在平平淡淡的日常中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編幫大家整理的國小寫作文400字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
在未來，我覺得未來的教室肯定會跟現在的教室有很大的不同。現在是高科技時代，未來的高科技肯定會更先進。未來的教室裡不再是一排一排的桌椅，而是一間一間分開的電子教室。這樣可以防止同學們說話。電子教室裡前後左右，包括門都是電子大螢幕。裡邊安裝了攝像頭、音箱、話筒、滑鼠和手寫板。裡邊直襬了一張桌子，一張椅子，桌子上放著一瓶治近視的藥水，這種藥水沒有副作用。每個學生上課前都要滴一滴。
每50個電子教室配一個教學室，教學室是專門留給老師教學用的，教學室有兩個電子教室那麼大，老師可以隨時與同學們交流。
上課的時候，老師坐在教學視監控。由電腦來講課，提問。電腦的軟體是全國的老師和電腦高手編的，可以跟學生互動。講課的時候，螢幕上會播放影象。還有相應的味道和聲音。講完一個問題，電腦就會出題提問，一直到同學們學會為止。回答問題的情況會自動收集作為考試成績。學生也可以提問電腦會不厭其煩的耐心解答。電腦回答不了的也可以問老師。
電子教室裡安裝了許多檢測儀。通過腦電波隨時掌握學生的身體情況和精神狀態。如果生病了，馬上會叫來老師；如果精力不集中，桌子和椅子會抖動提醒；如果坐姿不正。桌子會伸出機械手臂自動調整。下課時，如果有學生留在教室裡，電腦就會根據每個學生的愛好和興趣，講一些你喜歡聽的課程。
雖然現在還沒有這種教室，但我相信不久的一天，會有人制造出電子教室！
國小寫作文400字 篇2早晨，老師和同學們都捧著自己精心製作的小禮物贈送給自己最好的朋友或我們尊敬的老師。正當我們開心地分享禮物談天的時候，班級門口降臨了一個胖乎乎的聖誕老人。老師跑到那個聖誕老人邊上，讓他放下那隻背到肩上的禮物袋，對我們說：“這裡是老師們一起送你們的禮物呢！來排隊拿，不要擠！每人都有。”我走近一看：有鋼筆，十字繡，還有超可愛的娃娃耶！
拿好了禮物，老師把聖誕老人請到了講臺上說：“同學們，你們等會兒，王老師請各班到操場。你們就跟著聖誕老人走好嗎。““好！”全班異口同聲。我們湧出了教室。跟在聖誕老人後面向操場飛也似的跑去。全校都到了操場上，坐了下來。王老師說：“現在，我們在看節目之前來揭曉各班的聖誕老人是誰好不好呀？”“啊！”我抬頭一看，降臨我們班的聖誕老人竟是我們班的小胖墩——葉萬頃。好了！看節目囉！
第一個節目是小品《真假聖誕老人》。有一個聖誕老人學著孫悟空的樣子，可是，太笨重了，“啪”摔了一跤，惹得大家鬨堂大笑。第二個是聖誕老人拉丁舞……
節目欣賞好了後，大家回到教室，講臺上放著一個大大的蛋糕，桌子擺成了“回”字形。老師站在講臺前說：“同學們，你們自己找個位置坐下，這個蛋糕嘛！就當提前為你們慶祝又長大了一歲吧！”同學們開心地叫著，跳著……
國小寫作文400字 篇3今天下午，我放學回到家門口，發現自己又忘記帶鑰匙了，只好在樓下等著舅媽回家來幫我開門了，可是，我看見樓下的店員在殺魚，殺魚板旁邊放著一個用木頭連線的網，就有了興趣，看著看著，旁邊的叔叔好像看透我的心思了，就問我：“小朋友，能不能幫叔叔抓一條魚來？”“好誒！”我爽快的答應了。
我拿起那個漁網，迅速地跑到魚池邊。哇！那裡的魚好多好可愛啊！有的七八個聚在一起，好像在討論一個生存問題；有的三五個圍在一起，好像在一起開離別聚會；還有的獨自在一邊，好像在尋找夥伴。我想：“捉魚有什麼難的？看俺的！”我一下看見了一條魚，我一下往那條魚“發動攻擊”，一下鑽入水中，往上一撈，一看網。咦？魚去哪兒了？往魚池看，那條魚好像在說：“想抓住我？沒門！”
我想：“往上撈不行，那我試一試往下撈。”於是，我又鎖定了一個目標，把網確定一個方位，往下一套，再撈了上來。“怎麼搞得，怎麼一條魚都沒捉到？”我大喊道。那條魚像一支離弦的箭一樣遊走了。於是，我想：“每個魚池都有一個夾角，要不用這個三角空間來捉魚？”我總結了經驗後，馬上觀察魚的遊動的方向，魚網隨時準備捕魚準備，正好有一條魚來到夾角，我一下把它撈了上來，我終於捉到了一條魚，我甭提有多高興了。
沒過多久，舅媽回家了，我跟著她，一起回到了自己溫馨的家。雖然這次捕了一次魚，但在這次捕魚中讓我明白了一個道理：辦法總比難題多，只要你動動腦筋就能找出解決的辦法。
國小寫作文400字 篇4很久以前，在森林中間有一顆高聳入雲的大樹，被人們稱作“音樂樹”，之所以被人們稱作“音樂樹”是因為這裡有過一個的故事。
在以前，有一隻叫乖乖的小兔子，在一次遊中發現了這顆樹，樹的周圍發出七彩的'光芒，一串音符圍著它，乖乖十分好奇，撕下一塊樹皮，它輕輕敲打這塊樹皮，發出美妙的聲音，乖乖高興極了——因為它生病的奶奶最愛聽音樂了。
乖乖一邊走向奶奶一邊敲打著樹皮，樹皮裡不斷地冒出七彩的音符，乖乖走了一會兒，乖乖看到工人們正發瘋般的砍著樹皮，樹皮突然動了起來，彈出一著非常難聽的歌，冒出了許多又凶又可怕的黑音符，把工人全都嚇跑了。
小兔到了奶奶身邊給奶奶說：“奶奶，我來給你彈首歌吧。”就開始演奏音樂，突然，那些美麗的音符聚集到奶奶身上，奶奶被音符帶到了空中，奶奶身上發出了炫目的五顏六色的光，小兔用手擋著那些光，光慢慢地消失了，奶奶從空中跳下來，奶奶病好了，還年輕了十幾歲，樹皮碎了一地，森林的動物都知道了這件事，趕快往森林中間跑去。它們到的時候，音樂樹卻不見了。
乖乖把碎片珍藏了起來，因為這是它見過的最神奇的樂器。
國小寫作文400字 篇5提起身邊的名人，那可真不少，但讓我從心底佩服的只有一個，那就是我的媽媽。說起我的媽媽，那可是窗戶上鳴喇叭-----名聲在外，他是一個有愛心、有求必應的好媽媽呢!
我的媽媽有一頭烏黑的長髮，細細的柳葉眉，高挺的鼻樑，美中不足的是媽媽有一雙單眼皮。
我的媽媽是一個有愛心的好媽媽。記得那是一個寒風凜凜的下午，到了五點媽媽接我回家。路旁有一位賣白菜的老奶奶，媽媽見這麼冷的天，老奶奶還在賣白菜，便把剩下的兩顆白菜都買走了。回到家，我疑惑不解的問媽媽：” 媽媽，你怎麼買這麼多的白菜，我們又吃不了呀?“”你看那個老奶奶，那麼冷的天還要賣白菜，我們把白菜買了，老奶奶就可以早點回家休息了。對了，你去寫作業吧，媽媽今晚給你做’白菜宴‘。“
我走到我的房間，剛要寫作業，就聽見“呀”的一聲。我急急忙忙的跑到廚房，”怎麼了媽媽?“”這個白菜只有外面是好的，裡面全壞了，也能炒一盤菜，但做不了白菜宴了，“媽媽說，”算了吧，沒關係的，老奶奶多可憐呀，她賣個菜也不容易······“聽了媽媽的話，我心想:媽媽你真有愛心，我也要向你一樣，做一個有愛心的人。
還有一次，我姨媽給媽媽打電話，說讓媽媽幫忙蒸饅頭，媽媽聽了毫不猶豫的答應了。一掛完電話，媽媽就開始和麵蒸饅頭，還沒剛蒸好，媽媽便找東西把饅頭裝起來，接著就給我姨媽送去了。媽媽回到家，我問媽媽：”媽媽，你為什麼這麼著急，晚一會送去也不遲呀?“媽媽卻說：”答應人家的事一刻也不能遲，我們一定要儘自己所能，快速並保質保量的做好每一件事情。“”嗯嗯，我知道了。“
這就是我的媽媽，一個有愛心、有求必應的媽媽。她雖然不是什麼大名人，但在我心目中，我的媽媽是最有名的!
國小寫作文400字 篇6老師則一個神聖的職業，老師永遠是春的使者，將和煦的陽光灑滿人間。一支粉筆開啟知識王國的寶庫；一尺教鞭，指明通向理想的道路；一塊黑板，記下教師無限深情；一個講臺，銘刻著教師的艱辛。因為這樣我想當一名出色的教師。
我想我是教師，我一定會用各種各樣的方式組織有趣的活動來吸引同學們。嘿，這個星期天的“朗讀大賽”、“作文聊天”、等活動，同學們可積極了。我會告訴同學們，朗讀一定要用普通話，不要用方言。我也會把我在國小時寫作文的得失告訴給我的學生，我要讓我教的每一位學生都能獲得求知的喜悅。
我想我是教師，我一定會無微不至的關心我的學生們。嗯，這個小調皮總愛吵架，我可不能輕易罵他，而是耐心的講道理，告訴他不要再犯錯誤。我相信他一定能改正。
我想我是教師，我不會讓學生們整天鑽在書堆裡，而是引導他們去探索大自然的奧祕。春天，我們去尋找春的資訊，捕捉春的蹤影；夏天，我們觀賞出汙泥而不染的荷花，欣賞千姿百態的奇花異草；秋天，讓他們去追尋秋的腳步，採集樹葉做標本，帶領同學們欣賞傲然挺立的菊花；冬天，我們用筆畫出傲霜鬥雪的臘梅，用冰雪做出美麗的雕塑。啊！這一切多麼具有詩情畫意。
我不僅要教給學生們知識，還要教會他們去愛，讓他們用美的心靈去擁抱世界。我們會一起努力讓人間成為充滿歡聲笑語的世界。看！我培養的學生，有的是醫生、有的是畫家、有的是科學家
、有的是發明家……我將感到我無限欣慰。
這一切，畢竟只是美好的想法，為了使它變為現實，我一定繼續學習，努力拼搏，期待美夢成真的那一刻。
國小寫作文400字 篇7我有一個要好的小夥伴，名字叫xxx，他有一雙水汪汪的大眼睛和一個高高的鼻樑，下面有一張能說會道的嘴。他的學習成績在我們班是數一數二的。
記得有一次，老師問一首詩句的意思，全班都一頭霧水。這時，我的小夥伴xxx胸有成竹地說出了這首詩的意思，而且還十分流利，老師對他點頭稱讚，我們大家也對他豎起了大拇指。
他不僅學習好，知識豐富，還是個非常善良的孩子。
那天，我和我的小夥伴還有他媽媽去圖書館看書，這時，一位白髮蒼蒼的老爺爺向行人要錢，行人們都白了他一眼。孫晨浩覺得他可憐巴巴，於是向媽媽要了十塊錢給他，衣著寒酸的老人對他點頭致謝。 還有一次，兩位同學因為一點利益，左拳右腳的打起來了，恰好老師和班長都不在教室。同學們無法勸解，都束手無策。這時孫晨浩邁著方步走到打架的同學面前，照舊一副笑嘻嘻地表情，大聲喊：“左勾拳！右勾拳！哦！加油！”兩位同學顯然有些不好意思，都停住了手，一場風波就這樣平息了。
他就是這樣，一個充滿活力.幽默.有愛心.講誠諾的少年。
他的一言一行一直影響著我，激勵著我，教會我用一顆樂觀的心去面對生活。
我的小夥伴XXX，我有你這樣的朋友真自豪！
國小寫作文400字 篇8排球我以前只在電視上見過，真排球其實摸都沒摸過。看著電視上打排球那麼有意思，誰不想擁有一個排球呢？今天，體育老師說要學習打排球，哈哈，這下我可以向媽媽開口了。
我終於擁有了一個“Volleyball”，它是我精挑細選才選出來的，可謂是極品中的極品。
我拿著剛買的排球，開始拍了起來。媽媽是個排球迷，排球考試次次第一，這回正好指導我這個新手。但這畢竟是件新鮮事，我根本不知道該怎麼打，只是舉起手亂打了一通。媽媽見了，一下子笑了起來，“兒子，排球不是這樣打的，你應該吧手勢做好！”我學著媽媽的樣子，打了起來。我把球往天空中一拋，迅速地做好打排球的姿勢，對準排球，用盡了全身的力氣，一下子把排球打上了天空，並數著數字，當排球再次降落時，又向排球打去，但排球這個機靈鬼很不聽話，向別的方向落去，在拯救已經來不及了，只能任這個機靈鬼隨意玩耍了。
失敗是成功之母，一次不行，再來一次，我吸取上次教訓，不再把排球打的那麼高了。我小心翼翼，小心謹慎地、把排球一扔，立即拍了起來，一，二，三，經過我的努力，我竟然打了三個。
我盼星星，盼月亮，終於盼到了上體育課，耶，終於可以學打排球了。老師讓我們做好手勢，把雙臂併攏，我說我打排球時排球總不聽我的話呢，原來是這樣，應該用手臂來打排球啊1
呵，還真靈，經過老師的指導，把手臂放直以後，排球立即從一個淘氣鬼變成了一個聽話的好孩子。不再亂跑了。看，一二三四五六，我一下子打了六個，創了我自己的吉尼斯紀錄啦！
熟能生巧，打排球需要慢慢訓練，我要加緊訓練了。
國小寫作文400字 篇930年後，我將設計一臺多功能汽車，這輛車，不會發生汽油不足、被偷竊等現象，想必你們一定拭目以待了吧，就讓你們欣賞一下吧。
這輛車有種環保系統，可以把一些對人體有害的東西吸收起來，轉換成能量，還可以儲存能量呢！當主人開車時沒汽油時，便會自動啟動後備能源。
這種車，還有一種自動識別系統，主人事前會輸入一些身份資訊，如果小偷來偷車，就必須經過考驗，如果失敗了，就會發出警報，並且報警。
如果主人暈車的話，便會把外面的新鮮空氣給主人呼吸，如果身體不舒服，只須報出目的地，便會自動駕駛過去，椅子便會變成一張精美的床，讓主人在上面休息。
如果主人趕時間，闖紅燈，車變會自動切斷電源，等到綠燈，再恢復電源，想闖也闖不了；如果控制不住，要撞車了，車便會有種感應便會讓道；如果真撞上了，只要按一下紅色鍵，車身就會變軟，便可以自動飛向維修場，在一小時內，便好了，還可以根據自己的意願，改造成不同的車型，然後在太陽下晒1小時，便會變得更加堅固！
這種車，只賣100元，但很快就賣光了，不用煩惱，我們可以利用克隆技術幫忙，不到1分鐘，便克隆出許多臺。不說廢話了，又有顧客了，下次再講解。
