在平凡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的國小作文讀後感，僅供參考，大家一起來看看吧。
今天，我讀了一本書，書的名字叫“友誼與寬恕”。
書裡是這樣寫的：四年的一對兒好朋友，因為一個人把另一個人絆倒而忘了說對不起這種小誤會，兩個人就分手了。分手以後，她們倆好像變成了天敵，其實只是為了和對方賭賭氣而已。她們一見面就說對方的壞話，大吵大鬧，越鬧越凶，最後還得好朋友把她們拉開才肯善罷甘休。過了幾天，其中一個人實在忍不住了，就對另一個人說：“咱們和好吧!”那個人很樂意，便爽快地答應了：“ok!”就這樣兩個人又變成好朋友了，而且都說再也不為一點小事而和對方鬥氣，儘量寬恕對方。
我也有過類似的經歷，和一個非常要好的同學因為一點雞毛蒜皮的小事鬧的很僵，後來我們相互寫紙條道歉，很快就和好如初了，我們的友誼也越來越深。
其實，在人和人的交往中，友誼是十分重要的。好朋友之間的友誼應該是這樣的：當你成功時，她和你一起分享快樂，告誡你不要驕傲，要繼續努力，爭取更大的成績。當你遇到挫折時，她會伸出溫暖的手，幫助你戰勝困難，走出逆境。真正的友誼是朋友之間真誠相見，相互尊重、理解和幫助，它是一種美好的情感，是花多少錢也買不來的。
友誼就象一棵大樹，需要朋友精心的培育和呵護，寬恕，就是培育呵護的重要內容。人犯錯誤是難免的，朋友之間發生誤會，產生矛盾，甚至造成一些小小傷害都是正常的，這些都需要我們正確的對待和處理。體諒別人的難處，寬恕別人的過失，給別人一個改正錯誤的機會，就會使朋友之間的友誼越來越牢固，成為四季常青的參天大樹。
最後，我想對所有的好朋友說：為了友誼常在，學會寬恕別人吧!
國小作文讀後感2今天早早起床說按時收看了山東衛視的感恩教育。
于丹老師主要說了三點。他們是第一：如何培養孩子的孝心，教孩子理解父母，尊重老師，感恩。懂得感恩；二是如何培養孩子的愛心，正確傳授人際交往中的一些技巧；三是如何培養孩子自力更生、自力更生、自信心等抵抗挫折的能力。不要為了培養依賴他人的心而被寵壞。
在他的故事中，我感到非常慚愧。同時，也讓我想起了一個故事：從前，有一個孩子喜歡在大樹下玩耍。他每天都來，可有一天，孩子一臉悲傷地對樹說：“看看其他孩子要上學了，我每天都有好玩的玩具，但我沒有。”樹說：“摘下我生產的水果賣掉，你就有玩具了。”將來，孩子們只會在秋天來到樹下。幾年後，孩子變成了青年。他對樹說：“別人有房子，但我沒有。”樹說：“你可以砍下樹枝來蓋房子。”時隔多年，青年變成了中年人，對樹說：“別人渡過了大洋，我沒有。”樹說：“你可以砍下我的樹幹，做一艘獨木舟。”中年人把獨木舟推了進去，大海不見了。中年白髮漸長，他來到樹樁前，樹樁問他：“我已經是個廢柴了，（你別理我！”男人說：“不，我會永遠陪你晒太陽。”
這正是我們的父母為他們的孩子所做的。但我們生在福中，不知福，常使父母心煩，惹怒。有時他們打我們，我們的心中充滿了仇恨，但如果你仔細看看他們打你的手，他們就會不斷地顫抖。他們不怕打你，但做不到，不忍打你。俗話說。說得好：打是愛，罵是親！但是我們很久以前就出於憤怒把這句話放出來了。在我們的生活中，我們無私地、毫無期望地培養了我們。孩子們，要懂得感恩，勇於承擔愛與責任。
如果你想擁有不一樣的生活，你必須親自點亮自信的燈塔。
看完感恩教育，我對自己的未來有了新的認識。要想成為人才，首先要成為大人。
國小作文讀後感3“楊柳枯了，有再青的時候;桃花謝了，有再開的時候;燕子去了，有再來的時候。”自然界的事物就是這樣迴圈往復，周而復始，而有一件東西是一去不復返的，那就是時間。
讀了《珍惜“今天”》這篇文章，我更加意識到珍惜時間，珍惜“今天”的重要性。“昨日之日不可留。”是啊!如果在昨天，你取得了一點兒成績，便沉浸在幸福的回憶中;或是昨天你辦了一件錯事，便陷於憂鬱鬱悶中，也許因此再沒心中增添了一絲安慰或懺悔，但你可知就在這幸福的回憶和你憂鬱沉悶中，今天——這最值得珍惜的時間卻悄悄地流失了呢?時間不等人!我們有理想、有抱負，但不能坐享其成。有一些靠幻想度日，想象著明天自己怎樣出成績，怎樣為國家做貢獻，甚至有的去算命看看;自己是否有幸當個科學家，就在這幻想明天之中今天的寶貴時間白白流失了。還有的人事事都等到明天去做，要知道“明日復明日，明日何其多?我生待明日，萬事成蹉跎。”啊!我們不應該在昨天中尋覓什麼，也不應該向明天祈求什麼。最重要的是怎樣對待今天，在這有限的時間裡努力地工作，勤奮的學習，用來彌補昨天，準備明天。古往今來，有多少人嘆息時間之快：“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回!君不見高堂明鏡悲白髮，朝如青絲暮成雪?”時間的河流流速之快令人難以估測。人的生命是有限的，怎樣在這有生之年為社會做出不小的貢獻呢?著需要我們珍惜今天的每一分一秒的時間努力工作，勤奮學習。明天成績的取得在於今天的努力。共產主義在我們心中是美好的理想，但它的實現靠我們的成千上萬人的齊心努力。
我們只有珍惜每一個今天，在這有限的時間了為社會做出貢獻，回首昨天才是問心無愧的，展望明天充滿信心的;只有珍惜今天，才不愧於古人，後不愧於來者;只有珍惜今天，我們的理想才能早日實現。
國小作文讀後感4青銅葵花是一本描寫鄉村生活的小說，小說描寫了來自鄉村的青銅和來自城市的葵花。
小說裡的葵花是一個小女孩，她在七歲時和他爸爸一起來到了鄉下，有一天葵花看到了一個小木船，就迫不及待的走上了小木船，後來小木船漂走了，漂到了很遠的地方後來青銅救了她。
一天葵花的爸爸在河邊畫畫，突然河面上凸起了一個像怪獸的海嘯吞噬了葵花的爸爸，葵花的爸爸死了。
葵花的爸爸去世了，沒人照顧她了，所以就要有人照顧她，青銅家和嘎魚家來領養她，她選擇了青銅家。
葵花和青銅在這時成了好朋友。葵花是妹妹青銅是哥哥，青銅很愛葵花，很照顧她。
一晃幾年過去了，青銅的奶奶不知得了什麼病，他們家很窮，沒錢醫治，葵花就到江南去撿銀杏，但葵花的奶奶還是沒錢醫治。他家的牛也快不行了，葵花的奶奶臨死之前把手鐲給了葵花，不到兩天葵花的奶奶就去世了······
葵花要去城裡了，那時村裡人都很仗義，他們都不願讓葵花知道她要走的訊息，可她還是知道了。
一天，人們看到一艘大輪船就以為是來接葵花的，所以他們很傷心，其實是鎮長下來視察的，他們都鬆了一口氣。
一天下了臺很長時間的市長看到了青銅葵花，就問隨行的人作者在哪。他們說已經去世了。
後來，他無意中知道了作者的女兒還在鄉下，就要去接她，就開了一個大會決定葵花在鄉下還是在城裡，最終葵花還是留在了城裡。
葵花去城裡後，青銅整天無精打采，茶飯不思，後來他看到了葵花就大喊：葵花！在放鴨的嘎魚被嚇到了，
就一邊跑一邊喊：青銅會說話啦！青銅會說話啦！
我讀了青銅葵花我覺得苦難幾乎是不可避免的，每一個時代的人，都有每一個時代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時，就有一種對痛苦的風度，長大時才有可能成為一個強者。
國小作文讀後感5當我讀完法布林寫的昆蟲記的時候，我被書裡面描寫的那些小昆蟲深深地吸引了。
在法布林筆下的小昆蟲，看起來並不顯眼，但每個都身手不凡，例如，會做“圓球”的螳螂、“音樂天才”蟬、凶殘的黃蜂、“亮晶晶”的瑩火蟲等。其中，我最喜歡就是迷宮蛛了，不僅僅因為它能織一種迷宮似的捕食網，還因為它有著對子女無私的愛！
迷宮蛛的網有一塊手帕那麼大，張掛在樹叢之間，看起來猶如一層又輕又薄的紗。網的四周是平的，漸漸往中間凹，到了最中間變成了一根“管子”。迷宮蛛就坐在“管子”的進口處，等待著獵物的到來。這樣的一張網就像一個迷宮似的，如果獵物不小心闖進來，是很難逃脫的。這可是迷宮蛛獨特的捕食本領，憑著這項本領，它就可以吃喝不愁了。
此外，迷宮蛛還是一個好媽媽。當它要產卵的時候它會捨棄它迷宮似的網，因為這樣的網很容易引起敵人的注意，不利於寶寶的安全。你看，它是一個多麼細心的媽媽啊！
迷宮蛛還會選一個隱蔽的地方，建一個卵巢，然後將卵產在這裡。然後，它會寸步不離的守在卵巢裡，和它的孩子們在一起。它盡心盡責地保護著自己的孩子們，並一直操勞到死。在臨死之前，它還會用自己最後的一點力氣替孩子們咬破巢幫助孩子們出巢。
法布林的昆蟲記引領我進入了一個生動有趣的昆蟲世界，那樸素的語言，優美的文字，美麗的圖畫，讓我覺得自己彷彿就在現場一樣。被我忽視了太久的昆蟲的身影，及它們喧鬧的鳴叫聲，一下子都聚攏過來。再看這本書的時候，我好像是在聽故事，毫不費力地就把知識給記住了。
法布林這種對科學的嚮往精神，把他引進了科學的殿堂。
我們在生活中也要像法布林一樣不怕困難，勇往直前！！
國小作文讀後感6————讀《我是90後》有感春華國小五年三班王欣宇指導老師薛英霞前不久，我讀了一本叫《我是90後》的書，書中的故事令我深受教育。其中給予比接受更快樂。
——讀《我們90後》有感春華國小五年三班趙思媛指導老師薛英霞“長江後浪推前浪，一代新人換舊人。”每一代青少年都有每一代的活力和動力。90後，是早晨八九點鐘的太陽，充滿力量，蓬勃向上，渾身散發出青春的光芒，理想在我們心中盡情閃耀。《我是90後》這本書給我指出了人生觀的目標！
作為90後的我們，在生活中也總喜歡身邊的人嫩膚夠多給予自己一些關照，總是不斷地向父母索取，要求他們多給予自己一些關照和鼓勵……然而我們嫩是否想到過，別人也同樣需要我們。其實，當我們能夠為身邊的人付出的時候，你會感覺到，給予遠遠比接受更快樂！作為90後新一代，這樣快樂體驗可是不能少哦，而且應該讓自己經常享受給予，享受幫助別人的快樂。
當汶川地震發生後，11歲的國小生霍羽佳將自己精心儲存起來的寶貝：姚明親筆簽名的籃球帽和有費德勒簽名的網球和日封，毫不猶豫的將這幾件紀念品捐給慈善拍賣會，並拍得了三萬人民幣，為災區早了四個板房，羽佳看到了結果後特別高興。
自小就熱心環保公益事業的袁日涉，積極從事各類志願服務。上幼兒園時，袁日涉開始回收自己玩具中的舊電池，上國小一年是在老師的幫助下，帶動全班同學進行回收垃圾，並嘗試用蚯蚓吃家裡的生活垃圾，累計消滅垃圾七百多斤。為了應對沙塵暴，她還發動全國志願者積極參與“一張紙小隊”、“綠色銀行”、“節能減排先鋒隊”活動。
贈人玫瑰，手有餘香。沒錯，給予是快樂的——小到一顆糖、一個眼神‘一句溫暖的話，給別人帶來快樂的同時，自己也收穫了笑容與感動。一個懂得如何付出的人，才真正懂得生活的意義！
國小作文讀後感7xx又跪地求饒；上面根本什麼都沒抄嘛。9月10日教師節同學們送了許多禮物給老師，當我和劉士毓去給老師送禮物時，劉士毓驚奇的說：“老師的筆筒怎麼還是這個，已經使了好幾年了，早知道我給老師買一個筆筒呀。他還算得上孩子王;爸爸今年出差特別多。我想如果我再不管他，他就會養成不好的習慣，學習會慢慢跟不上。
雷鋒也是個工作認真，學習刻苦的人。每到晚上，當別人已經睡覺的時候，他就努力學習。工作之餘，他都會擠出時間來讀書。“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。
這句話一點兒也沒錯，有一次，雷鋒坐了從撫順開往瀋陽的火車。他看到坐車的人很多，就把座位讓給了一位老人。他看到列車員忙不過來，就主動幫著掃地，倒開水，幫助下車的乘客拿東西，忙個不停。從這一件事中我體會到了雷鋒叔叔樂於助人的好品質。
我長大以後也要學習雷鋒叔叔為人民服務的精神，才能成為國家的有用人才。雷鋒叔叔無論幹什麼事情，都可以嚴格要求自己。他心中有著偉大目標，所以不管有什麼困難，他都能克服。特別是他刻苦努力的學習精神，是值得我們國小生學習的。
今後如果學習上遇到問題，也應該像雷鋒叔叔一樣，反覆思考，反覆討論，實在不懂就去問老師。只有認真的學習態度，刻苦的學習精神，才能學好一門功課。我也要學學雷鋒叔叔，扶盲人爺爺過馬路，在公交車上為老爺爺老奶奶讓座位等等。最後，我想對雷鋒叔叔說：“雷鋒叔叔，你雖然死了，但是，你樂於助人，為人民服務的精神都一直活在我們的心中。
國小作文讀後感8最近，我讀了一本書，叫《祕密花園》，從中，讓我感受到了大自然的美麗與神奇。
這本書主要講了失去雙親的英國小女孩瑪麗.納倫克斯在收養她的姑父家發現了一個神祕的花園，並由此引發出了一個個奇妙的事情。在與大自然的親密接觸中，讓瑪麗.納倫克斯從一個自私暴躁的小公主變為一個健康活潑善良的好孩子，並和迪克恩一起幫助莊園裡的病弱孤僻的科林恢復了健康和自信。最終，三個孩子獲得了珍貴的友誼，並讓花園裡的花朵們重獲新生。
讀了這本書，我不禁感慨萬千，從這部成就很高的偉大的作品中，我讀到了《簡愛》的影子、愛麗絲的影子，安妮的影子等等，從這些美好的形象中，讓我感受到了一個美好心靈的珍貴所在。從作者精彩的構思結構中，也讓我們讀懂了一個事實——大自然與美好的心靈，最我們每個人心中無法割捨的無價之寶。
讀完了這本經典的著作，我不禁想到了自己。我十分佩服書中的瑪麗和迪克恩，他們用一個真摯純潔的心靈讓花園充滿了無限生機，並幫助科林恢復了自信。而我卻沒有像瑪麗和迪克恩那樣堅韌不拔的毅力，種花種了幾天就放棄了，結果那片地過了兩年還仍然是一片荒蕪。而我在幫奶奶的花園種花是也是心不在焉、三分鐘熱度，結果我種的那些話沒撐過一個月就枯萎了。當我讀了這本書之後，我知道了只有懷著一個美好、真摯的心才能讓花園生機勃勃，並決心讓那塊地充滿花香鳥語。
所以，只有用一顆美好的心去傾聽大自然、感受大自然，才能找到屬於自己的祕密花園。
國小作文讀後感9今天，我讀了當代德國著名作家烏韋·狄姆寫的童話《火車老鼠》後。為老鼠的冒險旅程感到心驚。如果這是人的經歷，他可以成為探險家了。
說起來，斯特凡在成為火車老鼠之前，日子還是過得挺幸福的，它和父母、兄弟姐妹住在慕尼黑天堂大街的地下室裡，與一隻老態龍鍾的貓和一條見多識廣的狗為伴，其樂融融。
可好景不長，這條老街的房子拆除了，它們只得四處覓食。一天，斯特凡溜上一列火車，並不小心在暖烘烘的車廂裡睡著了，火車開了。儘管在火車上有吃有喝又有睡的地方，但是，它感到很孤獨。後來想：以前聽傳說中的瑞士是老鼠的天堂。還不如去那兒觀光觀光，它費盡了周折來到了夢寐以求的瑞士。可一隻忍飢挨餓的瑞士老鼠告訴它，移民法蘭西才是所有瑞士老鼠的夢想，於是，它們一同前往巴黎。沒想到在途中就差點被列車員給滅了，而且養貓是巴黎人的嗜好——可這時，斯特凡的冒險生活才剛剛開始……
它們在冒險旅途中，遇到了許多挑戰，如跳出貓的手掌，逃出售票員的追殺……每當我看到這些，心裡都會為斯特凡捏一把汗。我擔心斯特凡再次碰到什麼麻煩，但它每次都化險為夷了。儘管它到過很多城市、也吃過不少以前從沒吃過的食物，可它再也不想過這種有驚無險的生活。最終還是回到父母身邊。
我除了對斯特凡的冒險感到擔心外，我還為它的勇氣所感染。遇事沉著、冷靜、勇敢。生活中不能一味地因循守舊，但也不能莽撞的去冒險，讓家人擔心。
這個故事告訴我：外面的世界很精彩，其實也很無奈，儘管無奈，一旦遇到了困難，要勇敢的面對，還要居安思危。
國小作文讀後感10今天，我看了《中國國小生作文》這本書，內容非常精彩，一篇一篇認真讀下來，使我有了很大的收穫。
這本書裡有對人物外貌的描寫，如：臉面、眼睛、眉毛、耳朵、牙齒等；有對人物動作的描寫，如：嘴巴、手臂、腿腳、腰身等；這裡有對人物語言描寫，如：獨白、對話、讚語、惡語、語氣等；這裡，也有對人物心理描寫，如：喜悅、焦急、思念、幻想、失望等；這裡還有對人物神情描寫，如：笑、哭、沉默、注視、思索、其它等等，每一個章節，都是刻畫的那麼細膩、傳神，惟妙惟肖。
這本書裡有許多優美的句子，比如：小妹妹的臉就像蘋果一樣圓；爸爸的臉色變得更加嚴峻了，像青銅鑄就的一般。又如：一雙水汪汪的大眼睛，嵌在她那紅撲撲的小臉上。他那明亮的眼睛，像清澈的湖水，都能照出人影來了等等。比喻用的那麼貼切，把事物描寫的活靈活現的，就像一下子就跑到了你眼前一樣。
這裡還有許多好文章，如：寫自我的篇幅裡有《我》、《我這個人》、《九點八十五》、《我來跑龍套》等。寫父母的篇幅裡有《我的爸爸》、《可愛的媽媽》、《給爸爸畫像》、《粗心媽媽》等。寫老師的篇幅裡有《我敬愛的老師》、《我們的班主任》等。寫同學的篇幅裡有《我們班的女生們》、《大家都誇他》等。寫其他人的篇幅裡有《小老外》、《冤家路窄》……真是內容豐富，題材齊全，角度多變，篇篇都是我學習作文的好範文。
這真是一本我學習作文的好書，是我提高寫作水平的好幫手。差點忘了說了，這是姥姥送我的節日禮物呢！真是謝謝她老人家了，我一定要借用這些知識學好作文！
國小作文讀後感11前幾天，我讀了由冰心奶奶寫的《小桔燈》這篇文章。這篇文章告訴我們1945年抗戰期間革命者在XX反動派統治下的艱苦處境和對光明的渴望。讚揚了他們堅定、勇敢和樂觀的精神。
文中描寫的中心人物是一個地下共產黨員的女兒。當時，XX反動派殘酷地逮捕、屠殺地下黨員，白色恐怖籠罩著重慶上空。小姑娘的父親是一位地下黨員，因黨組織受到破壞，而離開了家。母親因受到追蹤特務的毆打而吐了血。然而，這位小姑娘不像一般孩子一樣驚慌、失措、哭鼻子，而是能夠替大人做事。而這對一個八九歲的小女孩來說，那是多麼不容易啊！
當我讀到她獨自一人上山，到鄉公所樓上打電話給媽媽請大夫，遇到我後，平靜的回答了我問的話之後，我感到她多麼地勇敢、鎮定啊！正因為她堅信，總有一天革命會勝利，總有人父親會回到她身邊。到了那一天，人民群眾就可以做主人了。所以，她有這種勇氣，這種膽量！
首先，《小桔燈》之美，美在選材上能夠以小見大，平中見奇。作者善於從看似尋常的事物中發掘出不尋常的意義，從一滴水反映出太陽的光輝。冰心把山村小姑娘、不起眼的小桔燈、小姑娘照看生病的媽媽和做燈送客這些十分普通平凡的人、物、事，放在四十年代抗日戰爭的最後階段、在XX的陪都重慶、光明與黑暗正在作生死搏鬥這樣一個時代背景上，從而開掘出人民在受苦，也在反抗，在盼望，盼望著革命勝利的曙光這一具有深刻思想意義的主題。《小桔燈》只有一千五百多字的短小篇幅，卻包容著如此深刻的寓意。
國小作文讀後感12我最近讀了《城南舊事》這本書，書的作者是林海音。這本書描寫了主人公英子的幸福生活。看完書後，古城的殘片、大樹的幾根垂落枝條、臨街老店被塗蓋的字號及美好的回憶都一幕幕浮現在我的眼前。讀著《城南舊事》，我就像主人公一樣，漸漸走進了書裡，看著衚衕的井、鬧市僻巷、草垛子……這些地方所浮現的人物：井邊的小夥伴妞兒、惠安館的瘋女人————秀貞、躲在草垛子裡的小偷、斜著嘴笑的蘭姨娘不理“我們”的德先叔、和“我”朝夕相伴的宋媽以及最後因肺病去世的爸爸都與我建立了深厚的感情，都不是一朝一夕可以築成的。
當我讀到英子和惠安館的瘋女人秀貞玩時，我真擔心秀貞會不會做出傷害英子的事；當看到英子知道自己的好夥伴妞兒就是秀貞的女兒時，英子不僅幫助她們母女重逢，還將自己的生日禮物————鑽石表和媽媽的金手鐲送給她們作盤纏去尋找思康叔。此刻，我不禁被英子感動了，一個六歲的小孩就懂得友誼、懂得幫助別人，這可能是一種來自生活的力量鼓舞著英子在成長，她用那雙童真的眼睛，看到了大人世界的悲歡離合、喜怒哀樂，她的故事讓我久久不能忘懷，從中得到了很多收穫。她的童年之所以精彩，是因為她有一顆純真的心靈。正是因為她有這樣的一顆心，她的童年才那麼快樂，那是真正的'快樂，不折不扣的快樂。
開完了這本書，我很久都不能從小英子的角色中解脫出來，同時我也很後悔我以前因貪玩而虛度的光陰。今後我一定會把握好我自己，好好珍惜時間，努力學習，也像林海英一樣認真讀書，不虛度年華，特別是珍惜我身邊的友情和親情，在以後的人生道路上不留下遺憾。
國小作文讀後感13人生所有的坎坷、挫折，都是靠一種發自內心的精神所跨越，它就是：堅強。
在《藍天下的課桌》這本書中，作者生動地寫出了六個鄉村孩子的城市上學記，這六個孩子無一不是從經濟的考驗中走過來，從《媽媽，我們都要堅強地活下去》這一小故事中，我體會到魯欣達和他的媽媽在互相激勵中勇敢地面對生活，堅強地踏步遠航！
這本書給予了我許多道理，對啊！遇到挫折，勇敢面對，哪裡倒下了，就在哪裡站起來！在我們生活中何嘗不是這樣？海倫凱勒小時候失去了聽力和視覺，她在不同於常人的學習環境中學會了堅強面對，終於寫成了《假如給我三天光明》。再說談遷吧，他花了20年寫成的明史鉅著《國権》被小偷盜走，但他卻堅強地站起來，頑強地從頭書寫這部史書。
在日常生活中，我也曾經歷過失敗，但憑藉著堅強和勇敢，我戰勝了。那是我第一次學騎車的經歷，剛登上自行車，我就感到一陣猛烈的搖晃，一會兒就摔了下來，我心裡打起了退堂鼓，信心在一瞬間幾乎沒了，可我隱約聽到了另一個聲音在心裡吶喊著：“站起來，你能行的！加油！”我頓時明白了許多，人生就像一次旅遊，當你勇敢地往前走，堅強地面對困難，那麼你看到的都是美好的風景。想著想著，我竟然不由自主地站了起來，勇敢地登上自行車，堅強地騎了起來，經過無數次失敗，我終於學會了騎車！
《藍天下的課桌》，你給予了我許多道理：人生是在困難和挫折中度過的，有些人選擇了逃避，可他越這樣，挫折越猖狂。另一些人選擇了勇敢地，堅強地去面對，他們收穫的便是成功的喜悅。
國小作文讀後感14最近我讀了一本童話書，是蘇格蘭著名作家安德魯·朗的作品，名字叫《美女與野獸》。
這本書講的是一個叫貝兒的美麗女孩，在城堡裡和一位被變成野獸的王子建立了深厚的愛情，在代表野獸生命的玫瑰最後一片花瓣即將凋零的時候，貝兒對野獸表達了自己的心意，使野獸變回了王子。
這個故事給了我很大的啟示，它的寓意是隻要人與人之間互相信任、相親相愛，就能創造出和諧的世界。
讀這本書的時候，我覺得我與女主人公貝兒相差很遠。
記得有一次，我買了一支嶄新漂亮而且多功能的圓珠筆，我很喜愛它，拿它當寶貝。下課時我出去玩，上課的時候我的筆就不見了。我很著急，把嫌疑犯的目 標轉到了我同桌的身上。首先，她離我最近，而且下課沒出去，還有我把筆拿到學校時，她對這支筆非常喜歡，好幾次都向我借筆用。所以，我生氣的對她說：“你 這個小偷，快把我的筆還回來！”同桌奇怪的瞅著我，說：“什麼筆？我沒偷啊。”我更加憤怒了，索性一扭頭不理她，還準備下課告訴老師。老師聽了之後，在全 班同學的面前說：“同學們，今天上午我們班於好同學的筆不見了，我希望偷筆的那個同學儘快還給她，要做一個誠實的孩子。你偷東西老師不怪你，但是如果你知 錯不改的話，老師就不客氣了。”果然，下課後，我前桌的那個男生怯怯的把筆還給了我，還向我道歉。我立刻意識到我誤會了我的同桌，臉上火辣辣的，不知說什 麼才好。
通過讀《美女與野獸》這個童話故事，我明白了人與人之間要沒有猜疑，沒有欺騙，互相信任，真誠相待才能創造出一個誠信世界。
國小作文讀後感15我以前看過許許多多的文章，其中《愛的定格》至今還讓我記憶猶新。這篇文章講的是一個精神病患者在大橋上攔一輛公共汽車，致使汽車衝破了橋欄掉進江中，全車20多人無一倖免。當有關部門組織打撈時，撈起了三具緊緊相連的屍體。那是怎樣一幅慘不忍睹卻又感人肺腑的畫面啊！
生命是什麼，生命是風的輕盈歲月，生命是雨的淋漓盡致，生命是有著許多和音的交響，生命是有著一顆感恩而快樂的心，生命是能夠每日快樂洋溢著幸福。生命給予了我們無限多的東西，我們唯一能回報的只有珍惜生命。我們要學會珍惜生命，理解生存的意義，善待自己，善待他人。
現代社會中，各種各樣不珍惜生命的行為很多，比如犯罪、吸毒等等，許多同學對毒品的危害認識不足，只是表面上知道毒品不好，但是會有多大危害呢？會產生什麼樣的後果不是很清楚。現在許多同學對於生命沒有一個完整正確的認識，不知道生命的含義。對於死亡沒有基本的恐懼和嚴肅的態度。往往因為一點小事，動不動就拿死來威脅，產生輕生的想法，甚至有一些同學真的去做。這種行為給社會和家庭帶來了很大的損失，這是極不負責的行為。
生命是多麼可貴！活著是多麼美好！每天清晨醒來，我就像我要好好的把握每一天，真心真意的去對待每一天，當朝霞映紅了我的雙頰，當樹上的小鳥叫醒了我的夢想，我知道新的一天又開始了。我感謝我爸爸、媽媽——是他們賦予了我寶貴的生命，是他們讓我感受這美麗的地球、鮮亮的世界、可愛的生活。在感恩中成長，讓自己的心靈更加澄澈、透明！
