我的一生作文15篇[必備]

在學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的我的一生作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的一生作文1

時光匆匆，不知不覺間七年級生活已經過去，我們馬上就要進入八年級，開始新的生活了。

七年級我們既有煩惱也有快樂，既有成功，也有失敗。七年級的生活是五彩繽紛，豐富多彩的。記得剛進入七年級校園的時候，我們揣著一顆好奇而又害怕的心，懵懵懂懂的踏進了七年級，開始了我的新生活。卻發現七年級並沒有想象中的那麼可怕，那麼新奇，進入國中以後陸續經歷了幾次考試，雖然成績不太理想，但是爸爸媽媽一直都在鼓勵我，老師也很重視我沒有打擊我。自己也是下定決心好好學習爭取下次考試考出一個理想的好成績。我用了一段時間來熟悉我的同學，班集體，老師。我們也都在為新的班集體奮鬥，只是我們再也回去曾經美好的童年了，國小的時候以為我們還只是孩子，可轉眼之間我們已經長大了，不再是孩子了，長大了。國中生活也將會成為過去，所以我們要格外珍惜現在的'美好生活。立足現在，面向未來。

無論過去成功還是失敗，快樂還是痛苦，我決定珍惜現在的美好生活，我不想在國中畢業後才發現留下遺憾，才後悔曾經為什麼不珍惜，所以我以後一定會好好學習珍惜現在的每一天，珍惜現在的美好生活。讓我們珍惜現在，面向未來！

我的一生作文2

大家好，我是一根南瓜藤，從我出生到現在，對主人做了可大的貢獻了！

我是主人從商店買來的南瓜子中最幸運的一粒，因為我被主人選中做了種子，這注定我將有光輝的一生。

一天，主人拿起了我，將我小心翼翼地埋在土裡，還給我澆水、施肥，從這天開始，我就下定決心，為主人做點什麼。此時，小蚯蚓從我身邊經過，我急忙把它叫住：“小蚯蚓，快過來！”“什麼事？”“我想出來為主人做點什麼。”“好，這事就包在我身上了！”小蚯蚓拍拍胸脯向我保證。

終於，我出來了。鳥在歌唱，螞蟻在談笑風生，地裡的菜也晒著日光浴，一切都是那麼富有生機！

漸漸地，我長出了吸盤，努力地吸收著養分，竭盡全力地吸收著太陽光，終於，功夫不負有心人，我結出了一個小南瓜，於是我便用心照料它，連小飛蟲來了也不放過，用我的葉子扇走它。

一個月後，南瓜成熟了，摘下它時，主人臉上洋溢著幸福的微笑，沒人可以體會到我的'開心，我終於為主人做點什麼了。

慢慢地，我的生命結束了。雖然我死了，但能為主人帶來的那份幸福，讓我死而無憾.

我的一生作文3

早上一睜開眼睛，我就特別興奮。為什麼呢？因為，今天我們要向翰媽學做烏米飯。

剛到小區的清水平臺，心裡依然有些小激動。還沒開始，一起參加的大概十幾個同學，每個人看上去都很開心，似乎都在渴望立即學會做烏米飯。

翰媽說，如果要去山上採烏葉，一定要看仔細，它的葉子邊緣是鋸齒狀的，烏葉枝採來後就要把葉子全部捋下來，“在捋葉子的時候，一定要帶上手套，要不然就會像翰媽這樣指甲黒黒的哦！”我們戴上手套，將葉子從樹枝上捋下來。大家都很認真賣力。

“首先，我們拿一盆清水把烏葉清洗乾淨。”洗好後，換上清水就要開始搓葉子了：手心對手心，把葉子放在中間，兩手來回搓。就這樣把葉子搓出汁來，用力地搓使勁地搓，加油！這時，大家的腦門上都冒出了細細的汗珠……

果然沒有辜負我們辛勞的汗水，我們在這短暫的時間裡，已經把烏葉搓出了又黑又濃的汁。這樣將葉子在水裡泡上兩晚才可以了。翰媽拿出一個乾淨的盆和一塊紗布把紗布蓋在盆上面，用夾子夾牢，拿出事先準備好的`烏葉水連同葉子一起倒上去，讓汁往下流，這就是過濾吧。過濾出來的水加上糯米就可以煮烏米飯了。

“如果你喜歡吃甜的烏米飯，就加些白糖；想吃鹹的就和鹹肉一起炒成菜。”翰媽說學習瞭如何做烏米飯，讓我意識到，製作烏米飯其實非常不容易。“一分耕耘一分收穫”，不努力付出，怎會有甘甜的收穫呢！

最後，我們一起合影，活動在一片歡笑聲中結束了。

我的一生作文4

我是一顆果樹，我每天都過得很開心，過著無憂無慮的生活。

我剛剛被小鳥種下的時候，我還很小雨姐姐長長給我澆灌，太陽公公常常用陽光沐浴這我，我也一天天的長大了，我使勁的吸著地下的水讓我長得更大，讓我長得更結實，過了很長很長的時間我終於長成了粗壯的大樹，小鳥在的的樹之間建設房子，我的身軀很高大我也結了很多甘甜可口的大果實，小鳥要吃東西的時候就不用在到別的樹上去摘取果子了，我身上的這些小鳥也是會感恩的小鳥們一天天的給我唱歌是讓我茁長成長的.，這天天氣非常的熱有很多小動物來到我的身下來休息，知了來我的身上不停的叫著，烈日照著我也有些熱了，這時候雨姐姐也要下雨了，我身上的樹枝和樹葉都舒展開了，我就也洗了個澡，小動物們都歡快的叫著。我身上的樹葉是可以變化顏色的，春天的時候它們是嫩綠的，到了夏天的時候它們是碧綠的，到了秋天的時候它們就變成了金黃色的了，這時有幾個小動物跑到我的身下我想它們是要我很它們一起玩的嗎？可是我又不會動，有一個小刺蝟爬到我的身上，把幾個果子的枝咬斷果子就掉了下去，小刺蝟到地下在果子上一躺果子就扎到了它的刺上，秋天來了我換了身金色的衣裳，我身上的葉子快要落了，這寫葉子落了以後是我最好的養料，來年的春天我還會在長出許許多多的葉子，還會給讓小動物們乘涼的，還會讓小鳥吃果子的。

這就是我，一課大樹。

我的一生作文5

隨著時間的飛逝，我們踏入國中的大門已接近半年了。再回首，遙遙望見國小時我們稚嫩的笑臉和無法重拾的天真。雖然十分懷念那段日子，但七年級生活註定是記憶中最美好的一頁。國小時，我一心只認為七年級是枯燥無味的，學科多，老師多，作業多……但我完全想錯了。七年級的生活比六一班多了許多歡樂聲，多了有趣的學科，認真慈愛的老師……雖然繁重的學習任務壓得我有時喘不過氣來，但是和藹的老師們總能輕輕撥動我們心中的.學習之弦，奏出美妙的樂章。剛進入國中時，一張張陌生的面孔總顯出盛氣凌人，也不知道是怎樣度過了那段時光，只覺得漸漸很輕鬆。快樂，彼此都將彼此印入腦海中。現在的我們打打鬧鬧，團結一心，共同拼搏，成為了一個密不可分的集體，在各自的心中留下了一道絢麗的彩虹。喜歡現在的班級，因為這裡記錄了我們一段嶄新的生活；喜歡現在的老師，因為是她們帶我們走出國小的生活，在我們嶄新的一頁上寫下令人羨慕的篇章；喜歡現在的同學，因為是他們帶我歡笑，伴我健康的成長；喜歡現在的一切，因為每天都是最新的生活。成功的背後，必定會有辛苦。因為剛進入國中，所以對國中學習簡直一竅不通，在一次考試中成績很不理想。之後我奮發圖強，努力學習，終於得到了回報—期末考試考得不錯，但我並不會驕傲，我會更加刻苦學習的。

我的一生作文6

我與十運會——一生難忘的故事 舉世矚目的體育盛會——中華人民共和國第十屆全國運動會，於20xx年10月12日在南京隆重開幕！我有幸參加它的開幕式，感到無比幸福與自豪。

這是南京歷年來有組織接待的層次最高、規模最大的體育盛會。因此，對我們跳迎賓舞的“小演員”要求非常高！

排練期間，雖然我們顧不上喝水、顧不上吃飯、顧不上休息，只要一聲令下，同學們就趕赴排練場地，常常是從早上到下午甚至到晚上，一練就是四、五個小時，有時足足有十二個小時！我們在排練場上不停地跑啊、跳啊、高呼……累得汗流浹背，上氣不接下氣，但是同學們從不叫苦、叫累，從不動搖、缺席!鄭天驕生病了，可她第二天就又回到排練場，我幫她排練新動作，很快她就跟上大家了。還有那些替補隊員，儘管知道自己不一定能上場，但他們絲毫沒有放鬆對自己的要求，大家心中只有一個願望：一定要為南京爭光！為遊府西街國小爭光！

因排練時間緊，需佔用同學們的.上課時間。家長們開始擔心：這樣能行嗎？學習能不耽誤嗎？可是很快，他們就不再顧慮：老師調整了課表，還幫同學們補課。每天再累再晚我都要完成作業，有不清楚的就打電話問同學。儘管很辛苦，但很充實、快樂。

十月二日是我的生日，媽媽特地休息準備為我過生日。可我卻要去排練而且是壹整天！“媽媽幫你向老師請假吧？”看著媽媽詢問的目光，我堅決地搖搖頭：“不用。”

我的一生作文7

說起我的七年級生活，那用一個字來概括是最合適不過了——忙。每日每月都有許多事物向我奔來，使我感到時間總是那麼稀缺。

記得剛開學時，宣傳委員一職把我弄得無瑕顧及別的事情。每次吃完午飯，我總會衝向教室，以最快的速度開啟電腦，開始拼了命地編輯、寫稿，完事後還要閃電般地飛到文印室列印。其中尋問各科老師、負責人員還未作記錄，更何況比起國小時期更加繁重的作業了。

那般“鴨梨”山大的作業總在我“唰唰”的筆尖下襬出婀娜的身軀。“天啊！怎麼又這麼多啊！”的話語不知已在耳邊迴響過多少次了。若老師慈祥地刪去一項作業，那我們自會如孩提時看見一隻蝴蝶在飛舞般的驚奇與快樂。

課內的'忙碌好似已然不少了，可若加上課外的種種就成了那個生活準則為“忙”之人了。

就譬如豐富的校園生活，團委室和電視臺已成了我的第二根據地；“詩會”和班級的各項活動少不了我的身影，那些個指揮、吼叫和思考也佔據的我的時間。

校外的生活更為“恐怖”。每週5個小時以上的練琴，一兩個小時的書法；對了，還有各項體育活動。他們已讓我的週末幾乎無暇，卻還不想有一堆的排練和比賽迎接著我——中山市民樂團使我花費了每週3小時以上的時間，每項比賽總會讓我與時間悄然擦肩而過。

總而言之就是——忙！

如今，開始逐漸適應國中生活的我漸漸地將“忙”轉化為充實，但願這種“忙”可以一直豐富著我的世界與時間，而並非成為一種累贅與埋怨。

我的一生作文8

“行，就這本！”媽媽給我辦了一張借書卡，每週日我都會去圖書館借書。

我剛識字時，最愛的讀物就是漫畫了。

雖然我對漫畫情有獨鍾，但我媽媽並不願意給我買漫畫。所以我只好到學校找人借，我的同桌是個胖胖的小男生。他有很多漫畫，他也經常借我。但是……

一次，他照常借了我一本漫畫，但他說第二天一早就要還給他。

我把書帶回了家，乖乖的，早早的爬進了被窩裡，待媽媽走遠了。悄悄拿出小手電，津津有味的.看起來，在書香中進入了夢鄉。第二天，我並沒有看完。於是就邊去上學邊看。不一會兒，學校就近在咫尺。但我依然沒看完，就悄悄躲在學校前的大柱子後看。

叮鈴鈴！上課了！我衝向教室。可是已經遲了，我下意識把書藏在背後，可還是被老師發現並沒收了。我回到位上，同桌眼裡閃著淚花。他沒叫我賠，只是以後再也不借我書了。

這件事發生沒多久，我又發現了新綠洲。在我用的兒童牙膏中會贈送一本小漫畫，這下可好，每當我牙膏還沒用完就想讀新漫畫時，就會悄悄把牙膏擠到衛生間裡去。媽媽看到我沒牙膏了，總不能讓我不刷牙吧！

再到了三四年級，我愛上了讀楊紅櫻寫的書，現在，我執拗的愛著冰心老師的小說……

書，我一生的良師益友！我一定會用最好的保鮮櫃——我那顆熱愛讀書的心，去永遠收藏！

我的一生作文9

白駒過隙，光陰荏苒,國小的時光匆匆流逝。轉眼間，中學時代的大門已為我敞開，從這一刻起，我告別了國小生的身份。現在的我，來到懷恩中學，有了一個全新的名字國中生。

進入懷恩中學，我往右一望，一個泛著碧水的池塘上架起一座木橋，水上有幾朵略要盛開的蓮花，水下有幾隻調皮的魚兒正在蓮花旁嬉戲，快活極了。往教學樓的方向走去，一排排自行車整齊地放著。放學時分，同學們的聲音，自行車的鈴聲以及鳥兒歡樂歌唱的聲音，構成了一首悅耳動聽的交響曲。

來到新的學校，意味著我們可以學習更多未知的課程。英語和生物固然有趣，但比起這些，我還是比較喜歡歷史，它和許多科目一樣，是國中才會學到的課程。在這門科目裡 ，我學到了遠古人類如何生存，他們住的是什麼樣的房屋，戰國時期諸侯爭霸有何利弊等內容。印象最深的得數炎黃戰蚩尤的傳說了，這個傳說講的是遠古時期的三個部落的戰爭，在板泉時，炎帝與黃帝發生了一場戰爭，後來炎帝戰敗，歸順於黃帝，兩個部落聯合起來，在逐鹿與較強大的.蚩尤作戰，最終炎黃聯盟取勝，人們推選黃帝為部落首領並將自己稱為炎黃子孫。當聽完這個故事，我喜歡上了歷史，這門課程似乎具有神奇的魔力，把我帶到一個未知的世界，未知的領域。

國中生活具有美麗的學習環境，多門的學科課程以及豐富多彩的社團活動，與國小相比，國中生活更加精彩。儘管國中生活可能很辛苦，得全面發展，不過我依然覺得這是人生中精彩的部分，我愛我的國中生活!

我的一生作文10

時光匆匆走過，猶如白駒過隙，轉瞬即逝。美好而難忘的國小時光悄悄離我而去，國中生活向我走來……

九月，伴隨著明媚的陽光，我走進了這個全新的世界----蒙古貞中學。原以為在這裡不會再有從前的歡樂，也不會再有從前的無拘無束，可是從開學初的.軍訓以來，國中生活帶給我的卻是無限神祕而又多彩的魅力。“立正，向前看齊，向前看，稍息……”整個軍訓都在嚴肅的氣氛中進行。剎那間，我們彷彿脫下童稚的外衣，取代它的是那份成熟。短短几天的軍訓，是汗水將我送進了這個充滿幻想的中學。可是汗水過後，隨之而來的就是那巨石般的八個學科，壓得我一時無法呼吸，我開始想家，想媽媽，夜裡在被窩裡偷偷的哭泣。就在我還沒有回過神來的時候，數學測試失利的警鐘已經在腦海中敲響。我從那時起暗下決心：小小的失敗並不代表一切，我一定要加倍努力，秋天到了，別讓好成績伴著落葉一起被風吹走。

我的七年級生活，既煩惱又快樂。我煩惱是因為一下子八科壓在身上，感覺有負擔。我快樂是因為我學到了來自不同方面的知識，為能天天泡在知識海洋裡而快樂。我變得不再像以前一樣頑皮，雖然笑容還掛在面龐，可笑聲中分明摻雜了幾分堅定，也許是原本稚氣的我正在緩緩走向成熟。

我的七年級生活，美好，新鮮，嚴肅，緊張……我準備好了，我一定好好珍惜我的國中生活，為實現我的美好理想而努力！

我的一生作文11

1.告別了無憂無慮的童年，逝去了天真爛漫國小時光，我跨進了中學校園的門檻，開始了我五彩繽紛的七年級生活。 我剛進入國中的第一天，我心裡非常興奮，因為我看到了自己六年的勞動成果。記得在國小我是多麼渴望能儘快的進入國中，今天我終於實現了我的夢想。

2.當我走進一個新的班級時，看到一位位新同學，他們的歡聲笑語，使我想起了那活潑可愛的國小同學。看到每位新老師，他們在黑板上寫的每一個字，讓我想起了我那慈祥的啟蒙老師。我看到了這寬闊的教室，使我想起那狹窄的`國小課堂，我的七年級生活是“酸”的。

3.當我在座位上悶悶不樂時，同學們都在一旁問長問短。當我需要幫助事，他們都身伸出援助之手來幫助我，一剎那我感受到了我的七年級生活是“甜”的。

4.在月考的時候我沒有考好，看到那人人討厭的符號“叉”時，回到家父母就急著問我的分數。我無可奈何，只好硬著頭皮把成績告訴父母，這時我感到我的七年級生活是”辣”的.

5.“苦”是甜蜜的果實下堅實的根。沒有痛苦的失敗和艱苦的奮鬥，就不可能造就成功的人生。英語一直是我的弱項，開學的第一次考試，我沒有考好。經過老師的教導，同學的幫助和我自己的堅持與努力，我終於取得了一些進步，這讓我懂得了“一分耕耘，一分收穫”的道理。

6. 我的七年級生活真有趣,參雜著“酸. 甜 苦 辣”,這些只是我的七年級生活的一些插曲,這個集體給我帶來了無比的歡樂,使我的生活更充實 動人 愉快……..

我的一生作文12

古人云：“知己難求。”可是我卻那麼幸運，因為我找到了一位好知己，好朋友。

那是我在一個偶然的機會遇到他的，從此，我就和他結成了形影不離的好朋友。每當我觸控著他的肌膚時，總會從心裡油然起一種喜愛之情。他是那麼的忠實於我，不會背叛我，更不會離開我。每當我閒暇時，總喜歡找出他，與他一起玩耍：當我傷心時，他會安慰我，使我破涕大笑；當我開心時，他會一起分享我的快樂，和我一起高興；當我遇到困難時，他會幫我排憂解難，使我解決難題……以前，我有什麼問題總會空著，可我現在則會找到他，和他一起討論我不懂的問題，使我明白了許多許多……

他是我的朋友，更是我的知己。當我有什麼想法，我一定會從他的言語中他會贊同或批評我的想法。我想什麼，他都知道似的。每當我坐在他的面前，嗅著他身上散發出來的淡淡香氣，聽著他教給我的知識、道理，還真知道了不少東西呢。我的'知識一天天增長，還有他的一份功勞呢。

書，我的好朋友，好知己，你在成長路上一直伴隨著我，帶給我無限的樂趣，教給我許多道理。朋友們，放飛我們的夢想，成就我們的人生。讀書，使我們的生活變的富有。記住吧，閱讀使人生變的更美好！

我的一生作文13

我，是一株狗尾巴草，本來我的生命歷程應該是出生，成長，繁殖，直至死亡。可是今天，一位陌生女人走到了我的面前，把我的爸爸、媽媽還有好多親人，給帶走了。

那個女人把我們放到電瓶車的後備箱裡，帶到了小記者學校，我被分到了一位小男孩的手中，小男孩一拿到我就一會兒摸摸我的頭，一會兒摸摸我毛茸茸的身子，一會兒又摸摸我細細的.腳……還不停地用手捏我的身子，讓我的好多種子掉到了桌子上去，被他用尺子做成一個個形狀。

小男孩對我的“草體實驗”還沒有停止，突然他從筆袋裡面拿出來一把銀光閃閃、寒氣逼人、，鋒利無比的大剪刀！他是要做什麼？難道要殘忍地傷害我嗎？我還沒來得及喊一聲“救命啊！”他就已經用那大剪刀剪斷了我的雙腿！如果我能動的話，我一定揍扁他，如果我有血液的話，我一定血流不止了，如果我能叫的話現在一定大聲地能把屋頂掀翻，如果……可是沒有那麼多如果，我的雙腿已經斷掉，我的身體沒有血液，我是植物，我不能發出聲音。現在，我靜靜地看著小男孩對中我的頭，“咔嚓！”這是我生前聽到最後的聲音，銀光閃閃的剪刀，是我最後看到的影子……於是，我就帶著無限悲哀，離開了這個美麗的世界。

我是一株狗尾巴草，這就是我的一生。

我的一生作文14

七年級，是成長中變化的一年是開始國中旅程的第1站。家長說：“七年級的生活是豐富多彩的。”高年級的師兄師姐說：“七年級是快樂而充滿樂趣的。”可誰又能明白我們的苦衷呢？恐怕也只有自己吧。

片段1：開學發書時

“發書了！”小Ａ一本一本的清點著，“語文、英語、代數……1、2、3、4、5……天啊！”小Ｂ連忙問：“怎樣了？發現新大陸了？”“哪呀，你看看，這麼多練習冊呀！”“嗨，你才看見啊？我都埋怨半天了。”“啊？”小Ａ愣了一會兒，無奈地低下頭，鬱悶啊！

片段2：正在測驗時

Ｃ君一邊做測試卷，一邊嘀咕著：“這是七年級的卷子嗎？我看怎樣像高一的呢？”講臺上，英語老師正襟危坐，開始發表言論了：“這張卷子我以及功能看過一邊了，十分簡單！你要是覺得難的話，那說明你不行，務必得提高，你看此刻競爭多激烈呀……”唉，怎樣越聽越覺得像天書呢？

片段3：作業進行時

時間：北京時間9點整。書房裡，Ｄ君正在伏案疾書。“吱呀！”門被推開了，媽媽過來一翻作業單：語文卷子兩張，數學練習冊兩課，英語單詞每個5遍，政治……哎，不要驚訝，這叫“不知作業何時完，明天一對黑眼圈。”

什麼是七年級生活？這就是七年級生活。聽，音樂教室裡的'歌聲：“起來，作業壓迫的奴隸起來，全世界受苦的學生……”

我的一生作文15

感動？這在每一個人的心中感受過，感動像一條被心靈彩虹染過的帶子，飄到哪，就把心靈裡的震撼帶到哪。

這令我感動的，是一張很古老的抗日戰爭片？不，不是。是一件令人感到酸楚小事？不，不是。而是簡單，樸素的一句話。

“今天怎麼還考試呀！我們現在的孩子什麼時候才能不考試呀！”我一邊說一邊慢條斯里的拿出書本無奈的看著，一分鐘……兩分鐘……三分鐘……十分鐘過去了，老師拿著捲紙走了進來，“今天的考試題一點都不難……”我們在筆的`“沙沙”聲度過了。

三天過去了，我覺得命運在和我在做對——我考的不理想。

回到家，我很愧疚，不知媽媽回來時會對我說些什麼……

媽媽來了。

我站在媽媽的面前說：“媽媽對不起，我這次考的不好。我下次一定改正！”媽媽看了看我說：“沒關係，以後加油就是了。人嘛，不受點坎坷哪行啊！每一個人就像一隻只逆水而行的海龜，你努力了就會前行；你驕傲了，不前進就會被海水沖走。”

我當時還小，不知道其中的涵義與哲理。而我現在知道了：

當我失誤時，它激勵著我；當我好時，它鼓勵著我；當我驕傲時，它提醒著我；這句話不知感動了我多少次……