在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編收集整理的國小四年級作文：我敬佩的一個人，希望能夠幫助到大家。
如果你問我，最敬佩的人是誰？那我一定自豪地告訴你，是我的爸爸。
我的爸爸，中等的身材，高高的鼻樑上戴著一副眼鏡，看起來溫文爾雅。他酷愛書法，凡是與書法有關的東西總能引起他的注意。一有空閒，爸爸就會研究字帖，有時看從圖書館借來的名家名帖，有時在手機上看。看著看著，他還會用手比劃比劃。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”爸爸不僅看帖，練字更是認真，一練起字來，常常會忘了周圍的一切。有一次，我和爸爸在書房練字。剛開始，我還興致勃勃，認真地練著字。可是過了不久，我開始覺得累了。再看看爸爸，只見他坐得十分端正，炯炯有神的眼睛時而看著字帖，時而盯著他的字。他手裡握著毛筆，手腕有時上抬，有時下壓，輕盈處，有如高山流水，一氣呵成，凝重處，渾厚有勁。看著爸爸專心致志的樣子，我不禁提起筆來繼續臨寫。過了一個小時，媽媽在樓下喊我們去吃飯，可爸爸好像沒聽見。我急忙告訴爸爸：“爸爸，開飯啦！”我說了好幾次，爸爸總算聽到了，嘴裡應著：“哦，好。”但眼睛仍盯著字看，好像周圍的事都與他無關，他腦子裡想的似乎全都是字。
長期下來，爸爸寫得一手好字。每逢過年，總有親朋好友讓爸爸幫忙寫春聯，爸爸總是非常樂意地答應了。我敬佩爸爸，敬佩他寫得一手好字，更敬佩他認真鑽研，學而不厭的精神。爸爸，您是我學習的榜樣！
國小四年級作文：我敬佩的一個人2古今中外的名人如天上數不勝數的繁星。有人敬佩熱愛生活的阿炳；有人敬佩做事果斷的彭德懷；有人敬佩不屈不撓的海倫·凱勒；還有人敬佩勇於探索的鄭和……而我卻敬佩一個不起眼的小區清潔工。
記得有一次，“沙-沙-沙，沙-沙-沙……”清晨，我被那清脆的掃地聲驚醒了。我跟以往一樣，推開窗戶，迎面一陣風吹來，使人神清氣爽。
我剛出門，一股清新的空氣沁人心脾。接著我的眼前出現了一條幹淨、整潔的路。我繼續朝前走，又看見了那熟悉的身影，她手持著一把竹子做成的掃把專心致志地掃著地。
突然，一陣風吹來，把掃好的垃圾全部吹散了，有的吹到草地上，有的吹到水溝裡，有的吹到馬路中間……我想：阿姨才不會那麼笨，去撿那些吹散的垃圾吧！可是我猜錯了，阿姨快步走到草坪上，俯下身子，認真地撿起垃圾來。緊接著，他把下水道的蓋子搬了起來。我想：不會吧，難不成要去撿下水道里的垃圾？多臭啊！可是結果再次出乎我的意料了，只見她一蹲下身子，把垃圾一點點地挖出來。最後，清潔工阿姨把垃圾重新整理了一下，放到垃圾桶，然後邁著輕快的步子，向前走去……
我望著阿姨留下的一條美麗、整潔的道路，我情不自禁流下了眼淚……
這就是我敬佩的一個人。
國小四年級作文：我敬佩的一個人3生活中總是有許許多多的人值得我敬佩：無私奉獻的清潔工、救死扶傷的醫生、不怕困難的解放軍叔叔……但最讓我敬佩的人是我的老師——林老師。
林老師差不多有40來歲，帶著一副紫色鏡框眼鏡，一頭黑髮。林老師不但和藹可親，也十分認真負責。
記得有一次，剛開學不久，林老師因骨折便坐著輪椅來課，其實原本林老師完全可以請代課老師來上課，讓自己在家裡好好休息，可林老師因為擔心我們，依舊堅持來上課。而且每次上完課，她都沒有因為腳不方便而在辦公室休息，反而拼命地改作業，沒有絲毫鬆懈。
林老師十分負責，平時別的老師中午都需要午睡一會兒，可林老師為了我們的聽寫能及時在教室裡訂正，一直馬不停蹄地改到下午第一節課，拖著疲憊的身子急急忙忙走向教室。
還有一次讓我印象深刻，那天我走到辦公室正想向林老師請教問題，我一看老師正全神貫注地批改作業呢！我輕輕叫了一聲：“老師。”林老師沒有絲毫反應，我只好站在老師的一邊，只見老師改完了所有題目，還沒有放下筆，又認真地看了一遍，彷彿在確定有沒有改錯，過了好一會兒，老師才鬆了一口氣！我當時一下子心中就有深深地感動，正在這時老師突然轉過頭，吃驚地問：“胡伽寧，你是什麼時候站在這兒的？”我笑著回答：“您改作業太投入啦！”說完我向老師提出了問題，老師馬上認真地跟我講解，還舉了兩個生動的例子，讓我更好地理解。走出辦公室，看到又開始忙碌的林老師，我的內心湧入了一股暖流。
這就是我最敬佩的人——認真負責的林老師。
國小四年級作文：我敬佩的一個人4我的姥姥是一個只有國小文化程度、大字識不了一籮筐的農村老太太，但她卻是我最敬佩的人。
聽媽媽說，姥姥七、八歲時就失去了母親，下面還有兩個年幼的妹妹和一個還是嬰兒的弟弟，個性倔強的姥姥為了保住弟妹不被送人，主動承擔起了“母親”的責任，用自己稚嫩的雙肩和父親一起支起了這個塌了半邊天的家，把弟弟妹妹一個個拉扯大。姥姥是個多麼堅強、偉大的姐姐呀！
等姥姥漸漸長大，有了自己的家庭，養育了五個子女。在當時的農村，僅靠幾畝地維持生計的農民家庭，光是一群孩子的吃穿都是問題，更別提教育了，因此大多數農村孩子國中畢業就回家務農或外出打工了。但姥姥卻堅持讓五個孩子全部上學，直到孩子自己不上為止。那時，我媽媽學習一直名列前茅，考上大學走出農村是媽媽最大的心願。當時，舅舅已經成家，他和舅媽堅決反對我媽媽上高中，怕拖累家裡。姥姥為了幫助媽媽實現上大學的夢想，向舅舅承諾在學費上絕不連累他們。就這樣頂著各種壓力，靠著省吃儉用和東挪西借，姥姥終於供媽媽讀完了大學。是姥姥幫媽媽改變了一個農村女孩的命運，使媽媽成為村裡第一個上大學的女孩兒，讓媽媽擁有了現在的工作和生活。姥姥是個多麼開明、有遠見的母親呀！
現在，姥姥已年近古稀，兒女也都成家立業，辛苦了一輩子的姥姥本該享清福了，可她仍舊守著自己的田地和菜園過活。常掛在姥姥嘴邊的話就是：現在生活壓力那麼大，孩子們都不容易，就別再給他們添亂了……這就是我的姥姥，一個多麼可敬可親的老人呀！
我敬佩我的姥姥，敬佩她堅強不屈、不向命運低頭的個性；我敬佩我的姥姥，敬佩她明事理、有主見的性格；我敬佩我的姥姥，敬佩她活到老幹到老、自食其力的精神！
國小四年級作文：我敬佩的一個人5我的姐姐是一位高中生，她有一雙水靈靈的大眼睛，彎彎的眉毛和圓圓的臉蛋。她對我的關心說也說不完。
有一次，我寫完作業，正要出去玩，姐姐走到門前，張開手臂，用大大眼睛瞪著我，這架勢了我好像插翅也難逃姐姐的手掌心。我問姐姐：“你要幹什麼？”姐姐說：“你的作業寫完了嗎？”我毫不在意的回答：“寫完了，不用你管。”姐姐並沒有生氣，對我說：“給我檢查一下！”我極不情願的把作業交給了她，“哎，震撼的撼寫成了憾，你可真馬虎。”因為我正要出去玩，所以沒有時間重寫，我請求姐姐：“姐姐，求你這次就放過我吧！下次我一定改正。”不管我怎麼請求，他也不同意，非要讓我重新寫一遍，我極不情願重新寫了一遍，姐姐收回手和腿，這才讓我出去玩。
姐姐不僅在學習上關心我，在生活中也很關心我。還有一次，因為我不聽媽媽的話，所以被媽媽說了一頓。我心裡很難受，哭著離開了，要是爸爸在的話，我就可以去找他，但是爸爸去上班了，沒有人可以寵我了。姐姐走了過來抱著我溫柔的對我說：“你這幾天不聽媽媽的話，你心裡很難受，媽媽的心裡也很難受……”我聽了這些以後，我馬上就去向媽媽道歉，媽媽也原諒了我，我也慢慢笑了起來。
這就是我的姐姐，無論我遇到什麼困難，她都會挺身而出來幫助我，雖然她年紀不大，但卻教會了我很多道理，姐姐，我敬佩你！
國小四年級作文：我敬佩的一個人6說起我敬佩的人，腦海裡情不自禁便想起了我們可親可敬的數學老師——唐老師。
因為唐老師平時風趣幽默，喜歡和我們開玩笑，所以同學們都親切的叫他“唐爺爺”。提起“唐爺爺”，可是我們學校的明星級人物，無人不知，無人不曉。
“唐爺爺”不僅上課非常精彩，讓同學們很喜歡，而且身上還有不少絕活，更是令我們這些同學拍手叫絕，佩服得五體投地。
記得有一次語文老師班主任外出學習，叫他幫我們上一節班會課。只見他一走進教室，就拿起粉筆揮筆，寫起我們這節班會課的主題，當他寫完第一個美術字的時候，同學們不禁目瞪口呆，嘴裡發出“哇”的一片驚歎聲。“唐爺爺”不動聲色，又揮筆寫完了其他幾個藝術字。這時，教室裡響起了雷鳴般的掌聲，大家真沒想到一個數學老師還會寫美術字，而且寫得這麼漂亮，真是厲害，怎能不令我們敬佩呢？
“唐爺爺”身上還有一絕活，也是我們意想不到的，就是掰手腕。別看他長得瘦瘦高高的，可手腕力量卻是槓槓的，正如他自己所說：整個光明找不到一個人能和我pk，除了那些職業運動員。大家都覺得他有點吹牛皮，昨天學校兩個老師主動找他挑戰，沒想到一秒鐘便把那兩個老師“秒殺”掉了。
這就是我們的唐爺爺，會教書，會寫美術字，掰手腕最厲害，我們有什麼理由不敬佩他呢？
國小四年級作文：我敬佩的一個人7每個人都有自己敬佩的人，我最敬佩的是我哥哥。提起我的哥哥，在學校和我一樣有名，只不過我是被批評出名的，他是被表揚出名的。
我的哥哥長的黑黑的，一雙小小的眼睛雪亮雪亮的，一個大大的鼻子，彷彿什麼味道都可以聞到。
我的哥哥特別喜歡做手工，他家有一個大箱子，就是他的工具箱。裡面有許許多多的拼圖木板和各種工具，拼圖木板在他的手中，有的拼成了一座水上燈塔，有的拼成了一輛汽車，還有的拼成了一棟房子，房子的周圍還有一些花花草草，非常漂亮。
這不，有一天，阿姨給我和哥哥買了兩個坦克拼圖板，我拿了一個，哥哥也拿了一個。看著哥哥拿著拼圖板的零件左一個右一個的拼著。我也有模有樣的拼著，過了一會兒，我感到拼圖很麻煩，那麼多零件，不知道什麼時候才能拼好，這時我就不想拼了，跑出去玩了。過了一會兒，我玩累了回去喝水，進門一看，我驚奇地發現哥哥的拼圖已拼了一半了。只見哥哥眼睛看著圖，手不停的忙著，而我的卻沒拼好，這時開飯了，我到奶奶家吃飯，阿姨叫哥哥吃飯，叫了好幾聲，哥哥就是不來，說：“等會，我的拼圖還沒拼好，就差一點了”。我吃好飯，看見哥哥把最後一塊也拼好了，一輛嶄新的裝甲坦克呈現在我們眼前，拼裝的坦克和包裝盒上的坦克圖一模一樣，威風極了，我說：“哥哥你真棒!”哥哥高興的笑了。
原來做事全神貫注，堅持到底才是成功的原因啊!這就是我的哥哥。
國小四年級作文：我敬佩的一個人8在我們的生活中，有很多這樣的人，他們生活在社會的最底層，卻無怨無悔，將春意播撒大地。我所說的那個老校工，就是他們中的一個，一個平凡的人。
老校工其貌不揚，黝黑的面板上爬滿了皺紋，僅有的一點銳氣和稜角，也被生活的風沙無情地打磨，漸漸消失。只有他的眼睛，還顯得那麼有神，彷彿一潭泉水，很難看見歲月帶給他的痕跡。如果不是老校工給我心靈的震動，我可能會永遠像別人一樣無視他，遺漏他……
雨在下，考試也臨近了，我坐在教室的視窗，把書本開啟，合上，開啟。突然，我在教學樓之間發現了一個模糊的身影，是老校工！他在雨中穿行著，肩上扛著一袋蘋果，他用手擦拭著額頭上的雨水，那雨水與汗混在一起，分不清哪滴是雨，哪滴是汗。雨水打溼了他的衣裳，流過他的皺紋，他越走越快，來到了我們的教室門口，褲子上到處可見水漬、泥印，背影也有些佝僂。“同學們，蘋果。”他朝講臺前走了幾步，將肩上的蘋果輕輕放在桌子上，掉頭，走了。我再一次透過窗戶看著他，他正充滿疲憊地走向下一個班。途中，他打一個趔趄，差點摔倒在地上，可是，那一袋蘋果被緊緊地抓住，沒有一點兒擦傷。我的心，頓時被飄灑的雨潤溼了。
放在桌頭的蘋果依然溼潤著，雨後的道路還有著斑點水跡，老校工還在勤勞地工作著，沒有停歇。我透過窗戶，看著老校工遠去的背影，心中升起一種尊敬之情。
國小四年級作文：我敬佩的一個人9每當聽到那“嗒嗒”的柺杖聲時，就會想起他臉上那淡定自若的表情。
鄰居的大爺是個殘疾人。去年中午金燦燦的陽光撒滿大地，開啟窗戶，鄰居客廳的電視聲又一次在耳邊響起，我沒有在意這聲音，因為我已經聽慣了，“殘疾人畢竟是殘疾人嘛”，我自言自語道。“自卑還是自卑，是永遠無法改變的！”我頭也不回的.走了。在我心裡，鄰居大爺就彷彿是一隻只會趴在沙發上看電視、不能走路、對生活充滿悲觀的寄生蟲，可一件事讓我改變了對他的看法。
一天下午，我放學回家，正走在下坡路，突然，鄰居老大爺朝我迎面走來，我驚呆了，他什麼時候會走路了，白髮不知何時已爬滿了他的頭，只見他穿著大衣，拄著柺杖一瘸一拐地走著，他頭上佈滿了密密麻麻的汗珠，抬頭挺胸，目視前方，鎮定自若，就像一個正在接受檢閱的士兵。呀！他的臉上流露出一種堅定的神情。陽光照在了他的身上，他的身影拉得老長，似乎能把我們蓋住，周圍的人見了都向他投來異樣的目光，還紛紛議論、讚揚，感嘆聲和咒罵聲、嘲笑聲，混成一片，但是大爺絲毫沒有受任何影響，堅持不懈的走完了這段路，我望著他高大的背影漸漸消失，心裡酸酸的。我終於明白，這就是樂觀！我終於明白，這就是熱愛生活！
我記不得他當時表情有多堅定，記不得他那不是士兵勝似士兵的踏步，但我清楚的記得他那一顆珍惜生命，熱愛生活的心。
大爺你珍惜生命，大爺你熱愛生活。大爺，你是我心中的陽光，你也是我最心中最敬佩的人！
國小四年級作文：我敬佩的一個人10我敬佩的這個人，他個子比較高，語文、數學、英語各科成績都很好，而且他性格還非常開朗，他就是我們班新轉來的同學王子軒。
王子軒非常會關心人，上個星期趙一森打架，我去拉架時，被趙一森狠狠地踢了幾腳，當時沒感覺，可後來越來越疼，疼得連筆都拿不起來了。那時候正在考試，王子軒一會寫幾道題就轉過來看看我，看著他那關切的眼神，這時，我才覺得，友誼可以使歡樂倍增，使痛苦減半。
王子軒還特別尊敬老師，有一次上語文課，趙老師讓他起來回答問題，王子軒回答完後，趙老師轉過頭去寫字，可他依然站在那裡。我悄悄地對他說：“王子軒，坐下了。”王子軒卻一臉認真的說：“老師沒讓我坐下呢!”這件事讓我明白尊敬是無處不在的，從這件小事中我看到了他良好的品格。
還有一件事讓我特別感動。有一次，趙老師讓我們寫一封信，王子軒選擇了我，大概意思是這樣的：我剛轉來時，一直在失去朋友的痛苦之中，你似乎看了出來，總是時刻關注著我，並和我成了好朋友。”是的，王子軒剛轉來的時候，整天一個人孤獨的待著，不敢融入到我們當中，我覺得他很寂寞，就主動邀請他加入我們的行列。每一個人離開朋友都會難過，可是，如果我們能及時伸出熱情的雙手接納他們，他們就不會難過了。這只是一件小事，可王子軒卻記在了心裡。
王子軒的優點還有很多，我就不一一例舉了，沒想到，一個剛轉來不久的學生，竟然可以這麼優秀。王子軒雖然只是我的朋友，可他就像我的兄弟一樣，我們會成為永遠的好朋友的。
國小四年級作文：我敬佩的一個人11我喜歡的人很多，我討厭的人也很多，但我敬佩的人只有一個，那就是雨來。他樂於助人、勇鬥鬼子、熱愛祖國。
他的游泳本領高。小夥伴和雨來下河游泳都比不過他，他會仰泳、狗爬、潛水......他從水裡鑽出來像一隻可愛又活潑的小鴨子。
他不怕鬼子，敢和鬼子鬥爭，令我很敬佩。李大叔的糧食被鬼子搶走了，於是，雨來去搶過來，還把李大叔悄悄地放走。鬼子氣得要殺雨來，但是雨來不怕，鬼子說：“小朋友，你能告訴偷糧食的人跑哪去了？”雨來說：“我什麼都不知道。”鬼子聽了氣得暴跳如雷，提著雨來的耳朵暴打了他一頓。鬼子的手像鷹的爪子打在雨來的臉上。鼻子流出了血，滴在書上，雨來用鮮血在書上面寫著“我是中國人，我愛我的祖國”。
但是雨來還是不說，我被他堅強的意志感動了，都有一點想哭。鬼子沒辦法，把雨來拉到河邊，準備槍斃。打死雨來可沒有那麼簡單，他雙腿彎曲，手放在地上，一衝，咕咚一聲跳到了河裡，游到對岸。鬼子連個影子都看不到，敵人就對著河打槍。人們以為雨來死了，來到小河邊，小河依然很美麗，但雨來不在了。人們都在遺憾地想：雨來還在就好了，他是我們的小英雄啊！李大叔想：雨來是個好孩子，為了救我失去了生命，雨來太了不起了！
突然大家聽到雨來的聲音，心裡瞬間開心起來。所有人都敬佩他。他熱愛祖國、捨己為人，我們要向他學習。
國小四年級作文：我敬佩的一個人12我十分敬佩我的姥爺，敬佩他熱愛學習的精，他常說：“活到老，學到老。”
我的姥爺已經76歲了，滿頭白髮，瘦瘦的，戴著一副老花鏡。姥爺經常讀書看報，這不，最近又迷上了上網和QQ，姥爺說，上網能夠讓他更多地瞭解新聞，瞭解社會，經過QQ能夠在想我的時候和我聊天、看到我。聽了這些，我還不相信，我想：姥爺年紀那麼大了，還沒學過拼音，那些複雜的電腦操作，他能學會嗎？
可是，姥爺並不是說說而已，他真的開始了學電腦之路！媽媽從最基本的操作教起，每到週末我去姥爺家時，都見姥爺戴著老花鏡端坐在電腦前，手裡按著滑鼠，嘴裡還不時地念著什麼，姥爺年紀大了，記憶力不如我們，於是姥爺就把講過的東西都記在筆記本上，一有時間就拿出來一遍一遍地複習。
我負責教姥爺學習拼音，姥爺上學時沒有學過標準的拼音，經常鬧出把“天安門”讀成“天nan門”的笑話，我把一年級的語文課本找出來，一個拼音一個拼音的教姥爺認讀，姥爺學得可認真了，還找來練習本書寫，從聲母到韻母寫了一張又一張。為了趕上我在家的時候及時糾正錯誤，姥爺還犧牲了午睡的時間，看到姥爺那麼累還那麼認真的樣貌，我真的很感動。
如今，姥爺不僅僅能熟練地上網看新聞，還能和我在網上進行視訊聊天，經過QQ給我發短訊息。應對困難，姥爺始終沒有放棄，姥爺常說：“活到老，學到老。”經過姥爺的學習，我深刻地體會了這句話的含意，我也要在學習中永不放棄，永不言敗！
國小四年級作文：我敬佩的一個人13我敬佩一個人，他非常平凡，普通，他就在我的身邊，那就是我的爸爸。
爸爸個子不高，帶著500度的眼鏡，在我們家被稱為“大眼鏡”，一看似乎是手機玩多了。其實事實不是這樣的，他的勁兒是全力以赴用到業餘愛好寫作上去了。說到寫作，爸爸就像導遊一樣，極力地說一些關於寫作的好處，那一大段一大段妙語連珠的話，像子彈一樣你爭我搶的發射出來，有時爸爸用一套文縐縐的古文和我對話，聽得我一頭霧水，懵懂又汗顏。
好記性不如爛筆頭。爸爸每天晚上都要寫日記，寫一些生活感想和教育我的方法。只要一有靈感，就要寫一次“大作”。寫大作之前，他都要冥思苦想，怎樣寫開頭，經過，結尾，都要在頭腦中一一羅列。煮麵條時也在默默的想著，麵條煮焦糊了都沒有聞到。晚上，爸爸在燈下一絲不苟的寫著大作，他不怕蚊子有多狠，也不怕夜有多深，依然堅持著，寫作時他從來不說一句話。有時我好心地對爸爸說，“夜深了，趕緊睡覺吧。”爸爸認真到忘我的境界，沉浸在時間裡，聽都沒聽到。夜裡12點多了，還能看到檯燈下他那碩大的背影。
爸爸的好習慣很多，但是過了“晨昏限”的不休息對身體很不好。爸爸由於幾次通宵達旦，臉上有了黑眼圈，但爸爸醉熏熏陶醉的說道“：沒事，沒事，差個結尾就寫好了。”不管是千叮嚀萬囑咐，攔也攔不住，爸爸陶醉在他的文字中，像一匹脫韁的馬，在深夜裡奔跑。
爸爸常對我說我應該學習他對興趣愛好的熱愛，他應該學習我早睡早起的好習慣。我回應說“取長補短，相得益彰。”
只要努力，想啥來啥！看到爸爸的文章發表，我真高興。爸爸的勤學精神真讓我敬佩。
國小四年級作文：我敬佩的一個人14在我們的生活中，有許許多多值得我們敬佩的人，他們就像夜空中閃爍著耀眼光芒的星星，數也數不完。在他們之中，有大名鼎鼎的明星，也有一個個不起眼的普通人，我最敬佩的人就是我們小區裡掃垃圾的老奶奶。
她年逾古稀，白髮蒼蒼的頭髮顯得十分凌亂，總是一副愁眉苦臉的樣子。她還有一雙羅圈腿，走起路便顯得來與眾不同。她兩手背後，各提著一個垃圾桶，她每次彎下腰就會撿起一樣垃圾。我看到她的身影，總會離她遠遠的，因為我總覺得她是一個壞人，所以很少和她說話。偶爾她跟我說話，我都裝著沒聽見，然後飛速地跑開。
有一次我下樓給媽媽買東西，在小區裡閒逛了一會兒。突然，我發現褲兜裡的一張100元不見了！那可是100元大鈔啊！這大概是我三年的零花錢！於是我就不停地在小區裡找來找去。這時，一道蒼老的聲音在我身邊響起：“小朋友，這100元是你的嗎？”我連忙回頭一看，在紙幣上發現了我做的標記，於是點點頭，再一抬頭，原來是掃垃圾的老奶奶。
看見是她，我不禁又想起了小時候常琢磨的一個問題：每次只見她一個人獨來獨往，難道她就沒有家人？我就藉著這次機會，問了她這個問題。她回答：“哎，老公和孩子都出車禍走了，只剩下我一個人孤零零的留在世上。我這麼大的年紀，什麼事也幹不了，乾脆做些力所能及的事情吧。”
老奶奶，在此我由衷地感謝您，我想這100元應該是您兩三個星期的收入了，但您仍拾金不昧，把錢還給了我。回想不管什麼季節，您都在馬路上一絲不苟地掃地。您真是我的榜樣，又是我最敬佩的人！
國小四年級作文：我敬佩的一個人15有些人在足球場上欣賞羅納爾多，有些人欣賞貝多芬，誰能演奏無數美妙的音樂，有些人欣賞博學的魯迅。但我獨自敬佩我的母親，她就像一個無所不能的“超人”一直陪伴著我。
學習，老師像她的母親，她讓我明白了什麼是“讀書破萬卷，下筆如有神。” “酷” — 聽，這是什麼聲音，竟然是我媽教我讀它在英國當學生問我報名參加了英語課，神祕，我自豪地告訴他們：“我有一個家，哈哈！“當我的母親修改我的工作是細緻的，它不僅需要乾淨，但也以書面形式清晰。這是她母親的諄諄教誨和努力，我的成績只取得了長足的進步。
生活上，媽媽像是一位“奧特曼”，總是及時給予我幫助，我的吃穿用哪一樣都離不開媽媽。當我的肚子嘰裡咕嚕叫喚時，是媽媽給我送來了美味的飯菜；當我在寒風中瑟瑟發抖時，是媽媽給我送來了厚厚的棉衣；當我遇到困難時，她總會像及時雨一樣立刻出現。
不僅如此，媽媽還是我快樂的玩伴，她有一雙魔術師般靈巧的雙手。秋天，我們總愛一起去山上採集樹葉，回來後媽媽就會把樹葉做成一幅幅樹葉畫，有聰明機靈的“狐狸”，有翩翩起舞的“少女”，每一個都那麼栩栩如生。課餘時間她和我一起比賽游泳，打籃球，騎車郊遊……因為有了她我的童年豐富而快樂！
我打我的心臟底部，愛她，尊重她。母親節到了，我寫這篇文章給我的媽媽和祝她永遠幸福的年輕！
