帶走了教室所有的喧譁。老師叫住了我，說：“怎麼沒背會？以前不是背挺快？”“太急了。”我低著頭囁嚅。老師並沒有怒目圓睜，只是無奇地說；“背書，不能急，太急反而背不會。生活中很多事情都要學會慢下來，少些急躁才能成功。”
我望著窗外漸漸被黑暗籠罩的天空，心中卻忽然亮堂起來，是啊！或許，慢慢走，才能找到那個真正的自己。
快與慢作文400字 篇8“思考”是什麼？在讀到丹尼爾·卡尼曼的《思考，快與慢》這本書之前，也許我從未想到或者即使想到也不知如何回答這個問題。讀了這本書之後，我開始對思考的定義有了進一步的認識和了解。
在這本書中，作者並沒有像我們平時所讀到的職場心理學作品中所採用的敘述方法，而是開門見山，直截了當的提出，人類的思考模式其實有兩種，系統一是指人不採取控制措施，無意識的思考，系統二是指人控制自己的大腦，有意識的進行思考。由於我們思維慣性的普遍存在，在面對問題時，我們總是習慣於採用系統一的思考模式，這種思考方式極其快捷方便，能夠在第一時間在腦海中形成觀念，從而使我們能夠對事物產生初步的認識。
然而，真正的思考並不是循規蹈矩，按部就班，而是控制自己的大腦，不再貪圖便利，要努力跳出思維的慣性，對事物進行進一步的分析、探究和推理，只有這樣才能形成真知，作出正確的判斷，達到最好的效果。
回到工作來說，每天的工作很瑣碎，雜亂無章，似乎一成不變，於是這種安逸的精神狀態使我們的思考能力逐漸懈怠，面對工作難免因循守舊，墨守成規。而一旦遇到新的挑戰，則習慣性地憑藉舊經驗應對新問題，這無異於緣木求魚，自然難有所得。而這本書使我明白，真正的思考是主動的，有意識的，深入細緻的探索，這才是面對工作和生活的正確之道。
快與慢作文400字 篇9今天上補習班時，我每一節課都聽得非常仔細，可以說都已經入了迷。下課鈴聲“叮鈴鈴”地響了起來，可我竟然還沒聽到。望著同學們一個個拿著包走出了教師，我竟然問老師怎麼了。放學後，我和同學們一起玩耍……上課、放學、玩耍，一切就如流水般的過去了，一天，也就這麼地過去了。
但是有的時候，我卻覺得，一直有一種度日如年的感覺。也一直覺得，時間就像一隻小烏龜似的，正在慢慢地爬著。
難道，時間與時間之間，真的會有時快有時慢嗎？但是，一天都是24小時，都是1秒1秒地累，一分一分地計，又怎麼會不一樣呢？
我帶著疑問上了百度，這才解開了我的心中之謎：如果正在做的事情有意義，很有趣或者學習緊張時，在認真對待某一件事物，人們往往會產生一種錯覺，會把時間估計得很短，就像流水一般，飛馳而過；相反，如果生活無趣，對待學習鬆懈，人們就會產生令一種錯覺，會把時間估計得很長，所以會覺得時間過得非常的慢。
這是，我才恍然大悟，原來一個生活時間的快與慢和一個人的生活態度有關。
