作文（composition）是經過人的思想考慮跟語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。下面是關於什麼的滋味作文的內容，歡迎閱讀！
在我的生活中，快樂是我的主旋律，它給我帶來了喜悅；給我帶來了幸福；還給我帶來了歡樂。
勞動，讓我快樂！
記得奶奶家的小櫻桃十分的好吃。紅彤彤的，小小的，讓人吃了一個還想再吃一個。那一次我們去奶奶家玩兒，剛好櫻桃成熟了，我便要跟著奶奶去採摘小櫻桃。到了田裡，我見到了一顆顆紅彤彤的，十分飽滿。我很是興奮，立馬搬了一個小凳子，用剪刀小心翼翼地把小櫻桃剪下來，在輕輕地放進籃子裡，生怕弄疼了那一個個紅彤彤的小精靈。望著那一個個小小的、紅彤彤的小櫻桃，我忍不住嚐了一顆，啊！真甜呀！我嚐到了快樂的滋味——原來，品嚐自己的勞動果實是這麼棒呀！
有一次，我跟媽媽來到海邊，我們先脫了鞋子，慢慢地把腳伸進了海水裡面。啊，水裡涼颼颼！我的腳似乎不願意再下去探險了，猶豫了一會兒，經不起小魚誘惑的我還是決定堅持下去。我們下水之後，我先在清澈的水裡靜靜地觀察小魚們的蹤跡，再把手慢慢放下去，看準了魚的位置後，果斷地將它們撈起。我看到水裡有一群魚，我立刻招呼媽媽，一起來圍堵它們。我悄悄地彎下腰來，然後把手輕輕的放下去，媽媽從另外一頭把魚趕進我的手裡。哈哈，魚兒終於進了我的手裡，我好高興啊！樂得我在沙灘上手舞足蹈。我嚐到了快樂的滋味——原來，憑藉自己的力量抓住小魚是這麼有趣呀！
學習，讓我快樂！
數學課，當我第一個解決了難題的時候，我將手高高的舉起，我嚐到了快樂的滋味——原來，攻克難關的滋味這麼爽！作文課上，當我“下筆如有神”的時候，筆尖在紙上“嗖嗖”的寫個不停。一篇傑作誕生了！我嚐到了快樂的滋味——原來，寫出作文的感覺這麼棒！童書共度課上，當我閱讀著一本本好書的時候，我沉醉在了書中的世界裡，我嚐到了快樂的滋味——彷彿我也是書中的一員，正與主人公一起經歷一次次驚心動魄的歷險旅程呢！英語課上，當我當上外交官的時候，底下的“記者”問我的問題，我對答如流的時候……我嚐到了快樂的滋味——我變成外交官了！我的英語水平原來這麼棒！經過我的努力，我考試考了一個好成績，我嚐到了快樂的滋味——甜甜的，像蜂蜜一樣，使我陶醉在其中！
快樂的滋味，使我更加的熱愛學習了！
快樂的滋味是甜美的，是幸福的，使我的生活變得豐富多彩起來！希望，快樂能時時圍繞在我的身邊！
【篇二：成長的滋味】柴米油鹽醬醋茶，酸甜苦辣，味道各不相同。可是成長，卻能將它們巧妙地融合在一起，烹製成最美味、最難忘的佳餚！
成長的滋味，是那流淌著汗水的鹹！
盛夏九月，烈日當空。操場上穿著厚厚迷彩服的我們，站著標準的軍姿，以無比堅強的意志迎接新的挑戰。是的，我們成長為一名國中生了。看，炙熱的陽光下，汗水肆意的流淌著，在每一個人的後背凝結出一朵朵雲彩。訓練的嚴酷也讓我們一次次溼了眼眶，夾雜在一起的汗水淚水鑽進嘴裡，鹹鹹的，澀澀的。可是當操練獲獎的那一刻，我們卻得到了深深地滿足與幸福。那時我懂得了，成長的滋味是鹹的。
成長的滋味，是那捲子上圈圈點點的辣！
卷子如雪花般落在手裡，那冰冷的疑惑從手上傳遞到心裡，那一個個鮮紅的錯號給了我致命的打擊，就如同辣椒，吃時辣的痛不欲生，無法忍受。發完卷子後，老師把我叫到辦公室，等待中的暴風驟雨變成了溫柔關切的評講：這道題應該是這樣做，而這道應該那樣做，老師耐心的幫我講解，不停地在試卷上圈圈點點，使我沮喪的心變得明亮起來。原來，成長的滋味是辣的，勁頭十足卻回味無窮。
成長的滋味，是那牛奶般溫馨的甜！
九年級的到來，給我帶來了無盡的壓力，也激發了我拼搏的勇氣。每天晚上在屋內的我冥思苦想，跟一道道難題對抗。而屋外卻是又擔心又欣慰，辛苦陪伴的父母，他們把愛融在了一杯溫馨的牛奶中。當我疲憊時細細品嚐，絲絲香甜溫暖了我的心，又激起了我戰鬥的勇氣。原來啊，成長的滋味是甜的，是父母溫馨的關愛。
其實，人世間最美好的滋味，就是成長過程中經歷的風風雨雨。成長讓我知道努力了才有回報，成長讓我遇見無私奉獻的老師，成長讓我感受到父母那溫馨的愛。只要成長中經歷的，無論酸甜苦辣，一定是最美的！
【篇三：別樣的滋味】風輕輕吹拂，水光接天，河面散發著鑽石般的光芒。如繁星，清新而亮麗；如雨鱗生動而脫俗。風輕輕吹拂，雲捲雲舒，天空空明而亮麗，蔚藍如藍，浩蕩而遙遠，淡如粉，清透而可人；濃如寶石，幽藍而靜雅。風輕輕吹拂，草躍花舞，一片碧綠躍然紙上，零星地點綴著些野花。淡雅而舒寧。如翠綠的毛毯，溫馨而舒適；如美人，沁鼻而溫婉。
獨自一人，倚樹而坐。仰天，看雲捲雲舒，飄逸清新；遠看，碧波流傳，典雅華麗；身下，碧綠之意，沁人心脾。午後的小憩，自然別有一番滋味在心頭。
手捧小說，忘卻一切煩惱。置身於一片寧靜之中，安逸自由。飄飄然，羽化而登仙。坐在河邊，腳兒在水中與魚嬉戲，魚兒親吻腳尖，時而靠近，時而遠離，時而捲起一片小浪花。閒適之心，湧起。
輕風吹拂，楊柳隨風而舞，草兒霎時也湧起一片浪潮，在風的吹拂下，花兒也翩翩起舞。夾帶著一片清香，泥土的氣息在空中盈溢著。
“佛祖拈花一笑。”相比佛家也不排斥美。什麼樣的花會讓佛祖為之微笑呢？我覺得那花也一定是在這一靜謐的壞境之下，一朵淺淺的，淡淡的小花，或許還會有一隻小昆蟲停棲在上面，貪婪地花的潤澤與大自然的滋潤吧！
沐浴在陽光之下，暖意湧起心頭，一時催起無數溫暖的回憶。午後的河邊是如此美麗，甜美的滋味在心頭環繞。無法忘卻這美麗而又清秀的景色，脫俗的滋味湧上心頭，淡淡的甜，夾雜著泥土的氣息，潤溼了我的心靈。
人生百味，每一個人都有他特有的欣賞觀。有的絢麗多彩，有的淡雅脫俗，有的熱情滿溢，有的憂鬱靜謐。世上處處是美，處處是一筆色彩，一種滋味。有的甜蜜，有的苦澀，有的酸苦，有的腥澀。
只有細細品味，滋味才會在心頭綻放。
花開花謝，別離相聚，一起品味那綻放於心頭的滋味吧！
【篇四：學習的滋味】學習的音樂——abc的交響曲，學習的顏色——赤橙黃綠青藍紫。那麼，學習的滋味呢？當然是酸甜苦辣俱全了。
學習的滋味是酸的。
進入期末複習階段，每天上課，老師諄諄教誨，滔滔不絕地講課。黑板上寫滿知識點，熒幕上全是重點題的分析過程。我們則一字不漏地抄下來，書上爬滿了我們的小字。下課了，老師依舊講課，想抓緊時間儘可能地多講些什麼。我們看著窗外的小鳥發出感慨。放學了，一張張的試卷發下來，一項項的作業佈置下來。很快的，桌上已堆起了一疊作業。沒辦法，我們只得埋頭苦攻，寫著似乎永遠也寫不完的作業。週末，我們放棄休息，做著一套套試卷，上著一個個補習班，望著別人看電視，玩電腦，心中，怎一個酸字了得？
學習的滋味是甜的。
在學習中，我們獲得了老師傳授的知識，心裡感到充實；我們獲得了鮮花跟榮譽，體驗了成功的喜悅；我們豐富了自己的生活，懂得了苦盡才能甘來。學習的滋味，像五彩的棒棒糖一樣，甜甜的。
學習的滋味是苦的。
七年多的學習生活中，我們做的題越來越難，越來越多，越來越給我們以壓迫感。面對日益艱難的學習路程，我們唯有努力克服困難，踏踏實實，勇敢面對，不怕苦，不怕累，才能立於不敗之地。學習的苦滋味，磨練著我們堅強的意志。
學習的滋味是辣的。
考試失利，我們會面對父母，老師的責備及失望，面對同學不可思議的眼光，面對自己內心的譴責。大家的眼神辣辣的，我們的眼睛也辣辣的。大家的話語辣辣的，我們的心也辣辣的。就好像硬吞了辣椒，嘴裡辣得像要著火，連帶著眼淚鼻涕一起流。學習的滋味，真辣！
學習的滋味，猶如一杯清茶，細細品茗，苦中帶甜；學習的滋味，猶如一杯雞尾酒，酸酸甜甜，令人回味無窮；學習的滋味，猶如一支筆，蘸上點顏料，畫出美好的彩虹，一起展望未來！
【篇五：寂寞的滋味】當你獨處的時候，你會覺得寂寞嗎？你喜換獨處的滋味嗎？有人說寂寞讓人如此的無聊跟悶苦，寂寞的滋味是如此的苦澀跟清冷。躲都躲不及，怎麼喜歡？但只要你靜下心來細細體味寂寞，就會覺得——寂寞的滋味是優美的，是寧靜的。寂寞讓你如此快樂，近而你會喜歡上寂寞的感覺。
小的時候，可能還無法體會到寂寞的存在，因為這一個時代的我們不愁吃不愁穿，天天享受著幸福帶來的快樂跟喜悅。可父母在他們童年的那個年代又何曾這樣娛樂過？那個年代物資匱乏，寂寞的滋味便引上心頭，有人說，那種寂寞是枯燥無味，難以忍受的，但是有誰會想過，在寂寞背後並非都是痛苦的，若不是那寂寞的存在，又怎麼能張目對日；又怎麼能明察秋毫；又怎麼能細察紋理？沒有了這些，物外之趣又從何來！寂寞有時也能給我們帶來樂趣。
當我們走向社會時，會對寂寞感受得更深，來到一個新的環境裡，一切都是如此陌生，坐在一旁看著其他人歡樂地交談，心中會不覺產生一種無法言說的感受，那就是寂寞的滋味啊！這種滋味會讓你迫切地想與人交流，想融入這個集體中！真正的寂寞，這才是真正的苦味的寂寞啊！
可是，讓我們把目光轉向那些研究者身上，比如說發明家，他們天天在實驗室內，做著重複的工作，幾十年如一日，沒有人與他們交談，有時他們會呆在屋裡幾十天不說話，他們忍受著常人無法忍受的寂寞。但，正是在這樣的一種安靜的環境中，他們才得到了成功，用幾十年的寂寞去換幾世的方便，應該是發明家們所做的，最幸福的事吧！寂寞的滋味啊……讓人回味無窮。
寂寞讓人學會獨立思考，擁有成熟，還讓我們擁有一份細蜜的心思。這就是寂寞的滋味。
【篇六：曾經有過的滋味】夏天的味道飄滿我的思緒，塞滿我的口鼻，而我更鐘愛於屬於我的野山楂季節。
每當聽到屋前有叫賣冰棍的大叔路過這狹長的衚衕時，總會揮舞著在手中把攥了許久的5角錢，歡喜地拿一支野山楂，然後充滿期待地問大叔你明天還來嗎？大叔總會樂呵呵地說：“來，來，來”。於是嘗著手中酸酸甜甜的野山楂，滿心期待著又一個美好的明天。因為有我，因為有它，因為有我最珍愛著的滋味。
日復一日，年復一年，我們總會慢慢地長大。隨著整條衚衕的拆遷，大叔的身影從我的視線中消失了，而這段溫馨的回憶卻永遠定格在了白色小孩的心田。
回想那曾屬於我一個人的季節，手捧一支紅紅的冰棍，倚在圍牆邊上，細細咂摸只屬於我的酸甜滋味，當只剩下這最後一口卻怎麼也不捨得把它嚥下，不想失去這迷人的最後一刻。品嚐到的是人間最甘甜的滋味，分享人間最完美時刻。
兒時的`野山楂再也找不回了，僅存於腦海的那星點記憶也會隨著歲月的流逝而被封存在生命中最隱祕的角落裡，一切的一切，直到再次看到野山楂冰棍時，塵封許久的記憶才被緩緩開啟。“冰工廠”推出新口味，野山楂，鮮紅的外包裝讓我不由想起曾經的紅果外包裝。成熟的滋味透過視覺已經不由自主地讓人垂涎三尺，想入非非。好歹在這個季節裡能夠找回失落已久的最愛，當然不肯放過一睹其風采的機會，索性買了兩支，以告慰這幾年的相思之苦，只是那種兒時的情感已不在，少了激情，少了幻想，唯一不曾改變的是在這個季節裡對酸甜滋味的依戀。
哦！原來一切都在變，變得讓人近乎瘋狂。七彩多姿的世界，唯一能夠永存心底而不曾變質的只是對這個季節的滋味充滿著特殊的情感，一種酸甜滋味，捨我其誰的狂放與孤傲。
白色純情的小孩以這種特殊的滋味告別了他曾經眷戀了多年的情感，努力嘗試著記錄下有過的點點滴滴。忘卻什麼，對他來說意味著收穫。——後記
【篇七：成功的滋味】滋味是甜的，微微潤溼著我們的心靈；滋味是苦的，緩緩滲透著幾滴心酸；滋味是辣的，深深永留在我們的記憶裡，同學們，在我們六年的國小生活中，大家一定體驗過喜怒哀樂，酸甜苦辣等各種滋味，也有幸福，也有感動這些都是我們在生活中的滋味。而我，嚐到成功的滋味。
那是週六的一個早上，我跟爸爸趁著天空陽光明媚，去公園放風箏。到了公園，抬頭一看，哇！藍藍的天空上飄滿了各式各樣、五顏六色的風箏，像一朵朵彩雲。爸爸先去買了一個蝴蝶型的風箏，我迫不及待地跑向一塊空地，讓爸爸舉著風箏，我拽著線，一邊放線，一邊向後退，退到一定距離後，我便喊了一聲：“放！”爸爸趕緊鬆開了風箏。我慢慢地放線，眼看風箏要飛上天了，我突然一鬆勁，風箏一頭栽進了水池裡。爸爸費了九牛二虎之力，好不容易才把風箏撈起來。
我們接著第二次放飛，不料，風箏又掛在了樹枝上。我失望地對爸爸說：“不放了，我們回家吧！”爸爸一聽，嚴肅地說：“幹任何事情都不能半途而廢，風箏沒上天，怎麼能回去呢？”聽了爸爸的話，我把樹枝上的風箏取下來，準備放第三次。這一次由我一個人來放，我一手拿風箏，一手拿線，吸取前兩次的教訓，終於把風箏放上了天空。此刻，我的心情就像那飄蕩在藍天上的風箏，樂悠悠，甜滋滋的。轉過頭對爸爸說：“爸爸，爸爸，我成功了，我成功了了”爸爸聽了，也高興地笑了，用手指著風箏，讓我注意風箏，不要讓風箏在掉下來，於是，我有主意力又集中到風箏了。
通過放風箏，我懂得了一個道理：不管你做什麼事情，都不能半途而廢。一次不成功，千萬彆氣餒，接著做第二次，不斷地總結經驗教訓，就一定會嚐到成功的滋味！
【篇八：失敗的滋味】人生的道路很長，經歷過千千萬萬不同的事情，都有自己不同的感受。我只知道成功是的滋味甜的，但不知道失敗的滋味是什麼樣的。
很多同學都說：“失敗的滋味是苦的。”但，怎麼個苦法？到底怎麼苦？是嘴巴苦嗎？一個個的問題追隨著我。而這次，我終於嚐到了所謂失敗的滋味了。
嚐到所謂的“苦”，是因為這一次的數學期會考試。考試的那一天，交上數學試卷時，我有十分的把握能取得理想的成績，因為這次的數學期會考試很簡單。得到滿分簡直是易如反掌！過了一兩天，數學試卷發下來了，我差點崩潰。因為這張試卷簡直是讓我出乎意料。我不上90分。我把手中的試卷狠狠的放在書包裡，不想看。真的不想看了。這麼差的成績。這要怪誰呢？沒錯！怪我，怪我粗心大意，怪我不認真看題目要求，怪我不應該自滿……那時，我又想起了朋友說得話：“失敗的滋味是苦的。”是，苦，很苦。但不是嘴巴苦，而是——心苦。心裡悶悶的好像快要喘不過氣來。其實這次也是一件值得高興的事情，不禁知道了失敗的滋味是什麼，還狠狠的教訓了我，讓我記得，以後決不能粗心大意、不能驕傲自滿。
現在我不僅知道了成功的滋味是什麼，還知道了失敗的滋味是什麼。而且我懂得了，不管做什麼事情都要專心致志。我想這就是那句俗語：“失敗乃是成功之母”吧。
