在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編收集整理的寫別人作文7篇，希望對大家有所幫助。
寫別人作文 篇1
她，胖胖的小臉上長著一雙明亮的大眼睛，她有著長長的烏黑的頭髮，一張小嘴能說會道。每次選票時，她都是全票通過，她雖然是個女孩子，但她卻把我們班搞得紅紅火火，他是誰呢？她就是班長－－小紅。
班長最大的愛好就是彈電子琴了，這也算是她的一種特長吧。小紅8歲起就開始練習彈電子琴了，那時候，沒有老師教她，她就自己在家裡跟著電腦學習。我打心眼裡佩服她的自學成才。
班長，你是好樣的！
班長喜歡把電子琴在聯歡會上為同學們演奏，一首首都是那麼的激昂，抒情，美妙。忽而，它像洶湧澎湃的大海，忽而像一條清澈的小河，忽而像一隻快活的小鳥，忽而像一條小溪。
班長吧自己的情感都融入在了音樂當中，彷彿她就大海、小河、小鳥或小溪……
每一天，從她家飄出來的都是那樣美妙的曲子，有時她手指練得很疼，但她不怕，因為她是班長，要堅持，給同學們樹立榜樣。每一天，她都要練半小時的曲子，一遍不行再來一遍。終於，在同學們的認可下，她電子琴的水平特別高，還是學校中的小朗朗呢！
班長，你堅持不懈的精神值得我去學習；小紅，你不僅是我的班長，更是我的啟明星！
寫別人作文 篇2
爺爺今年正正好好八十歲了，爸爸媽媽很久之前就一直惦記著爺爺的八十大壽了，張羅著今年要給爺爺過一個熱熱鬧鬧的生日，好好地慶祝八十大壽。
媽媽籌算著給爺爺準備一大桌豐盛的飯菜，裡面都是爺爺最喜歡吃的菜，有酸甜可口的糖醋排骨，有熱氣騰騰的羅宋湯，有香軟可人的蝦仁，還有肥而不膩的紅燒肉等等……爺爺可高興了，笑的更是合不攏嘴，就差一蹦三尺高了！爺爺的生日果然如爸爸媽媽所願的一樣，熱熱鬧鬧，一點都不冷清。平時工作繁忙，見一面都困難如登天的親戚好友都來了，大家紛紛祝福爺爺身體健康，福如東海壽比南山，我還為爺爺唱了一首甜美的《生日快樂”歌呢！
希望爺爺永遠都身體健康，以後我有什麼心裡話也都要和爺爺分享，袒露......
寫別人作文 篇3
想起王老師，我的心中就暖暖的，充滿了感激之情。
星期三中午放學後，因媽媽不在家，我不知道該去哪裡，正在焦急的時候，王老師走了過來，她看著我親切地說：“跟老師回家吧！”看我還在那裡猶豫不決，王老師伸出手拉著我的小手往她家走去，我感到她的手是那麼的溫暖。到了王老師家，王老師端上熱騰騰、香噴噴的飯菜讓我吃，我看著王老師那溫和的目光，一點都不拘束了，美美地吃了一頓。吃飽了，王老師好像知道我想睡覺一樣，對我說：“你去睡一會。”我躺在床上不一會就睡著了。睡得可香了。王老師輕輕地叫了一聲我就醒了。我很奇怪在家裡媽媽要喊五六遍才醒來，怎麼王老師叫一聲我就起來了？王老師帶著我去學校，在路上我看著王老師那和藹的目光，心想：她在上課時的目光很嚴厲，現在怎麼變得那麼溫柔啊！
我感謝王老師對我的關愛。她的愛是我學習的動力，我一定要取得好的成績來回報老師的愛。人與人之間的關愛。
寫別人作文 篇4
那是一個陽光明媚、春意盎然的日子。下午的時候，我哼著小曲、揹著書包、騎著自行車去上學。那一天，我心裡很高興。
一路上，我越騎越快，越騎越快，突然，“啪”的一聲，車鏈子掉了！我趕緊停止哼歌，下車把車子反過來。可是不管我怎麼費勁，鏈子就是搭不上，二十分鐘過去了，我急得滿頭大汗，離上課只有十分鐘了……該怎麼辦呢？我不由得四處張望起來，對面有一個修鞋的老大爺正在經過，沒辦法，死馬就當活馬醫吧。我趕緊跑過去，對他說：“爺爺，我車鏈子掉了，我馬上上課了，你能不能幫幫我？”聽了我的話，修鞋的老爺爺二話沒說，推著鞋箱走到我車子跟前。他慢慢地半彎腰，左手把車鏈子拉直，右手抓住腳踏一轉，“咔嗒”一聲，鏈子搭子上了。我高興地連忙向他道謝。“趕緊上學去吧！”老爺爺平靜地催促到。這一天，我上學沒有遲到。
第二天，我像往常一樣，揹著書包騎著車子去上學。半路上，我又看見了那個老爺。他正推著三輪車上坡。他的腰彎成了弓形，走一步都看起來很吃力。看看時間還早，我不由得過去幫他推車子。推上去之後，我猛然發現老爺爺的三輪車鏈子也掉了，“老爺爺，你怎麼不把車鏈子搭上？騎著多省勁啊！”老爺爺說：“腰疼得厲害，彎不下去，只好這樣。”看著老爺爺痛苦的樣子，我連忙說：“爺爺，我幫你吧。”三下五除二，車鏈子被我搭好了！看著老爺爺騎上三輪車緩緩而前的背影，我心裡充滿了一種甜甜的感覺。
那次以後，我再也沒有見過老爺爺。可是老爺爺和我搭鏈子的情景，卻深深地刻在了腦海中。它使我懂得了人與人之間的真誠關心與互相幫助，它促使我不斷去關心愛別人，幫助別人。
寫別人作文 篇5
我的好媽媽看似冷漠，淨幫人家的孩子說話，但是，這也是一種愛。
一天，在放學的路上，我和同學因為一件小事而吵得不可開交。一會兒，我看見了媽媽順路辦點事，哈哈，看誰鬥得過誰。我的同學緊張起來了。我見媽媽來了，便把事情的原委一五一十地告訴了她。媽媽居然幫我的同學說話。頓時，我火冒三丈，氣沖沖地回到了家。
媽媽見我還在生悶氣，就告訴我：“錕錕，你總不能永遠在我的袒護下成長吧？這樣你永遠也長不大，這樣是害了你。”
一次，我們幾個人打麻將，其中有我，我和爸爸一組，姥姥和媽媽一組，一看“對手”有媽媽，接下來，我就可以“大開殺戒”了。本以為媽媽會讓我一手，但是，她卻一點兒也不讓步。我想：“欺負一個小孩子，算什麼英雄好漢？”不一會兒，我和爸爸成了“連敗巨星”了。
事後，媽媽告訴我：“要用自己的努力去打敗‘敵人’，如果，我讓你贏了一盤，你就會驕傲起來；如果，你長大後，假如你在生意場上經商，有人跟你搶生意，你覺得他會讓步嗎？”
聽到這兒，頓時，我恍然大悟。我愧疚得低下了頭，消去了對媽媽的的抱怨。
這時，我才明白，媽媽所做的一切事情都是為我好，只不過是我沒有用自己的“火眼金睛”用心去觀察和發現。等到時間的證明，你經歷過的許多事會讓人理解的。
啊，我的媽媽，真是一個真心實意關愛我的好媽媽。
寫別人作文 篇6
今天中午在學校吃好午飯後，我剛想到樓下去玩時，突然想起今天我和戚宇桓還要還餐具呢？
我連忙跑回教室找戚宇桓，可是發現他不在，哦，原來他今天沒來上課，怎麼辦呢？急得我像一隻熱鍋上的螞蟻，一下子沒了主意。我想自己一個人去還，可是又怕太重拿不動，會把餐具掉在地上。然後，我跟汪老師說：“汪老師，今天戚宇桓不在，餐具我一個人還不了。”汪老師微笑著對我說：“那你叫其他同學幫一下忙吧！”
於是我去叫楊亦菲幫忙。楊亦菲二話不說和我一起去還餐具了。去的路上，我跟楊亦菲說：“很沉吧！”楊亦菲說：“沒關係的'，同學之間要互相幫助嘛！”我連聲說：“謝謝你。”心想：楊亦菲真是個樂於助人的好同學呀！是我們學習的好榜樣。
寫別人作文 篇7
優美的鋼琴旋律最易令人心情平復，也最易讓人陶醉。我第一次接觸鋼琴是在有一次去一個學琴的姐姐家做客，我去的時候姐姐正在彈鋼琴，看著姐姐的指尖在黑白色的鍵盤上飛舞，流暢、清澈的音符像一條歡樂的小溪，緩緩流了出來。悠揚的旋律使我為之陶醉，我深深的喜歡上它了。不久之後，細心的媽媽發現了我的愛好，於是便問我有沒有興趣學鋼琴。於是，我就有了一架屬於自己的鋼琴。
學鋼琴，可不是我想象的那樣簡單。剛開始，老師總是讓我練習基本功——認譜，站手指，吊臂。我覺得非常沒意思，這有什麼用呢？老師發現我練習不認真，就說那你練曲子吧。我以為這下可以真的學鋼琴了。可是，因為我不認識五線譜，鍵盤也不熟悉，左右手不協調，彈出來的曲子總是彆彆扭扭的，急得我滿頭大汗。從那以後，我開始每天都聚精會神地學習基本功，一點都不敢鬆懈。在老師那兒，我專心致志地聽講。回到家裡，我廢寢忘食地練習。經過兩年多的努力，我終於學會了彈鋼琴了。當我自己能夠彈出的第一首優美、流暢的樂曲時，心裡的那種甜滋滋味道啊，真無法用語言來表達。
通過學習鋼琴，使我明白了學習必須打好紮實的基礎，只要肯努力，得到的不僅是成功，更重要的是快樂！
