在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的老師的兒子作文，歡迎閱讀與收藏。
下午，快放學時，徐老師的兒子——樂樂來了。他兩歲左右，個子跟桌子差不多高。
他到教室裡左看看，右看看，在那兒跑來跑去。他還把老師給我們評比的“小笑臉”貼貼紙貼在手上玩，有幾個同學說徐老師的兒子真浪費呀！徐老師也有點生氣了，叫他坐在椅子上先玩會兒，可他就是不聽，老跟在他媽媽後面。
這時，他看見了粉筆擦，就拿起來在黑板上拍，一邊拍一邊對徐老師說：“媽媽，這是什麼呀？好好玩哦！”他一說完，下面就發出一陣爆笑。有同學說：“徐老師的兒子怎麼這麼搞笑啊！”
最有趣的事還在後頭呢，徐老師正在黑板上佈置作業，他拿起《閱讀與訓練》，指著它對徐老師說：“媽媽，這裡好像有一隻蝴蝶哩！”下面又發出一陣笑，徐老師只好無奈的對他微笑著。
放學了，有幾個同學在學他的語氣，也奶聲奶氣地說：“媽媽，這裡好像還有一隻蝴蝶呢！”哈哈哈……
我真希望他能再來，再給我們帶來些快樂。
老師的兒子作文2我們的.語文老師有一個可愛的兒子，他的名字叫樊繼鴻。
今年，樊繼鴻剛滿3歲，他長著一個圓圓的腦袋瓜；有一雙水汪汪的大眼睛鑲嵌在白白的臉蛋上；還有長著一隻肉乎乎的大鼻子，鼻尖通紅通紅的；兩片薄薄的紅嘴脣微微向上翹，活像個熟透的小櫻桃，透著機敏和靈氣；兩側長著兩隻小耳朵，就像小手端個大臉盆似的。
上午他在幼兒園讀書，下午卻像跟屁蟲一樣跟在媽媽的後面。老師來給我們輔導，他也不放過，死死的拽住老師的衣角。當老師在教室裡轉來轉去的時候，他也在後面跟著轉來轉去，像極了一位小老師；當我們都盯著他時，他卻悄悄地移動著腳步，羞澀的躲在老師的身後，用他那胖乎乎的小手緊緊地抱住媽媽的雙腿。
下課後，老師請幾個男孩子帶著弟弟上廁所，他就像放飛的小鳥一樣在前面跑著，上完廁所後，又會乖乖地回到媽媽的身邊。
這就是我們老師可愛的兒子。
