在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編精心整理的我心愛的鉛筆盒五年級作文，歡迎大家分享。
我心愛的鉛筆盒五年級作文1
每當我看到這個鉛筆盒，就會想起它是我七歲那年在奧數比賽上贏來的。它給我帶來了無窮的快樂，它是多麼可愛!多麼精緻!
它雖然小，功能可不少!不信你看!透過它的小玻璃，就可以看見心愛的筆，它真像一個保安，如果筆少了可以及時察看。輕輕地把外蓋開啟，就進入了一個童話小屋，它有兩層，第一層可以乘載中性筆、鋼筆和自動筆;第二層可以裝載尺子、橡皮和自動筆筆芯。把這個可愛的鉛筆盒輕輕地翻過來，就有乘法口訣，可以幫你加快計算速度。它還有一個好朋友，像是它的弟弟，它常常約小朋友到它的雙層童話小屋裡玩，有時候小鉛筆盒還做惡作劇，把筆芯偷偷地藏了起來，讓我找不到它，它們真像一對兄弟。它的功能多吧?
它不僅功能多，而且非常美觀。它的外殼五顏六色，右上角還有“好好學習，天天向上。”的字樣。突然，一隻活潑可愛的小熊跳入我的眼簾，他正在看書，博學多才的熊爸爸正在寫文章，熊媽媽呢?哦!原來它正在跳舞，而熊哥哥和熊姐姐正在看電視。我們一定要學習小熊和熊爸爸努力學習，不要學遊手好閒的人哦。多麼可愛的畫面啊!
看到這個可愛的鉛筆盒，我感到身上有千斤重擔，是啊!鉛筆盒好像正在看著我，看我是不是認真學習。如果現在不努力學習，怎能，怎能對得起這個可愛的鉛筆盒呢?
我心愛的鉛筆盒五年級作文2
我非常喜歡我的文具盒，它是我生日時哥哥送我的。
我的文具盒上印著迪士尼王國裡的大明星白雪公主。圖上的白雪公主正在和王子跳舞呢!它們的樣子活靈活現，栩栩如生，好像真的一樣。 它不但外表美，而且很實用，裡面可放各種各樣的文具。有“大哥”鉛筆，“小弟”鋼筆，“姐姐”圓珠筆，還有“妹妹”橡皮……各式各樣的筆。另外數學課上用的“老爸”三角板，“老媽”直尺和“爺爺”圓規。雖然成員很多，但是它們一點也不亂。你看，哥哥和弟弟住一層，姐姐妹妹住一層，還有爸媽和爺爺住一層，多麼和諧的一家呀!每次我寫作業時，連線題沒用尺子，畫的那條線彎來扭去的十分難看，這時候橡皮“妹妹”急忙說：“難看死了，快用我把它給擦了吧。”“用我吧，一定會畫的很直很漂亮!”這是“老媽”直尺慢而優美的'聲音。象這種有關文具盒的故事還有很多，在這我就不一一介紹了。
這個文具盒一天到晚陪著我，它和我一起上學，一起回家，一起做作業，一起玩遊戲。我的每一次進步和收穫都離不開它的幫助。它是我學習中的好幫手和好朋友。我愛我的文具盒。
我心愛的鉛筆盒五年級作文3
夜晚的天空特別明亮，一陣微風輕輕鑽進我的書房，吹過我的書本，吹到了我心愛的鉛筆盒上。
這隻鉛筆盒是我上三年級時媽媽給我買的，它已經陪伴我兩年之久了。寒來暑往，它每天都會出現在我的課堂上。每當我發號施令，它總張著俏皮可愛的大“嘴”，並準確地吐出我需要的文具。它全身都是藍色，內側有一個透明袋子，裡面裝有媽媽寫的本學期的課程表，下層是一個裝鉛筆的位置，尺子也可以裝在網格里。我平時學習的時候，常常有駝背的習慣。為此，媽媽沒少提醒我，隨後她就想到在課程表的旁邊畫了一棵鬱鬱蔥蔥的小松樹。每當我看見這顆小松樹時，就彷彿媽媽在輕輕地拍打我的肩膀，並溫和地提醒我，要像那棵小松樹一樣挺拔。
有一次下課的時候，一個同學忘記帶鉛筆了，我的鉛筆盒彷彿在對我說：“我的肚子裡有許多鉛筆呢，就借給他一支吧！我們要學會樂於助人哦！”我隨即就借給了同學一支鉛筆。同學微笑著向我道謝，然後樂滋滋地回到了自己的書桌旁。這時我看了看鉛筆盒，它正張著大“嘴”衝著我笑，彷彿在說：“你太棒了！”
每天上學我都很開心，因為有鉛筆盒陪伴著我，時時刻刻給我鼓勵，看見它，彷彿就可以看見媽媽的笑臉，似乎她在時刻提醒我“大雪壓青松，青松挺且直”。
這就是我心愛的鉛筆盒，你喜歡它嗎？
我心愛的鉛筆盒五年級作文4
在我的書包裡，有一個陪伴著我上學的“好朋友”——文具盒。我可喜歡這隻鉛筆盒了。
我的鉛筆盒是用鐵皮做成的，它身穿著一條深藍的套裝，上面還有一隻棕色的小熊吃著甜滋滋的蛋糕，每當我的眼睛疲勞時，看看它吃蛋糕眼睛就亮多了，心裡就舒服多了。
文具盒裡排著一支支削好了的筆，似乎正在聽著主人的命令。
每當我要把小手伸去拿文具時，文具盒彷彿大聲對我說：“請拿吧小主人，我願意為您服務。”如果我寫錯字了，橡皮就會消滅掉錯字。我要尺子時，尺子總是不甘示弱地衝在“第一線”。
我每天的學習、生活，都離不開文具盒，文具盒和我一起度過一天來美好的時光！
自從有了這隻鉛筆盒後，我的學習用品從來沒丟過。剛開始時我總捨不得用，把它放在乾淨的櫥窗裡。直到一個月後，我才將它從那裡拿出來用，現在這隻鉛筆盒已經陪伴我走過了一年多了。每當我讀書不認真時，它好像在說：“小主人，讀書要認真一點，才能成功哦！”看著它，我就增加學習的信心。
現在，我的鉛筆盒已經有些老舊了，但我不捨得丟掉它，我將它擦乾淨後，依然放在櫥窗裡，希望它永遠成為我珍貴的回憶。
