無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編幫大家整理的國中作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
堅持走下去，生命會愈加多姿多彩。
——題記
人生長河之遠，由夢想來引導我們，邁向理想的路上，我們成長著，點點美麗，串成我們充實精彩的人生。
一路上，你有沒有因為路漫漫而想止步不前呢？人生的路不可能一帆風順，會有彩虹，自然也也會有暴雨，有陰沉。但終究，我們都要去面對。或許遭遇困境時，你孤身一人，害怕、孤單，這時，你千萬不要氣餒，不經歷風雨，怎能見彩虹？你要樂觀、堅強，勇敢地堅持下去，心裡默默給自己安慰、鼓勵。風雨過後，看看天空，依然蔚藍，看看大地，依舊寬廣，有什麼困難能阻擋我們前進的腳步呢？“人生有很多自己不想做的事，但必須都得做，不管承受住還是承受不住。”既然選擇了遠方，那就風雨兼程吧！
一路上，你是否只看著遠方而忽略了眼前的風景呢？也許是急於趕路，你沒有留意，路邊的花兒開了，謝了，謝了又開，小草嫩了，黃了，黃了又嫩。春風，夏雨，秋葉，冬雪。季節交替著，也許，你想到了添衣換褲，但是，你卻錯過了每個季節的美景。慢慢地走，人生需要在乎的是沿途的風景以及看風景的心情。
一路上，你是否回望過你留下的一個個腳印呢？我們不停行走，當疲倦的時候可以回頭看看，那一個個腳印，有深、有淺。有的腳印在你的汗水灌溉下，竟然長出了小草。如果你現在又遇到了麻煩，你是否還會想起那往事呢？你坐下休息時，又是否回憶過往呢？如果你正在生命的低潮期，請靜下來回望自己走過的漫漫長路，以前自己是怎麼通過考驗的，還要不要繼續行走呢？不知不覺，你可能就會振奮精神，勇敢向前。回憶過去，你可能對人生會有新的理解與體會。
一路上，你心裡是不是嘀咕過，下一站是不是終點呢？那就讓我來告訴你吧，夢想的地平線看似挺近，其實遙遠。你用一生來走，或許都不會到達終點，正如我們的求知路，漫長而無止境，我們只能用自己短短的年華來獲取一點點人生經驗，我們的人生正因這這點滴積累才變得豐盈。
繼續走吧！走出自己的多彩生活，走出自己的精彩人生！
國中作文 篇2去年暑假，我去三姑媽參加強哥的婚訊。在二姑媽住房的樓下。一個喊聲叫住了我，我回過頭，看見一個和我差不多年齡的男孩。他表現的很激動。我湊近奶奶的耳邊說：“他是誰呀?”奶奶說：“他是你最好的玩伴。”奶奶說得我跟他很熟似的，但是我一點都不認識他，只是被奶奶這一提，腦海裡似乎有了一個影子。沒等我問他，他就已抓住了我的手臂，硬是要把我拉到什麼地方。我跟他來到一座房屋下，把我推到房內，託到客廳，不知從什麼地方抱出一大堆玩具，放到地上。我問他：這些都是什麼?他說：這些是我那時候，我最愛玩的玩具。我驚了一下，說實話，現在的我早就不對玩具感興趣，我只崇拜電腦。我們玩了一會，我說：“你愛玩電腦嗎?”，他突然抬頭望著我，眼中充滿疑惑，他說：“你也玩電腦?本以為你不愛玩的。”我們的意見達成了一致。於是我們就去二姑媽家裡，在路上，他興奮的說：“多年沒見了，你竟比我長得還高，肯定是天天吃好喝好的，過著悠閒生活，可別忘了我。”我會意的笑笑。
來到二姑媽家裡，二姑媽首先打開了她家的電腦，因為他知道我最愛玩電腦。看見電腦，我就毫不客氣的坐上了主座，他來了，我問他：“你愛玩什麼?”他說：“隨便。”於是我就很隨便的點了一個遊戲，他突然說：你也愛玩這個，我也是……他說他也愛玩，我就有點迫不及待的想玩，我們討論這個遊戲，評價這個遊戲，於是，我們就這樣，談合了。這時i，我的眼前模糊了，我還記得，記得那時候，有一個人，經常和我一起被老師關到寢室，有一個人喜歡和我打架，一直打……這個人就是他。幾年了，他依然認識我，還記得那時候我最愛玩的。而我卻已經淡忘了他，只記得一個模糊的影子，在我的腦海裡，忽隱忽現。我本來要哭的，但是興奮阻擋了我的眼淚。
想到這兒，我突然又想到一個人，那是我在廣州讀六年級時認識的同學，當時我跟他同桌，並且不熟。有一次，我忘了帶筆，他借了我一隻，於是我們就成了好朋友這很突然，我到現在都沒有反應過來。他對朋友非常熱情，每次見到我就“稱兄道弟”，起初，我有點不習慣，過了很久以後，我也就將就了。當然“兄弟”不是叫的，是“兄弟”就要同甘共苦，互相幫助，有難同當，有福同享。他經常說這些話，說的時候裝成熟穩重的樣子，像個小大人。
然而，分離的一天總會到來，由於我在這裡的表現不好，所以爸媽準備把我送到別的學校。就這樣，我瞞著他走了。
現在，我又來到這個離開過的學校，今天下雨，但校門口依然人來人往，這時，我看見了一個熟悉的背影，是他，我剛要轉身離開，但他已經抓住了我。他把一張10元的票子塞“在我手裡，說：“好朋友，不會有誰欠誰的。”簡單的話裡含著多少失望。想想，他為了還我，在這門口，不論颳風下雨都在等我。我們沒有說話，各自默默的離開了。
我回到家裡，坐在電腦前，開始沉默了，想著他們，小時候的朋友，那個老是被我欺負的胖子，還有那個無比堅強的小板……想管怎樣，他們都到這裡，我流淚了。
當他們已成往事，你是選擇將他們永遠記住，還是隨時光的流逝而抹去，但是不管怎樣，他們都永遠是你的記憶，只是被藏的很深、很深……
國中作文 篇3人類的一切努力的目的在於獲得幸福
——題記
何為幸福？有人說，幸福是一種感悟；有人說，幸福是一種感覺；還有人說，幸福間一種內心的感動。我說，幸福像是一個謎。那幸福它又在哪裡？我一直尋找著，終於讓我發現了。
幸福在閃光的團徽裡。
帶著幾分欣慰，幾分自豪站在團旗下，嗬！我年輕的心似春風中的曠野，散發著勃勃的生氣。昔日的付出與努力都是融進這小小的團徽中，它意味著我們在成熟，在長大。我激動，我欣喜，我感受到了青春更強勁的號角：“努力，拼搏，奮進，活出青春特有的風采！”
這就是幸福——灑脫上進的幸福。
幸福在浩瀚的書海里
我從那兒獲得了睿智，獲得新生，充實了我原本幼稚單薄的人生。曾記得多少個夜晚，我捧著一本書，久久不願放下。是書中細膩的語言打動了我，是書中細緻的描寫打動了我，那一篇篇文章如一首首樂曲令人回味，令我愛戀。在那醉人的書香，好似美景，讓我陶醉；好似天空，讓我遐想；好似船兒悠悠，讓我愜意。多少個早晨，他們與我同行：放聲朗誦“老驥伏櫪，志在千里”雄心天下的曹操，“採菊東籬下，悠然見南山”怡然自得的陶淵明，“人生在世不稱意，明朝散發弄扁舟”灑脫不羈的李白，“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”心憂天下的範仲俺……。在校園池塘邊石凳上，我走近了為“亡國之君淪為階下囚，心中仍不忘故國明月”的李煜，兵敗被俘卻高唱“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”從容就義的文天祥；還有那“指點江山，激揚文字”的偉大篇章……
這也是幸福，帶著詩意的幸福。
幸福在油油的麥苗裡
三月的風柔柔的，三月的陽光暖暖的，三月的家鄉是美妙的。粉紅的桃花，雪白的櫻桃花綴滿鄉間的水泥路旁，溝渠邊，農宅側，堤岸上……週六清早，父親開著拖拉機帶著來到了田間。那是一種何等的綠呀！在清晨霧氣的包裹下，一片綠色的海洋，一望無際。這是父親前年承包的三百多畝連片農田！我來不及遐想，揹著肥料，學著父親給麥苗追肥。露水濺溼了褲子，汗水浸溼了上衣。父親那黝黑的臉上浸著多少勞累，那粗糙的雙手透著多少辛勞！這兩年，我家瓦房變成了三層的樓房，城裡有的，我家也應有盡有：高清平板電視、電腦、觸屏手機，更讓父親高興的是年前買的一臺收割機還享受到了政府購機補貼三萬多元……望著父親，耳畔又響起了他年前的豪言壯語：明年再承包幾百畝，養魚、養蝦，再到城裡買房、買車。我從心裡默默祝福著。
這還是幸福，帶著打拼的幸福。
幸福在紅紅的存摺裡
存摺裡存得不僅僅是錢，更是一份份通過勞動所得的幸福感啊！隨著時間增長，裡面的幸福指數越來越高。看，私家車已進農村尋常百姓家，再看，到田間做事農民都騎上了電瓶車了。更可喜的是村中六十歲以上的老爺爺、老奶奶人人都有一紅本子，那是去年剛發的養老存摺，是國家給老人每月60元的養老金。那不再是一本普通的存摺，而是政府對老人們的一片愛心。用老人們的話“那是天上掉下的一塊餡餅”啊！
這更是幸福——知足、安逸的幸福。
幸福在哪裡？它無處不在，原來她就在你我身邊！
國中作文 篇4“叮咚”“叮咚”秋雨來得總是這樣急，打在窗戶上發出清脆的聲音。我揉了揉發麻的手，伸了個懶腰，望上窗外，彷彿看到了另一個自己。
如果說青春像花季，那麼高一的上學期我的人生便是雨季，一場秋雨，沒完沒了的.下個不停，透出刺骨的寒卻也讓我學會了堅強。
剛上高中時，帶著國中生的羞澀，心中想著我要加油，滿滿的希望如同萬丈光芒照亮著我的人生，我努力的適應著一切，心中想著很好，一切都很好，把自己的缺點收縮，可我還是失敗了。我堅信著的一份努力，一份收穫變成了一個笑話。希望越大失望越大，所有的希望都變成失望。我的人生灰暗一片，心底有一個聲音在咆哮：為什麼我不玩電腦不看電視，不玩手機我還是學不會，為什麼我那麼努力可我還是考倒數，為什麼我從不發火，不鬧脾氣，可我還是沒有朋友……我覺著所做的一切都像個笑話，不甘的情緒在心中慢慢積累，覺得整個人都好累。天空變得灰濛濛的，一切都染上了塵埃。雖未流淚，卻一直在雨季。
那時的我，不曾見過陽光，即使豔陽高照，也無法散去我心中的寒。只是在我一遍遍走過操場時，我還是想著：我要加油啊，因為無論怎樣事實都無法改變，我已是一個高中生，所以我只能接受這一切。於是在我一個人走在路上望著成雙結隊的人群時，我想著：沒關係，總有一天我也會交到好多好多的朋友，然後我們一起鬧一起開心|，在我無數次凝望著教學樓時，我想著我現在走過的路，總有一日，我會改變，我會想起在高一時我所經歷的苦，或許，我會懷念：也或許，長大後，對於學生時代，我印象最深的時間便是高一……我明白了並不是每一份付出都有收穫，我明白了這個世界其實不怎麼公平。但我也明白了付出與收穫雖不成正比卻還是有很大的聯絡，我也明白了既然沒有絕對公平那就努力使自己改變成就公平。在雨季中，我懂得了堅強，也學會了一個人行走於世間。或許，雨季意昧著痛苦，但重見光明時的甜也是異常的。
每個人的人生中總會有一段雨季，秋雨，是冷的，帶著刺骨的寒。並且，只有你一個人獨自承受。你一個人在那裡，孤獨的望著面前的雨滴，沒有打傘，你想哭，卻發現毫無意義。因為雨水與淚水混在一起，讓你辨不清，不過，不要擔心，不要迷茫。你要明白，走過雨季，晴空萬里，陽光璀璨。
“叮咚”“叮咚”雨還在下著，心卻似有萬千陽光。走過雨季，花季終至。
國中作文 篇5很喜歡一首歌曲的名字《生如夏花》。花者，是千百年來語文人雅士筆下絢麗資態；是美麗姑娘秀髮上的繽紛點綴，是生機盎然四季中的精靈，是我心中的安琪兒。而夏花，則是位落落大方，熱情而耀眼的女王。
南方的夏季，雖不如“遲遲春日弄輕柔”的嬌羞，卻更有一番別樣的風味。
我生活在一座小小的城。沒有高峻的山嶺，沒有寬廣的河流，有的只是寂寞的樹林和藏身其中的女王。等桃花一落，梔子花一開，高貴的女王殿下就換著豔陽來了。夏是個令人興奮的季節，窗外的鳥鳴和蟲叫勾得心癢癢的，酥酥的，直到你耐不住寂寞，跑出去和自然玩耍。你的眼前是畫中的世界，是歌中的旋律，陰陰鬱鬱的樹叢中盪出一股風，不是春風的柔和，不是秋風的蕭瑟，更不寒冬的冷暖，像是生命，就那樣熱情飛奔到你的身旁。而隱身於其中的是濃烈而又清涼的花香，是女王的體香和衣袖間的柔風。她隱身於綠林中卻又是如此明豔脫俗。
荷塘裡的舞女，在一簇綠葉的襯托下，翩翩起舞，它們身著嫩紅或潔白的衣裙，在夏日強烈的光線下，泛出金黃色的光暈，而荷葉以它精緻而典雅的絲紋脈落構成一抹綠色。為美麗的姑娘伴舞，而河畔的楊柳，則成為真正的夕陽中的新娘，飄逸的枝條似是秀髮和頭紗。腳下的蔥蔥綠草和不知名的玲瓏小花在為其增添一絲生氣，一幅盛大婚禮圖畫就這樣呈現在我的面前。
而另一種花卉，則是如火的顏色和強烈的愛意。玫瑰，作為愛情的象徵，它包含著念人之間的難捨難分或是夫妻之間的相濡以睦。它以它妖嬈的姿態和嬌豔欲滴的顏色，渲染出火熱的氣氛。它們傲然屹立於枝頭，接受著烤灼和人類的讚美，它藐視一切經不起磨難的花卉，它以它的風姿留下它風彩，永存於世。
看遍世間的繁華，沉溺於酒醉金迷之中的人，就如同春日百花卉放的美豔，秋日秋花碩果的燦爛，以及冬日裡遺留的殘軀。而身花，它凌駕於世俗之巔，它以桀驁不馴的態度在酷熱的夏日綻放，枯萎。不遺留一點痕跡。
我狂熱地喜愛它們，它們的一切。我不願出服於命運，不願苟活於世上，我渴望擁有力量，去做敵人搏鬥，去和命運抵抗。如同夏花一般將風采留在你的世界，化作利劍，穿透你的心臟！
國中作文 篇6從“哆啦A夢和我一起，讓夢想發光”到“流水它帶走光陰的故事，改變了一個人”，音樂無時不刻地伴隨著我們，想不愛它真的很難。
就像我，便是十分喜愛音樂的。考試前，一曲《過橋》讓我“把夢裡的時間也拿來備考”；自由奔放時，一首《稻香》讓我“靠著稻人吹著風唱著歌睡著了”。身在異地，《故鄉的雲》提醒我，外面風光再好，也不比家鄉；遭遇挫折，《明天你好》勸解我，眼前的黑暗只是暫時的，美好的明天正向你招手。總之，我十分樂意成為自己生活中的DJ。
週末的清晨，我從不賴床，並不是因為要寫作業，而是耳中“趕快開啟輕鬆趁現在……”的聲音不停催促我開啟RADIO，讓美妙的音符躍進我的耳朵。就這樣，快樂的DJ和美妙的樂章豐富了我週末的生活，感覺是別樣的精彩。
因為太喜歡這些讓靈魂淨化的傢伙了吧，我總是愛把它們掛在嘴邊。起床、上學、吃飯，甚至洗澡時我都會哼幾句，因為沉醉於歌聲而浪費不少水，還因此被爸爸媽媽痛罵。的確，音樂真的太討人喜愛了，它總有新的一面等著你去探討，領略了周董的中國風，還有許嵩的磁之音，品味了羅大佑的經典，還有至上勵合的新潮，想著有那麼多的新歌等你去聽，大腦就止不住地興奮。
雖然我愛音樂，不過音準卻不很出色，因此同學們常常挖苦諷刺
我。我不以為然，總會回一句：“嫌難聽
你捂上耳朵不就行了嘛！”也許不太禮貌，可事實不就這樣嗎？歌是唱給自己調味用的，是自己生活的曲調，你若真全在調子上，何不替王力巨集、周華健開演唱會呢？
我愛音樂，更愛生活，哼自己的小調，過自己的生活，不過如此。就像劉德華唱的“生活不難，生命不難，只要付出就沒有遺憾。想不難那就不難，想不煩那就不煩，幸福生活就不是這一片藍。”
在音樂的地盤徜徉，我要說：加油，我所愛的歌手！加油，我所愛的生活。
國中作文 篇7加油！加油！李夢婷加油!'這句話一直藏在我心靈深處！使我內心感到溫暖。
記得這句話是在一年一度的運動會上同學們說的一句話 各就位，預備，開始。 我 嗖 的一下子飛了出去。我雙腿使勁的跑，一圈過去，兩圈過去......一直到第五圈時，我完全跑不動了。只聽見同學們大喊： 加油！加油!堅持就是勝力！ 我不知怎麼的，這句話使我有了動力，我重新恢復了信心，雙腿不停的跑，終於到了終點。同學們一一給我送水。我的淚 本文來自大學聯考資源網李夢婷你跑第一。 可是我怎麼也高興不下來，因為我腦子忽然閃過了一個念頭 我們馬上要畢業了，時間轉眼流逝，轉眼時間飛逝，六年難忘的國小生活邊臨末端，回想起來，那一場場演出，一個個比賽；一次次歡呼，一下下哭泣都充滿了我們的感情。喜怒哀樂是那樣與我們密不可分。我驚歎，人生為何要經歷悲歡離合？為何天下會沒有不散的宴席？
珍重，再見。
同學們好想看透了我的心思。李思遠緊緊抱住我說： 沒關係。不要哭泣。我們會在心裡默默為你祝福 在以後的日子裡我遇到了困難，挫折。這句話就會出現在我腦海之中。是我有信心克服！
李夢婷，加油加油！ 久久迴盪在我耳邊，而且我也會用我心靈深出的大門緊緊鎖著他，永遠不讓他消失！
國中作文 篇8手機鈴聲響了.我被媽媽罵了一頓.今天是星期天，她本想好好睡上一覺，卻被我吵醒了。更別說，哥哥果真跟著起床了。媽媽在猶豫不決中還是艱難的起床了，她雖然沒有說，但是，看她的表情，我就知道他在猶豫些什麼了：哥哥會不會把陽臺的玻璃給踢下去了，他會不會打擾了樓下鄰居......隱約中，我聽到了媽媽洗漱的聲音，接著，就是牽著哥哥出門，然後是關上大門的聲音。其實......我有個傻瓜哥哥，我很介意有這麼一個傻瓜哥哥。如果說哥哥為什麼會變成這個樣，因該可以說是奶奶害的吧：就在哥哥快要來到這個世界上的時候，媽媽頂著個大肚子還在幹活，可能是媽媽大大咧咧的脾氣，奶奶並不喜歡媽媽，所以任著媽媽在她旁邊忙活，也沒有顧及媽媽正懷著孩子不能勞動。忽然間，媽媽‘撲’地臥倒在沙發上，嘴裡直喊著疼，爸爸也正在到處早工作，也不知道媽媽快要生孩子了，奶奶不耐煩的幫媽媽接生了哥哥，很順利。但是，媽媽卻沒有注意到，哥哥有點傻......第二年，媽媽到醫院生了我，醫生說我很健康。
當我2歲那年，我已經學會了說話，吃飯等等正常小孩都會做的事情，但是，哥哥已經4歲了，他仍然不會做這些事情。媽媽意識到了，再一次體檢中，醫生判斷出，哥哥有自閉症，是因為剛生出來缺氧導致的。媽媽當時心裡只有一個字：恨。對，她可能恨死奶奶了。她只想到處找醫生，只要能治好哥哥。但是，醫生們都說，在出生時早應該及時治療了，現在已經為時已晚了。在絕望中，我第一次看見過媽媽哭。至少我以前認為，媽媽是堅強的，媽媽是不會哭的。
現在，媽媽可能已經不恨奶奶了，即使奶奶連一句歉意的話都沒有表示，她也說沒關係了。媽媽只會每天牽著哥哥從家趕到店裡，陪著他跑步，讓他明白，這是什麼，那是什麼，這個世界有多麼的美妙。媽媽始終認為，哥哥會好起來的。其實，我也是這麼認為的。
至少在今天，我已經把這些不快樂的事情忘卻了。我依然做著我平時所做的事。我去了同學家練舞(據說是為了畢業晚會舉行的)，我可以說是最早到的一個了，老實說，我不希望很多人在一起很吵雜的聲音。現在我能做的事，就是趕在那幫傢伙來之前寫完作業。時間能飛逝，但不能倒流。他們還是來了，一個勁的催我們練。我在無可奈何的情況下，跟他們練了兩遍。誰知......“童鞋們，玩吧玩吧。”娜姐提高嗓門喊著。我飛快的跑到窗邊，嗯，太陽是從西邊升起的！
我趕著作業，沒錯，我沒有寫完。我們玩了那些起碼別人認為幼稚，但我們不認為幼稚的遊戲。其實，偶爾這麼過生活挺好的。
茫然間，我懵懵懂懂地懂得了：媽媽為什麼能夠這麼快樂。那是媽媽與哥哥的那個世界嗎？
國中作文 篇9家風是一個家庭的道德標準和生存底線，就如同油鹽醬醋一樣，是一個家必不可少的成分。傳統的家風不為乎家國天下、耕讀傳家、積德行善、仁孝清廉等。在中國傳統教育思想和倫理道德的薰陶和影響下，我們家形成了以勤勞、尚學、誠信、節儉為主要特色的家風。
我爺爺是一個地地道道的農民，他非常勤勞，是一個幹活能手，農村的活兒沒有那一樣能難住他，打土牆、箍窯洞、蓋房子、砌磚牆、摞麥子……爺爺樣樣精通。不管是山裡的活還是家裡的活，不管是自家的活還是鄉鄰的活，只要有活，爺爺總是搶著幹，而且乾得很拿手，為此受到了村莊裡很多人的尊敬。雖然今年他已經六十多歲，但只要鄰里之間誰家砌牆蓋房子，總是少不了爺爺的身影，儘管很辛苦，但他老人家總是樂呵呵的，從不叫苦叫累，把幫助別人看成是一件積德行善的事。正是在爺爺的影響和教育下，爸爸自小養成了勤勞的習慣，各樣家務和農活他都是好手。爸爸對我們的要求也很嚴格，我們姐弟有時趁放假要睡懶覺，但爸爸總是到平常上學起床時間就叫醒我們，還拿來《朱子治家格言》來教育我們，說早上應該早起，打掃衛生，幫大人幹家務。
“一等人忠臣孝子，兩件事讀書耕田”。爺爺除了勤勞之外還非常重視子女的教育。雖然他自己識字不多，但對子女的教育毫不馬虎，他老人家省吃儉用，最終把爸爸供成了吃公家飯的幹部，為此，爺爺覺得很有精神和臉面。正因為爸爸給爺爺掙了面子、長了精神，所以爺爺老早就認識到了讀書的重要性，對我和姐姐的學習也非常重視。儘管很疼愛我們，但是對學習卻盯得很緊，只要我們在學習上偷懶，爺爺從來都不手軟。在爺爺和爸爸的共同管教下，我和姐姐都養成了愛學習、勤讀書的好習慣，我們的學習成績都很好，很努力。
誠信也是我家的良好家風。在爺爺的思想中認為，誠實守信是做人之根本。聽爸爸說爺爺一輩子就講究一個“誠”字，與人打交道從來不哄不騙，寧肯自己吃虧也不失信。爸爸繼承了爺爺的優點，在這方面在做得也很好，給我們樹立了良好的榜樣。記得我二年級的時候，因為年齡小、不懂事，有一次和班上的小朋友玩耍時拿了同學的許多畫筆，爸爸發現後問我，我謊稱是自己的，不料爸爸卻非常認真地說：“別人的東西不能隨便拿，小時偷針、長大偷金……”儘管當時爸爸說得有些深奧，我似乎不大懂，但還是低下頭說出了實情，爸爸當即領我去學校找到同學歸還給了人家，還讓我向同學道了歉……我那時覺得爸爸有些好笑，但現在想起來，卻是那樣的刻骨銘心。
在我們家，每天的飯桌上是爸爸講“儉樸之經”的主課堂，“一粥一飯，當思來之不易；半絲半縷，恆念物力維艱。”爸爸給我講爺爺所經歷的上世紀六十年代三年困難時期的故事，講他自己上國小、上國中時捱餓的事……要求我們吃不完的飯堅決不準倒掉，要留到下一頓熱一熱再吃，要節約糧食、煤氣、水電……在長期的耳濡目染中，我和姐姐自覺不自覺地都把節儉落實到了自己的行動中，吃飯從不挑剔浪費，穿衣從不挑三揀四，寫字從不浪費紙張，零花錢都會用在刀刃上……
俗話說：“家風正、則後代正，源頭正、則國家正。”這種說法是否有些絕對，我們暫不去評論，但從家風開始推動黨風、政風和社會風氣的改善我想不無道理。願勤勞、尚學、誠信、節儉、有德成為更多家庭的良好家風，滋養更多的中華兒女健康成長，推動整個中華大家庭文明進步、和諧發展！
國中作文 篇10貝肯鮑爾這個名字相信很多人一定都聽過，他是上世紀七十年代率領拜仁及聯邦德國隊獲得過幾乎所有重大比賽的冠軍，是現代全能型球員的典範。記得我很小的時候，看見電視上正在播放他踢球的錄影，讓我深深地入了迷，全身隨著貝肯鮑爾搖擺不定，左突右衝。就因為貝肯鮑爾的每次勝利，使我對足球的喜愛一發不可收拾。
因為喜愛足球，家裡現在還留著小時候買的各種大小的足球，每一個足球我都愛不釋手，這是我成長的見證，也是對足球深愛的見證。也許因為我是女孩子，我的球技並不是很好，但至少比我身邊的女生踢得都好，只要足球一滾到腳邊，我就激動萬分，就會忘了自我，什麼都忘了，眼中只有足球，向前衝，再向前衝……朋友們都說我“走火入魔”了，這我可沒辦法，誰要我這麼喜歡足球呢?
在學校裡我最期待的就是足球課，能和隊友們並肩作戰、奮勇向前。球場上火藥味十足，你拼我跑，你衝我防，互不相讓。隊友潘邦政和我最有默契，常常因為我倆的配合，比賽能掀起小高潮。但是天空爺爺千萬不要生氣，足球課要是趕上天空爺爺生氣下起雨來，我的心情就會一落千丈，一天都不高興，做什麼事情都沒有激情。怪就怪天空爺爺動不動就會生氣，一點都不大度。
隨著對足球的瞭解一步步加深，足球也慢慢教會了我很多的知識，磨鍊了我的意志，鍛鍊了我的體魄，更讓隊友們團結一致，為了勝利拼搏到最後一刻，所有的這些和老師們日常教導我們的不是一樣嗎?在學校裡要努力刻苦學習，同學們要團結友愛，爭做一名合格的接班人!
足球，謝謝你，你讓我真正長大了!
