在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的生活作文10篇，希望能夠幫助到大家。
今天，我們學校全三年級的學生舉行了一次軍訓活動。因為我從來沒有參加過軍訓，對軍訓一無所知，所以我懷著激動好奇的心情參加了我有史以來的第一次軍訓活動。
我們排著整齊的隊伍，精神抖擻地來到學校操場上，一切準備完畢，就等著教官來了。我的心像揣著的小白兔一樣“蹦蹦”地亂跳。正在這個時候，教官們也排著嚴整的隊伍來到跑道上，乍一看他們個個穿著白色的海軍服，頭上戴著大簷帽，左臂彆著一枚中國人民海軍臂章，英姿颯爽、威武剛猛。這時只聽見一位領頭的教官喊道：“向左轉”，隨後又喊道：“向右轉”。其餘的幾位教官跟著命令聲做著動作，整齊劃一，這不由得讓我想起“建國60週年”閱兵的情景，好看極了。過了一會兒，教官們分成四個組，每組二名分別朝我們三年級的四個班來。
軍訓終於開始了。 “我們先開始練習立正姿勢。”我們的教官開始講話了。“站好”！教官又說，“不要亂動”！我們都像被施了魔法一樣站得筆直的。“先把大拇指貼在食指的第二關節，再把手放在大腿兩側的褲縫中間，腳尖分開60度角，身體微向前傾、挺胸、收腹、收下額。”另一位教官也說，“這就是立正姿勢的要領，一定要按照教官的吩咐做好了”。
上午兩節課時間的軍訓，練得我滿頭大汗、酣暢淋漓。隨後我們準備了一下，排著隊伍去食堂吃飯了。
下午的訓練比上午更激烈了，但我的心情可不像上午那麼緊張、那麼害怕了。這一次，我們練習 “原地踏步走”和“立定”。教官說：“我喊‘一’的時候，大家抬起左腳，喊‘二’的時候，抬起右腳，喊‘立定’的時候，先停左腳，再停右腳，聽明白了嗎？”我們異口同聲地說：“聽明白了！”隨後我們開始訓練了，教官喊：“原地踏步走！”我們也毫不猶豫地喊：“一、二、一”。腳也隨著節拍踏了起來，大約過了兩分鐘時間，教官喊了一聲：“立定”！我們都停了下來。雖然只練了原地踏步，但是我卻早已累得暈頭轉向、火冒金星了！教官讓我們休息，我迫不及待地跑向放水的地方，“咕咚、咕咚”地喝了起來，啊！真涼爽啊！我喝完水，跑向操場，繼續參加軍訓
通過這次軍訓，讓我深刻地感受到：這些為保護我們祖國邊疆的解放軍叔叔們是那麼的偉大、那麼的辛苦，我為生活在和平的世界上感到幸福和自豪，也更加要努力學習了。
看得出學校給我們這些初來乍到的國中生的第一份遭罪禮物便是軍訓――站和走。軍訓僅是三天，對於它初感好奇，三天後，便曉其之精髓。
站是軍訓三天的必修課，挺身抬頭、收腹，雙腿緊靠，腳向外傾至大約60度。我儘量把快要駝成形的背往後挺一挺，儘量把頭抬至極限。教官並不嚴，趁他不注意，我偷偷把眼睛把後挪了挪，其它同學及其煩燥，面部幾乎擠成了一團，拳頭握得緊緊的，輕輕舉起又放下。教字看見我們的種種頑劣，狠狠地記在心上。“軍姿五分鐘！”他不屑瞅了我們一眼，拋下幾個難堪的字揚長而去。“可惡！”旁邊的人幾乎咬得格格作響的牙縫裡擠出兩個字。我無奈地聳了聳肩膀。
起初，天氣倒並不弄人，絲絲縷縷的秋意中飄著甜甜的幽風，可謂諒之爽矣。但漸漸地那股清涼消失了。天氣開始炎熱，豆大的汗水淌過臉頰，卻看教官喝著水，此時我們慘白有臉被那陽光映上了一層紅暈。
昏庸的大腦有點不能自己，深深吸上一口氣，偷偷壓下頭，才舒適地喘上幾口硬氣，輕輕拔了拔頭髮，想得又要在窒息中苟延殘喘的度過。
看我們如此“慘狀”，教官便打了休戰，剛一轉身，只聽見“嘭”的一聲，教官回過頭來，我們已經“酣睡”在了地上。
生活作文 篇2教室是學習的最重要的地方。走出教室便如同籠中之鳥看到了蔚藍廣闊的天空。
“叮叮叮……”下課鈴響了。同學們又恢復了往日的悠閒之心。同桌之間的打打鬧鬧，給緊張的學習氛圍增添了一絲活力。短短的十分鐘過去了，同學們又回到了自己的座位開始認真聽著這一節課，並且也在期待著那動聽的下課鈴聲。
生活作文 篇3有人說生活是一張張舊報紙，記錄著已逝的點點滴滴；而我卻認為生活是新鮮水果，香氣充盈著角角落落。
好比是草莓的香甜；好比是蜜桃的多汁。即使是一顆野果，你也能感受到它繽紛的氣息。人生之初好比是一粒青綠色的種子，播撒在一片蔭綠的田野上，使它在舒適中生長；就算是在險峻的峭壁，它仍會生根，發芽。
每個人都有自己的個性，讓個性在美好的生活中飛揚；每個人都有自己的理想，讓理想在未來中綻放。生活就成了一條由人形成的小溪，各色新鮮水果也在其中隨波逐流。
有些人家境貧寒，結成了苦澀的黃連，但它被摘下來做成了中藥，發揮了自己最大的價值；有些人做了榴蓮，體型碩大卻胸無點墨；有些人做了香橙，把自己的一切獻給了生活。
你不必貪戀葡萄的酸甜，也不必追求荔枝的嬌豔。你的根扎得越深，樹冠越青蔥茂密，果實將會越甜美！
生活作文 篇4常喜歡倚在窗邊，看窗外世界的我，對於窗，總有一股莫名的歡喜：那紛繁蕪雜、千姿百態的世界有一股力量在潛滋暗長，讓內心激盪不已。
暑假回了趟老家，心中老是掛念著我的窗，關於窗的幻想不斷地浮現在腦海中。好不容易過了兩個月，我回到了家。剛進家門，爸爸就笑著對我說：“窗外出現了一個‘世外桃源’，快去看看吧。”我迫不及待地來到窗前，一切都是那麼熟悉，突然，一片新綠躍入我的眼簾。我仔細一看，原來是一個春意盎然的小公園。公園正中是一座仿古小涼亭，碧瓦飛簷、古香古色。它的周圍是一片綠海之中點綴著一抹黃色的草坪，一汪清澈的小溪流分割了草坪，別緻的小木橋又把它融為一體。幾株桃樹錯落有致地散落在公園四周，增添了淡雅、恬靜的氛圍，讓人“沉醉不知歸路”。真美呀！“爸，這就是你說的世外桃源嗎？”“是的。這是政府修建的美化環境的小公園。茶餘飯後，鄰居們都會到那兒去。”“他們喜歡公園嗎？”“當然喜歡。他們都說這公園給人心曠神怡的感覺，可以放鬆工作中的緊張情緒。你看，他們來了。”我往窗外望去，人們有的在談笑，有的在散步，有的在看書……公園裡充滿了溫馨與美好。
爸爸又對我說：“晚上你再到窗旁看看，會有一份與白天不一樣的驚喜。”“怎麼會有這麼大的變化？我才離開兩個月呀？”我有些迷惑不解。“這說明建設的程序越來越快了。
月亮悄悄爬上了夜空，我與爸爸再次來到窗前，啊！多麼美麗的景色啊，只見從東往西的馬路上，一輛輛汽車後面的紅色尾燈，在夜幕下格外耀眼，遠遠望去，一簇簇，一團團，就像跳動燃燒的火焰，更像一條奔流的河，飛快地從橋上流過，向遠方奔去，給人一種“疑是銀河落九天”的感覺。“這是……”“這是馬路上的河。”爸爸會意地朝我點頭。是啊！這是一條馬路上奔流的河，是在改革大潮中奔湧向前的河。它反映著福州高速度建設的步伐，流淌著幾代人美好的夢想與希望。
窗外的世界在變，祖國的面貌也在變。它好似一條奔流的河，孕育著力量與希望。不為今日的輝煌駐足不前，只為美好的明天繼續奔流！
生活作文 篇5靜靜的走在街頭，一片片的烏雲籠罩整一片的天空，淅淅瀝瀝的小雨，纏纏綿綿般的飄落在地上。撐起那把灰色的小傘，儘量的不讓雨飄落在自己的衣襟上，望著那些來去沖沖的的人們，不禁嘆了口氣。緩緩的走過大街，只可以聽見人們忙碌的腳步聲，往日的回憶不禁油然而生。
回想往日那些事，心頭隱隱有些後悔，有些痛苦，但最多的，還是一份快樂，一份高興。人慢慢的一天天的長大了，懂得的東西也是越來越多。失去的多了，自己也會在這些失去當中越發的堅強起來。
有些人，常常抱怨自己的生活，自己的父母，抱怨自己父母對自己的不好，感覺活在這個世界上，自己的命運和自己作對，自己總是活在痛苦之中的人。當然，我，也是其中的受害者，常常抱怨老天對自己的不公之處，這一種心態，是自己漸漸的淪落了下去，好比那天使，違背了什麼，被踐踏了什麼。化身成為了墮落天使，從此以後，再也無法在變成真正的天使。
坐在桌子前，靜靜的思考，往事，漸漸的從腦海中閃過。靜靜的思考，可以讓一個人感悟的，成熟的。曾經淪落過，失敗過，但靜靜的回想起來，卻覺得都不算什麼了。淪落，使我漸漸看懂了這個世界，失敗，是我懂得了的堅強，痛苦，讓自己得到的是反而是漸漸的成熟。
世界，便是如此，但是，在迷茫之中，在痛苦之中，在失敗之中，自己反而得到了，在一些人的眼中不存在的東西，在自己的心裡卻已經萌發出了嫩芽來。生活，除了痛苦，的，卻是領悟。
不要在抱怨自己的生活，不要再失敗之中無法自拔，無法抬起自己的頭來。不要在痛苦之中做過多的徘徊，因為，事實證明，那是無用的。只有相信自己，相信自己心中的信念，自己的強大之處，別人，是看不出來的。做好最好的自己。
生活作文 篇6天空泛白，太陽慢慢爬上來，細細暖暖的陽光灑在屋頂上，院子裡，還有那早起忙碌的身影上。一覺睡到自然醒，是我許久不曾有過的了。
推門而出，迎面撲鼻而來的，是露水與青草的芳香，雖是盛夏，卻感覺不到一絲悶熱。耳邊是麻雀唧唧喳喳的叫聲，與人們相互問候的招呼聲，合奏成清晨的樂曲。鄉下的早餐即使清淡，卻又將大自然的味道巧妙地融合在一起。用過早餐，突發奇想地踩上單車，行駛在田間小路。未經修建的道路，雜草叢生，泥濘不堪，顛顛晃晃地上了路，然而內心卻無比安然。徐徐駛過身旁翠綠的麥田，微風拂過，小麥微搖，順著大自然的季節自然生長，那些細細小小的麥穗，卻在豐收之時帶來無盡喜悅。沿著漫無邊際的麥田行駛，不急不緩，陽光照在前方的路，依舊泥濘不堪，卻滿是光明。
我在午飯前趕回了外婆家，桌上的菜，全是外婆親手在院子裡種的。外婆每年都會在院子裡種上應季的蔬菜，也不急著讓它成熟，只是靜靜地等待著，讓它隨著自己的心情，自由生長。我從未如此安心地睡一個午覺，這是第一次，不用考慮可以完成多少作業，計算著還有多少時間，幾點起床才不會遲到……
外婆並沒有喊我起床，只是在睡醒後出去串了個鄰門，等待我從睡夢中醒來，帶我去釣魚。我並不會釣魚，只是看著河水中在泥土周圍遊動的蝦，很是好奇，又抓了一把魚食，逗弄著河中的小魚小蝦。終究是習慣了城市裡快節奏的生活，一慢下來，便不知所錯。沒過多久就覺得無趣，起身尋找新的樂趣。遊轉一圈無果，心裡開始惦記著作業，想回去補個作業，以免回到學校來不及做。剛想通知外婆，一抬眼，話卻說不出口。河並不大，卻剛好夾在樹林和麥田中間，河中清楚的倒映著岸上的一草一木，一半繁盛，一半淡雅，還有外婆垂釣的身影。下午的太陽依舊強烈，河面金光閃閃，陽光斑駁地灑在外婆身上，印出朵朵絢麗、躍動的碎花。內心不在急躁，只是靜靜地走到外婆身邊，等待著魚兒上鉤。歲月靜好，不過如此。
城市的生活忙碌迅速，每天與時間賽跑，繁重的任務也從未變化過。我們從未停下喘息過，可真正生活卻不應如此。慢下來，去生活，你會發現生活妙不可言。
生活作文 篇7一個人，不論他的性格是多麼地開朗，他的生活也必會有孤獨的時候。偶爾，我也能感覺的到它——平時我也總嘻嘻哈哈。這個感覺令我很驚奇，因為我在班中人緣挺好的餓，和誰都有的一聊。但事實如此。特別是有時課間的時候，自己起身環視周圍，發現同學們都自覺地形成一個個圈子，在他們的圈子裡交談他們的餓話題。而我，獨立與各個圈子之外，融入不得。平時要好的朋友也一樣有自己的圈子，而我真的找不出什麼話題來與他們交流。那時的我心裡有諸多想法，例如覺得自己做人很失敗，連一個可以隨時交談的朋友都沒有。隨之我也對我國中所交的朋友產生懷疑，認為他們並未是自己惡毒深交，連小貓，蒼蠅他們也一樣。
直至現在也弄不動自己與國中朋友到底真心過沒有？我當然希望是咯。也罷拉！
生活作文 篇8“一個人，出生了，這就不再是一個可以辯論的問題，而只是上帝交給他的一個事實；上帝在交給我們這個事實的時候，已經順便保證了它的結果，所以死是一件不急於求成的事，死是一個必然會降臨的節日。”這是史鐵生在《我與地壇》中寫到的。
寫《我與地壇》的時候，史鐵生的雙腿殘廢了，他曾經長時間處於頹廢狀態之中，甚至想到過死，是母親博大的愛，把他拉了回來。
從很久以前開始，我就不再那麼容易被感動，但是，每當我讀《我與地壇》時，都會有一種心酸的感覺，心酸得想要掉眼淚。他把他生活的陰影和那段銷魂落魄的人生，以及母親對他深深的愛描述得淋漓盡致。殘缺了雙腿的史鐵生是不幸的，但他終究擺脫了那段陰霾的歷程，堅定了生活的信念，從而證實了不可否定的真理：命運不是上天賜予的，命運是在自己心頭長出來的，上天可能贈與你苦難，贈與你快樂，但，沒有資格，也沒有能力贈與你命運！
馳過了二十五個迷亂的春，撩人的夏；度過了二十五個搖曳的'秋，冷峻的冬，我一直不是一個好的攝影師，捕捉到生活光亮的鏡頭太少，曾經有過抱怨，後來也漸漸坦然。
其實上帝給予每個誕生的生命的權利是平等的，人生的快樂與否，只是擁有生命的人對待自己命運的態度。世界上沒有絕對的快樂和痛苦，只有一種狀況和另一種狀況的比較而已。如果今天的我們，在苦惱中，那麼，可能在明天，我們就可以用新的生活把往日的痛苦過濾。
所以，我們與其糾結於一段時期內的不愉快，還不如豁達的包容這些不愉快，因為地球還在轉，生活仍要繼續，需要的，只是一個過程，一個和史鐵生度過的一樣的過程。這個過程似風如雨，完了，便是彩虹。
生活作文 篇9古人云：智者樂水，仁者樂山。
智者樂水，樂在其中，平淡如水。沒有花的顏色，沒有果的味道，沒有樹的複雜。水，純淨而平淡，不求為人注目，只是堅守自己的天地。她從山間穿過，不帶走一片綠葉；她從綠地漫過，不帶走一棵小草；她從石頭流過，更不搬走一粒碎石；魚兒在她懷中游過卻留不住她東流的腳步。“落花有意，流水無情。”不，她不是無情，她只是明白一切身外之物如過眼雲煙，不值得過分留戀。
水流湍急，遇到阻礙物就會繞著走，但是總體流向沒有變，這種不硬碰硬，不採取兩敗俱傷的處事態度，是智者的風範。
水是這個世界上最強大的東西。
水是這個世界上最柔弱的東西。
這兩句話是矛盾的，然而，卻是不爭的事實，人生亦是如此。
生活中，我們也應該像水那樣，千變萬化但又不失其本性，在這樣一個“適者生存”的社會，一個人應該隨周圍環境的改變而改變自己地位、身份，但不可改變的是自己做人的原則。
生命誕生在水之湄，註定一生如水。
水一樣的我們，是那麼清澈透明，水一樣的我們，又是那麼的深邃、難以琢磨……
我們每一個人骨子裡都應該流淌著水一樣的性格，水一樣的寬容，水一樣的善良，水一樣的執著，水一樣的不捨。
像水一樣地生活，海水一遍一遍地撫平沙灘，輕輕地帶走上面的痕跡，溫柔而有力，只留下陣陣海的笑聲。像水一樣地生活，江水不停，中途任何一個貧路口都有可能讓江水改道，但就這麼走吧，流吧，來不及後悔。像水一樣地生活，才不去問是一個海，還是海里一個不安分的水滴。
想來不同的人也就是不同的水吧。
有的人是山泉，從天上來，自雲海出，取之不竭，用之不盡；
有的人是古井，冬天溫暖，夏日沁涼，清新潔淨，潤澤一方；
有的人是小溪，只有起點，沒有終點，奔流不息，裝點一路風景；
生活作文 篇10生活，是一本內容豐富的百科全書，是一幅濃墨重彩的山水圖，是一首餘音繞樑的交響樂。只是我們的腳步太匆忙了，匆忙到只能在熙熙攘攘的人群裡奔走，在川流不息的車海里彷徨，於是在快節奏生活方式敲打著每個人神經的同時，我們內心的空虛焦躁也在逐步累積。這時，我們應該慢下來，給生活留些空隙。
近幾年來社會的發展使得年輕一代的生活壓力顯而易見，次數不多的電話交流也只是索要生活費，身心疲憊的我們沒時間陪伴父母，盡孝困難的窘況也讓人十分無奈，所以，我們要給生活留些空隙，別讓“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的慈母心演變成“親情淡漠”的社會現狀，也不要使自己留下“子欲養而親不待”的悔恨，只需在生活的空隙中給父母多打幾個電話，多花時間聽聽父母的嘮叨，回幾聲讓他們安心的“嗯”，我想這就是對他們最好的愛。給生活留些空隙，讓我們趁早行孝，懂得珍惜。給生活留些空隙，讓我們在忙碌之餘，重新踏進校園，跑回教室，在老師驚訝的目光中向老師調皮一笑，重溫與老師的默契和情誼；給生活留些空隙，約幾位私交好友，乘車回到我們的出發地，去看看我們一起用手掌丈量陽光的日子，那些嬉笑怒罵的場景，都是我們如酒般醇厚友誼的記憶。給生活留些空隙，讓心靈多一片淨土與歸屬，讓生活多一份溫暖和真情。
給生活留些空隙，回顧年少時的叛逆，回首年輕氣盛時眼光的鋒銳和想法的些許偏激，讓那時的不成熟經過時間的洗禮後在生活的空隙裡留個印象；讓那時未完成的夢想在心中生根，讓自己在生活的空隙中領悟到新的體驗與妙處，更勇敢地找尋自己前行的動力，腳踏實地的走好現在的每一步。
給生活留些空隙，在雨天漫步在田間小路上，呼吸著泥土的清香，感受自然淨化身心的魅力；給生活留些空隙，傾聽碟片中的老歌，珍惜這與世無爭的寧靜與安逸；給生活留些空隙，讓我們感悟心靈裡的山高水闊，領略精神深處的天地澄明；給生活留些空隙，保持“世人皆醉我獨醒，世人皆濁我獨清”的冷靜與清醒；給生活留些空隙，感受詩意般的點滴，發現生活的美好與真諦。
我們不能在生活節奏中一味求快，而要適當慢下來，給生活留些空隙，從中獲取成長的養料，以一種全新的態度，重新出發，追尋我們的人生，收穫我們的成功。
