在日常學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的國小生作文600字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
國小生作文600字 篇1
親愛的爸爸：
時間飛逝，一轉眼我已經是四年級的學生了。回憶起很小的時候：牙牙學語、蹣跚學步、背詩識字……親愛的爸爸，在我生病的時候，您是我床前的守護，上國小的時候，您就開始對我千叮萬囑，無微不至的愛始終包圍著我，讓我時時刻刻感到溫暖和幸福：春天的花和樹木為我證明；夏天的空調和蒲扇為我證明；秋天的落葉和秋風為我證明；冬天的手套和圍巾為我證明……不知不覺我己經十歲了，還記得那些往事嗎？爸爸。
當我牙牙學語的時候，您讀一句，我跟一句，即使讀不清楚，您也不灰心，一直教我讀這個詞，直到會了為止。我把媽媽讀成了“麻麻”您還是一遍又一遍耐心地糾正，讓我讀對。當我蹣跚學步的時候，您總是小心翼翼地牽著我稚嫩的小手慢慢地走著，我那小小的鞋子嘎嘎地叫著。當我學會走路的時候，您還是跟在我身後，寸步不離。當我識字的時候您拿著識字卡和拼音卡，不厭其煩地一遍又一遍地教我，每當我學會一個字，您的雙眸就會變得炯炯有神，閃出金光來，您就更加認真地教我，讓我很快的學會了很多字和拼音。當我背詩的時候，您拿著唐詩三百首，“鵝鵝鵝，曲項向天歌……”一句句優美的詩句從您口中讀出，我會背一首，您就表揚我，讓我學會了很多的唐詩。
父愛，猶如巧克力一般，入口即化，甜甜的，濃濃的，有化不開的甜蜜。猶如波瀾壯闊的大海翻滾著，猶如一望無垠的藍天蔓延著，猶如遼闊的草原生長著，猶如蔥鬱的森林蓬勃著。像歷史的長河奔騰洶湧，永不停息，轟轟烈烈。爸爸，當了您十年孩子，我明白了：原來陽光是這樣照亮人生的，雨露是這樣滋潤禾苗的。爸爸，謝謝您，我愛您！
國小生作文600字 篇2
最近，可樂學校附近開了一家與眾不同的收購站，學生們只要拿出優異的考試成績來做交易，就會獲得想要的所有東西。
當收購點開張第一天，可樂班上的學霸們都樂翻了天，有的用上學期期末考試的成績買了遊戲點卡，有的買了許多零食大開吃戒，有的買了自己夢寐以求的心愛玩具……可是，可樂這種學渣視分數為瑰寶，一分也不想丟失，所以，可樂這種學渣只有眼饞的份兒嘍！
就這樣一天一天的過去了，可樂班裡的試卷越來越多，學霸們的慾望也越來越多，有的竟然用自己的滿分買了個時光機，有的不惜一切代價讓自己的分數變為負數買了200釐米的身高！可樂呢，自然也就成了班裡的NO.1,可樂自從當上全班NO.1後，不僅得到了表揚，而且還得到了口福美味佳餚。
可是好景不長，可樂最終抵不住誘惑，也朝向了收購站的方向出發了，一開始，可樂還有一點抵制力，只花一兩分，後來，可樂的慾望愈積愈多，一夜之間，可樂從巔峰跌落深淵。
就在這時，30年後的可樂，用時光機穿梭到了這裡，千辛萬苦的找到可樂，苦口婆心的勸說可樂：可樂，醒醒吧，不要再有過多的慾望，慾望越多，貪婪自然會多，你現在要是回心轉意，就會再次成為全班第一！
可樂如夢初醒，不再接近那個收購站，同時，可樂也在努力的勸說著那些學霸們，可是，有某些人因為慾望太多不聽可樂的勸告，最終成為學渣，而大部分人聽了可樂的勸告回心轉意了。最終可樂的班級恢復了正常狀態，可樂自從經歷了這件事後，也在努力學習，想光明磊落地成為全班第一。
收購站的老闆見到自己的生意越來越少，只好關掉收購站，匆匆逃走了。
國小生作文600字 篇3
秋，給人的感覺永遠都是和平的，可是在很多地方，很多人都認為秋天的顏色是黃色的；而我卻認為它是綠色的，永遠都是綠色的。
就從我家前的公園說起吧！
只要是從遠處看的都認為現在是夏天或者春天。因為這裡的草啊，樹啊都是綠的，而這種綠給人的感覺永遠都是寧靜的，都是和平的。
早上，不論是晨運的，是玩的，還是想那些老爺爺老奶奶一樣打太極的，沒有任何一個人的臉上不是帶笑的；每個來這裡的人不論是遊客，是路人，還是朋友，沒有任何一個人承認現在就是秋天，多數都說是夏天，少的呢，就是春天了；而樹木呢，卻依然那麼旺盛，樹木的“孩子”——樹葉，依然是那麼綠，依然是那麼密，似乎沒有一點兒向秋天低頭的意思。
中午，雖說這裡不想秋天那樣涼爽，但是很美呢，在這炎熱天氣下細細的品味著這綠色的公園，又是另有一番風味啊！雖說頭上頂著烈日，可是穿著一些涼快的衣服在這裡走著的時候永遠都會感覺這裡就是沒有秋天這個名詞，可這明明是秋天，又不能否認這個觀點啊。
傍晚，秋天的涼意來了，一陣陣秋風襲來，還帶著一點花香，那是多麼賦詩情畫意啊！而我則在遠處觀望這個美麗的世界那是多麼的美麗啊！一陣陣秋風吹過來，那陣涼意是沒有任何東西能夠代替的，沒有任何詞語可以形容的。
到了晚上，沒那麼熱了。可是，這裡到變得熱鬧了，人也逐漸的多了。一些擺小攤的人看準了時機，也陸續來“開業”了。這個公園最多的就是小孩子了，只要是有玩具賣的和寬敞的地方，一定會有小孩子在啦。
公園裡的秋永遠都是那麼綠，那麼和平。
國小生作文600字 篇4
我家門前有一條小河，河的兩岸有閱兵式似的道旁樹，還有爭奇鬥妍的小花，周圍是一片片綠油油的莊稼地。小河雖然不寬，但非常清澈。小河溫柔的躺在家鄉的懷抱裡，用清澈的溪流滋潤著大地。似一條玉帶，蜿蜒向西，養育著一代代故鄉人。
充滿希望的春天悄悄走來，喚醒了大地上的一切。小草偷偷地從泥土裡鑽出個尖腦袋，試探這氣溫合不合適舒展胸懷。又過了幾天，不知不覺中，小草已經把整個身體都扭了出來，顯得婀娜多姿，一派生機勃勃的景象。風兒吹過，小草圍著河水的兩岸載歌載舞，陽光斜射在水面上，波光粼粼，柳樹細腰一擺，在水上照了個影兒。不時有小魚小蝦跳出水面，彷彿在歡呼：春天來了，春天來了。
隨著知了的一聲聲鳴叫，夏天悄悄來臨。小河兩岸就成了孩子們的天堂。這裡彷彿沒有夏天的炎熱，孩子們在這裡游泳、嬉戲，快樂無比。幾個小朋友有些玩膩了，躺在細沙上，享受著屬於他們的幸福時光，個個臉上洋溢著歡樂的笑容。
秋天，河兩岸的楊樹葉子，就像一隻只金黃色的蝴蝶在秋風的吹拂下，翩翩飛舞，最後玩累了，玩夠了，飄落在河面上，就像一顆顆金黃的鑽石鑲嵌在河面上，光彩奪目，使這條玉帶顯得更加炫麗輝煌。
當人們還陶醉在豐收的喜悅中時，冬天伴著陣陣秋雨悄悄逼近。寒風刺骨時，多數人躲在家裡不敢露頭，還是有好幾個小男孩不畏那嚴寒，挺直了胸膛走向了冰面。他們在冰面上自由滑翔，身姿矯健，盡情享受著小河帶給他們的快樂。
啊！故鄉的小河，你雖沒有名川大海那樣壯觀，但你那默默無聞和那無私奉獻的精神卻讓我佩服！
小河，你帶走了我的童年、帶走了我的稚氣但卻賦予了我青春的活力！小河，你是那樣的敦厚、樸實，像一位無私奉獻的母親，養育了我們。如果我是馬良，我會用我的神筆，把你畫得更美麗大方，更清澈迷人，更蜿蜒亮麗。
國小生作文600字 篇5
上課鈴聲早己響過，可不知為啥，何老師還是沒來上課。同學們議論紛紛：“老師是不是忘記了？”“何老師從來沒遲到過，一定是有事。”“鮑妙塹，你趕快去找找。”在大家的催促下，我只好硬著頭皮，又一次來到老師的辦公室，可是不見老師的身影。會去哪兒呢？真是急死人了。時間一分一秒地過去，連我自己也開始懷疑起對老師的信任來了。我回到教室，小聲嘀咕：“還叫我有事請假呢，自己卻……
這時，教室的門被推開了，只見何老師氣喘吁吁地跑進來，額頭上掛滿了豆大的汗珠。她快步走上講臺，說：“同學們，對不起！今天我遲到了，浪費了大家的時間，請原諒！”然後向大家深深地鞠了一躬。她沒顧得上擦把汗，就開始給我們上課了。“這樣就算解釋過了？”旁邊的同學們還沒有原諒她。我的怨氣也沒有消失，決定放學後問個究竟，也可以向大家有個交代。
快到放學時，我們正在抄寫作業。忽然，門外傳來一陣敲門聲，我抬頭一看，原來是朱全非同學。我這才想起，中午，朱全豐說頭暈，老師叫我陪他去醫務室，醫生說是發燒了，得馬上打吊針。
我把情況告訴了何老師，之後何老師就不見了，難道是……這時只見何老師的神情異常緊張，一步跨到朱全非面前，扶著他問：“怎麼你自己回來啦？我不是說放學後去接你嗎？”“老師，我已經好多了。”何老師還是不放心，用手輕輕摸了摸他的額頭，略帶責備口氣地說：“還這麼燙，趕快坐下來，我給你去倒水！”
我全明白了。老師是送朱全非去打吊針才遲到的，不知是內疚還是感動，我鼻子一酸，眼淚禁不住奪眶而出……
國小生作文600字 篇6
弘揚中華美德田航 從古至今中華文化流傳了幾千年，中華文化博大精深，它以獨特的魅力影響著海內外的人士，中華文化是中國各族人民在改造自然，改造社會的過程中共同創造的。它歷史悠久，博大精深是世界文化寶庫的瑰寶，是人類文明的重要組成部分。
中華文化歷史悠久源遠流長，古代的孔子‘‘仁’’的主張學說，一直影響了幾千年激勵著人們，成為人們的佳話，孔子思想一直得到人們的好感，從國內到國外無處不在地宣傳孔子思想。
雷鋒都是大家都知道的，他之所以被人們稱為‘‘人民的好戰士’’是因為他身上具有中華文化的美德，他堅韌不屈為國為民尊老愛幼的素質，一直都是人民心中的好榜樣。他是我們中華民族的驕傲，是中華傳統美德的塑造者。 中華文化博大精深，中國有56個民族，每一個民族都有其獨特的傳統文化，認識一個民族需要了解這個民族的文化。只有文化上認同，才會有情感上的共鳴，才能提高民族的凝聚力，增強民族團結和促進社會安定。
京劇是中華國粹，是集歌唱舞，音樂，美術，文學等於一體的特殊戲劇形式在中華的舞臺上獲得了經典性地位，書法是全世界文字可以成為審美藝術書法藝術在中國優秀傳統美德文化中術法佔有很重要的地位它見證者中國人審能力的法展和審美風尚的演變武術是中國人民長期積累起來的'寶貴的文化遺產。內與外，形與神識相互聯絡的整體。
在經濟全球化的背景下，中華文化衝向世界，世界文化進入中國，這裡一種不可逆轉的趨勢，中華文化在與世界的交流中，將會成為具有全球意意的文化資源，為世界文化的豐富和發展做出新貢獻。中華文化所凝聚的身經驗，智慧審美的魅力和情趣等，都為世界文化的豐富和發展做出了傑出的貢獻。
國小生作文600字 篇7
六月九日下午，爸爸媽媽帶我去新華書店參加學校裡組織的《朗讀者》活動。這次朗讀者活動的主題是“童年·成長”。這是我第一次單獨一個人上臺朗誦，也算是一種“成長”的經歷吧。
俗話說“臺上一分鐘，臺下十年功”。為了這次朗誦，我在家裡也是花了很多時間，花了不少功夫。我跟著音樂一遍又一遍地讀，反覆地練習，還讓爸爸模擬主持人，媽媽當聽眾來進行演習。“功夫不負有心人！”我練習得比較熟練了，心裡也更加自信了。
可是到了新華書店活動現場，我還是感到有些緊張。參加朗誦的大概有十一二個同學，他們都是來自陸家中心國小的同學，我還遇到了幾個來自我們青苗讀書會的幾位小朋友，看到熟人，我緊張的心情稍微緩和了一些。還好我是倒數第二個上臺朗誦，看到前面幾位同學都很鎮靜自若地朗誦，我心裡又開始犯嘀咕了，“我會不會像他們一樣有大方得體的表現呢，我該不會出什麼差錯吧？”就在我前面一位同學開始上臺朗誦，我也走到準備區時，我的心跳開始加快，都快蹦到嗓子眼上了！當我的目光無意中看到媽媽時，她正微笑著看著我，還衝我豎起大拇指，我一下子鎮定了許多。當主持人叫到我的名字時，我就不慌不忙地走上講臺，剛開始自我介紹時還是有點緊張，說得有點快，但是後來我逐漸把握了節奏，有條不紊地朗誦完。
我朗誦的是《阿南的烏冬面》片段，媽媽說作為第一次上臺朗誦，我整體上表現的還不錯，以後要再接再厲。
這次朗誦對我來說，就像這次朗讀者活動的主題一樣，真是一次難忘的成長經歷啊。也像我朗誦的故事中的阿南一樣，逐漸變得成熟和善解人意了。
國小生作文600字 篇8
每到傍晚，我踱到書架前，從一排排書中隨手掂出一本，坐到自己軟軟的大床上細細地咀嚼。於是，我如同一隻駝鳥，把頭深深埋進書堆裡，發現在喧囂的都市生活中，竟有這樣一塊沙漠清泉。
柔和的燈光灑在我的書上，床上，灑滿了整個小屋，也灑向我柔軟的心底，撫摸著手中的書，嗅著淡淡墨香，我的思想不由得飛向了那黑色的鉛字。剎那間，我來到塞外的大漠，在夕陽的美好中感受“長河落日圖的壯麗”；我又來到海邊的沙灘，從波濤的澎湃中感受“亂石穿空，驚濤拍岸，捲起千堆雪”的氣魄；我又來到了白雪皚皚的高山，在朝陽的豔麗中領略“紅裝素裹”的妖嬈。古人云：“讀萬卷書，行萬里路。”讀書成了我的一種習慣，讀書讓我感到無比的愜意暢快，讀書讓我心靈飛翔。
在書中，我理解了幸福的含義，知道了幸福是“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的牽掛；幸福是“採菊東籬下，悠然見南山”的閒適；幸福是“不畏浮雲遮望眼，只緣身在最高層”的追求；幸福是“生命誠可貴，愛情價更高，若為自由故，二者皆可拋”的豪邁。
在書中，我見到了“不為五斗米折腰”的陶淵明；認識了“安能摧眉折腰侍權貴，使我不得開心顏”的李白；體會了杜甫“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的愛國情懷。在書中，我貪圖了岳飛“壯志飢餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的豪放；體會恥王昌齡“但使龍城飛將在不教胡馬度陰山”的堅強決心；也目睹了于謙“粉身碎骨魂不怕，要留清白在人間”的浩然正氣。
在書中，我看到了歌德筆下如畫的風景，我看到了曹雪筆下千姿百態的人物，我看到恥蒲松齡筆下百媚千嬌的孤妖。
國小生作文600字 篇9
語文書上說：“人有兩件寶，雙手和大腦”。是呀，媽媽就就一一雙特殊的手。
媽媽的手是粗糙的，媽媽苦心經營，使商店轉虧為營，不論再苦再累，她都盡心心力去做，她每天遭受著風吹日晒，在寒風中掙著血汗錢多麼不容易。每到冬天，媽媽的手總會裂口子，那麼疼痛的滋味是多麼難受。我心裡難受極了。真希望那雙裂口的手是我。我問她疼嗎？她總是面帶微笑著說：“不疼”。我說：“怎麼會不疼呢？你為了我付出這麼多，只是不想讓我擔心罷了。”她說：“這點小傷算什麼，我再苦再累，只要你能吃飽穿好我就心滿意足了。”我感動極了，不知該如何感謝媽媽。
媽媽的手是溫暖的，記得有一次，我的頭不小心撞到牆角上，鮮血順著頭往下流，媽媽用棉籤輕輕地給我擦拭傷口，我嚇得哇哇大哭，媽媽既擔心又害怕，是媽媽用她那雙溫暖的手讓我進入甜蜜的夢鄉，像小鳥依偎在媽媽的懷裡。
媽媽我該如何感謝你？當我走在黑暗中，是你給我照亮了前進的方向，讓我走向成功。假如我是一顆小草，您卻是一棵大樹，為我遮風擋雨；假如我是一隻鳥，您卻是遼闊的大草原，給我綠的大地；假如我是一朵花，您卻是一輪火紅的太陽，給我溫暖。
媽媽我該如何感謝你？是你教我學會了做人的道理，待人有禮貌；是你教我學會了堅強，戰勝挫折；是你教我學會了寬容，善待他人；媽媽，我感謝你，我愛你。
我的媽媽就是這樣一位普通的人，然而，她又是一位偉大的母親，由於長年操勞，頭上已不知不覺爬上了幾根銀絲，臉上也開始有些皺紋，她年年月月像一頭老黃牛似的默默耕耘著，無私奉獻著……
願天下子女理解你的母親，她對我們的愛是無私的，無微不至的，就像潮水一樣，湧進我們的心中，我們會用最優異的成績回報家長，共同分享我們的喜悅心情。
