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什麼的滋味的作文7篇

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  1童年的滋味

每一個人都有著童年的時光,一說到童年,我便想起了有關於一首《童年》的歌曲:池塘邊的榕樹上,知了在聲聲叫著夏天,草叢邊的鞦韆上,只有蝴蝶停在上面,黑板上老師的粉筆還在拼命嘰嘰喳喳寫個不停,等待著下課等待著放學等待遊戲的童年,福利社裡面什麼都有就是口袋裡沒有半毛錢,諸葛四郎和魔鬼黨到底誰搶到那支寶劍,隔壁班的那個女孩怎麼還沒經過我的窗前,嘴裡的歷史手裡的漫畫心裡初戀的童年,總是要等到睡覺前才知道功課只做了一點點,總是要等到考試後才知道該唸的書都沒有念,一寸光陰一寸金老師說過寸金難買寸光陰,一天又一天一年又一年迷迷糊糊的童年,沒有人知道為什麼太陽總下到山的那一邊,沒有人能夠告訴我山裡面有沒有住著神仙,多少平日記憶總是一個人面對著天空發呆,就這麼好奇就這麼幻想這麼孤單的童年,陽光下蜻蜓飛過來一片片綠油油的稻田,水彩蠟筆和萬花筒畫不出天邊那一條彩虹,什麼時候才能像高年級的同學有張成熟與長大的臉,盼望著假期盼望著明天盼望長大的童年,一天又一天一年又一年盼望長大的童年。

什麼的滋味的作文7篇

每當我聽到這首歌曲的時候,我就會情不自禁得想起我那幼小時的酸、甜、苦、辣,幼小時我的童年是無拘無束、自由自在的,可現在卻不同了,現在我已是一個快畢業的國小生了,下學期的我要面臨著一場場競爭激烈的考試。現在回想起童年,我現在想想童年時的我覺得非常傻,那個時候我和弟弟兩個人在家裡面,原本還好好的我們,在不知不覺中聽到了外面有聲音,使我們提心吊膽。後來,我們兩便想出了一個很傻冒的想法出來,我們用一根長的繩子將門把綁住,後來再將另一端的繩頭在窗戶那兒綁住,於是再把衣服架給掛在繩子上,兩人手拿水槍,頭頂鍋蓋,做好一級“戰鬥狀態”,我們兩還暗暗地在想:這樣的話,等會兒有人來了,繩子上的衣服架就會搖擺起來,然後我們把手中的水槍噴出去。

我們等了很長時間還是沒有人來,於是我們便看起了電視來,到了下午五六點的時候爸爸和媽媽回來了,可我們卻不知道是爸爸媽媽還以為是小偷來了,就趕緊拿起水槍,爸爸媽媽一開門,就被我們澆成了“落湯雞”。

……經過這件事情使我明白裡一個道理:不管做什麼事情都應該要先想想事情的前因後果。

  2考試的滋味

考試之前的滋味是苦的。每天早上7:50分之前必須到學校早讀。每次,老師都只是拿著一本書站在講臺前為我們複習,誰要是開小差,下課後老師將會把他(她)批評個分不清東南西北。課堂裡的歡笑聲幾乎全部都拋到了九霄雲外,我們除了複習還是複習。到了晚上,四面八方圍過來的作業讓你寫到十點也寫不完,有時乾脆早上起床繼續作。回到學校,老師查作業的速度賽過劉翔的紀錄,認真到幾乎連一個螞蟻洞都不放過。如果哪位同學沒帶作業回來,他(她)將會成為今天的主角,上課讓他(她)站著上。如果再嚴重一點,這位同學將會受到老師的“熱情款待”,把這位“幸運兒”送到校長室玩玩。

終於考完試了,當老師說出分數後居然發現:一些差的同學得分數比自己的高!看著自己因為粗心而考差的成績,心裡的滋味酸酸的,真後悔當時沒認真檢查。聽著別人的嘲笑,我恨不得從地下找一個縫鑽進去一輩子別出來。

考完試後,我就和家人去親戚家玩了。每當親戚問起分數時,就意味著我馬上要和家人來場“口水大戰”。爸爸問:“你看別人二年級就考得這麼高分,你三年級呢?”我不服氣地說:“我也是優等生!”“他數學100。”爸爸說。“我也是!”我頂嘴到。爸爸又說:“他英語98。”“我……我……我比他多0.5……”我吞吞吐吐地說。爸爸又說:“他語文99。”“我……94……”我小聲地說。爸爸見我露出了尾巴,馬上嘮叨起來:“你看別人,為什麼會每個科目都考得這麼好呢?肯定是因為平時認真聽課的成果。你呀,要好好學習別人,你可是我們的驕傲啊……”沒等爸爸說完,我早已跑了。我抬頭看見了那個小男孩在一旁笑我,我氣得兩臉火辣辣的,真想坐著一個時光機器回到考場,把我的錯題全部改掉,考個300分給他們看,看他還笑得出不出來!

於是,我吸取了教訓,四年級上學期我就認認真真地聽好每一節課,終於,功夫不負有心人,我考了雙百。正在我要走的時候,我的一個同學對我說:“哇,我真是太羨慕你能考這麼高分了,早知道考試之前,我就和你的腦袋掉包就好了!”我說:“瞎胡鬧,腦袋能隨便掉包的嗎?你考出來的成績是靠你平時表現的。”我嘴上雖然這麼說,其實心裡比吃了蜜還甜。

人的一生中要考許多試,有的是用紙和筆考,有的是在行動會考你的品德。其實,考試的分數並不可怕,想要有好成績就因該準備好:平時上課要專心、家庭作業要認真作、考試時的心態要調節好。從各種考試中,我品嚐到了考試的各種滋味。

  3獨臂的滋味

我相信你們都是正常人,很快樂地生活著。但你們有嘗試過像殘疾人一樣獨臂生活的滋味嗎?我想你們應該沒有嘗試過吧!但是,在今天下午,我真真切切地感受過了獨臂的滋味,是那麼地麻煩、辛苦。

今天下午的最後一節課,我們文學社的同學紛紛來到閱覽室,礦老師的身影也出現在講臺上。“今節課呢,我們來玩一個遊戲——獨臂穿衣,我們假設自己是一個獨臂的殘疾人,用一隻手來穿衣服另一隻手放在褲袋裡,不許動。懂嗎?”曠老師介紹說。“哦。”同學們應了聲,“……”便在下面七嘴八舌地議論開來。“好了,大家安靜下來!全部起立!把外套脫下,放在桌子上,一隻手放進褲袋裡。”我們隨著曠老師的話,一步步地跟著做。

“開始!”曠老師喊了一聲口令後,同學們紛紛冉冉地開始用一隻手穿起衣服來。我把衣服拿起來,一隻手伸進袖筒,正準備穿進去,可是衣服就是那麼不聽話,被地吸引力硬扯著,衣服直往下掉。就在這快要掉在地上的千鈞一髮時,我靈機一動,把手高舉起來,衣服馬上沒有往下掉了,然後我把手輕輕地抖動著,慢慢地,我已經穿進了一隻袖子。接著我把身體側到“獨臂”那邊,用穿進了袖筒的手扯了扯衣服的另一邊,把它跨上肩膀,在擺正整件衣服。最後一步,也是最難地一步,就是把拉鍊拉上了。我用右手努力地把一個拉鍊卡在另一個拉鍊上,可它卻像一個淘氣的'娃娃,總部聽我指揮。後來,妙殷看到我心急如焚、狼狽不堪的樣子,她幫我抓著一個拉鍊,我又用右手把另一個拉鍊卡在她抓住的拉鍊上。最後,我用右手的中指按住拉鍊,拇指和無名指夾住拉鍊匙往上一步一步地拉。拉了大約五釐米後,我有蹲了下去,用兩隻腳夾住衣服,右手“吱”地一拉,全都拉上來了。我沾沾自喜地坐了下來,看著其他同學,他們穿衣服的花樣可真是五花八門:有的咬住袖口,有的靠在牆壁上,有的靠在桌子上,還有的趴在地上……

通過這個遊戲,我的感觸很深。光是“獨臂”穿衣服都這麼難,那殘疾人平常的生活,豈不是更難了嗎?我由衷地知道他們的苦衷,我們不可以歧視他們,應該關心愛護他們。同時,我們也要珍惜自己所擁有的,不要等到失去了才懂得珍惜。

  4幸福的滋味

春日裡,陽光和煦。窄窄的街道與低低的屋頂上披上了一層朦朧的金紗,顯得格外優雅。

媽媽在廚房裡揮動著媽媽的必備武器-——鏟子為我製作一道道精美的菜餚,而我呢,則在院子裡的小木凳上悠悠閒閒地看著書,好不愜意!春風伴隨著飄逸而來的陣陣誘人的菜香味,我未免有些坐立難安了。

在忍受了好幾分鐘的折磨之後,我終於離弦之箭般衝到了廚房。就在我準備嘗一口媽媽端來的菜時,我突然發現媽媽的手上油油的——這大概是長久做菜的緣故吧。我的目光不由得慢慢下移:媽媽的腳無比瘦小,腳上到處起了一層厚皮。我突然從心裡冒出了個想法:幫媽媽洗洗頭吧!

於是,我放下手中的筷子,徑直地走進院子。我將小木凳移到臉盆旁,向臉盆中倒進冷水和熱水,調到最讓人舒服的溫度後,便把在一旁不解的媽媽拉過來坐下。我笑著對媽媽說:“媽,我為您洗洗腳吧!”媽媽在一瞬間的驚詫之後,慈祥的對我說:“兒子,不用了,別讓人笑話了。”我深情的望著母親瘦小的臉,愧疚地說:“媽,我對不起您啊!我已經那麼大,可還是讓您擔心害怕。我真沒用,媽,就讓我這個不孝順的兒子為您洗洗一次腳吧!”媽媽報之以一臉的微笑……

我今年十六歲了,長這麼大還從沒為別人洗過腳,這可是我的初次體驗。我將毛巾緩緩浸溼後,幫媽媽脫開鞋子,有些油膩又鋪滿疙瘩的腳竟讓我從心底裡湧出一陣陣隱隱的疼痛,鼻子也禁不住發酸。我將媽媽的腳輕輕地放入臉盤,用溫暖溼潤的毛巾浸泡媽媽的腳,然後擠了些潤腳劑,用手輕揉了一會,輕輕塗抹在媽媽的腳上。我用短短的指甲和柔柔的小手輕輕、溫柔地為媽媽搓揉著,一會兒媽媽的腳上就像穿上了一頂純白色的鞋子,我用嘴輕輕一吹,只見空中浮起一個個泡泡,在和熙的陽光照耀下,五光十色,恰似一個個彩虹寶寶……我用清水沖洗著媽媽的腳,隨著媽媽的腳慢慢的有些柔嫩,我的心情莫名地開心起來。我用乾毛巾擦乾了媽媽的腳上的水,為她輕輕的按摩著,陽光照在我和媽媽的身上,暖洋洋的。

媽媽轉過身來,伸手撫摸著我的頭:“孩子,你長大了!”隨後,媽媽極享受地仰起她美麗的面龐,兩顆晶瑩的珍珠脫線似地滴落在我的臉上。

藍天上,雲朵在飄;庭院裡,花朵在笑。嗅著媽媽頭髮散發出的縷縷清香,我的心田洋溢陣陣幸福的滋味。

五彩繽紛的春日裡,陽光柔柔的,我的心裡甜甜的……

  5感冒的滋味

“啊——欠”、“啊——欠”我感冒了!

起初,我覺得鼻子癢癢的,口嚨也有點疼,但更多的卻是癢,乾咳了幾聲。然後,我就象快要暈倒似的,眼睛、鼻子、小臉蛋等都慢慢地燙起來了,很自然地流出眼淚。渾身哪兒都不舒服,想嘔卻嘔不出。當時,我非常難過,覺得這象徵著“災難”的開始。我臉色蒼白,眼睛都模糊了,有氣無力,無精打采的。有時鼻子會塞住,我只能張開嘴巴呼吸啦!有時,鼻水一流,用紙就連垃圾桶也塞滿。爸爸媽媽發現後,比我還要著急,馬上帶我去看醫生。醫生說我得了重感冒,這幾天千萬不要開空調,不要吃那麼多冰冷的零食,不然我的病會很難好上午,但最好還是在家多休息幾天。醫生說我不但要針,還要吃很多藥。我一聽“藥”字,就想吐,馬上倒胃口了。但打針我一點也不怕,我不會像其他小朋友一樣號啕大哭,更不會拼命地向父母撒嬌,喊疼。就算怎麼疼,我也會盡自己的力量強忍。就拿這次打針來講吧,護士問我疼不,我就故意很不在乎地笑了笑,她還誇我堅強呢!不過,比起吃藥來說好得多!

我吃完飯後,就被媽媽催著吃藥了。我慢吞吞地拿起藥,又聞到了那一陣陣“臭味”,就忍不住吐口水了。媽媽見這情況,愁眉緊鎖,對我說:“你已經不是三歲小孩了,還怕吃藥,讓別人知道了肯定會笑你。”聽了媽媽這話,我確實有點傷心,但我還是勉強地把藥放進嘴裡去。吃完後,我的嘴巴好難受,不夠一分鐘,我的藥全都作廢了。媽媽白喜一場,嘆了一口氣說:“我就知道你會嘔,我看你的身體什麼時候恢復健康,一點也不乖!”我很不是滋味,帶著眼淚,帶著難過的心情,帶著沙啞的聲音說了幾句:“媽媽,你怎能這樣,我已經夠痛苦了,你還要再給我壓力嗎?我吃不上藥,也沒法兒呀!”隨後,我又連續咳了幾聲,打了幾個啊欠。

晚上,我帶著一身的疲憊上床睡覺了,但實在太熱了,我怎麼也睡不著,開啟窗戶,也不覺得有什麼風。可能是因為我生病前一如既往都開著電風扇和空調,所以現在我適應不下。為了這,我和媽媽說了成千上萬次,可她總是拒絕我,哎,我很煩啦!

現在,我再也不能吃冰淇淋、冰棍等,還有我不能再吃平時的最愛,薯條、葡萄、荔枝等。我這個“小饞嘴”好難面對這個“折磨”啊!

更可惡的是,我不能再去同學家玩,不能到處逛街,也不能去細心觀察外面的世界。只能呆呆地守侯著這個“地獄”呀!

這就是我感冒的滋味,怎樣?

  6當學習委員的滋味

我任“學習委員”一職已經三年了。“學習委員”這“官兒”不算小,在同學眼中它是個神聖的寶座;在老師眼裡它是嬌嬌者應有的地位,但我要告訴大家:“學習委員”這“官兒”可沒大家想象的那麼好,不信的話請看看我當學習委員的酸甜苦辣吧!

回答---酸滋味

自從當上學習委員後,大大小小的問題總讓我忙得不亦樂乎。這不,下課了,老師腳步剛邁出教室,問題就來了。××拿著練習冊向我一本正經地念了一遍題目,還喋喋不休地向我敘述了她的想法。“罷了!”我截斷她的話,湊上去看題目,“哦,這道題應運用……”“哎,阿杜!”一聲呼喊從我後頭傳來。我驀然回首,原來是陳紓文,“這題怎麼做?”唉,真是一波未平一波又起啊。

叮零……上課了,看著別人興高采烈地“蹦進”教室,想到我前前後後忙碌了一個課間,我心裡就酸溜溜的。

稱呼——甜滋味

和以前一樣,我又在同學們的問題中度過一個忙碌的課間。“這道題你明白嗎?”“明白了,小老師。”“誰讓你叫我‘小老師’的?”“噢,這是謝老師說的!”“哦?是嗎?”我微微笑了一下,心底漾起絲絲甜意。這個“稱呼”令我忘記勞碌後的疲勞。

收練習冊——苦滋味

想必大家都知道,當學習委員從組長那兒收練習本是理所當然的事兒。但無巧不成書,有一天老師佈置了當天必交的作業時,組長偏偏又請了病假,我幫他收練習本是義不容辭的。黃昏了,我總算是把練習冊收齊了,來到辦公室,門關了。沒辦法,只待次日將練習冊“呈”給老師。“怎麼現在才交來?”“我……我……”我象吃泡泡糖那樣——吞吞吐吐的。老師苦笑著搖搖頭,“罷了,練習冊先發下去,今天可還有今天的作業哪!下次收練習冊可要快些!”唉,老師的一席話,說得我心底又苦又澀。

批評——辣滋味

緊張的期會考試過去了,幾日後發下試卷,我一看分數傻了眼。那一把把紅叉與83。5的分數是那樣的剌眼,有些中等生的成績居然也把我拉在後頭。“杜哲寧,你到我辦公室來一下。”我垂頭喪氣地來到老師辦公室,老師指著我做錯的題目,幫我分析了一遍。“記住,以後做題要認真,不然可起不了帶頭作用。”老師的最後一句話,如同一瓶辣椒粉,辣得我淚水在眼眶中打轉。唉,批評——簡直催人淚下。

這就是我當學習委員的酸甜苦辣。正是這些酸甜苦辣,才使我把這個“官兒”當的有模有樣;正是這些酸甜苦辣,才使我得以磨鍊和成長。

  7我嚐到了成功的滋味

說到成功,人們有一個錯誤的觀念:成功只等於成名。有人認為,只有扭轉乾坤的壯舉,才算是成功的舉動;有人認為,只有領袖、名人,稱得上“家”的人,才算是成功者;有人則乾脆斷言,世界上沒有一個成功者,因為後人肯定會超越前人。這是多麼可怕的自卑。

然而人的一生,總會遇到困難、挫折。也正因為有了困難、挫折,才顯出成功的寶貴。

我,在學習上經常嚐到一些小小的成功的滋味,最能留給我深刻印象的,還是在數學上取得的成功。

記得讀國小的時候,我對數學沒有多大的興趣,因為我最怕數學的計算題,特別是應用題,我一直對它產生一種恐懼感。在一次數學測驗的時候,我瞧了一下試卷,心快要跳出來了。全部都是計算題和應用題。我幾乎尖叫起來,可是還是不情願的計算起來。快要下課了,我連一面試卷都沒有做出來。於是腦裡就閃過了一個念頭:偷看。哈哈!真是抄來全不費功夫!一下子就做出來了。

第二天,老師把試卷發了下來,我得了個80分,但是我沒有興奮,心裡只有一陣難過。哎!這都怪自己平時沒有注重數學。這次,雖然取得好成績,但是我反而覺得不是很光榮,而且嘗不到成功的滋味。

就從這一刻起,我決定要努力學習,把數學成績搞上去。我買了許多關於數學科的資料,而且還從一年級的數學看起,把握好每一秒時間,我堅信我這樣做一定會取得好成績的。

終於皇天不負有心人。我的數學成績蒸蒸日上,一次比一次好,而且一直保持在80分以上。記得七年級第一學期考完期中試後,我一直為我的成績感到不安,胡思亂想。當老師發試卷叫到“梁麗芳,92分,全班第一”的時候,我簡直不敢相信自己的耳朵,同學們還報以一陣熱烈的掌聲。這掌聲至今還在我的耳邊迴響。我拿著試卷,淚水溼潤了眼睛。

放學了,我拿著試卷哼著歌兒向家跑去。面對路旁的山,我喊了一聲“我成功了!”這聲音在四周來回迴響。

我終於嚐到了成功的滋味。我為我現在的數學成績而感到無比的自豪,也為我取得小小的成功而感到無比的光榮。

大膽而自豪地承認成功吧,認認真真地品味自己的每一次成功吧!從品味中,汲取成功的經驗,點燃智慧的火花,從而獲得更大的成功,這也許就是人生的意義所在。