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【精】晒晒我們班的牛人作文

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在平時的學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編精心整理的晒晒我們班的牛人作文,希望能夠幫助到大家。

【精】晒晒我們班的牛人作文

晒晒我們班的牛人作文1

晒晒我們班的牛人,話說我們班的牛人可真是不少啊,猶如漫天繁星點綴天空,猶如嬌滴叢花點綴草地,猶如白雲朵朵點綴藍天,今天就讓我來好好晒晒吧!

文學才子

"腹有詩書氣自華",這句詩用來修飾它,真的是當真當之無愧,他十分喜愛讀書讀的書也都是好書,比如說四大名著,詩經,朝花夕拾等他都讀過記得那一次他獨自一個人坐在位子上,那時我們都去吃飯了,只有他一個人,我們總說他是愛書如魔,已經到了廢寢忘食的地步了,而他卻說好的書籍就像一根不倒的常青藤,永遠煥發著蓬勃的生機,好的書籍,就像不謝的鮮花,永遠散發著馥郁的芳香,好的書籍就像豐腴秀美的佳人,任憑歲月的流逝依然俏靨盈盈……讀一點好書有了這種感覺,豈不美哉,我們都佩服的五體投地,你說他到底牛不牛?

憨豆先生

哈哈,一提到他真可謂是無人不知無人不曉,提到他的大名,"牛魔勇"所有人都會捧腹大笑,側頭35度傾斜著,走路直僵僵的,遠看著好像一個小老頭,他總是說,哇哈哈哈哈哈,老子就這樣你能怎麼的,聽到這魔性的笑聲,我們怎能不鬨堂大笑呢?你說他到底牛不牛。

數學天才

說到數學,他可真謂是數學天才,每次數學老師提出五星級的難度問題,全班都鴉雀無聲,只有他一個人的手舉高在半空,而且每次都是正確的,這十分令我們敬佩,你說他到底牛不牛。

我們班的牛人可真不少,有文學派,幽默派,學霸派……你也來晒一晒!

晒晒我們班的牛人作文2

我班的“牛人”真是太多了,多的數不清。我非常喜歡我們班,喜歡我們班的老師同學,更喜歡我們班的“牛人”。

他們讓人震驚,更讓人快樂。就讓我們1304班繼續特別下去吧!說到“牛人”呀!我們班的楊旭肯定榜上有名,為什麼呢?

是因為他善長用孫子兵法!(楊旭是因為對付老師才學的)他用孫子兵法在我們班他第二沒人敢說第一!下面我就給你說說他是怎樣用孫子兵法的吧!

瞞天過海這一計是專們對付老師的。事例:楊旭因太懶,每次作業都寫不完,只寫一點就交上來了,最後老師也不細看,大致的看他和別人一樣所以也沒怎麼察覺,

可仔細一看就能看出來他與別人差很多,只是空了許多格而已根本不及別人的1/3,可是隻要老師稍那麼一點不細心楊旭就會鑽空子,所以楊旭很喜歡用這一招。

笑裡藏刀這一計是專門對付不讓他抄作業的人。楊旭因不愛學習所以許多題都不會,有是連最基本的得知識都不會,所以只有求助同學了(雖說是求助,但更多的是抄)可有很多同學都不原

意讓他抄,所以他只有先給你個你喜歡的東西然後再抄作業,那時因為你拿了人家的東西,不好拒絕所以就只能讓他抄了。

金蟬脫殼這一計是專們對付老師留他補作業的楊旭因不寫作業,所以許多老師都讓他留下補作業,可老師又不能一直看著他,所以只要老師一離開,他就收拾東西,背上書包,走人!

這就是我們班的牛人,可是隻要把他一半偷懶的心用在學習上,我相信他一定會成為全校喜歡的人。

晒晒我們班的牛人作文3

這位自稱小仙女的人,正是我的同桌:董麗偉,超級自戀的女生。

記得上一堂心理課時,老師讓我們輪流留言,我的同桌手拿著筆,非常認真地在一張張紙上寫著留言,靜得沒有聲音,但同學們好像都並不領情,一個個給她留言“自戀”她並不服氣,吹了吹那散著的毛,十分不服氣地對我說:“我哪裡自戀了?”我無奈地苦笑幾下,對我說:“你高興就好,我無所謂。”

記得那一次,我肚子疼,董麗偉難得關心我一次,非常積極地為我接水,我滿懷感激地接過這杯水,馬上喝了一口水,但立馬吐了出來,這水,就像是剛煮出來一般,非常燙,但她而是硬是要我乾了這杯水,下了課以後,肚子更疼了,使我疼的直不起腰來,我同桌扶著我,把我扶到水房,又給我倒了一杯熱水,到了操場,我同桌扶著我,開始跑操時,董麗偉是擔心我還是怎麼地,不時焦急地回過頭來,望一望我,便安心了,我忍著巨痛,奮力奔跑,就在上午最後一堂課是,我肚子奇蹟般地不疼了,我立馬告訴我同桌,我同桌雖然十分高興,但還不忘“打擊”我一下,“小心你又肚子疼”我十分得意,原地轉了一下,我們兩個踏著午後的陽光,並排地走向遠方。

這就是我的同桌,自稱“丸家帥氣小仙女”的同桌,正是這樣的同桌,使我的生活充滿了樂趣。

希望陽光很暖,微風不烽,時光不老,你都好。

晒晒我們班的牛人作文4

進入首都師範大學附屬實驗學校花西校區的八年級年級九班,假如汝認為這是一個普通的小班級,那可就大錯特錯了。要知道,此班有許多擅長不同領域的牛人。

請汝之目光落在第三組的第一個座位上,這個座位的主人,就是最近班裡大多數同學共同想“幹掉”的牛人。為何她是牛人呢?時光機帶你穿梭到她的光榮歷史

此人為吾之死黨是也,落落大方,又不失文靜。無論是課上,還是課下,乃至放學,都可以看見她學習的身影。不是讀書、背課文,就是複習、寫作業。此人曰:“與其瘋瘋癲癲,不如認真學習,成績全家樂。”她的成績,從七年級開始穩定上升,從年級80多名,上升到了10幾名。當全班同學寫學習榜樣的時候,寫她的人如此之多。班主任笑曰:“爾等皆欲幹掉此人也。”

再者,目光落到第五組的第三個座位上,此人亦為牛人是也。為何?吾勸汝再回時光機穿梭一去。

此人為吾死黨之閨蜜,有一大特點無人能比。此人聲音十分尖銳,聲音洪亮,常常可以聽見他“賣弄”著自己動人的聲音。一次,體育課上,四周寂靜,唯獨聽見男生跑步和教師講課的聲音。忽然,操場上發出一聲尖叫——“啊!”。目光緊隨聲音,判定為此人之聲也。全班大笑,吾之死黨曰:“可創吉尼斯世界紀錄是也。”

以上皆為吾班之牛人,班中之“睡神”、“逗神”皆有人選。若果買來一臺攝像機,一定可再尋有趣事件。

晒晒我們班的牛人作文5

每一個班上都會有非常厲害的人物,我們班也不例外,我最敬佩的是我們班的學習班長——肖雅柔。

記得七年級開學的時候,大家素不相識,我和認識的同學交談著。“我們班第一名是誰啊?”“肖雅柔。”“你認識嗎?”“不知道。”第二名張書書華國小時候我是聽說過的,可第一名我是真的不知道。

第一次見她,感覺她特別溼柔,很淑女。後來,稍微熟了一些,發現她真的非常溫柔、努力、有禮貌。

她每次和別人說話都是輕輕的,還會將亂了的頭髮慢慢地別在耳朵後面,總是非常有禮貌。別人找她說事情啊,講題啊,她都會十分耐心。

在學校外面遇見她,也會輕輕的滿臉笑容和我們打招呼,她笑起來真的超級好看,甜甜的,就像一個小太陽。

她的作文和字在我們班絕對是數一數二的,每天都會準時準點把作業發在班級群裡,媽媽看了她的字都感嘆道:“這個女孩子字寫得真好啊,大大方方的。”

學習班長,學習自然也出類拔萃,她的成績始終是班級前十,前不久的期會考試她更是進步許多,一下次躍到班級第二,年級第三,相信她一定在背後付出了很多,她一直在默默進步。

她的.文章寫得非常好,文筆、結構,各方面都挑不出問題,重要的是她的卷面非常乾淨整潔,字跡工工整整,欣賞她的美文簡直就是一種享受。

肖雅柔,老師的好幫手,同學們的好榜樣,合格的學習班長,我們班的“牛人”!

晒晒我們班的牛人作文6

我們班的“牛人”叫李祖榮,關於他才思敏捷,智商奇高這一點,全班同學在本次習作中多有敘述。我呢,就不再贅述,就讓我來說說他平常生活的事兒吧!

那些所謂成績很好的學霸們,生活上都特別傻。李祖榮就是其中一個,不僅僅傻,我感覺他把傻發揮到了極致,已上升到了一種境界。

李祖榮最搞笑的情景,就要數他出操了。不是慢了就是快了,動作十分誇張,可以笑倒一群人。退場的時候,一蹦一跳的。如果長矮一點的話,會被別人誤以為是國小生。

李祖榮的肚子也算是個“無底洞”,如果你哪一天把飯吃慢了或者要拿盆擦餐桌,那你一定可以看到他的身影。桌子上擺著幾個湯碗,手裡拿著的盤子裡的飯就如同一座小山丘。他井井有條地整理飯和菜,再舀起一勺菜和飯,津津有味地吃起來,嘴巴一動一動,吧唧吧唧,吃得可香了。今天早上還拿著兩碗粥在吃呢,還時不時發出“吸溜吸溜”的聲音,老享受了。

班上的黃同學還跟我說過一件事情:有一天早上李祖榮遲到了,吃到的原因是一雙襪子。為了收他的襪子,他把同寢室所有人的衣服全都收下來了,拿到襪子之後,再一件一件晾上去。真的厲害了我的哥,也是傻得可以,完全就是個呆子!

李學霸真“牛”!有他這個例子,我還是不要當學霸了,真心不想像他一樣沒有一點樂趣,還是好好當我的學渣吧。

晒晒我們班的牛人作文7

說起我們班的牛人,那可是數不勝數,例如鐵齒銅牙,但愛耍小聰明的強;沉默寡言卻有文采豐富的婷;憨厚老實,但也聰明的兵,可我要說的,就是我們班最勤奮好學,不懂就問的鳳。

她雖沒有別人那樣皎好的容顏,但最讓我吸引的是她那雙閃閃發亮的眼睛。我甚至能從她的眼睛裡看到她對知識的渴望看到她那雙炙熱而滿懷理想的眼睛。我想,在這一刻,她是最美的,最牛的。她的眼睛自然地就牽動了我的好奇心。

我經常能夠看到她在課下,課上不停的背題,經常看到她每天早上就熬的紅紅的眼睛。我經常問她,她卻一笑置之。有一次,我找她,想要和她下樓放鬆放鬆,可我正要開口,卻看見她又在書本中遨遊。她的每一根神經,每一個思緒連帶著每一個動作都深深地陷進了題海。她的眼睛時而變得神采奕奕,時而變得黯然無光,但她並不氣餒。終於她順利的進入下一關,額頭上晶瑩的汗水彷彿記錄著她戰鬥的艱辛。我看著她,她竟全然不知。我自愧不如,訕訕地低下了頭,看著她在學習的颯爽風姿,也許是受她行為的感染我也突然用起功來。在這一刻,在我心中,她最美,她是我們班最牛的人。

此後,我也經常看到她下了去與老師討論她未明白的題,那種我不懂,勢不罷休的氣勢,連老師也佩服她佩服的五體投地。

她是我們這個牛人集合體的一部分,正是有了這些牛人,才讓我們這個班牛氣沖天!

晒晒我們班的牛人作文8

“牛人班”用在我們班裡一點也不為過,因為我們班有很多“牛人”哦!比如說我們班的“三大欣”。她們的學習成績是格外的好,可以說,學習好是她們三人的共同嗜好。但她們又不太一樣,就讓我來為你介紹一下吧!

要說嗓門大你敢和我們班的魏欣雨班長比嗎?她的聲音可謂是“驚天地,泣鬼神”,都比得上現在的“海豚音”了。

“別說話了,坐好啦!”聽,班長又在用“海豚音”來整治我們班了!唉,沒辦法,如不服從,就得忍受這魔人的聲音,為了可憐的耳朵,我們只好服從。

下一位“牛人”是“愛笑大王”——董欣。她那圓圓的大臉上總能露出兩排白白的牙齒,然後你會聽見她那有點“奸”的笑聲,她的笑聲可以說“她排第二,誰敢排第一?”答案絕對是“沒有”。如果讓董欣看到你做的動作很滑稽、很搞笑,那麼她會捂著肚子不停地笑一上午的。

最後一位“牛人”真是“牛人中的牛人”!她學習好得不像話。她兼備了董欣的愛笑,魏欣雨的嗓門(不過還比不上魏欣雨,因為王潤昕自認為是屬於淑女範的,怎麼能向班長那樣“嚎叫”呢?)她唱歌唱得好,畫畫又畫得好,美中不足的是她不會跳,她那個身材不適合跳,想跳也跳不起來呀(要知道,她可是微胖的一個小胖妞,雖然不是太胖,但為了搞笑,我們都視她為胖子)。

這位就是王潤昕,雖然和她關係很好,愛開玩笑,但是沒有一個不敬佩她的,尤其是她那讓人眼饞的成績單啊!

以上是我們班的三大“牛人”怎麼樣,羨慕吧?

晒晒我們班的牛人作文9

我們班有許多牛人,因此我們班被各科稱為最特別的班。接下來,就讓我來晒晒我們班的這些牛人吧。

睡神--小明

睡神,字面上的意思就知道此男及其能睡,上課睡,下課睡,甚至還能在老班的威嚴下還能睡成豬,切屢次不改,最後在老班的獅子哄後,才能醒來。此乃一睡神下界!

說話大王--小騎

說話大王一特點,特能說,上課說,下課說,放學說,甚至在老班的課上還說,最後在老班的調教下,才變得沉默不語。

控球天才--曉小

此人愛好踢球。學校這學期舉行了足球比賽,控球天才為我們班足球比賽取得優異的成績,並每次在賽場上點球都進,因此,我們給他取名控球天才。

體育健將--佳佳

此女乃我們班體育健將。在運動會上此女用自已的特長為我們班取得優異的成績後,還得了一等獎。此女也很熱心,積極參加班級活動,學校足球比賽她就參加了,還得了優秀個人獎,拿了一個水晶獎盃。

我們班的‘‘牛人’’還有太多了,多得數不清。我喜歡我們班,喜歡我班的這些牛人,他們讓人感到快樂。

晒晒我們班的牛人作文10

自從到國中以來,發現周圍的變化確實非常大,包括學習上,生活上或是人際交往上,都與國小不同,而且還多出了許多奇才。就好比有唱歌特別棒的,學習特別能學的,號召力特強的,諸如此類。其中,最令我敬佩的牛人,是我們班的王欣。

這位“牛人”據說在國小時期是一位差生。可自從他來到中學就好像變了一個人一樣,她開始努力,現在不是差生,漸漸在班裡開始受到同學的尊敬,我認為這不是一個常人所能做到的。

她喜歡唱歌,雖說唱的不好聽,可是她從不氣餒。每當唱起歌來,投入激情時,她的陶醉與她的歌聲是無法比喻的,只見她仰起頭來,坐在座位上,緊閉眼睛,面部肌肉鄒在一起,張開大嘴,唱起那些流行歌曲。

她很有氣場,非常有號召力,令我記憶猶新的是她那些富有激情的演講,如果有一些激昂主題發言,一定少不了她。

她熱愛學習,雖說平時少見她看書預習,可是如果仔細觀察就會發現,每當晚自習時,她肯定百倍的認真,這也就是為什麼她學習會上升的原因。

也正是這些“牛人”,才讓我們班充滿活力。我們要向每一個“牛人”學習其“好牛”之處,才能達到取長補短的作用。

晒晒我們班的牛人作文11

我生活在一個溫馨、友愛、和諧的班級裡,這個集體處處充滿了愛,處處都有歡聲笑語,不信,我們一起來看看吧!

“十全十美”一朵花

我們班裡盛開著46朵美麗的花兒。其中,最耀眼的一朵共無非是她。那是因為她不光在成績上名列前茅,在其它各個方面都很閃耀:在音樂隊唱歌時,她從未跑過調;學校的運動會上,也獲得了名次,她還經常幫助一些人,讓他們擺脫煩惱。所以,說她是最閃亮的一朵花兒,並不誇張。

運動健將

她是我們這個花園裡最開朗、活潑的一朵花兒,也是最堅強的一朵。那次,學校召開了運動會,她一個人報了三個比賽專案。運動場上,她英姿颯爽,所向披靡,為我們班奪得了第一名。最讓我們同學們感動的是,最後一個比賽專案中,她跑步時不小心扭到了腳,慢慢的落在了後面,但是,聽到我們的加油聲,就又鼓起了勇氣,繼續向前跑,超越了她前面的每一個人,終於還是奪得了第一名的好成績。

孝順的“小外孫女”

在這個花園裡,有一朵花兒,由於輩分比我小,得問我叫“婆婆”,她對我十分“孝順”。因為這個緣故,我們倆平時關係就比較親密,在我們去軍訓時,全班就我們兩個人是和其他班的人混寢的,所以我們倆的關係越來越好,就產生了這個親切的叫法了。現在,她每每見到我,要說一聲“婆婆好”,她要回家的時候,都會和我道別。怎麼樣,我的這個“寶貝”“孝順”吧?

我們的班級裡,是不是有許多“牛人”呢?我們這座小花園是不是很有愛呢?