在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的豐富多彩的校園作文，歡迎大家分享。
我們校園的節日豐富多彩，有科技節、體育節、藝術節……我最喜歡的是體育節。體育節裡包含跳長繩、踢毽兒、足球比賽、跑步……今天，是跳長繩的日子。我們大家走到操場上，準備完畢，開始跳了！我們一個接一個的跳著，哎呀！繩突然斷了！我們以最快的速度把繩繫好，繼續跳。77、78、79，我們的心也跟著砰砰的跳。103、104、105，五班的人已經跳了135個了。沒有想到我們竟然差了30個！我們越來越緊張了。
像站在火爐上的鴨子一樣。145、146、147，啊！就要追上五班了，他們才跳了152個。哎呀！又斷了！又斷了又斷了！……只聽裁判喊停，我們的最終成績是159個，一班的成績是121個，三班的成績是117個，四班的成績是151個，五班竟然是……233個！我們頓時心情暗淡，但是女生長繩還沒有跳，最後排名是要看總成績的，我們還有希望！女生一開始遙遙領先，跳到179個時，五班才跳到139個，遠遠的拉開了距離。可是不能驕傲。果然，我擔心的事情到底出現了，繩又連斷了兩次，就是這樣到最後五班跳了321個，我班367個，這使我們心情恢復了幾分，畢竟我們在女生長繩裡打敗了五班啊！但總分卻是我們480個，五班600個……我們輸了，但是大家都沒有氣餒，我們期待著下次比賽早日到來，那時我們一定要打翻身仗。這真是有意義的體育節啊！
豐富多彩的校園作文2藍藍的天空下面，有一個豐富多彩的校園，校園的操場綠草如茵，這就是我的美麗的校園！我在這美麗的校園已經度過了四年美好的學習時光，在這段時光裡，我學會了很多東西，包括動手及實踐的能力和團結同學的能力。
在我們的校園裡，每當過節日的時候，老師會要求我們做一些手工。節日過完了，回到校園，我們把作品交給老師，老師選一些精美的作品掛上去，因為大家都希望自己的作品能被老師選中，所以大家很細心認真地去做，這樣會提高同學們的自信心和動手能力，校長會讓同學們排隊去欣賞掛在校園裡的精美手工作品。
然後，我們的校園有另外一個特色，那就是跳蚤書市，我們都會帶著自己的書，標上價格，然後，我就和好夥伴一起努力把書賣出去，最後，我們一共賣了六本書，還有一些玩具。我覺得跳蚤書市可以很好地鍛鍊我們的實踐能力。
最後一個讓我記憶深刻的活動，就是每年的運動會，每一年我都會有不一樣的感受。我記得三年級的時候，我們班裡一個女生，她參加了賽跑，她在跑的時候我們班的所有人都在為她加油，我還為她寫了加油詞，最終，她取得了好成績，通過這次運動會我學到了團結就是力量！
這就是我們豐富多彩的校園，在這個智慧的校園裡，我和我的同學們鍛鍊了能力，學會了團結，都不斷地變得有智慧了。
豐富多彩的校園作文3自從上了一年級以後，我第一次知道原來還有一種學校生活叫“校園俱樂部”，在校園裡的俱樂部太有意思了，我真想馬上知道到底都有些什麼俱樂部？有一天老師給我們發了一張紙，紙上密密麻麻的寫了好多有意思的專案有的是我聽說過的比如畫畫、跳舞、硬幣書法、有的我根本從沒有見過比如小創客、航模、快樂體操這些我沒有見過的專案真是讓我太好奇了。我迫不及待的想知道這到底是要幹什麼呢？那頁紙上通知家長可以第二天放學後到學校的操場參觀俱樂部。我真是太高興了，我要趕快和媽媽看看我要參加到哪個俱樂部裡面。
放學後，我和媽媽一起來到操場。哇！操場上可真熱鬧呀！畫畫俱樂部前擺了好多色彩鮮豔美麗的圖畫，我真想畫的和他們一樣好啊！花樣跳繩俱樂部前有一位老師正在表演著很難的花式跳繩。我也想學！來到航模俱樂部前我終於知道了原來航模是要這樣做的呀！可惜我還是更喜歡女孩子的活動，所以我再去看看別的俱樂部吧。我走到了絃樂俱樂部的前面深深的被老師們演奏的美妙音樂吸引了。嗯，我決定了一定要加入絃樂俱樂部，可以像老師一樣為同學們演奏動人的音樂。後來在和媽媽的商量後我還報了一個啦啦操俱樂部，媽媽說我愛蹦愛跳這個俱樂部太適合我了，而且還可以當作鍛鍊身體。媽媽真是太有意思了！
豐富多彩的校園作文4“咚咚鏘！咚咚鏘！”隨著一陣響亮的鑼鼓聲，學校的社團節開幕了：有別具一格的 “三句半”，有優美動人的舞蹈，有氣勢磅礴的大合唱，還有悠揚悅耳的電子琴演奏……
整個校園沉浸在歡樂中。我們學校的活動還有很多呢：比如 “六一”節的遊園活動、母親節獻愛心義拍義賣活動、擁抱大自然春遊活動、快樂難忘的英語節、活力無限的運動會、人人蔘與的 “體藝2+1”…… “六一”遊園節那天， “鴨子運球”、 “請君入甕”、 “水中戲球”……無論哪個專案，都吸引人的眼球。我興高采烈地穿梭在一張張燦爛的笑臉中，一會兒玩玩這個，一會兒試試那個。最讓人捧腹的是 “鴨子運球”。這挺著大肚子的 “鴨子”，夾著個圓溜溜的球，搖擺著笨重的身體，一晃一晃地向目的地前進。一隻只 “鴨子”有的彎著腰，小心翼翼；有的咬緊嘴脣，滿臉通紅，真是千姿百態。
這球還真不聽話，一不小心，一個個就成了 “鴨子追球”，時常引起同學的鬨笑。 獻愛心義拍義賣活動更是火爆。同學們爭先恐後地舉起競拍牌，稚嫩的小臉上寫滿了熱切。我急得滿頭大汗，一次又一次地舉起這塊凝聚著同學們無限愛心的小牌子。終於，我們班拍到了一盆花，大家如獲至寶，為自己獻出的愛心而激動。我們知道：儘管我們的肩膀是柔弱的，但是當我們的愛心彙集在一起時也能夠成為一股強大的力量，為貧困的小朋友送上溫暖。
我們的童年充滿陽光般的色彩，我們的校園活動精彩紛呈，我們每一天都沉浸在幸福和快樂之中。
豐富多彩的校園作文5春天來了！學校裡生機勃勃，我見過美麗的百花國小，漂亮的荔枝國小，卻都沒有我的國小好看。
走進校園，來到小竹林，眼前出現了茂盛的竹林。春天來了，青皮竹的葉子煥然一新。冬天的深綠色葉子，變成了嫩綠色的葉子，一陣風吹過，葉子隨風擺動，發出“沙沙”的聲音。佛肚竹的枝頭上，每到中午就會有一隻粉色羽毛的小鳥在“嘰嘰喳喳”地叫，好像在說：“竹筍弟弟，春天來了！”竹筍弟弟高興地從地下探出頭來，明媚的陽光照在了它的身上。再往裡走，來到籃球場，雞蛋花開了，花瓣是白色的，慢慢變成淡黃色。枝幹上盛開的小花，像點綴在棕色枝幹上的寶石，那是多麼的生機勃勃。
雞蛋花後面就是紫羅蘭，紫羅蘭的葉子帶給人一種優雅的感覺。紫羅蘭的花朵，給人一種雍容華貴的感覺，它散發著淡淡的清香。往右走，滿牆的爬山虎，大部分還沒有發芽，但是還有幾片性急的爬山虎已探出了腦袋。在那片枯萎的牆上畫出幾片絢爛的跳動的紅色，在微風中輕輕擺動，好像在說：“春天到了！快點醒來吧！”轉身直走，小路旁有一叢像是小水仙花的花，潔白的花瓣，淡黃色的花蕊，嫩綠的葉子，枝幹下長著綠色的果實。這些果子小巧玲瓏，像是亮晶晶的野葡萄，好想吃。白色的小水仙花三個一夥，五個一群，在枝頭綻放。花香吸引來了美麗的蝴蝶，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，小水仙花在茂盛的草叢裡顯得格外明亮。
我想，我們的校園真可愛，沒有哪一個校園能像我們的校園這樣豐富多彩。
豐富多彩的校園作文6大自然的景色多姿多彩，有平整光滑的池塘，有一片翠綠的草地……但是，我記憶最深的，還是那豐富多彩的的校園。
跨入校園的大門，映入眼簾的是一棵蒼翠蓊鬱的老松樹。放眼望去便能看見操場前高高挺立著的一根旗杆，旗杆上五星紅旗在輕輕地隨風飄動。風停了，它便垂下來，圍住旗杆頭，好像是一枝屹立著的紅櫻槍。環顧四周，一棵棵高大的樟樹，排列在操場的兩旁，就象一位學者，等待著我們這群“如飢似渴”的孩子們。
陽春三月是我們校園最美的季節。和煦的春風送來醉人的花香，嫩嫩的小草偷偷的織成了翠綠的地毯，小鳥唱起了“春之歌”，花朵爭先開放，美麗極了！
春天隨著落走了，夏天來了，綠葉兒在暖風裡跳動著走來了，烈日也移到了頭頂，南風一吹，校園裡邊充溢著一股令人窒息的熱浪。這時，樹陰下便成了我們常去的地方，每當中午我們便在樹陰下嬉鬧玩耍。
天氣很暖和，陽光時而透過雲蜂照射下來；成群的麻雀在灌木叢中吱吱喳喳地歡跳；五彩繽紛的候鳥開始飛往南方。秋天帶著一身金黃，邁著輕盈的腳步，悄悄來到了校園。樟樹的綠衣也換成了紅黃色，這時，校園裡那棵蒼綠的松樹依舊挺拔有力。如果你站在操場向天空放眼望去，有時還能看見百鳥齊飛。
冬雪蓋住了大地，萬物披上了銀色的時裝，漫長而又寂寞的嚴冬來了，但校園裡充滿了生氣，我們依然玩我們的，一點也沒顯得寂寞。
學校真美！
豐富多彩的校園作文7我們的校園生活豐富多彩，在學校的每一天都很開心，但是，我認為在學新的韻律操的`那幾天是最開心的。
到了五月份，我們抓緊訓練韻律操，我們每天都來到操場，先把之前學過的舞步複習一遍，然後又開始學新舞步。老師先告訴我們要怎麼做，然後找同學教我們做。那幾個同學的動作輕盈優美，就像一隻只正在翩翩起舞的蝴蝶，我們看得都入了迷。該我們做了，我們要一個動作一個動作地學，看起來很簡單的動作，可是輪我們做起來卻很難。有的動作我們不但總是做不會，還老是做錯，有些動作做起來，我們老是東到西歪、洋相百出，有些同學看見了，不由自主地笑出了聲，還有些同學不好意思臉紅了起來，老師看見我們手忙腳亂的樣子，也跟著大聲地笑了出來。
不知不覺中，半個小時已經過去了，有不少同學初步學會了一些動作，今天的學習也就這樣結束了，我們又渴又累，但是我們還是十分的快樂，因為我們又戰勝了一個困難，又得到了一次鍛鍊！向成功又邁進了一大步，感謝我們的老師，感謝我們耐心的小教練的辛苦付出與指導。
豐富多彩的校園作文8我想大家一提到校園就會說枯燥無味，可是我不這麼想，我覺得校園是豐富多彩的。
首先在課上是豐富多彩的。在語文課上我們可以學到許多課內課外的知識；在數學課上我們可以鍛鍊腦子的靈活，讓我們的思維更敏捷；英語課上學到了許多英語知識和與外國人交流的語言；美術課上我們可以發揮自己的想象畫出理想中惟妙惟肖的畫；科學課上學到了許多有關科學的知識；思品課上老師教給我們做人的道理和許多有趣的課外知識；音樂課上大家都沉浸在美妙的音樂裡；電腦課上學到了使用電腦的方法，有時也會讓我們玩遊戲；體育課上鍛鍊自己的身體，增強體質，有時會讓我們自由活動，放鬆大腦。
不但課上是豐富多彩的，課下也是這樣。下課時，同學們可以盡情的玩。小課間可以和同學聊天；可以休息大腦；可以讀書寫作業；還可以玩將打卡。大課間同學們可以下樓打乒乓球，打籃球，踢毽子跳繩，還可以打羽毛球。
無論是課上還是課下，每一天在校園裡的生活都是豐富多彩的，課上同學們精神抖擻，聚精會神，課下同學們生機勃勃，神采奕奕，只要你用心去體會，去感覺，就會發現校園生活也是豐富多彩的。
豐富多彩的校園作文9校園生活是每個孩子們都向往的，必須要經歷的，它豐富多彩，有歡樂，有難過，是一生中最難忘的。
每次進入校園，成群結隊的孩子們一個個臉上洋溢著燦爛的笑容，揹著各式各樣的書包，胸前飄著鮮紅的紅領巾，與升旗臺上的國旗相互照應，多美的一幅校園圖。
“叮鈴鈴——叮鈴鈴——”上課了，坐在教室裡，呼吸著早晨獨有的新鮮空氣，清新，給人一種十分舒暢的感覺，心情不自覺的好了起來。老師站在講臺，我們的心隨著老師一起在知識的海洋裡遨遊，在書的世界裡感受不一樣的快樂。課間休息是愉快的，到處傳來一片燦爛的笑聲，師生做著遊戲，大家的心都在歡跳著。
校園生活是甜蜜的。有和藹可親的老師，帶領我們衝鋒陷陣，走向新的知識海洋；有團結友善的同學們，一起解決學習中的難題，互相鼓勵、幫助，為了更好的未來一起奮鬥！
每當站在操場時，四周環繞的植物使人神清氣爽。校門旁的小花園，放學了的學生們喜歡去那裡面乘涼，一起寫作業，一起玩遊戲。
六年的時光一晃而過，“光陰似箭催人老，日月如梭趲少年”，很快就要向相伴許久的老師、同學們告別，心中不禁依依不捨……
校園生活是甜蜜的，歡樂的，豐富多彩的，依依不捨的……
豐富多彩的校園作文10校園生活是豐富多彩的。而學校是學生生活和學習的主要場所。在學校這塊純潔的淨土上，教師用他們辛助的汗水播種著希粱。學生用他們聰明的才智收穫知識的碩果。校園生活為學生提供了豐富的素材。是學生創作的源泉。
反映校園生活的作文，我們不僅可以寫廣大中學生豐富多彩的校園生活。也可以寫濃厚的師生悄誼、緊張豐富的學生生活、平等互助團結友愛的同學友情。還可以寫教育教學改革的新訊息。也就是說，從反映校園生活的作文中可以看出新時代中學生的特點。當代教師的形象，新型的師生關係，現代豐富多彩的課堂生活。那麼，這些紛繁複雜的材料我們該如何選材呢？文學大師茅盾曾經說過：。園藝家常常把太多的落曹摘去，只留下二三個。這樣就得到了特別大的花朵：這個比喻大致可以說明創作過程中剪裁的必要。我們圍繞中心選擇材料後，還要根據表達中心的需要確定哪些材料是主要的，要詳寫，哪些材料是次要的，要略寫，以突出文章的中心。詳寫。可以用詳細的敘述再現事悄的過程，給讀者留下探刻的印象。突出中心事件；也可以通過細緻的描寫，刻畫人物的形象，突出主要人物。略寫是為了使文章脈絡清晰，敘述清楚。詳略要相輔相成，怡到好處。不能有詳無略。或有略無詳，使文章如漣水賺或策冗拖沓，影響了文章的表達。
寫校園生活的文章多半是記敘文，相當多的是以記事為主的文章。那麼，如何使自己的敘述有條理呢？最重要的一條就是安排好敘事的順序。先叔述什麼，後敘述什麼。這樣條理就會清楚了。如敘述一件事。無淪它是簡單還是複雜，都要有起因、經過、結果這樣一個完整的過程。在敘述一件事情時，必須先把這件事的來龍去脈弄清楚，然後按事情的起因、經過、結果的順序來敘述。如果敘述幾件事悄。就必須先理出這幾件事情相互間的關係，這種聯絡成表現為性質上有同有異，或表現為時間上有先有後。要說清楚先後聯絡的幾件事情，可以按照事情發生的先後順序來寫，即採用順敘的方法；為了突出中心事件，也可以把敘事的高潮或結局放在文章的開頭，整箱文章採用倒敘的方法；還可以在敘事的過程中適當地穿插其他有關內容。不管運用哪一種記敘的方法。都應當符合表現中心的需要。
學生和老師是學校的主人。在反映校園生活題材的作文中，有相當一部分是寫人的記敘文。這些作文的主人公當然就是學生和老師。
豐富多彩的校園作文11“快接住！”“掉出來了！“同學們的笑聲和尖叫聲在校園裡迴盪，今天是六一兒童節的前一天，我們學校正在開聯歡會呢！
同學們到處找著喜歡的遊戲，我和同桌也不例外，眼珠子四處瞟著，想著該玩什麼，這時，我看到了接毽子的遊戲，我心想，同桌是羽毛球高手，我們去了，不贏才怪。於是，我拉著同桌跑了過去，我彷彿看到了我們勝利歸來的樣子，到我們了，我的心七上八下，生怕留下一個漏網之魚。但是我的擔心是多餘的，毽子們一個一個進到了我的筐子裡，我們大獲全勝地歸來了！但是我的貪心發作了，我拉著同桌又玩了一遍，一個毽子飛來了，“咣噹！”我眼睜睜看著毽子從我的頭上劃過，我的心情頓時落入谷底，想都不用想就知道結果了，我們大敗而歸，也各自分手找目標了。
我東看看西看看，鎖定了目標――繞口令。我想，我學了幾年的戲劇表演了，小小繞口令怎能難倒我。我抽了籤，同學遞上來一張紙，才知道來者不善啊！果然，我讀得結結巴巴，勉強過關，真是驕兵必敗啊！
豐富多彩的校園作文12我們的校園生活很豐富多彩，一進校門一座高大的教學樓就已經展現在我們的面前。教學樓旁邊有一根幾十米長的旗杆，旗杆上面飄揚著一面五星紅旗。
“叮鈴鈴、叮鈴鈴”下課了！同學們從教室裡高高興興的跑了出來。有點同學在樹蔭底下津津有味地讀著課外書，她一會露出笑容的表情，一會露出傷心的表情。她讀書是多麼認真啊！這時有三個同學走了過來，其中有一個男同學說：“仙人掌真奇怪！為什麼它的身上總是長一些尖利的小刺？”他冥思苦想的思考這個問題，過了兩天他終於想出來了，因為它身上長滿了小刺是在保護自己。有的同學在金色的陽光下跳大繩，其中有一個同學滿頭大汗，可是他並沒有停下來休息，而是繼續跳大繩，還有一些同學在旁邊喊：“加油！加油！”還有兩個同學坐在長椅談天，你猜他們在談什麼？當然是學習了！就這樣你一句我一句談了半個多小時！
這時上課鈴聲響了，同學們火速跑回了教室，高高興興的準備上下一節課。這是一個最快樂的校園，我最喜歡這歡樂的校園，你喜歡嗎？
豐富多彩的校園作文13我的校園是豐富多彩的，因為我有許許多多的朋友，在課間，可以和同學們、朋友們一起玩各種有趣的遊戲，我也可以自己玩跳跳球。不僅是這一點豐富多彩，還有校園的風景美如畫。
走進校園，一棵高大的鳳凰樹，到了夏天，鳳凰樹開出了火紅火紅的鳳凰花，像一片片紅紅的小扇子，扇啊扇啊！扇來了同學們的歡歌笑語。瞧！同學們朝氣蓬勃地走進校園。校園裡，各種各樣的花兒爭相開放了，有黃的、有紅的、有粉的等等，真是色彩繽紛，給校園增添了美麗的色彩。
我們校園還有一棵百年芒果樹，到了春天，枝葉間開出了芬芳撲鼻的小花朵，引來了許多的花蝴蝶翩翩起舞。
到了夏天的時候，芒果成熟了，累累碩果掛滿枝頭。芒果樹像一位堅定的士兵，守護者我們的校園。
芒果還沒成熟的時候是青青的，要是這時候吃的話，可是要把人給酸死的，但過了許多日子，芒果變成金黃色的了，在這時候咬一口果肉，就可以品嚐到香甜可口的汁了。
我們的校園還有一個寬敞明亮的圖書館，圖書館的整體是圓形的，裡面擺放著各種各樣的書籍。我最喜歡來這裡借書了，因為裡面有很多我喜歡的書，有科學類、童話類、自然類、漫畫類，等等。其次，我最喜歡科學類和自然類，因為可以讓我學到很多的知識。我還喜歡童話類，因為可以讓我懂得很多的道理。
我的校園真是豐富多彩啊！我愛我美麗的校園。
豐富多彩的校園作文14我們的校園生活是豐富多彩的。學校裡有著朝氣蓬勃，豐富多采的學習生活，同學之間有著互相幫助共同進步的濃厚情誼；老師與我們之間有著友愛、平等、和諧的純真友誼，我們崇尚科學。
“丁零零……”一陣清脆的上課鈴響起，一股人流向教室湧去，樓道里響起了雜亂的腳步聲，同學們走進教室，端端正正地坐好，新的課程開始了。
“丁零零……”一陣清脆的下課鈴響起來，與老師說完“再見”，同學們立刻衝出了教室玩遊戲。課間十分鐘的遊戲多種多樣，我們有跳皮筋，踢鍵子，溜溜球等等，我最喜歡玩的老鷹捉小雞，既有趣又驚險。
我們每個星期的星期一早晨都會舉行升旗儀式。那裡國歌聲在校園裡迴盪，幾千只小手高高地舉了起來，同學們都昂首挺胸，老師們也站得筆直，面向國旗，行注目禮……國旗在學校的上空隨風飄揚，也在我的心中永遠飄揚。
我們還開展了素質教育，開設了許多專案的興趣活動，從德、智、體、美、勞這五個方面培養全面發展品學兼優的學生。前段時間我們學校舉行了“我愛家鄉，我愛校園”演講比賽。現在我們面對的是體能測試和飛天杯書畫大賽。不久，我們又將迎來趣味數學比賽，現場作文比賽和英語單詞比賽。
我愛校園的一草一木，一磚一瓦，因為我們可以在這裡專心地學習，可以在這裡盡情玩耍，可以在這裡交到知心朋友，共同度過這美好的時光，為我們的生活增添光彩，長大以後為祖國貢獻一份微薄的力量。
豐富多彩的校園作文15我們已經來學校3周了，相信我們已經對學校有了新的認識。讓我們大聲把它說出來吧。
走進校園內，到去都是花的芬芳，都是鳥的笑聲。小溪裡的魚撲哧哧的跳出水面，好像是在歡迎我們的到來。
走進教學樓，都靜悄悄的，讓你想起了大森林。走近一看，孩子們的讀書聲真好，馬上就可以超過老師了。也沒有搗亂說話的。真的讓人很羨慕呢！
走進操場，到處都洋溢著孩子們的歡笑聲！有的男生打乒乓球，有的去打籃球，女生們有的踢毽子，有的跳繩，有的打羽毛球，有的坐在陽光明媚的太陽下面看書。真是豐富多彩呀！
走進圖書館裡，裡面很暖和，怪不得裡面人很多呢。走進圖書館的每一個人都小心翼翼的，像是怕打擾別人似的。孩子們都選出自己喜歡的書，安安靜靜的坐在那裡看書。
來到餐廳，裡面的飯菜很香，讓人很有食慾。孩子們還是靜悄悄的。忽然，我們學校的翟老師來了，孩子們立刻安靜，比剛剛還要安靜。翟老師看了看，點了點頭就走了。
走進寢室。裡面比什麼時候都可怕，老師們都不敢向前走一步。但一聽見孩子們打呼嚕的聲音，就不害怕了。一樓到四樓，每一個孩子都睡了。
這就是我的學校。
